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觀察的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的觀察的作文,歡迎閱讀與收藏。
觀察的作文1
20xx年月10月02日星期日天氣:雨
國慶節(jié)假期的第二天晚上,我泡了一些綠豆,看能不能長成綠豆芽?但是,我的信心不足,因為大部分植物都長在土里的',可我是在小里種植物,F(xiàn)在只有等綠豆自己發(fā)芽了。
20xx年月10月03日星期一天氣:陰
我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)發(fā)芽,我也知道為什么綠豆能在水里發(fā)芽了。因為水里也有植物生長所需要的東西,如:營養(yǎng)、空氣、適宜的溫度等等。
20xx年月10月05日星期三天氣:陰轉(zhuǎn)小雨
今天早上,綠豆芽已經(jīng)破殼而出了,它們個個都把自己的綠毛衣脫了下來,又把白色的襯衫穿上。有幾個綠豆芽纏在一起,好像是幾個好朋友,換好衣服,手拉著手一起去玩呢!
20xx年月10月06日星期四天氣:睛
今天,綠豆芽已經(jīng)有半根大拇指長一點了。我問媽媽豆芽要長多長才能吃,媽媽說:“要長到無名指那么長才能吃!卑!看來要吃還要過很久了。
20xx年月10月07日星期五天氣:睛
今天下午,豆芽已經(jīng)長了一根大拇指那么長了,我真希望現(xiàn)在就能吃啊!
大家看了我泡綠豆的過程,一定很想泡吧,你只要一些綠豆、一個杯子、和水就行了,記得每天換水哦!
觀察的作文2
20xx年11月30日
今年冬天快到來的時候,我在種了幾棵辣椒的種子。今天,它們已經(jīng)發(fā)芽了,從肥沃黝黑的土里紛紛探出嫩綠的小芽芽兒。細(xì)細(xì)的莖上,兩片綠里帶黃的小葉子還頂著星星點點的黝黑的泥土,卻卯著勁兒地向上挺著身桿兒,多么幼小而又頑強的生命啊。我跑去舀了一瓢水,一點一點地灑在辣椒苗的花盆里,花盆里的泥土濕潤了,變得黑黑軟軟的,摸上去的`感覺真舒服啊。而小小的辣椒苗,正在貪婪地吮吸著泥土中的營養(yǎng)和水份。我想,對于結(jié)了燈籠一樣果實的辣椒來說,這些小苗都只是一個生命的開始。我的辣椒苗能結(jié)出果實嗎?一定能!我心里暗暗地想。
20xx年月8日
我的小辣椒苗長得飛快,幾天的時間,它幾乎變了一個樣:莖變得快有一支筆的寬了,也長高了許多;葉子變得也變大了、變多了,不再是以前的兩片小葉子了,它已經(jīng)長到了四片有幾株甚至已經(jīng)長到了六片葉子了。而且葉子比原來大了幾倍。我和同學(xué)們動手把辣椒苗分盆了,因為辣椒苗如果種得太密的話,再大起來它們就會營養(yǎng)不良而死掉的。所以我們找來幾個花盆,把那些辣椒苗兩三株種一盆。一共種了兩盆,最后澆上水,我拍拍手上的土說,辣椒挺好種的,過不了幾天,我們就等著它開花結(jié)果吧!
20xx年12月15日
好多天過去了,我的辣椒長得好大了,粗粗的莖上面,枝枝叉叉地又分出了很多小枝干,上面長了很多的葉子,真的可以用“茂密”、“枝繁葉茂”來形容它了。
觀察的作文3
聽說小狗是人最忠誠的朋友,有了新主人,還不忘舊主人。起先,我有點懷疑,不過,我通過觀察,才相信了小狗有這種本領(lǐng)。
我有一只小狗,是從姑姑家抱來的。那時,它才出生沒幾天,很可愛,很活躍。我給它取名叫“寒寒”。我教它練跑步,它好像能聽懂我的話,就跑起來。我給它喝水,它一口氣喝光了。它很像我的跟屁蟲,我走到哪里,它就跟到哪里。有時,會躲起來跟我玩捉迷藏,可是,只要我一喊“寒寒!”它就會從草叢里跑出來。我很愛我的小狗,不想離開小狗。
可是過了二十來天,媽媽對我說:“小區(qū)不能養(yǎng)狗,我們還是把它帶到阿太那里吧。再說小狗也喜歡農(nóng)村的環(huán)境!蔽抑缓猛饬。
過了好幾個月,我很想寒寒了,我們?nèi)胰司烷_車到了阿太家。車一停下來,我就迫不及待地跑出去。寒寒長大了,很高大、很健壯。它看見我來了,也跑過來迎接我。寒寒圍著我又蹦又跳,搖頭擺尾,十分親昵地用嘴親我的`褲子、鞋子。我把帶來的香腸給寒寒吃。它吃飽了,抬起頭來,看著我,好像在說:“謝謝主人來看望我,我也很想你!”
