【精選】放風箏日記4篇
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家收集的放風箏日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
放風箏日記 篇1
天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W一起放飛風箏。
我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的`舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕�。�
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
放風箏日記 篇2
春天是個放風箏的好時機，你想想，在一個百花爭艷，春暖花開的季節(jié)，又有誰不想在這一個美麗的季節(jié)放風箏呢？
到了城市廣場，一下車，城市廣場已是人山人海。花是香的，草是綠的，天是藍的，人們是快樂的�？磥恚弁韥砹艘徊�，不過，俺們可不著急，先吃點東西，別笑話我們，俗話說的好：民以食為天嗎！
吃了零食，把風箏裝好了，就開始了。我的是“蝙蝠”風箏，一般“晚上”執(zhí)勤，今個兒“斗膽”白天飛，唉，夜晚工作就是苦，白天一般不飛，見不到陽光。得，還沒飛上去呢，人先摔了，不過，本人的“蝙蝠”的毅力是很堅強，不可動搖，我飛，我飛，我飛飛。唉，功夫不負有心人啊，我的.“蝙蝠”終于飛上去了，哎喲唉，好大的風，我還是下去吧，在“樹洞”里看著吧，不過，這好處也不是沒有，俺也看了一處好戲。
瞧：一條“蜈蚣”正在低空飛行，一只“雄雞”正在后方準備下手，把它給吃了，可就在這個時候，一只趾高氣昂的“老鷹”飛了過來，“雄雞”為了躲閃，一頭撞向“蜈蚣”···
這結(jié)果可夠慘的。唉，休息片刻，我準備出發(fā)，我請另一個同學幫我拿下風箏，我拿著線，經(jīng)過了幾次失敗之后，我終于獲得了成功。突然，又沒風了，我只能眼看“碗大“的風箏即將變成“芝麻”時，卻一頭栽了下來，悲哀呀。
經(jīng)過了這件事之后，我明白了一個道理：做一件事必須要有耐心和信心才能成功。
放風箏日記 篇3
今天，我們?nèi)シ棚L箏。爸爸給我買了一只風箏，顏色鮮艷，有紅、黃、綠、白、還有幾個戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。
我們?nèi)ンw育場放。每次我都按要求去做，但是“戲劇鳥”都飛不起來。終于等到起風了，我的“戲劇鳥”就唰的一下飛了起來。不料一頭栽在樹冠上。就這樣我的“戲劇鳥”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說：“我們?nèi)レ`湖廣場放吧！那邊的風會大點”。我迫不及待的一路小跑到了靈湖廣場，我又開始放風箏，我叫我爸爸給我的風箏抬高點，站在遠遠的地方說聲“放”！那線一緊一松風箏就唰的.一下飛了起來。我拼命地奔跑，可那風箏老飛不高。爸爸說：“你要把線拉一拉再放一放�！蔽艺瞻职值臉幼尤シ棚L箏“，果然風箏飛高起來了，我的風箏越飛越高。
于是我明白了，放風箏不僅要有一定的技術，而且還要適合放風箏的天氣，當然還需要放風箏的地方要空曠。
放風箏日記 篇4
今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L箏，開始的時候并不順利，風向飄忽不定，試飛了多次終于成功。
如果按照消耗卡路里的標準來評價，放風箏算不上是運動。尤其在多上升氣流的春季里，樂趣也更少了一些。
我站在空地上，看著藍天白云里的風箏飄來飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風吹出一個弧度的線。
旁邊一家三口圍著一個風箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看著我與我的風箏，心里自然也是美美的。
風箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風景，它在風中翱翔著，像一個聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。
我在地上抬頭仰望著它，心里是滿足的。風箏一個小小的`動作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風箏的狀態(tài)。
它飛的再高，都離不開我的視線。
它飛的再美，都離不開我的操控。
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