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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-05-16 08:35:03 話題作文 我要投稿

【推薦】優(yōu)秀成長作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】優(yōu)秀成長作文6篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  ——錢!錢。″X。!

  古人云:錢不是萬能的,但是沒錢是萬萬不能的。我不禁感嘆,我如今就是“萬萬不能”——沒錢!所以我十分渴望許多錢財?shù)牡絹。你看到這里或許會想說我是被錢迷了眼、成為錢財?shù)呐`了,但是我在這里鄭重聲明一句,本人不貪錢,但是生活卻逼我不得不這樣渴望著錢。不信,你看!

  沒有錢就不能買到自己心愛的書籍。我這個人,除了自己家之外最想待、也是待得最久的也就屬書店了。書店里的書琳瑯滿目,我的閱讀興趣完全被勾引起來了,什么《UFO之謎》、《綠山墻的安妮》等等,都逃不過我的魔爪。用一只手細(xì)細(xì)摩擦著書的封面、用如狼似虎的眼光看著書,另一手探入囊中,卻覺囊中羞澀,慚也,嘆也,只得望“洋”興嘆,把書悄悄放回原處。站在書的不遠(yuǎn)處一邊流著口水一邊盯著書。等到日暮落下,等到有人把那一本書買走,遠(yuǎn)離我的“狩獵”范圍時,我不免仰天長嘆:錢。∥倚枰!

  沒有錢就不能吃喝玩樂。眼看還有幾天就要放暑假了,我們班的同學(xué)們都紛紛圍在一起討論這個長假該去哪里玩,當(dāng)然我這種窮人只能在旁邊“偷聽”。有人說這個暑假要去哈爾濱旅游,也有人說要出國外旅游,而我這種人只能在漫漫長假中呆在家里“旅游”;有人說要去吃北京烤鴨,也有人說要去吃客家釀豆腐,而我這種人只能在炎炎夏日中吃最樸素的食品:白粥;有人說要去喝摩卡薄荷咖啡,也有人說要去喝那不勒斯風(fēng)味咖啡,而我這種人只能在這種干渴難耐之時喝單調(diào)的白開水。有人說要去迪士尼樂園玩,也有人說要去倫敦眼那里玩,而我這種人只能在日夜替換之間在家中手捧電腦玩。面對這強(qiáng)烈的人與人之間的差距,我不免仰天長嘆:錢啊!我需要你!

  沒有錢就不能給寵物最好的照顧。我家有一只養(yǎng)了快半年的白色垂耳兔,那只垂耳兔可以算是我們家的吉祥物。它十分可愛,即使是不喜歡可愛事物的人也會拜倒在它的.容貌下,因為它的一舉一動中都充滿了活力。但是,這樣的它卻沒有一樣屬于自己的、像樣的玩具,我曾經(jīng)動手給它做過一個,但是沒多久被它給玩壞了,沒材料再做了。也想過給它買一個質(zhì)量好的玩具,但是沒錢。因為沒有玩具,再加上我沒有多少時間陪它,它開始變得不再活躍,常常蹲在一個角落一言不發(fā)地看著我們,可愛的面容也被磨練出許些成熟之氣。看著這樣的兔子,我不免仰天長嘆:錢啊!我需要你!

  唉,我多么想有這么一天,我坐在國外的某一個豪華旅館中,一邊吃著北京烤鴨,一邊喝著摩卡薄荷咖啡,第二天要去迪士尼樂園玩,兔子正在房間里玩著屬于自己、樣式精美質(zhì)量好的玩具啊。錢啊!我需要你!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  一天,小明的爺爺帶著小明到小樹下量身高。小明站在樹旁,爺爺拿著一把尺子,認(rèn)真地幫小明測量身高,然后,爺爺就用釘子在小明身高的地方做個記號。

  爺爺把釘子對準(zhǔn)記號,用鎯頭把釘子釘在小樹上。小明問:“爺爺,為什么要這樣?”爺爺說:“因為用釘子釘起來,下一次過來我們不會忘記呀!還可以對比一下。”

  轉(zhuǎn)眼間到了冬天,北風(fēng)呼呼地吹,小樹的`葉子在空中飛舞著,天空下起了大雪。小樹在不知不覺地成長著。

  又過了一段時間,春天來了。萬物復(fù)蘇,春暖花開,溫暖的春風(fēng)吹向小朋友們。小樹也長高了一大節(jié)。爺爺又帶著小明來到小樹邊量身高,可是,過去一量,小明只長高了一點點,沒有小樹長得那么快。爺爺看到小明沒有小樹長得快,就說:“噢!原來小樹比你長得快!睜敔敽托∶鞫夹α。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁紙有四百多字呢!對于一個八歲的我,怎么能完完整整地背下 來呢?我?guī)缀蹩煲艞壛恕_@時,媽媽安慰我說:“做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢。”我似懂非懂 地點點頭。

  于是,我下定決心,以定要把稿子背下來。當(dāng)同學(xué)們在走廊上玩耍嬉戲時,我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子;當(dāng)中午吃完午飯回到教室時,我就拿出那皺巴巴的稿子開始背;當(dāng)媽媽睡熟時,我躺在床上還想著沒背熟的.故事。就這樣,日積月累,我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。

  星期四下午,廣播里播放了一個通知:請參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會議室集中。排了一會兒隊,輪到我背誦故事了,前面有許多老師,可是我一點兒也 不緊張,我鄭重地說:“大家好,我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天,老師向班里的同學(xué)們宣布:“素妍,這次講故事獲得了三等獎!‘’頓時班里像沸騰了一樣,拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后,我還拿到了獎狀和獎品。