就要走了,我依依不舍地跟寒寒告別。我走了很遠(yuǎn),寒寒還跟著我,我再走幾步,它才停下來,默默地看著我走遠(yuǎn),直到我走到拐彎處看不見了,它才搖搖尾巴,轉(zhuǎn)身跑回去了。
原來,小狗真有這個本領(lǐng),有了新主人還不忘舊主人。小朋友,你們知道嗎?
觀察的作文4
今天,我們觀察口香糖?谙闾沁@個食品大家一定都吃過哦!
我拿起口香糖,看到精美的包裝上有一個醒目的標(biāo)志,那就是綠箭的標(biāo)志——一個綠色的箭頭。在標(biāo)志旁邊有幾片薄荷葉和檸檬草。我想: 這個口香糖一定很好吃。再把目光轉(zhuǎn)向”質(zhì)量安全“這個重要的標(biāo)志上,這個標(biāo)志告訴人們:食品很安全請放心。我很喜歡包裝的顏色,它是淺藍(lán)的,給我一種沁人心脾的感覺。
我打開了外包裝,居然發(fā)現(xiàn)還有兩層包裝。第一層包裝上提醒我們吃完后決不能亂丟,要保持家園清潔。我有拆開了第一層,看到了一次層錫紙,上面還有一些鋸齒狀的條紋。為什么要用錫紙呢?我想:錫紙一定能保持口香糖的水分。拆開了所有的包裝,看見口香糖的真實面目。它是一個嫩黃色的長方形,上面還有一些箭頭形狀的條紋。仔細(xì)瞧一瞧,上面還有白色的粉。我沾了一點粉放在嘴唇上,抿了一下,啊,是甜粉呀!我的.口水都要流下來了。
我把口香糖放進(jìn)嘴里。啊!好甜的口香糖,軟綿綿的。一股檸檬味沁入我的心。我嚼著,感到口香糖開始變硬了,甜味也漸漸消失。果然,甜味不見了,我也可以吹泡泡了。我吹了一個黃色的橡皮大小的泡泡。
口香糖這是包裝精美,又好吃。
觀察的作文5
星期日上午,爸爸和我去家樓下觀察螞蟻,我還特意帶了一袋餅干。
我把一塊餅干一分為二,打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待,過了一會兒,一只小螞蟻出現(xiàn)了,它看了看,上前拉了拉,發(fā)現(xiàn)自己力氣實在太太太小了。它明白自己沒辦法“獨吞”,只好回去復(fù)命,我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面,我也在下面放了一點餅干,那些螞蟻十分興奮,也許還在想“天上下食物了!天上下食物了!”洞口又出來了許多螞蟻,真是“千軍萬馬”!很快這個大family就把餅干搬光了。
再讓我們看看小湖邊的'情況吧!我來到小湖邊我大吃一驚,像見了神仙,那兒,偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過,且把香香的餅干當(dāng)成“空氣”!實在難以想象,我還看見一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳,也不怕死,當(dāng)時我呆呆地站在那兒久久都沒動一下,也許呆了,也也許暈了。
螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西,要是它來參加舉重比賽的話,人類所有記錄都會被螞蟻打破,它是一個當(dāng)之無愧的大力士!
觀察的作文6
昨天,我在家里發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲,于是我把它放在了塑料瓶里。為了讓它得到清新的空氣,我便把塑料瓶扎了幾個洞。
過了一會兒,爸爸看到了七星瓢蟲,便問我:“七星瓢蟲有幾條腿?他吃什么?,身上有幾個斑點!卑职纸佣B三的問題,讓我?guī)缀鯖]有回答的時間。不過我先回答了一個我知道的問題(嘿嘿,我不用說,估計大家已經(jīng)猜到了)于是,我便把答案告訴了爸爸。爸爸說:“這個誰都知道,接下來看你怎么回答!蔽艺f很簡單:“觀察!庇谑前职纸o了我一天的`時間。
今天上午剛吃完飯,我便迫不及待去觀察七星瓢蟲了。我發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲有——好像有八條吧!但是我又仔細(xì)一看,才看到七星瓢蟲有六條腿。要是我提前把這個發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸還不笑掉大牙,接著我又在《動物百科知識》上找到有關(guān)昆蟲那一頁,才發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲是著名的害蟲天敵,成蟲可捕食麥芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介殼蟲、壁虱等害蟲,可大大減輕樹木、瓜果及各種農(nóng)作物遭受害蟲的損害,被人稱為“活農(nóng)藥”。爸爸看完我的發(fā)現(xiàn)后便說:“兒子,干得不錯。
對了,大家還知道我說的我先回答的那個問題是什么嗎?哈哈。!就是七星瓢蟲有幾個斑點。正確答案是7個,大家猜對了嗎?
