【實(shí)用】游戲作文匯總9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的游戲作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游戲作文 篇1

　　在體育課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩：全班同學(xué)站成一排報(bào)數(shù)，每報(bào)到2或2的倍數(shù)時(shí)不報(bào)擊一下掌。

　　游戲開始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報(bào)數(shù)聲和清脆的擊掌聲響起。在報(bào)“10”到時(shí)，紀(jì)欽元毫不猶豫地?fù)袅艘幌抡�，他的�?shù)學(xué)特別好，所以判斷的.快。這時(shí)，馬新寶剛要發(fā)出的“16”音時(shí)，好像想到了什么，說時(shí)遲，那時(shí)快，擊了一下掌。當(dāng)報(bào)“20”到時(shí)，陳光宇說了出來。哎，錯(cuò)了。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒做完，只好戀戀不舍地回了教室。

游戲作文 篇2

　　叮零零……上課鈴響了，同學(xué)們走到教室里端端正正地坐好了，老師笑咪咪地走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲——畫鼻子，這個(gè)游戲的規(guī)則大家都知道，應(yīng)該不用說了吧。”這時(shí)大家已興起了小手，可老師說：“先從前門第一排的姚奎開始�！�

　　姚奎興高采烈地跑上了講臺(tái)，老師借了兩根紅領(lǐng)巾，把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地轉(zhuǎn)了三圈，姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然，他停止了腳步，在畫的人的旁邊畫了一個(gè)圈，他拿下紅領(lǐng)巾，看了看大笑起來，邊笑邊跑。

　　這時(shí)，梁雪嬌上去畫鼻子了，她系上紅領(lǐng)巾，開始她跑到陳虹宇的座位上，又慢慢地往后排走，幸虧有些同學(xué)把她拉上了講臺(tái)，不然就要在后墻的黑板上畫一個(gè)圈或把腦袋撞到墻上，我差點(diǎn)把肚子就笑痛了。

　　該是我了，我面向要畫的'地方，轉(zhuǎn)了幾圈就一直向前走，我走著走著，文密把我拉到了講臺(tái)上，我又慢慢地往回走，文密又把我拉上了講臺(tái)，我的手感覺出前面是黑板，于是我用手摸了摸黑板，想摸出粉筆的痕跡，可怎么也摸不出來，于是我確定了一個(gè)地方，把圓圈畫在了前面，我笑咪咪地拿下紅領(lǐng)巾，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫到了畫的那個(gè)人的旁邊，我不好意思地下去了。李爽和文晴曼又鬧了個(gè)大笑話……

　　呵呵，這節(jié)課玩得真開心！

游戲作文 篇3

　　鳥兒的清鳴帶來春天到來的消息。春天來了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。我在暖融融的春日里，和朋友們一起到公園玩耍。

　　草地上一片青青蔥蔥的春意，小草挨挨擠擠地探出頭來，爭先恐后地吸吮著陽光。暖融融的金色光芒遍灑大地，滲透到深深的地底。將生命的種子也暖暖地呵護(hù)起來。

　　小野花三朵一群，五朵一堆，有的露出害羞的笑容，在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，似乎是在說著什么有趣的悄悄話，正低低地笑呢！有的彎著腰，枝葉連成一片，看起來像是手拉著手，開心地做著游戲。還有的左右搖動(dòng)，不停地晃蕩著艷麗的花朵，似是在和蝴蝶姑娘和蜜蜂哥哥們打招呼。

　　我們幾個(gè)小朋友也融入這暖融融的春光之中，在草地上玩著老鷹捉小雞的游戲。扮演老鷹的強(qiáng)子十分“入戲”，他高高舉起雙手，呼呼扇動(dòng)，口中一邊呼喊著：“我是老鷹！我要來抓小雞啦！”一邊健步如飛，不斷沖往隊(duì)伍的后方。

　　我們這些小雞，又是緊張，又是興奮。嘩啦啦地一片，努力往“雞媽媽”身后躲，口中呼喊著諸如“不要吃我！我不好吃！”“雞媽媽快保護(hù)我！”這樣有趣的話語。扮演雞媽媽的'曉明也是“戲精”，他一面敏捷地移動(dòng)腳步，與兇猛的老鷹正面相對(duì)，一面也高高舉起手臂，把雞崽子們往身后護(hù)。輕松的游戲，在老鷹和母雞的對(duì)峙下，演變?yōu)橐粓黾ち业谋荣�。兩人你退我進(jìn)，你追我躲，你退我趕，你逐我擋，互不相讓。可憐的是我們這些在身后的“雞崽子們”，被這倆活寶的表演逗得哈哈大笑，同時(shí)又不得不緊緊抱團(tuán)，牽連在一起，腳步不停，飛快變更著走位。沒一會(huì)，就聽見周圍幾個(gè)朋友，一邊開心地笑著，一邊喘上了氣。呼哧呼哧，我的力氣也差不多快用完了！

