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【精選】蝴蝶作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的蝴蝶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，吸引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。 它看看自己周?chē)�，不過(guò)是些平平凡凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵小花，也很不惹眼，更沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒(méi)在這里，和平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日！”
不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它初到這里，有些頭暈?zāi)垦�。它看看白玉欄桿里的`牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的月季，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷；那潔白的茶花，開(kāi)得像水晶一樣純凈透明。數(shù)不盡的名花在爭(zhēng)奇斗艷，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回飄蕩。小蝴蝶花一下子泄氣了。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！” 小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看呀，這是什么花呀？”
“它叫小蝴蝶花�！绷硪粋�(gè)孩子回答。 “多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前…… 小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過(guò)來(lái)自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也沒(méi)有道理。
蝴蝶作文 篇2
蝴蝶的翅膀什么顏色的?是綠色的、是黃色的、是藏青色的、是透明的、是墨綠的、還是……可是，在我的眼里蝴蝶的`翅膀是彩色的，因?yàn)楹某岚蚓拖裎业耐辏俏宀世_紛、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。童年是那么的美好，那么的快樂(lè)。有喜有憂，有哭有笑，有悲有傷，有怒有苦。酸甜苦辣咸，五味俱全，讓人回味無(wú)窮。童年的時(shí)光是我一生最美的時(shí)光，沒(méi)有父母如山的期盼，也沒(méi)有如山的學(xué)習(xí)壓力，一切是那么的美好�？墒敲篮玫娜兆涌偸窍^(guò)得那么快，童年發(fā)生的樁樁件件，還在歷歷在目，一直在我的腦中盤(pán)旋。
記得童年的時(shí)候，我不用每天一回到家就寫(xiě)作業(yè)，一整天我就在那玩。做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽也不會(huì)厲聲責(zé)罵，有的是細(xì)聲安撫�？涩F(xiàn)在呢，玩的時(shí)間沒(méi)有了，有的是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)、輔導(dǎo)試卷，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班�，F(xiàn)在每天回到家，爸爸媽媽的第一句話，不再是：寶貝今天玩得開(kāi)心嗎?而是寶貝快去寫(xiě)作業(yè)吧，等會(huì)還要上補(bǔ)習(xí)班呢。
我知道爸爸媽媽對(duì)我的期望很大，希望我能出人頭地，不像他們一樣，挨苦挨累�？墒俏乙膊幌脒^(guò)那樣的……童年時(shí)光的短暫，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我“蝴蝶的翅膀是什么顏色的?”我會(huì)毫不猶豫地回答，是灰色的，是絕望的黑色的。我不要求重返童年的日子，只求學(xué)習(xí)的壓力不再那么的大。讓我重新看見(jiàn)彩色的蝴蝶翅膀。
蝴蝶作文 篇3
我來(lái)到了美麗的蝴蝶谷，因?yàn)�，路程很遙遠(yuǎn)，我正想坐下休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)的一只小灰碟，我用手摸摸它
，它不動(dòng)，原來(lái)它的敵人就站在它的面前，我想上前去幫它（也就是把小灰蝶的敵人趕走），可是，它的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)：“你不要過(guò)來(lái)，我們蝴蝶也有秘密武器！”我聽(tīng)明白了，擔(dān)心的坐在一旁，呀！小灰蝶真的辛運(yùn)的逃走了，原來(lái)，它的尾巴動(dòng)了動(dòng)，開(kāi)始我以為它需要求助，原來(lái)，它是讓敵人誤以為它的眼睛在下面，當(dāng)敵人向前去啄它的“眼睛”的時(shí)候，它忍著痛飛走了，哇，太神奇了，我忍不住叫了一聲，原來(lái)蝴蝶真的有秘密武器呀！
