精選五年級的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
夢是什么色的?夢是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種繽紛色彩構(gòu)成的彩虹色,每種色彩都有一種含義,是一個目標(biāo)。
夢是紅色的:紅色是熱烈而深沉的顏色。它代表的是一個希翼。一個人要想實現(xiàn)夢想,要先確定夢想,只要是對我們有益的,發(fā)自內(nèi)心的,那么我們便可以在心中涂上一層紅色,使其不易被其他念頭所占據(jù)。
夢是橙色的。橙色是不太火烈也不太暗淡的顏色。它代表了一時的一帆風(fēng)順。一個人在追夢過程中總會有順利的時候,此時的自己自信、陽光、充滿熱情。但這畢竟是短暫的,不要因為一時的順利而驕傲。
夢是黃色的。黃是淡雅色,但也是破滅的象征。他代表了挫折。誰也不會永遠(yuǎn)順利,都會經(jīng)過夢想的“黃色”。但不要忘記,黃色也是一個很漂亮的顏色,當(dāng)你遇到風(fēng)浪的時候,與其傷心放棄,不如換位思考。比如你這段時間考不了高分了,你會難過,但你也可以這樣想:我有錯題,說明我還有待繼續(xù)努力學(xué)習(xí),只要我認(rèn)真看待這些“叉號”,并分析原因,一定會比以前更加優(yōu)秀。于是你又有了學(xué)習(xí)的熱情,既有了實現(xiàn)夢想的激情。
夢是綠色的`。綠是清新色。他是希望的象征。經(jīng)過了“黃色”,那么隨之而來的定是“綠色”!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,現(xiàn)在便是你從“情緒低谷”變?yōu)椤捌降亍钡碾A段。一切的事物都得到新的改變,你會再次充滿向上的力量!
夢是青色的。青是嫩色。他代表了一些小困難。人順利的時光總是很短暫。每次順利過后都會有著殘酷的挫折。但是這時候并沒有之前那樣來得猛烈,這只是對你的小試煉,克服了它,你就是贏家。
夢是藍色的。藍是一種讓人身心愉悅的色彩。它代表了你夢想的珠穆朗瑪峰,此時,是最興奮、最如意的時刻,此事不會有困難,因為你已懂得如何去打敗它。
夢是紫色的。紫色是一個最濃烈的色。他是勝利之色!正所謂“大紫大紅”嘛,此時你可以盡情歡呼。
夢多么美妙啊!熱烈而深沉,不火烈也不暗淡,美麗而灰暗,可愛而清新,嬌嫩而不失魅力,漂亮而獨特,濃烈而閃亮。夢想就是這些特點,那彩虹色構(gòu)成了夢,讓夢變得更加絢麗!
五年級的作文 篇2
我們都是天空中的星星,哪怕成為一顆流星,也會在天空中劃過一道獨特的光芒。
我是一個差生,是一個一無是處的人,但是自從發(fā)生那件是以后,我發(fā)現(xiàn),其實,我也散發(fā)著一種雖然微弱卻不同于別人的光芒。這光芒雖然很微小,但是我相信,我一定可以成為一朵不一樣的花朵!
那是一個陽光明媚的班隊課,講的是食品安全,全班都在一起接受那無聊乏味的知識。春天,是最讓人想睡覺的季節(jié)。在這個令人犯困的季節(jié)里,有些同學(xué)竟趴在桌上睡著了。我坐在位子上冥思苦想:有沒有方法讓這堂課變得有趣呢?破解這個壓抑的氣氛,有了!
我召集了一些同學(xué),說出了我那個大膽的想法,演一個小品,讓同學(xué)們明白,食品安全的重要性,愉快地接受知識。于是,我們分配好了角色,準(zhǔn)備好了臺詞,要開演了。我們在臺上演了起來。精彩的內(nèi)容讓同學(xué)們哄堂大笑,打破了那種壓抑的氣氛,是全班都活躍了起來。
其實,世界上不可能存在十全十美的人,更不可能存在一無是處的'人,只要用心去尋找你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。沒有人能夠干擾你的光芒。
每一個人都有屬于自己的光芒,也許十分微弱但一定是獨一無二的,只屬于你自己。
不要因為自己的一點缺點就放棄,要記住,優(yōu)點永遠(yuǎn)都會在你身上。只要你肯努力,你就會光芒萬丈。
五年級的作文 篇3
在我身邊,有許許多多的文明使者,讓我最難忘的是我們家小區(qū)的一位清潔工爺爺。記得有一次,我和爸爸媽媽去晨練。
那天我們起得非常早,我對媽媽說:“我們起的這么早,肯定沒有人比我還早吧?”媽媽說:“我們打個賭,好嗎?”我說你肯定輸了。
爸爸說:“你到樓下看看就知道了!”我心里得意洋洋地,覺得肯定會贏了媽媽。結(jié)果我們到了樓下一看,一位衣著簡樸的清潔工爺爺,已經(jīng)在那里打掃衛(wèi)生了。汗珠從爺爺?shù)哪樕狭飨聛,我快步走上前去問爺?“爺爺,你很累吧!爺爺說:“不累,這是我的工作呀!