　　漸漸的我們的頹勢越來越明顯。隊(duì)尾的小伙伴地勢不利，加上運(yùn)動(dòng)量最大，最后被老鷹“各個(gè)擊破”，敗下陣來，成為了老鷹的俘虜。我們幾個(gè)中堅(jiān)力量也慢慢收了嬉笑的心思，越發(fā)緊張起來，就怕下一個(gè)被抓到的就是自己。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘過去了……我們堅(jiān)忍不拔的意志在這一刻得到淋漓的體現(xiàn)，印象中，只留下堅(jiān)定的腳步，與不肯松開的，隊(duì)友的手。最后是老鷹敗了！1只、2只、3只，我們數(shù)了數(shù)，老鷹只抓到了三只小雞。大多數(shù)的雞仔們，都還“存活”！而老鷹，已經(jīng)累得四仰八叉地仰躺在地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，“哎呀，哎呀”地直叫喚。

　　“太好了！”我們插著腰，大笑著喘氣，輕柔的春風(fēng)順著我們的背，好像在表揚(yáng)我們的堅(jiān)持！也在慶祝我們的勝利！緩過氣來的我們，看著挫敗但依舊活潑的“老鷹”，直想笑。

　　一時(shí)間，草原上歡騰著蓬勃的生機(jī)。

游戲作文 篇4

　　“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”從教室里傳出了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來同學(xué)們正在做“瞎貓捉老鼠”的游戲啊。

　　你瞧，他們玩得多開心�。�幾只“瞎貓”一會(huì)兒摸到東，一會(huì)兒摸到西，就像無頭蒼蠅似的.。而那些“老鼠”們，卻左躲右閃，一會(huì)兒拍拍“瞎貓”的肩，一會(huì)兒略施小計(jì)，把“瞎貓”引過來，讓他們撞在了一起，“老鼠”卻逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。

　　最有趣的要數(shù)第三組了。

　　第三組的“貓”是蔣蒙和毛一成，他們沉著應(yīng)戰(zhàn)，根據(jù)聲音去捉“老鼠”。這下“老鼠”傻了眼了，連連被“貓”捉住。小個(gè)子徐寅杰想顯顯威風(fēng)，逗逗“瞎貓”讓他們撞在一起，可沒想到還沒等沖到“瞎貓”面前，卻冷不防“瞎貓”來了個(gè)90度急轉(zhuǎn)彎，徐寅杰嚇得摔了個(gè)大跟頭。他急中生智，連滾帶翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)笑得直不起腰來。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)杂嗯d未盡地議論著，歡笑著……

游戲作文 篇5

　　同學(xué)們，游戲有很多種，但是，哪一種是你最喜歡的呢？聽一聽我最喜歡的游戲―貼鼻子。

　　記得我剛上二年級(jí)的時(shí)候，玩過一個(gè)有趣的游戲，就是給小人貼鼻子。

　　那天，我們班王老師讓我們做過一個(gè)貼鼻子的游戲。老師先叫一位同學(xué)上去貼，那個(gè)同學(xué)被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，然后被送到一個(gè)小人旁邊，給小人貼鼻子，她毫不猶豫的把鼻子一貼，這時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，原來她把鼻子貼到小人的臉上了，有一個(gè)同學(xué)說：“小人以后要靠臉聞東西了�！蓖趵蠋熡纸辛艘晃�，我萬萬沒有想到，那個(gè)人就是我，我被老師蒙上眼睛，送到小人旁邊， 準(zhǔn)備把鼻子貼上去，就聽下邊的同學(xué)有的說：“往左，往左�！薄巴�下點(diǎn)，再往下點(diǎn)。”“右一點(diǎn)……”這時(shí)，底下沒有發(fā)出笑聲，而是說：“對(duì)了。”我放下被蒙的布，一看，不偏不斜正好貼在小人的鼻子那。完后，老師讓我說出我是用什么好方法貼上去的`。有什么感想？ 我說：“老師你給我蒙得有漏縫，我模模糊糊得看見了，所以就貼對(duì)了�！崩蠋熉犃�，很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“有什么就說什么，這一點(diǎn)很讓我們大家學(xué)習(xí)。”老師又讓我自己給自己蓋了兩顆小紅星。這時(shí)，我感到有點(diǎn)奇怪，想一想：我只不過說了一句話。老師就給我加了兩顆星星，這兩顆星星真有這么好得嗎？

