【精華】三年級人的作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級人的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級人的作文 篇1

　　男孩是女孩從小到大的鄰居，他一直深愛著女孩。

　　女孩把男孩當親哥哥一樣對待，他們無話不談。

　　長大之后，男孩成了一家飯店的部門經(jīng)理，女孩只是這家飯店的'一個服務人員。

　　女孩并沒有因為工作地位關(guān)系，對男孩表示自卑。她還是一樣，對生活充滿了希望，對男孩講述她身邊的人和事，她相信男孩能夠懂她：她對他只有親情。

　　但男孩誤會了，他以為女孩每天跟他的講話是因為喜歡他。因此他也更深愛女孩了，并在努力奮斗，他要讓她因為他而自豪。

　　一次，男孩的姐姐找到了女孩，希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來給蒙了，后來才得知男孩得了癌癥，不久便會死亡。女孩答應了。

　　有了女孩的陪伴，男孩很幸福地離開了人世。

　　男孩的姐姐給女孩一筆錢，說是作為補償。女孩拒絕了。

　　男孩離開的第二年，女孩辭掉了工作，到貧困山區(qū)做了志愿者。女孩說她會很幸福，因為有男孩在天上一直看著她。

三年級人的作文 篇2

　　自從學了小提琴以后，處處都得彈小提琴，不想彈了，累了，爸爸媽媽根本沒問過我“你累了嗎？”，“你煩了嗎？”他們只會一邊兒欣賞，一邊兒說：“好，別休息了，趕快來給我們彈琴�！笨晌野l(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽根本沒在欣賞。爸爸在拿著自動筆學習，媽媽在看小說，都沒在聽我拉小提琴。我知道，爸爸快去石家莊考試了，媽媽忙了一天，也該休息休息了，可是，他們不覺得，聽我拉小提琴不也是一種休息嗎？可能是我拉的'實在太難聽了，讓他們都不想聽了，他們大概還不知道吧，這樣會讓我厭煩小提琴的。這不，我正想怎么才能舒舒服服地看電視，哪怕寫日記也行呀，就在這時，爸爸說：“怎么聽不到拉小提琴的聲了。”我想跟老爸說，可是，又不敢。

　　我真希望小提琴能安靜一會兒，哪怕是一下也行，總之，別讓我這么累了。

三年級人的作文 篇3

　　我有一個妹妹叫魏嘉珍她很可愛，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，大大的耳朵�？蓯蹣O了

　　妹妹有一個很好笑的`缺點，就是經(jīng)常一邊吃飯一邊大便。有一次媽媽正在給妹妹喂奶。突然，妹妹放了個響屁，媽媽趕緊扯下尿布，金黃的大便怕迫不及待地從妹妹的屁股里沖出來，賤得滿地都是，我和爸爸在一旁哈哈大笑，媽媽也笑著罵妹妹是個小壞蛋。

　　你們喜歡我的妹妹嗎？

三年級人的作文 篇4

　　自從我的腳扭傷后，每天上學放學都要背著去上學，應為爸爸在外面做生意不在家，媽媽又背不動，所以就只好我爺爺背著我去上學放學，可我爺爺都70多歲了，還要每天這樣背著我上學放學，應為我家住在6層，沒電梯聽著爺爺背著我上樓梯時，氣喘吁吁的.時候，真心疼，真后悔那天不小心把腳扭傷了，以后一定要小心，爺爺一天大部分時間都在背我上學放學，還要去醫(yī)院換藥，自己的時間很少只有睡覺時才有一點時間，爺爺辛苦您了，我一定會好好的孝敬您的，祝您健康長壽，我愛您。

　　媽媽也很辛苦，每天給我拿書包又要煮飯，打掃衛(wèi)生，買菜......還要送我上學和放學，每過兩天還要去換藥，可我又幫不上什么忙，掃地，拖地等等家務都不行，我覺得媽媽把我養(yǎng)大很不容易，可我有時媽媽給我做好吃的我還不吃，真不應該，以后一定不會這樣了，謝謝媽媽對我無微不至的愛。