我又問爺爺:“爺爺,你為什么不晚一點在來打掃呢?這樣可以多睡一會兒,不就更有力氣打掃了嗎?”爺爺說:“我早一點打掃,小區(qū)就會早一點變干凈,早起的人就會覺得心情愉快,這樣人們一天都會有一個好心情,有好的心情工作學(xué)習(xí)的效果才會更好!我覺得這樣做我才是稱職的.清潔工。
這時,有一位哥哥把礦泉水瓶子隨手一扔。爺爺快步上前,把礦泉水瓶子撿了起來放入垃圾桶。我想:“這是一位多么高尚的爺爺!”
一直到今天,爺爺那樸實話語時常在我耳邊想起。從那時起,我一直覺得我們每個人都應(yīng)該盡職盡責(zé),我是一個小學(xué)生,我的職責(zé)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。早日成為國家棟梁之材,而努力。
五年級的作文 篇4
冬天,像一只大白虎,它咆哮著、撕咬著,簾卷在大地之上。白茫茫的大地襯托著藍藍的天。冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
我徘徊在過道之間,等老師來給我上課可老師遲遲不來,身體單薄的我被寒風(fēng)吹得狼狽不堪,連聲叫冷。閑著也是閑著,讓我看看花園里可憐的幾株植物,它們也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,難道沒有能征服它的嗎?
“若非一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”走著走著,我聞到了一陣梅香,我加快腳步,眼前的一幕使我訝議。正如王安石《詠梅》中所說,梅花昂首傲立在寒風(fēng)中。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行彿亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!焙鋯握{(diào)的冬天里,我看到了一絲生機,看到了希望,我仿佛聞到了春天的氣息,春天正對著我們微笑。
自古英雄多磨難,“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,如果沒有浪濤的無畏擊打暗礁,又哪來韌如磐石的嶙峋峭壁,如果沒有無畏無懼,敢于攀登的人,迄今又會有誰能登上世界最高峰,如果沒有荊棘的'道路,人世的險惡,又哪來源遠(yuǎn)流長,歷久彌新的明珠,又怎的梅花撲鼻香?
只有經(jīng)歷千錘萬鑿的磨煉,才能鍛造出奇跡的力量。歷史記錄著,人們總結(jié)著,你我創(chuàng)造著……
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,這一瞬間,你笑了,你為戰(zhàn)勝挫折而笑,你的笑那么美麗,那么使人溫暖……
五年級的作文 篇5
英文“car”、中文“汽車”,不用我教,相信大家對這兩個詞掌握得不錯,簡單描述一下:這是一種交通工具,通常它以流線型的身姿、矯健的速度,將我們在兩個不相鄰甚至遙遠(yuǎn)的地方之間“穿梭”,十分方便、快捷。
若是在久遠(yuǎn)的古代,人們看到這么快速的交通工具會不會驚呼為“怪物”呢?對于這一點,我挺好奇的,因為書本告訴我,那時的人們出行都是靠自己的腿腳或是馬的腿腳,不管距離是幾十里還是幾千里,無論目的是走親訪友還是上京趕考,我想,等他們艱苦跋涉到達目的地時,一定疲乏不堪,甚至腳底都會磨出血泡,疼痛不已。
我很慶幸自己生活在物資充裕的幸福時代,科技迅速發(fā)展的今天,汽車早已遍及祖國大江南北,鳥瞰一條條錯綜交匯的公路,“車水馬龍”的意思保你了然于胸。即使在大街小巷,我們也會不時瞥見“風(fēng)馳電掣”的身影,過往車輛又有白色、有黑色、有深紅色、有寶藍色、、、給煙灰色的馬路交替涂抹著動態(tài)的色彩。
如果說汽車好比一枚枚棋子,那公路就是一張雜而不亂的棋盤。到了夜晚,城市的公路也不寂寞,各種耀目的路燈投射下,行駛著無數(shù)睜著兩只閃亮的`眼睛的黑漆漆方塊體,如同那夜空里怎么數(shù)也數(shù)不清的星星。
我很感謝汽車,它的問世給世界帶來翻天覆地的變化,給人們提供出行方便,大大節(jié)省了行程時間。就拿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到尖聲鳴叫的救護車,不知道它每天要挽救多少人的生命。一想到這,我就想提醒駕駛員叔叔阿姨們,一定要小心駕駛,遵守交通規(guī)則,只有這樣,大家出行才能更安全。
安全保證了,我又想到空間問題,想想隨著汽車數(shù)量的增多,原本空曠的大地變得擁堵不堪了,就拿我居住的小區(qū)來說,七年前我們剛搬進來時,汽車停放位只是位置形式,一個個空格的水泥地面,生長著一些探頭探腦的小草。那時,我非常希望小汽車們快快入住填補空白。現(xiàn)在呢,白天還好,到了傍晚,小汽車們載著主人回來,完成了一天的使命后就靜靜地臥著休息了,可是,它們的睡姿一點兒也不整齊,橫一輛豎一輛,東一輛西一輛的,還有的占據(jù)重要的出入口。我在想,是不是我期待過頭才讓小汽車們出現(xiàn)得太多了呢?