　　現(xiàn)在想起來，我想的話真有點(diǎn)天真。

　　同學(xué)們，你們記得嗎？有些人可能不記得了，當(dāng)然那事發(fā)生在三年前了。

　　同學(xué)們，在有些游戲中，你會(huì)受到很多教育！

游戲作文 篇6

　　哈哈哈……一片笑聲傳遍了整個(gè)教室。你們知道我們?cè)诟墒裁磫�？不知道了吧，告訴你吧，千萬不可以告訴別人，叫“對(duì)著干”。

　　在開始前，老師先把游戲的規(guī)則講了一遍：老師說什么，我們就對(duì)著干。接著，我們按男女生來玩。男生隊(duì)很快就有了結(jié)果，得出了第一名“王翔”。開始了女生比賽。老師說笑，滿屋子都是哭聲。老師說哭，滿屋子全是笑聲。在老師說向左轉(zhuǎn)，同學(xué)們都向右轉(zhuǎn)。當(dāng)老師說向右轉(zhuǎn)，同學(xué)們都向左轉(zhuǎn)。我被淘汰了，我很傷心。

　　在這節(jié)課我學(xué)到了，做任何事，都要專心致志，不能三心二意。今天，我很開心！

游戲作文 篇7

　　今天是一個(gè)陽光明媚的日子，我在教室里上作文課。老師說：“今天我們來玩畫嘴巴游戲。”老師剛說完，同學(xué)們就紛紛舉起手來。老師說：“上來的同學(xué)閉上眼睛，不能作弊�！�

　　第一個(gè)上去的是小明，他閉上眼睛，一畫，就把嘴巴畫到了臉的左邊。他睜開眼睛一看，說：“我怎么把嘴巴畫到了臉的左邊？”大家都哈哈大笑起來。第二個(gè)上去的'是小紅，她閉上眼睛，把嘴巴畫到了鼻子下面。她睜開眼睛一看，高興地笑了。同學(xué)們用贊許的目光看著她。

　　我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)閺倪@個(gè)游戲中，我明白了：只要仔細(xì)認(rèn)真，什么事都能做好。

游戲作文 篇8

　　今天我們做了一個(gè)游戲叫“請(qǐng)你跟這樣做”。這個(gè)題目是個(gè)口令，后半句是我就跟你這樣做。規(guī)則是：有兩個(gè)人玩，一個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，嘴里還要說：“請(qǐng)你跟我這樣做�！绷硪粋�(gè)人跟那個(gè)同學(xué)做一模一樣的動(dòng)作，嘴里回答說：“我就跟你這樣做”。然后張老師問：“這時(shí)你在想什么？”我在想：我的同桌會(huì)把我考住嗎？這時(shí)我的心頓時(shí)有些緊張，看到很多同學(xué)都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。

　　開始游戲了，同學(xué)們站起來都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，生怕教師一做動(dòng)作就沒跟上。老師一共做了三個(gè)動(dòng)作，第一個(gè)動(dòng)作我們先把手張開，然后把兩只手交叉，放在手臂上。第二個(gè)動(dòng)作兩只手還是張開的`，手背向前，把兩只手放到臉的兩旁，就象一只活潑可愛的小花貓。第三個(gè)動(dòng)作把手臂使勁向上，直到伸不了的時(shí)候，就像伸懶腰一樣。這些動(dòng)作我都做對(duì)了，我覺得第三個(gè)動(dòng)作最有趣，因?yàn)樯鞈醒�使我想到了一個(gè)小動(dòng)物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個(gè)動(dòng)作合起來，我想到了一只小花貓趴在地下睡覺，睡醒了，洗洗臉，然后伸個(gè)懶腰說：“真舒服呀！”

　　這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)模仿動(dòng)作了．

游戲作文 篇9

　　“哈哈哈——”，教室里傳來一陣陣笑聲，原來是我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——拼句。

　　首先，老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們?cè)诘谝粡埣埳舷葘懮狭俗约旱拿�字，在第二張紙上寫上了自己想去的地方，最后在第三張紙上寫上自己想干什么。大家寫完以后，老師又全部都收起來，并且打亂了。�。∥医K于知道這是什么游戲了，需要先從每組中抽出一張，然后再把它們拼起來，重新組成一句話。

　　老師先抽了一組，讀了起來，我們一聽，都“哈哈”大笑，笑得直不起腰來。老師接下來叫一個(gè)同學(xué)去抽，她抽到一個(gè)“小明在天堂里插上了翅膀”，全班同學(xué)都笑得前仰后合，有的`同學(xué)笑得都流出了口水。

　　而接下來，更可笑的句子還有“小麗在未來世界打死老師”。我們都捧腹大笑，有的笑得左右搖晃，像喝醉酒的大漢，有的笑得眼淚都流出來了，還有的笑得把桌子都快捶壞了。

　　這節(jié)課真是太好玩了，我們真想再玩一次。

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