  這就是我的成長故事,小朋友們,你也來講一講你們的成長故事吧!一定會佷有趣的。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  在每個人成長過程中,總會發(fā)生許多事情,而特別是小時候的事情它會讓你記憶猶新……

  在我小的時候,我特別喜歡看電視,我每次看到那些武俠片時,總會目不轉(zhuǎn)睛的望著。心里總會想:如果我能會電視中的那些大俠的武功該多好。每次看完我都會拿著掃把,頭戴水勺,后面披著衣服。在床上,拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳,心想我就是大俠!皳渫ā蔽覐拇采系粝聛砹,當(dāng)時我哇哇大哭,媽媽見狀,連忙跑過來問我怎么了,我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我,反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了,我反而哭的.更厲害了。媽媽看見我哭的更厲害了,連忙不笑了。媽媽笑著對我說:“傻孩子那些什么大俠啊,武功啊,都是假的,那都是騙人的!甭犃诉@話我似懂非懂的點了點頭……

  在每個人的成長中,總會遇到不好的事情,也會遇到好事情,這些事情就像“五味瓶”撒下一點,讓生活更加絢麗……

優(yōu)秀成長作文 篇5

  近日,一則關(guān)于名校醫(yī)學(xué)碩士放棄讀博轉(zhuǎn)行面包師的新聞引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此,人們各持不同看法。而我認(rèn)為,這種任性人生,對自己、社會與家人不負(fù)責(zé)任的行為是不可為的!

  從個人角度看,每個人都有權(quán)掌握自己的人生,遵從自己內(nèi)心的抉擇。主人公愿意用面包師這一職業(yè)書寫人生,是追逐本心之舉。況且職業(yè)無分高低貴賤,從這些點看來,其做法也無可厚非。但是,面包師滿足的是人們的口腹之欲,而醫(yī)學(xué)者研究人類疾病,惠及千千萬萬的病患,其創(chuàng)造的價值孰輕孰重呢?主人公之前的研究學(xué)習(xí)又有何用武之地呢?

  主人公花費七年半時間本碩連讀,其中付出的努力,耗費的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心鉆研,寒窗苦讀,最終沒有施展任何用處,又試問,人生能有幾個七年可以拿來這樣隨意揮霍?如果能將畢生所學(xué)施展出來,不辜負(fù)自己所耗的心血,將會創(chuàng)造出巨大的個人價值。主人公投行面包師,根本不用等到如今,早在初中畢業(yè)就可以了,真是任性之舉!他對自己的人生毫無規(guī)劃,毫無責(zé)任感可言!這樣的讀書人,雖滿腹知識,但卻是一個對人生沒有規(guī)劃的“呆書生”,可以說是失敗的。

  再者,培養(yǎng)一個學(xué)生七年之久,國家、家庭對其投入的成本也是巨大的。社會提供資源、設(shè)備、環(huán)境等等,家庭付出精力和錢財提供他讀書,而最后換來的,卻是一個任性之舉,十分幼稚!社會損失了一個優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)者,浪費了一個可用之才;家人也一定很失望,失去了對他的寄托。能夠用自己的力量向社會作出貢獻(xiàn),是一件非常光榮和可貴的事情。碩士缺乏這種社會的責(zé)任感,不以創(chuàng)造價值為榮,投身于社會,充分使自己的價值最大化,展現(xiàn)和演繹自己的才華,而被一個小小的面包房掩蓋了更閃亮的'光芒。出現(xiàn)這種缺乏社會責(zé)任感的學(xué)生,也是教育另一方面的失敗。

  我們有權(quán)決定自己的人生,也要對自身的行為負(fù)責(zé)。碩士生放棄讀博,放棄更廣闊的前途,而恣意任性人生,實屬不可取的行為。讓我們用積極進(jìn)取的人生態(tài)度,來譜寫人生之歌,釋放光彩吧!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  時間,飛快的流動著,轉(zhuǎn)眼間我已長大了,每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時,我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現(xiàn),不論酸甜苦辣,不論悲哀離愁,一點兒,一點兒的涌出腦海……記得我剛上初中時,老師給我們排座位,第一次,是按個排的,我坐在第二排,那時我的心里美滋滋的,因為爸爸說過,初中時在前幾排坐是不容易的,可我卻輕而易舉就坐在那了,但好景沒幾天,老師就讓我去后排坐著,我不明白老師為什么這樣做,我就問老師,可老師說我個高,但當(dāng)初是按個排的坐呀,我為什么還會個高呢,而且前面的同學(xué)個又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,長大了真令人煩惱……

  還有,在初中下學(xué)期,我們的語文老師給我們留了一個作業(yè),讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段,寫一段話,我一回家就寫完了,因為,我一想到桂林的美景,我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時就我一個人寫了,老師就讓我讀,我當(dāng)時寫的是“不必說那清澈的湖水,艷麗的'荷花,碧綠的柳樹,雪白的桃花,也不必說野鴨在湖中嬉戲,人們在舟中談笑,岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風(fēng)光樂趣”當(dāng)我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺,因為這是我自己寫的,可當(dāng)我坐下時,同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的,有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問我在哪抄的,我頓時就感到非常氣憤和失落,為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢,不信任我呢,哎,長大了真令人煩惱……我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的,但是,我想,每個人的成長路途中都會有不計其數(shù)的煩惱,不過,我們要學(xué)會相信自己,鼓勵自己,因為,再陰的天,它也會有晴朗的時候,再大的困難,它也有被解決的一天。

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