　　我感到了媽媽和爺爺對我無私的愛，我長大了一定要孝順你們。

三年級人的作文 篇5

　　我最愛讀古詩了，其中，我最喜歡的兩句詩句就是“空山新雨后，天氣晚來秋�！边�有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨斘易x到這里時，便會情不自禁地想起了那美麗而又迷人的秋天的景色來。

　　家鄉(xiāng)的秋天景色宜人，那連綿起伏的山嶺就像一幅美麗而又漂亮的山水畫。一天爸爸、媽媽帶我到了平頂山游玩，這可是我向往已久的地方了。我們到了平頂山上，我向四周一看，感覺非常震驚，到了山上，我看到了遠方有許多的花。其中有菊花，有蝴蝶蘭，有月季花，還有茉莉花呢！我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么這里有這么多的花呢？以前到別的地方怎么就沒有花呢？”媽媽聽了，微笑地說：“傻孩子，這里會有這么多的花，還不是這里有許多愛護花的.人來保護它們，才會有這么的花嗎？”我聽了媽媽這么一說，頓時恍然大悟，連聲說：“我懂了媽媽，我也應該保護它們的安全，讓它們長得更加美麗、漂亮�！眿寢尶鞓返卣f：“好孩子，你就像是它們的英雄啊！”說完，我們又繼續(xù)向上走，一路上都能看見許多美麗的花，它們實在太漂亮了。最后，我和爸爸、媽媽終于都走上了山頂，我最后明白了花也是有生命的，我要保護它們，爸爸看見了我和媽媽這樣的對話就說：“你們一大一小的，都會來保護它們了�！�

　　��！迷人的秋天，我愛你，因為你把美麗都奉獻給了整個世界，世界因你而更加令人陶醉。

三年級人的作文 篇6

　　20xx悄悄地離去，20xx匆匆地來到我們身邊。這一年，我的家鄉(xiāng)變化可大哩！

　　看，小鎮(zhèn)上新建了一個大同社會服務中心，服務中心有一群最可愛的人，那就是有童心、愛心，又細心、耐心的社工們。

　　社工是最有童心的人。他們在服務中心設(shè)立了一個有趣的青少年活動室，我們可以在那里打球、做沙畫、玩粘土……社工楊哥哥教我們玩轉(zhuǎn)魔方，帶我們組織“社交小組”。在社交小組中，我們自我介紹，做了游戲，玩了“誰是臥底”，還看了電影——《魯濱遜漂流記》。在大同，我們都交到了很多新朋友。

　　社工是最有愛心的人�？爝^年了，社工柯姐姐帶著我們和爸爸媽媽，去慰問敬老院的老人。大家給老人們貼上了喜慶的對聯(lián)，給老人們表演、唱歌、演奏，和老人們做游戲，大家都笑開了花。我們不但送去了快樂，而且自己也收獲了快樂。細心的柯姐姐還帶著我們?nèi)ヌ酵�了那些臥病在床的'老人，給他們也送去祝福。

　　社工們教鎮(zhèn)上的老年人做健身操，陪同他們?nèi)ッ废�湖、橘子洲頭游玩、欣賞風景。他們還和學校聯(lián)手，一起幫助學習困難經(jīng)濟困難的家庭。正月十五，他們開展元宵節(jié)活動：猜燈謎、做元宵……

　　大同社工在我心里永遠是最可愛的人。

三年級人的作文 篇7

　　人要讀三本大書，有字之書，無字之書，心靈之書。

　　以我認為，有字之書是我們眼中看的，能夠引發(fā)思考的書；無字之書是我們的思考，去分析這些思考，就是閱讀它；心靈之書是我們的一些自我認知，讀懂它，就能有很大的收獲。

　　有字之書是看得見，摸得著的。能夠發(fā)掘我們的潛質(zhì)，點出新的知識與作者的觀點，會給予我們能量、知識、勇氣、成功的方法、與生活中的機會和對友誼的認知等等。它能教會我們一些具體的方式，去實施�；蛘哂泄适聲�、童話書等講述一些事情的，讓我們在故事中學到很多道理。