觀察的作文7
今天,天氣萬里無云,我終于可以如愿以償?shù)娜⒂^氣象站。我們首先看到的是能見度感應(yīng)器,這是國內(nèi)最先進(jìn)的靠太陽能發(fā)電,價值在14萬元左右,進(jìn)去看到的是風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀還有避雷針,避雷針是避免一些災(zāi)難的發(fā)生。
隨著王老師的帶領(lǐng)下,我們看到了三個百葉箱,第一個百葉箱是靠人工手動的不過它已經(jīng)被淘汰了,第二個百葉箱,每分鐘測量一次,最后一個百葉箱有四根管子,分別測量最高溫和最低溫,最高溫它只要碰到比以前高的溫度就會往上升,不會下降,而最低溫度它只要碰到比以前低的溫度就會往下降,不會上升。還有干球和濕球,能測量溫度,濕度,在走進(jìn)去看到的是日照儀,它能自動繪畫線條,每天取一次,并準(zhǔn)確的傳入辦公室的'電腦中去,還有蒸發(fā)皿,向里走,,看到了方形內(nèi)的下溫度計它能測量地下20厘米內(nèi)的溫度和濕度。因為有了這些測量機器,人們在辦公室里就能知道外邊天氣的溫度和濕度了。正因為有了這些機器和工作人員我們才能在家里有最安全的保障。
人類的頭腦比所有的機器還要聰明,靈活,人類的頭腦比任何一件物品還要珍貴,寶貴,人類的頭腦真是最靈活的機器。這次社會實踐活動真是讓我大開眼界呀!
觀察的作文8
9月8日 多云
今天,老師讓大家觀察一些豆子的發(fā)芽情況,并做下記錄。我回家后拿了一個玻璃杯,接了些水,放入了幾顆黃豆,一切準(zhǔn)備完后,我激動地等待著豆子的變化。
9月9日 陰天
今天早上一起床,我就迫不及待地去看望我的小豆子。豆子的“外套”已經(jīng)裂開了一個小口子。水變得十分混濁,都快看不清豆子了,于是我給它們換了換水。這時,媽媽急忙走過來說:“怎么把水換了,這樣豆子會死的!”“什么!”“會死?”我心里咯噔一下,焦急的等待著豆子的變化。
9月10日 小雨
早上一睜眼,我要做的第一件事就是去慰問我的小豆子,它們并沒有象媽媽說得一樣,而是喝足的水,撐的“外套”都穿不上了。哈哈!真是一群生命力頑強、貪吃的小家伙。
9月11日 小雨
一大早,我就跑到柜子前看豆子,它們已經(jīng)長出了一毫米的嫩芽,嫩芽尖尖的,雖然只有一毫米,但是它非?蓯邸N也唤卣f:“我的小豆苗呀!長吧,長吧,長得賽過長面條才好呢!”咦!這口氣怎么有點像《我要的.是葫蘆》里的人呀!
9月12日 陰天
今天,豆苗又長大了,脖子伸直了,好像在說:“你瞧,我長得多快呀!”我看后,高興得一蹦三尺高,我一定要認(rèn)真的培育我的“豆芽寶寶”,做一個好家長。
觀察的作文9
貝貝是姥姥家養(yǎng)的一只調(diào)皮可愛的小狗,它渾身雪白雪白的,身上毛茸茸的,像個大雪球,我非常喜歡它。
每一次看見我,貝貝也特別高興,圍著我蹦蹦跳跳,使勁搖著它的小尾巴,樣子特別可愛。每一次帶它下樓去散步的時候,它就高興得四處亂跑,跑到水池邊,鉆進(jìn)草叢里,玩得不亦樂乎。但是每一次給它洗澡的時候,卻是一件很麻煩的事情。
記得有一次,我放學(xué)回家,貝貝像往常一樣歡快地跑到我身旁,我放下書包和它玩了起來。突然,我發(fā)現(xiàn)貝貝的一只眼睛紅紅的,還不停地眨著,流出像淚水一樣的東西。我急忙跑去問姥姥:“姥姥,姥姥,貝貝怎么哭了,它的一只眼睛紅紅的!崩牙堰呑哌呎f:“是不是下午給它洗澡的時候,把沐浴液弄到眼睛里了,我來看看!崩牙讯紫律碜樱戳丝簇愗惖难劬,說:“不要緊,用清水給他洗洗,再滴點眼藥水,就沒事了!庇谑牵液屠牙岩黄鸾o貝貝清洗了眼睛。
到了第二天,貝貝的.眼睛果然就好了,又變回以前那對又黑又亮的眼睛了,我撫摸著貝貝的小腦袋,對它說:“以后洗澡時可要乖乖聽話,別再亂動了,要不然就又要受苦了!