坐車總會暈車的媽媽很矛盾,她一方面希望會開車擁有車,另一方面又不喜歡聞汽車釋放出的氣味。她常說,汽車排放的尾氣大量地侵入純凈的空氣,人們吸入變得污濁的空氣就會慢慢地感染各種疾病的。我想,如果汽車不喝汽油,改喝廢水,既省錢又環(huán)保,那該多好!
我想,如果汽車擁有一對翅膀,在堵車時可以張開飛行;或者可以伸縮變化,或者可以像鴨子一樣,即使遭遇大暴雨淹沒路面或不小心翻入溝渠,也可以穩(wěn)穩(wěn)地在水面上行駛,不會翻沉。
我想…..我還有很多很多的想,以后再慢慢告訴你吧!
五年級的作文 篇6
假如我有一百元錢,你一定會以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃,還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍,還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。
不,你錯了,我會把這 元拿去捐給四川的那些災(zāi)區(qū)小朋友,洋娃娃和鞋子只能暫時滿足我那小小的虛榮心,冰棍只能暫時解渴,吃一頓肯德基只能暫時解餓,與其把這 元拿去大肆揮霍,還不如拿去捐給災(zāi)區(qū)正需要愛心的災(zāi)區(qū)小朋友?,他們堅強的`的笑容,在地震中誓死不屈的精神,在看看那在簡陋的帳篷里傳來的朗朗書聲,你一定會覺得很欣慰,在看看他們在那么惡劣的條件下,都要認(rèn)真的讀書,而我們呢?這不正是一個對比嗎?
我們要學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小朋友那種在惡劣環(huán)境下艱苦讀書的精神,這種精神值得發(fā)揚,我們在災(zāi)區(qū)小朋友身上不僅要學(xué)習(xí)堅強的精神,還要懂得為社會獻一份愛心,有句歌詞不是這樣說的嗎:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變的很美好!痹肝覀円黄饠y起手來,一起創(chuàng)造輝煌的明天。
五年級的作文 篇7
一位偉人曾經(jīng)記說過,要從小學(xué)習(xí)立志。志向是人生的航標(biāo)。一個人要做出一番成就,就要有自己的志向。這是偉人對我們的期望。然而在還一段話當(dāng)中我也是收獲了很多,字到了很多,比如:一個人可以有很多志向。但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起,這是人們各種具體志向的底盤,也是人生的脊梁。
支月英、奏玥飛、尤良英、鄭鋮立、范憶琳、楊綠野、龔子杰、黃小展。這些人有的是從小有殘疾,但也有志向。這些志向都很偉大,但如果我也有還樣的志向可能就像老師常說的三分鐘熱度吧!
這本書里我有兩個印象深刻的人一個是堅守山村教育夢的支月英;還有一個是左腳缺掌,但自立自強的鄭鋮立。
支月英她不顧家人的.反對,一人來到偏遠(yuǎn)的山村。來教海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),從此扎根于此,再也沒有離開。19到55歲,從一個年輕的“支姐姐”到“支媽媽”到"支奶奶”。她的一生都在教學(xué),在如此惡劣的環(huán)境下有如此的志向,真讓人感嘆!
鄭鋮立自信、自立、自強、陽光的學(xué)生。而且是個女生,讓人一看臉上就有了驚訝的表情。她雖然身有殘疾,但有無數(shù)戰(zhàn)績。她成績好,也是運動健將,令人敬佩不已!
這本書讓我看到了我沒看到的,也學(xué)到了沒學(xué)的知識、志向、毅力、堅持!以后我也希望我也有這樣的志向!加油!
五年級的作文 篇8
親愛的外星人朋友:
你們好!
自從看了關(guān)于UFO報道的電視系列節(jié)目后,每次凝望浩瀚的星空,我都覺得格外好奇。親愛的朋友,你們真的.存在嗎?你們是在火星、天王星、還是在水星呢?我很想跟你們交朋友。想讓你們解答我心中無數(shù)的疑問,想向你們介紹我們居住的美麗星球——地球,想向你們介紹我的家鄉(xiāng)、我的好朋友,還想跟你們訴說很多很多的小秘密、、、、、、
親愛的朋友,聽了我的介紹,你們是不是對我有了些了解了呢?我多么希望你們能喜歡我,愿意跟我交朋友,給我回信,告訴我你們那里的有趣的事啊。比如:你們的星球什么樣子?你們那兒有學(xué)校、有樓房嗎?你們用什么語言?是中文?英文還是“#¥%…?!保磕銈兊囊路鞘裁礃幼?你們長得什么樣子呢?呀,我的問題是不是太多了啊,不過你們肯定能理解我迫切跟你們交朋友的心情吧。我等你們的回信哦。
對了,我們這兒又在建一個大型游樂園,我希望你們可以來玩。等以后我們地球科技再發(fā)達一些,我就去你們的星球找你們,你們一定要等著呀!
小麗
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