　　無字之書是我們對一些事情、書籍、文章的理解和思考。思考完了，去反復的讀、想，再次確定或改正原先的`想法，并去在生活中踐行。這些思考讓我們更加深刻地了解、得知一些道理。

　　心靈之書便是我們自己對自己的認知與了解。在心靈之書上找到“我是誰？”、“我要干什么？”、“我的理想是什么？”、“我是怎樣的人？”等等一系列問題的答案。了解自己，清楚自己容易犯的錯誤，以及自己的優(yōu)點。這些就是心靈之書的內(nèi)容。

　　這三本大書包括了知識、思考和自我認知。有了這三本大書，并把它看完，人生就無憂無慮了。

三年級人的作文 篇8

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去寧夏游玩。因為我的大舅小舅在銀川，因此我們才有機會遍游周邊美景。我們一起去了六盤山森林公園、野荷谷、沙坡頭、通湖草原等旅游景點。

　　我最喜歡沙坡頭，因為那里風景優(yōu)美，不僅有神秘的沙漠，可玩的項目也特別多。沙坡頭作為AAAAA級旅游景區(qū)， 國家級沙漠生態(tài)自然保護區(qū)，卻是魅力非凡。

　　我們在沙坡頭騎了駱駝，玩了沙海沖浪、滑沙等項目。我最喜歡的當數(shù)騎駱駝了。駱駝身體特別高大，為了方便游客順利地騎上它，駱駝會在飼養(yǎng)員的指引下，慢慢地蹲下身子，先是兩條前腿著地，再是兩條后腿，等游客坐穩(wěn)后，它才緩緩起身。我們幾個家庭正好組成了一個駝隊。我和弟弟騎著兩頭小駱駝，坐在駝隊的最前端，我們一邊欣賞美麗的風景，一邊聊著天。駱駝不緊不慢地走著，每走一步身上的駝鈴就會發(fā)出悅耳的響聲。我是第一次騎著駱駝在沙漠里穿行，那感覺真是美妙！

　　沙海沖浪也特別有趣！我們坐在吉普車上，司機開著車子，帶著我們在沙山上沖上沖下，每一次從高高的沙山上沖下去，我們都會拼命的'大叫，感覺真是太刺激了！

　　滑沙就是排著長長的隊，一個接一個地坐著滑沙板從高高的沙山上滑下去，有趣極了！

　　天漸漸黑了，我們也是時候回家去了。于是，我跟著大舅他們，依依不舍地離開了這美麗的沙坡頭。

三年級人的作文 篇9

　　生活當中，我們往往會遇到各種各樣的人，有些人顯得富有優(yōu)勢，家事好、學業(yè)好、背景高、體貌好。有些人就顯得比較劣勢，沒有什么背景出生，很多方面受制于人。

　　然而，我們當要知道不應該隨便就斷定一個人是好是壞，應該通過各方面的了解，更加真實自然地了解一個人。學會賞識別人的優(yōu)點，對于他人的缺點看淡一點，這很重要。

　　大家知道一只鉛筆用處多多，不僅可以寫字，還可以用作直尺，也可以用來化妝，甚至若將筆芯抽點可以當成吸管來用。一只鉛筆的作用尚且有這么多，何況一個人呢？一個人只要善于發(fā)掘與摸索，就能夠?qū)ふ业胶芏喟l(fā)展點，立足這些基點，我們再通過努力就可以發(fā)揮出巨大作用。

　　盡管不會每個人都成為科學家、學者，但是我們可以在社會各個行業(yè)去歷練，最終也會成為自身這個行業(yè)里的.能手、高手，正所謂"三百六十行，行行出狀元"。

　　因此，當他人目前并沒突顯出什么優(yōu)點的時候，我們也不能夠貶低別人，應該善于發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點，賞識他人，做一個明達智慧、胸懷寬廣的人。

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