觀察的作文10
10月4日
星期四
雨
吃過午飯,突然記起老師布置我們的假期特別任務(wù)——發(fā)綠豆芽。于是媽媽教我拿出一個塑料杯,在里面墊好六層濕潤了的紙巾,然后放了一小把發(fā)濕的綠豆,接著在上面蓋了四層同樣濕潤的紙巾,最后放在陽臺上曬太陽。
10月5日
星期五
陰
因為心里頭惦記著綠豆,我一大早就從床上爬起來,去給綠豆?jié)菜,?dāng)我小心翼翼地把紙掀開的時候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆冒出了白白嫩嫩的小芽,而且還長得胖乎乎的了,我高興極了。
10月6日
星期六
陰
今天,我又去給綠豆?jié)菜,呀!豆芽已?jīng)有我的大拇指甲那么高了,有些豆芽已脫去了它們綠色的外衣,就像一些赤條條的小寶寶,可愛極了。我忍不住對綠豆寶寶們說:“你們快快長,不要辜負(fù)我對你們的期望哦!”綠豆們仿佛在說:“好的,主人,只要你每天都用心仔細(xì)地照顧我們,我們一定會變魔術(shù)似的`一天一個模樣哦!
10月7日
星期日
陰
又過了一天了,小蝌蚪似的小綠豆芽,搖身一變,已長了四五厘米高了,風(fēng)吹過,宛若一個個亭亭玉立的小女孩在翩翩起舞呢!
這就是我和媽媽親手培育出來的綠豆芽,看著它們一天天地長大,我心里樂開了花,像喝了蜜一樣甜,我在心里默默地祝福它們健康成長!
觀察的作文11
媽媽在花盆里種下幾株大蒜,從不了解大蒜的生長,這次也要好好的學(xué)習(xí)一下了。
首先媽媽把花盆里的泥土松松,并且放了一點點化肥,做好了種植前的準(zhǔn)備,就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一頭尖尖的,一頭是鈍的,在鈍的.一頭,要把大蒜原先的根系部分去掉,否則就會影響大蒜根系的生長。
準(zhǔn)備種植了,把大蒜鈍的一頭朝下,用手指在松軟的土壤里摁一個小窩窩,把大蒜放進(jìn)去,填上松土。仔細(xì)看看,還能看到露在外邊的大蒜的尾巴,做好這些,取一點水,先把大蒜澆澆水。
過了幾天,只見花盆里,有一小片泥土像小帽子一樣凸出來,是不是大蒜要發(fā)芽了?為了證實我的猜想,輕輕地拔開泥土,一株幼小的小尖尖露出來,這就是大蒜的幼苗!趕快澆澆水,這時才發(fā)現(xiàn)花盆里干干的。
又過了兩天,大蒜的幼苗越來越高,就像一株小小的竹筍,不對,上邊好像長出了葉子,不注意還真以為大蒜不長葉子呢!
每天都給大蒜澆一點水,讓它快快地長大,現(xiàn)在大蒜苗苗都已經(jīng)長出三四片長長的葉子。它的生長真快啊,才幾天都這么高了。
觀察的作文12
今天,科學(xué)課上,徐老師讓我們觀察水葫蘆。
老師先給我們看了一組圖片,我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子,根的上面還有一個凸出來的小果子,它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的,下面是綠色的,整個就像一個小小的葫蘆。老師還給每個小組都發(fā)了一株水葫蘆,讓我們近距離地觀察。通過近距離的觀察,我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來了。原來,葉子下面的果子里,有無數(shù)個小小的氣囊,每個氣囊里都裝滿了氣,是這個氣囊,才使整個水葫蘆浮在水面上。它的根很特別,因為它的根上面還長著一些像水藻一樣的.東西。
回到家里,我在電腦上查找水葫蘆,我查到了它是草本植物,是在1901年才從國外到中國來,而且它還能當(dāng)做豬飼料,也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的是它的繁殖能力極其旺盛,一旦有適合它生長的環(huán)境,它便快速生長,可能會堵塞河道,影響水運,引發(fā)水災(zāi)!