我又繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一片枯葉，我說(shuō)：“現(xiàn)在亂倒垃圾的人越來(lái)越多了”說(shuō)完我就伸手準(zhǔn)備把枯葉扔掉，可是，我還沒(méi)來(lái)的極伸手，那片枯葉就飛了，啊！原來(lái)是枯葉蝶，它的樣子很像兩片枯葉在一起，只有遇到麻煩，枯葉蝶才會(huì)變成“枯葉”，原來(lái)，它也在躲避敵人那。
我又看見(jiàn)了一只眼蝶，我的同伴說(shuō)：“眼蝶正在把它自己的眼睛”展現(xiàn)給我們看呢，可是，我并不這么認(rèn)為，
我認(rèn)為，它是在面對(duì)敵人，我目不轉(zhuǎn)睛的看著眼蝶，果然，它的敵人以為它翅膀上的花紋是它的眼睛，敵人就去啄它的“眼睛”，它跟小灰蝶一樣，忍著痛，成功的逃走了，原來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)還沒(méi)有蝴蝶那么聰明呀！
我還是不停的往前走，希望能看到更多的.蝴蝶，可是，我再也沒(méi)有看到一只蝴蝶，只看見(jiàn)了一朵朵的野花，唉！原來(lái)，老師說(shuō)的美麗的蝴蝶谷，只是普通的山谷罷了，突然間，野花飛了，原來(lái)是五彩繽紛的蝴蝶在和我捉迷藏呀！五顏六色的蝴蝶飛到到了我的裙子上，共同用幫我完成了，一件“蝴蝶衣”我開(kāi)心的笑了！
蝴蝶谷真是個(gè)好地方！
蝴蝶作文 篇4
我記得上個(gè)月，我接到船長(zhǎng)的命令，說(shuō)可惡的老鼠博士最近發(fā)明了一種超級(jí)恐怖的變形棒棒糖，所以我單獨(dú)去了老鼠糖業(yè)公司調(diào)查。趁著夜色，我向左向右拐去凱瑟琳，很容易就找到了老鼠博士的'實(shí)驗(yàn)室。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。
我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)巨大的密封盒子。盒子里有幾個(gè)彩色棒棒糖，可能是變形的棒棒糖。我迅速打開(kāi)盒子的蓋子，小心翼翼地拿出一個(gè)帶著透明手套的棒棒糖。
我拿著棒棒糖，在我眼前仔細(xì)看著它，但忍不住吃了起來(lái)。天哪！我想盡快回到警察局尋求幫助，但我沒(méi)想到藥物會(huì)起作用。
我感到身體有一種緊縮的感覺(jué)。我暈倒在地上。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)臇|西越來(lái)越大。我越來(lái)越小了。十分鐘后，我的頭開(kāi)始變黑。最后我醒了。我躺在地上。桌子上的鏡子像——一樣看著我。我變成了一只蝴蝶！
我差點(diǎn)暈倒。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)腳步聲。我飛快地飛了起來(lái)，找到了一個(gè)可以藏身的角落。
蝴蝶作文 篇5
五歲的一個(gè)星期天，我和媽媽閑在家里。我突發(fā)奇想地說(shuō)：“媽?zhuān)覀內(nèi)ムl(xiāng)下探望奶奶吧！”媽媽十分欣然地答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)田舍。那時(shí)，已至中午，家家戶戶傳出了炒菜的聲音，香氣在整條小徑上彌漫開(kāi)來(lái)。我們吃完午飯，便在樹(shù)蔭底下乘涼。好動(dòng)的我跑進(jìn)雜物室，四處搜尋可以玩的東西。突然，我的目光被角落里一個(gè)落滿灰塵的`東西吸引住了。原來(lái)，這是一個(gè)蝴蝶網(wǎng)。
我興沖沖地跑到樹(shù)蔭底下，讓媽媽用布把它擦干凈。然后，跑到草叢里去捉蝴蝶了。
咦，怎么一個(gè)蝴蝶也找不到？我納悶地想。來(lái)的時(shí)候，這里可全是蝴蝶啊！找到了，找到了！我一個(gè)健步?jīng)_上去，網(wǎng)從空中落下�？墒牵缫巡灰�(jiàn)。幾次下來(lái)，都是這個(gè)結(jié)果。我垂頭喪氣地坐下來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)，告訴我捉蝴蝶的技巧：“你捉蝴蝶的時(shí)候要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。發(fā)現(xiàn)它時(shí)，要輕輕地走到它身邊，然后，趁其不備，發(fā)起攻擊�！蔽野胄虐胍�，最后，只好抱著試一試的心態(tài)“重裝上陣”。
發(fā)現(xiàn)一只白色的蝴蝶，我輕輕地走過(guò)去，屏住呼吸�！皣W”我雙眼一閉，將網(wǎng)砸了下去。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)中，那只蝴蝶正在掙扎！耶！我終于捉到了！憑著這個(gè)技巧，一個(gè)下午，我就捉了好多只呢。
看著自己輝煌的戰(zhàn)果，我突然覺(jué)得它們好可憐。于是，我又回到草從中，把這些可愛(ài)的小生靈又放了回去。重獲自由的它們開(kāi)心極了，在天空中自由自在地飛舞。
哦，蝴蝶漫天飛，蝴蝶漫天飛。
蝴蝶作文 篇6
今天，我看完了《蝴蝶，飛》的最后一張，合上書(shū)，靜靜地回憶這本書(shū)的內(nèi)容。
