精選優(yōu)秀日記匯總8篇
一天即將過去了，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
星期五那天，我們的班主任老師說：“下周一，我們要評三好學生了！”我馬上在心里提出了許多問題：我能不能評上呢？大家會不會選我呢？老師會不會選我呢？
回到家，我對媽媽說：“媽媽，下周我們就要評三好學生了！”媽媽問我：“你有沒有信心呢？”我胸有成竹地說：“我這次是信心滿滿�！眿寢尩谝淮涡α耍Φ煤軤N爛。
開始評選了，那次我順利地通過了小組評比。重要的時刻來臨了，要全班投票了。不過我早已經開始緊張了。經過一番斗爭，我以18票當選了！那時我高興得大叫起來。
回到家，我跟媽媽說：“我選上了！我終于選上了！”媽媽又一次笑了，笑得更那么燦爛了。
那一次媽媽笑了。我和媽媽經常笑嘻嘻的.，就算遇到困難，也要笑嘻嘻的。媽媽說過：“面對一件事，必須要有一顆樂觀的心。”
優(yōu)秀日記 篇2
11月19日，上午9：00，我們班要舉行趣味運動會，我很開心！很激動！
早晨，我和爸爸媽媽一起吃了早飯，爸爸把我們送到了世紀景園廣場。到了那里，我看到了同學們和他們的爸爸媽媽。為了活動活動身體，同學們都在練跳繩、拍球，我也跟著練了。過了一會，胡老師來了，我們照相、分組，不久比賽就開始了。
沒想到第一項就是小組跳繩比賽。家長們在比賽還沒開始的時候說：“今天如果不刮風，就好了。”我有些緊張，結果跳了91個，是小組的冠軍，得到了笑臉胸章，我很開心、很高興。
第二項拍球比賽。我開始拍的很好，拍了很長時間，還剩我們四個，這時我的胳膊已經發(fā)軟，球太低了，我已經拍不起來了，所以我被淘汰了，我趴在媽媽的身上哭了，阿姨獎勵給我吃的`，夸我很努力，說我已經很棒了，因為我從沒有堅持過那么長時間。
第三項是全班跳繩冠軍比賽。我們組的小朋友給我加油，不過，我失敗了，沒得到獎狀，我跳了111個，還有的小朋友跳了一百二十幾個，一百三十幾個，最多的小朋友成了冠軍，我對媽媽說：“我不死心，等著這樣的比賽，我還要跟他們比。”媽媽對我說了一句：“你已經很不錯了，加油！”
第四項是小鴨子排隊走。鴨子走路是蹲下走的，我們班有幾隊賴皮，他們沒有守規(guī)則，全都跑了起來，就剩第一組最守規(guī)則，比賽就這樣結束了，一點沒意思。
優(yōu)秀日記 篇3
今天是我來到訓練基地的第一天，教官并不兇，但我們酸、甜、苦、辣各個味道都嘗遍了。
我們的教官姓秦，秦教官，他是一位年輕的帥氣小伙如同一位大哥哥似的，穿著整齊的制服，精神抖擻的樣子看，很挺拔，又很平易近人，很愛笑，稚氣的臉上露出了他的嚴，肅和認真。同學們都很喜歡他，這是我第一次與軍人接觸。（ ）
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭，挺胸，服從命令。訓練前沈校長特地對這次的軍訓做了一次隆重的演講活動，也許，同學們都和我一樣對于這次的軍訓充滿了幻想和好奇的心理吧！但是當然，我們明白這次軍訓的目的并不是來玩的，而是來鍛煉身體，磨練一下的吧！所以我一定好好地把握住這次千載難逢的機會，以一個新的面貌回去，我就是帶著這樣的一個新來“少年軍校”的。
開始了第一天的訓練，我們的秦教官帶我來到了一片空曠的場地訓練。我們全班拍成了四列，我心想：“對于我們這種生活在父母羽翼下的'人五一不是一種挑戰(zhàn)嗎？”然而汗水浸濕了衣裳，卻無法打敗大家的堅持，教官不發(fā)話整個臉就像一只整齊的隊伍，沒有絲毫的動搖。
我們首先練立正，要點有很多，五指并攏，雙手貼緊褲縫，雙腳60°分開。不一會兒，同學們也有些東倒西歪了，從隊伍里傳來了，陸陸續(xù)續(xù)的嘈雜聲，有的正在竊竊私語，我們再望望教官，之間他還穩(wěn)當當?shù)恼驹谀莾弘x，我不禁佩服他的體力與耐力啊，頓時無限的敬佩之情緩緩流上心頭。今天的訓練讓我們明白了陽光總在風雨后，勝利是屬于我們的，勝利總要苦盡甘來。
第一天我們不僅學會了服從還學會了堅忍不拔。
優(yōu)秀日記 篇4
9、12
今天我聽了李老師的兩節(jié)英語課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學經驗，但是對于這么一群初中學生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。
9、13
今天是星期五，學校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎經驗，二是沒有實踐經驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。
下午我們開了一個周總結會，指導老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個總結。總體上認為我的態(tài)度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專業(yè)知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。
我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們容易接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油!
