【必備】小學(xué)生記事作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生記事作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生記事作文 篇1
1. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
2. 本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
3. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的.使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
5. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
6. 文章以為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
7. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
8. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
9. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
10. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象
11. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
12. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
13. 文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
14. 語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
15. 大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
16. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
17. 以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
18. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
19. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
20. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
小學(xué)生記事作文 篇2
我們閩南有許多傳統(tǒng)，比如我最喜歡的冬至。你們知道為什么嗎？你們都猜錯(cuò)了。并不是單單只是吃，是因?yàn)橛挚梢源隃珗A，又可以吃湯圓。
今天又是一年的冬至了，我們班要舉行搓湯圓的活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮不已。我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了學(xué)校食堂，坐在了座位上，我東瞧瞧西望望，好奇地張望著。一旁的家長(zhǎng)幫幫團(tuán)在揉面團(tuán)，他們一揉一搓，像小雪花似的面粉和成了一塊雪團(tuán)，柔嫩有彈性。
洗完手的我們?cè)谑稚系沽它c(diǎn)油，就開(kāi)始拿起了一小塊面團(tuán)放在手上，輕輕地搓了起來(lái)，片刻后把手張開(kāi)，一個(gè)白白胖胖圓溜溜的`湯圓誕生了！嘿，還挺像模像樣的！我決定多搓幾個(gè)，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……雙手忙著，眼睛也不閑著，一旁的同學(xué)也都搓了好幾個(gè)，咦？這是什么？定睛一看，原來(lái)腦洞大開(kāi)創(chuàng)意十足的同學(xué)還搓出了憨態(tài)可掬的小人、長(zhǎng)長(zhǎng)的免耳朵、層層疊疊的白塔……
哈哈，終于下鍋了！我拿著碗翹首以待。隨著水的沸騰，一粒粒珍珠似的湯圓在水中追逐嬉戲。我們十幾雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里，垂涎欲滴。出鍋了！我盛了一碗湯圓，狼吞虎咽了起來(lái)。哦，燙！但——太好吃了！
湯圓圓，團(tuán)團(tuán)圓圓……快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。但每個(gè)人的唇齒間似乎還殘留著那股淡淡的糯米香，心中還記掛著那成功的喜悅，充盈著滿滿的祝福。
小學(xué)生記事作文 篇3
我最高興地一件事就是：從三年級(jí)開(kāi)始，我終于有零花錢(qián)嘍！耶！
以前，當(dāng)我想買(mǎi)收藏卡玩時(shí)，當(dāng)我想買(mǎi)零食吃時(shí)，當(dāng)我想買(mǎi)游戲卡充值時(shí)，我都得和爸爸媽媽商量，那時(shí)我就想：“要是我有錢(qián)該多好呀！”
現(xiàn)在，我特別高興，因?yàn)槲以儋I(mǎi)零食、買(mǎi)收藏卡、買(mǎi)游戲卡時(shí)，都沒(méi)人管我，我太高興了。
我一個(gè)月的額度是20元。當(dāng)我第一次拿到零用錢(qián)時(shí)，我一天就買(mǎi)了五元的`小畫(huà)片，還買(mǎi)了十元的游戲卡，還有五元的零食，很爽�？傻诙煸傧胭I(mǎi)時(shí)，卻沒(méi)錢(qián)了，我奇怪呀。媽媽提醒我說(shuō)：“你仔細(xì)算一算賬。”我算了算，發(fā)現(xiàn)我一天就把一個(gè)月的額度花光了。原來(lái)花錢(qián)要做計(jì)劃，不做計(jì)劃就月月光。
通過(guò)這幾個(gè)使用零花錢(qián)的經(jīng)歷，我慢慢學(xué)會(huì)了計(jì)劃使用，有時(shí)一個(gè)月還會(huì)有結(jié)余，能買(mǎi)我更喜歡的東西。此外，我又一次感受到了數(shù)學(xué)的魅力，不僅是計(jì)算，而且還要做計(jì)劃，真是“生活中處處有數(shù)學(xué)”。
這些都是我最高興的事。
小學(xué)生記事作文 篇4
每個(gè)人都曾做過(guò)讓自已后悔的事，我也一樣。
去年暑假的一天，我和媽媽去勞動(dòng)公園玩輪滑。那兒的.人可真多，我迫不急待地穿上輪滑鞋，想快去跟小伙伴們“一決高下”。由于天氣太熱了，并且想快點(diǎn)“參戰(zhàn)”，所以沒(méi)戴護(hù)具就出發(fā)了，媽媽大聲喊：“洋洋，快回來(lái)，你沒(méi)戴護(hù)具�。 蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，與小伙伴你追我趕，玩得非常興奮。不知不覺(jué)中，爬上了一個(gè)大坡，突然倒滑下來(lái)，跟本無(wú)法控制，耳邊的風(fēng)聲呼呼地叫著，好像在說(shuō)：“太快了！減速啊！”一切都來(lái)不及了，我徑直地撞向了松樹(shù)，別的小伙伴都看傻了眼……我暈頭轉(zhuǎn)向地爬了起來(lái)，眼冒金星，還從嘴里吐出了松針，這時(shí)感覺(jué)腿很疼，膝蓋處出了很多血。媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)“洋洋，腿能動(dòng)嗎？是不是很疼？”我一瘸一拐地試走了幾步，幸好沒(méi)有什么大傷，媽媽接著說(shuō)：“兒子，如果你像往常一樣戴上護(hù)具，哪里會(huì)傷的這么嚴(yán)重？傷在你的身上，痛在媽媽心里！”看著媽媽著急萬(wàn)分的樣子，我慚愧地低下了頭。
我突然想起剛學(xué)輪滑的時(shí)候，媽媽就告訴我佩戴護(hù)具、培養(yǎng)安全意識(shí)的重要性，我后悔萬(wàn)分，決定以后每次玩輪滑都主動(dòng)戴好護(hù)具，安全第一。
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