你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎?這是因為人們不斷的往水里扔有害的東西,使得水里的蟲子大量變多,所以水葫蘆才長得這么茂盛!所以我們要保護(hù)好水,不讓大自然受到危害!
觀察的作文13
那是一個烈日炎炎的'夏天,我和媽媽在外婆家住了一晚,第二天,我和媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)“黑眼圈”躺在地下。
這次,和以前躺著不一樣,這次,它整個身子都歪著,嘴巴一點血色都沒有,把它抱起來,讓它坐正,它又倒下了。媽媽想了一想,說:“‘黑眼圈’生病了!”頓時,全家人驚恐萬分,怎么辦,怎么辦!去看獸醫(yī)?我們這里沒有獸醫(yī)!這時,奶奶想起來:“今天,爸爸把‘黑眼圈’放在走廊里了,氣溫這么高,又不喝水,可能中暑了!薄澳亲屗葞卓谒!”爺爺想出一個好方法。奶奶立刻拿出了一個小碟子,倒了一些涼開水,喂“黑眼圈”,可“黑眼圈”這樣躺著怎么喝呀,小碟子里的水都漏出來了。奶奶想了,去廚房拿了一個小勺子,用這個來喂“黑眼圈”喝水,“黑眼圈”喝了幾口水,有了一點活力,可以蹲著了,慢慢地,站了起來了,嘴巴有了血色,最后,能走來走去,恢復(fù)正常了。
下次,我們要更細(xì)心的照顧“黑眼圈”,不會再讓它生病了,我們也要從中吸取教訓(xùn),要多喝水。
觀察的作文14
2月3日
小金魚們時而仰望天空吐泡,時而低頭沉思,很是討人喜歡。黑色金魚是個大胃王,每天都把肚子吃的鼓鼓的向世魚宣告它是這個魚界的王。
2月4日
我撒了一些魚食在魚缸,只有幾條膽大的金魚伸出頭來吃,我躲在門旁邊,金魚們以為我走了,全都伸出頭來吃食。我一出現(xiàn)它們就以迅雷不及掩耳的速度鉆入水底。
2月5日
魚缸的魚色彩繽紛。形態(tài)各異。我給它們?nèi)×嗽S多好聽的名子肚子鼓起的叫大胃王,頭上有一塊紅斑點的叫一點紅,身上五彩繽紛的叫五花海,頭上鼓起來的叫獅子頭。
2月6日
魚兒時常躲在水里,只要我撒食,它們都爭先恐后地吃起來,可有一條小魚好像絕食了,已經(jīng)好幾天沒見它吃東西。身子骨越來越瘦,最后成為水底的第一好苗條小魚。
2月7日
今天我又去花市買了幾條小魚,給水底增添了不少歡樂的氣氛,新來的'挺害羞的,老是鉆在水底,不到開飯決不出來,脾氣可疆了。
2月8日
新來的魚好像熟悉了這個大家庭,開始嬉戲,交朋友,玩耍,跳舞。。。。。。整個水底傳來一陣歡聲笑語。
2月9日
魚兒們向著天空吐著泡沫,似乎已經(jīng)不怕我了,不管我在怎么嚇?biāo)鼈,都依舊不動聲色。
觀察的作文15
這一單元的科學(xué)課,主要學(xué)的是觀察天氣。
為什么要觀察天氣呢?因為它關(guān)系到我們的生活,比如:如果我們明天要去郊游,就必須要知道并觀察明天的`天氣,以防萬一。
那么天氣特征有哪些呢?讓我來告訴你們吧!有風(fēng),云,氣溫和降水量。它們都是觀察天氣中必不可少的步驟呢!
要觀察天氣首先要學(xué)會觀察云。于是,某個星期天的下午,我就到我家的樓下去觀察云。云一塊一塊的,肯定是積云。那天空中有一塊很大的云,如果你仔細(xì)看,就會發(fā)現(xiàn)它像一副眼鏡。太陽光太刺眼了,我低下頭揉了揉眼睛,剛抬起頭,“眼鏡”就沒了,反而變成了一頭大獅子。云變化的可真快呀!
科學(xué)課上最讓我頭疼的就是風(fēng)了,什么風(fēng)速啊,風(fēng)向啊......把我的腦袋變成了糨糊。今天,就把肚子里的一點兒“皮毛”全都倒出來吧!風(fēng)向是風(fēng)開始吹的地方,風(fēng)速呢就是風(fēng)吹的速度。那么如何測量風(fēng)速呢?自己測量肯定是不可能的,不過好在有專門測量風(fēng)速的儀器。
好啦!今天我就說到這里。觀察天氣的要素可真多呀!
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