9、16
時間過得很快，一下子就到了實習的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應運過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學里面的非言語提示，言語提示，轉移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。
9、18
今天學校老師們開運動會，所以我沒有去學校，就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。至于有些同學學不到東西，不僅僅是老師的問題，學生自己也是有關系的。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄著來學，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然后值得學習的.是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易于接受，能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經過多年的經驗才能有這種成就的。
雖然今天并沒有去學校聽課或者教學，但是通過視頻學習，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實習時間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收獲。
9、20
今天上了兩節(jié)課，通過前面幾次的鍛煉，我已經沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了，比如今天要完成什么任務，就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多，上課時也能離離開一會書本了，雖然有時候同樣的內容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據(jù)不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的班級英語基礎好一些，我就可以多講一些英語，講的內容可以簡化點，多給學生一些講的機會，基礎差一點的，就盡量少用一些英語，這樣就能避免因為聽不懂而對英語失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語的同時，還用英文解釋，內容就豐富一點，提高他們的積極性。
雖然我來這里上課才十來天，但是他們還是慢慢地學會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作為一個學生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學好?只是上課的時候老師的風格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學習的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們絕對不能放棄任何一個學生。我們要學會從自身找原因，學生對英語課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學生不愿意說，老師就要多設計一些環(huán)節(jié)，讓學生有更多的機會去鍛煉�？傊�，老師的責任是很重大的。
9、22
最近趕上學校推行七年級課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實行小組學習。七年級小學生全是按小組坐一塊，也就是每八個學生的課桌拼放在一起，然后八個人圍坐在周圍，每個教室大概有這樣六個組，目的是便于討論和研究性學習。第二，是推行導學案。一個課一導學案，課前一天發(fā)給學生，學生按導學案內容安排進行課前預習，再根據(jù)學生預習情況，教師二次備課，上課時引導學生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負擔輕了，實則不然，我發(fā)現(xiàn)這其中還有不少技術問題有待解決，例如怎樣使學生在自主學習過程中也能順利完成所有教學任務。還有導學案的編寫也實在花時間，因為同時還得寫教案，有時還需要準備電子課件，確實不易。第三，學校特別關注了班級以及小組集體榮譽感的培養(yǎng)，除了在教室的陳設上加入了學生創(chuàng)意，還要制定班徽，班規(guī)等，并培養(yǎng)學生互助學習、研究學習的習慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學習與適應過程中……
優(yōu)秀日記 篇5
星期五，陽光明媚，我背著書包高高興興地來到了學習。剛進教室，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教室的門上。窗戶上、黑板報上全都布滿了裝飾。教室的角落里一棵大大的精美的圣誕樹，有一個個精美的蝴蝶結，有一串串綠色的'花邊，有一頂頂紅色的帽子，還有一張張關于圣誕節(jié)的英語作文……
直到早上晨會課，我們才知道，原來今天的圣誕節(jié)裝飾全部都是鐘老師和徐諾非媽媽星期四下午從五點半一直忙到八點半的，整整用了三小時，一口水也沒喝，晚飯也沒有吃。我們聽了這個消息后非常感動。鐘老師又對我們說：“這一次給你們一個驚喜，是想讓你們心情好好放松一下，但是不要因為這件事學習退步，好不好?”我們異口同聲地說：“好!”