《蝴蝶，飛》是部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)僅僅圍繞“蝴蝶結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它講的是程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后面同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸下和同學(xué)的幫助下，程紅放棄了這個(gè)愛(ài)好，解開(kāi)了蝴蝶結(jié)的過(guò)程。
當(dāng)我剛開(kāi)到故事的開(kāi)頭時(shí)，我的心里可真是為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一個(gè)漂亮的'蝴蝶結(jié)戴在頭上那該是多么漂亮啊！后來(lái)，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)改變了。因?yàn)榇蠛Y(jié)擋住了后面同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以致連考試成績(jī)都下降了。當(dāng)時(shí)，我看完故事后，我真的很后悔我自己怎么會(huì)有這么自私的念頭。幸好，程紅沒(méi)有像我一樣有這么一個(gè)自私的念頭；幸好，她及時(shí)做了正確的選擇；幸好，她聽(tīng)了老師、同學(xué)們的規(guī)勸。
小說(shuō)中同學(xué)們的深情厚誼讓我真的非常感動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們得知程紅燙傷后，不顧當(dāng)初相互之間的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)習(xí)沒(méi)上的課，背著她去中學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績(jī)。
想想，這時(shí)一種多么高尚的品質(zhì)�。∥蚁�，如果我是那些同學(xué)，那么我的行為將會(huì)是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)和她們一樣呢？當(dāng)我回憶一下自己平時(shí)的所作所為的時(shí)候，我突然覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。
當(dāng)程紅頭上的“蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興；我也為程紅和她伙伴們之間的親密，互相幫助，共同進(jìn)步而感到高興。她們每個(gè)人都深深地知道人離不開(kāi)集體，就像花兒離開(kāi)了土地一樣不能生長(zhǎng)。友誼的“蝴蝶”在青春的鮮花之中翩翩起舞。
在《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)中，給我一個(gè)很大的啟發(fā)，它是我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與集體的密切關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只顧著自己的道理。
蝴蝶作文 篇7
孩子的世界是五彩繽紛的，粘土人的世界也是五彩繽紛的。我特別愛(ài)捏粘土人，因?yàn)樗鼈兛偸氰蜩蛉缟�，惟妙惟肖，十分可�?ài)。于是我賴(lài)著媽媽給我買(mǎi)粘土，自學(xué)創(chuàng)造。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)，就給我挑了很多色的粘土。
記得第一次收到快遞，我興奮極了。打開(kāi)箱子，一盒盒五彩六色的.粘土映入我的眼簾，我迫不極待地動(dòng)手開(kāi)始玩。這是我第一次玩，一心想著做一個(gè)可愛(ài)的漂亮的東西。于是我準(zhǔn)備捏一個(gè)小章魚(yú)。我憑著自己的想象，先拿出適量的粉紅色，從中分出五個(gè)小球做章魚(yú)的觸須。在把觸須和一個(gè)圓圓的身子連接在一起，章魚(yú)的雛形就出來(lái)了�？烧卖~(yú)的身子一點(diǎn)不可愛(ài)，歪歪扭扭的，而且很抽象。緊接著我把眼睛和嘴巴粘了上去，第一個(gè)作品就完成了。但它卻丑到無(wú)法形容，我失去了剛開(kāi)始的熱情。
望著那一盒盒被冷落下來(lái)的粘土，我又很不甘心。于是我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，在網(wǎng)上收集粘土作品和視頻，邊看邊學(xué)，再一次次的努力下刻服了困難。如今我的作品有憨態(tài)可掬的熊大熊二、俏皮可愛(ài)的七個(gè)小矮人、讓你垂涎欲滴的多層小蛋糕，當(dāng)然少不了我的章魚(yú)王國(guó)。五顏六色，讓你眼花繚亂……
我相信做一件事，只要你肯學(xué)習(xí)，刻服困難，哪怕你是一只微不足道的毛毛蟲(chóng)，也能變成蝴蝶。
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