下課時，我想：我一定要好好保護教室里的一切，珍惜這個美麗的環(huán)境。
優(yōu)秀日記 篇6
10月14日 星期一 多云
晚上，只見天上的云布滿天空，看我的繡球之前，我心里就想：今天繡球肯定長得不好，昨天都枯萎了那么多，今天會掉很多葉子。結果不出意料，整個陽臺的三分之二都布滿黃色的葉子，就猶如金色的地毯，上面的脈絡不像之前那樣清晰明了。
我伸手摸了摸，水分都沒了，非常脆，輕輕一掰，就可以分成好多塊，旁邊的茸毛也沒了，摸起來總是很刺手，頂討厭。我還發(fā)現(xiàn)居然有的像被人“啃”了一下。這時，我突然會想起清晨的時候，有鳥偷偷來啄，我發(fā)現(xiàn)后把它們趕走了。媽媽這時候跑過來對我說：“趕緊去拿農藥過來使勁噴！”這次，我把每片葉子的正反面噴了兩次，最后還整株又很粗略的噴了一次。
我認為繡球花無比勇敢、堅強，在那么惡劣的環(huán)境都能堅持下來。我多希望繡球能更加美麗，開更多的花！
10月15日 星期二 晴
一放學，回到家里，我立馬奔去陽臺上看我的繡球花。我抬頭一望，只看見許多云朵飄在那瓦藍的天空里好似一只只綿羊。我想：今天繡球應該會好起來。我低頭一看，果然自從前天開始噴農藥，都慢慢地好了起來。從今天早上開始，我發(fā)現(xiàn)沒鳥兒來啄了！再低頭，聞到一股清香撲鼻而來，我撥開旁邊的月季花，發(fā)現(xiàn)不僅老的葉子慢慢好起來，還長出了許多嫩綠色的小葉子，甚至都有花蕊被包裹在里面。
我真希望它開的花是混雙色。黃色的葉子逐漸減少，旁邊的一株好厲害，黃葉全沒了！像昨天的金色地毯都沒了，反而旁邊的月季花和滿天星落葉一堆。它們的花朵也凋謝了，我心里非常郁悶，就不知道為什么這棵好了，那棵又謝了？真期待明天的繡球花！
10月16日 星期三 多云
晚上，我過來看我的繡球。我抬頭一望，許多的云分成兩類，一類像一片片白色的羽毛，另一類則像一塊塊潔白的績紗。我低頭一看，不禁感嘆：“哇！”因為繡球的花開了，從遠處看像很多五彩繽紛的蝴蝶聚在一起開聯(lián)歡晚會。
晚上還有點兒涼意，微風輕輕一吹，所有花瓣隨風跳舞，風過了，剛跳完舞的她們便似乎在對你笑。近一看，花瓣有些黃有些粉，正好昨晚許的`愿望兌現(xiàn)了！旁邊的葉子，毫不示弱，像是配角在跟花瓣一起跳“結婚舞”。那些葉子爭先恐后地要當花的“丈夫”。但總是靠近花的葉子才可以娶到，我真想說：“你們太幸運了！”另一朵花，她快凋謝了，她之前的全身粉紅色變成了白色，我有一個疑惑：難道繡球還有魔法？我好期待這朵花在凋謝前也變一下色，讓自己變得更好看。
10月17日 星期四 晴
放學后，我立馬奔向我家的陽臺。我發(fā)現(xiàn)那天空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。低下頭，發(fā)現(xiàn)花瓣全舒展開的我，又興奮又激動，仔細一聞，有非常大的清香味，昨天還是黃粉色，今天就變成了火紅色，好像一團火在那里，有時又像小朋友在那里歡歌笑語。
旁邊的葉子也在一天一天地變老，從嫩綠變成深綠，另一朵繡球花還含苞欲放呢。然而，第三朵估計是太脆弱了，葉子都被太陽曬枯了，葉子變成褐色，慢慢越來越小，最后到了今天，整個都垂著頭。我準備剪掉，但又覺得太可憐，不忍心剪掉，最后還是等媽媽回來做決定再弄吧。這朵旁邊的葉子也被曬枯了，成了褐色。這時候，我想：是不是得多澆點兒水呢？
優(yōu)秀日記 篇7
曾經單純地認為，植物、動物和水是沒有偽裝的。
但，殘酷的事實否定了我這個單純的結論。
乖巧的貓咪，把鋒利的爪子藏在肉里，在你不經意的時候狠狠地抓你一把；美麗的植物，散發(fā)著誘人的香氣，卻是殺人不眨眼的危險植物；就連本性溫和的水，在人們面前就像一個水晶，其實，它卻深不可測……
夢見虛偽像一個魔鬼，張牙舞爪地向我撲過來。我拼命地逃跑，沒有目的'地逃跑。前方有一片郁郁蔥蔥的花海，我奮力跑過去。我不小心踩死了幾株花朵，它們瞬間枯萎，接著，一大片花海全部枯萎，下面，是呼嘯的深淵。它們的美麗是如此虛假，單純的笑臉后面隱藏的是一顆殘忍的心。我無路可退，等待死神的到來……
突然驚醒。發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗，如虛脫般柔弱。窗外一片漆黑，我不知道自己以后會不會披上偽裝。
今夜無星。
優(yōu)秀日記 篇8
這幾天，天氣連續(xù)降雨，大人們都煩透了，可我們小孩子卻很歡喜，每一天我都在用心觀察雨的變化，接下來，就讓我給大家講一講我觀察到的雨。
一大早，我和媽媽披上雨衣，就出發(fā)了。當時，雨并不大，其實根本不用穿雨衣，只不過媽媽怕我生病，所以也就只能這樣了。我被罩在雨衣里，探出頭邊聽雨聲邊看雨景。雨掉在地上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水洼里“叮叮叮�！钡爻鸶鑱恚嫔线�濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
放了學，大雨停了，我走出來，進入一片天然的“仙境”，雨后的世界很干凈，很涼爽，空氣也很清新，難道不是嗎？我從這個水洼跳到那個水洼，鞋已經濕了，但我一點也不在乎，因為雨中的`我是快樂的。
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