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我的渴望作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的渴望作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的渴望作文1
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”我是歌中那只渴望飛翔的鳥(niǎo)，擁有夢(mèng)幻般的翅膀�？粗克{(lán)的天空和幾朵悠悠的白云，我的理想要遨翔，我想閃亮光。
我站在無(wú)邊無(wú)際的原野上，那荒草萋萋的土地使我更想飛翔，給大地平添一份光彩……
夕陽(yáng)西下，原野上靜寂無(wú)聲，本來(lái)就是黃色的土地在晚霞照映下顯出淡淡的紅色……此時(shí)，一只小鳥(niǎo)伴著我的思緒飛上無(wú)限廣闊的天空。這只小鳥(niǎo)終于通過(guò)自己的不懈努力、掙扎，對(duì)飛翔不再只是渴望，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
送走這只成功的小鳥(niǎo)，我又回到原野癡想……我感到有一股力量在促使我：奮斗吧！努力吧！在黎明到來(lái)之際不要退縮，不要逃避。面對(duì)猛獸，不要畏懼，勇敢面對(duì)。在浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨之后，你將不會(huì)再渴望藍(lán)天，你將發(fā)現(xiàn)自己已成為天空中亮麗的一點(diǎn)。
我?jiàn)^斗啊奮斗，在某一年，我又回到原野。這時(shí)，我已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)。我踮起腳尖，展開(kāi)雙翅，我在漸漸地升高，我飛起來(lái)了，我終于在這無(wú)限廣闊的天空中遨翔，憑著一顆勇敢的心自由飛翔……
“快寫(xiě)作業(yè)！”我的幻想終止了。我多想變成一只小鳥(niǎo)�。∫苍S我現(xiàn)在就是一只有著華麗裝飾的小鳥(niǎo)，卻缺少那片向往已久的天空。我多想飛到長(zhǎng)城上去歌唱，多想飛到富士山上看櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出，多想飛到死海去游泳，飛到哥本哈根的'朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚(yú)擦去絕望的淚水………我最想的是能夠乘自己的理想遨翔。
我渴望飛翔，我渴望自己的理想成為現(xiàn)實(shí)，我渴望心靈的放飛，我要在廣闊的天地間自由飛翔，我要綻放出自己生命中亮麗的一點(diǎn)！“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像……”。
我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)！
我的渴望作文2
直到今天，我的心靈才受到了很大的觸動(dòng)。從腦海中不禁萌發(fā)出一個(gè)念頭，為渴望而生。從我們呱呱落地開(kāi)始，我們便對(duì)親情充滿(mǎn)了渴望。圣女曾告訴我們，有爸爸的關(guān)懷，媽媽的疼愛(ài)那是無(wú)比幸福的，于是我們要好好活著，為了這種渴求而生。這種欲望不是丑陋的，它代表著人的思想上一種美好的精神寄托。它讓我們感到我們的生存還有意義，有價(jià)值。為了我們的理想而堅(jiān)持不懈的奮斗。
由于我們正處于青年階段，對(duì)于知識(shí)充滿(mǎn)了無(wú)窮的渴望，正如一句民諺所說(shuō)，泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。蘇老師曾經(jīng)給我們講過(guò)，當(dāng)你置身書(shū)海，會(huì)覺(jué)得的自己特別渺小，這種感覺(jué)越發(fā)激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。但有了知識(shí)并不可賣(mài)弄，而是以此來(lái)轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在修養(yǎng)，從而升華為人類(lèi)的一種道德水平。因此這種渴望引導(dǎo)著我們?nèi)ミ瞪沃R(shí)的大門(mén)，領(lǐng)悟到做人的道理。
在我們的生活中也有一些不現(xiàn)實(shí)的人例如有的人妄想去征服世界，而他并不努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)然，這是不現(xiàn)實(shí)的'，這只能愈來(lái)愈惡習(xí)劣。甚至于成為一種可怕的欲望。從主觀上來(lái)說(shuō)這種渴望并沒(méi)有錯(cuò)。本人特別愛(ài)看書(shū)，尤其是哲學(xué)類(lèi)，我常常與《點(diǎn)燃起信仰的明燈》這本書(shū)為伴，我認(rèn)為從某種主觀意義上來(lái)說(shuō)，文學(xué)與哲學(xué)更能升華人們的思想，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。有志之人立長(zhǎng)志，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，在我20歲的時(shí)候能夠去清華園講學(xué)。雖然，自己在學(xué)校里是一個(gè)小有名氣的人物，但如果沒(méi)有家人的支持與自己的平時(shí)的努力，一切都是不可能的。其實(shí)一個(gè)人有渴望并不可怕，關(guān)鍵在于我們能夠把這種渴望轉(zhuǎn)化為一種從內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的動(dòng)力，有了這些，你就成功了一半。良好的心理素質(zhì)，高尚的道德品質(zhì)，以及自立自強(qiáng)等等。
靈感來(lái)了，一個(gè)小小的悟理卻可以融為一篇文章。我知道我是一個(gè)有潛力的人，我從初中起從來(lái)就沒(méi)有自卑過(guò)，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)太陽(yáng)，一個(gè)月亮，一座山，那就是我的爸爸，我的媽媽?zhuān)臀业目释?/p>
為渴望而生，是打開(kāi)我成功之門(mén)的第一把鑰匙謹(jǐn)將這篇文章獻(xiàn)給我的支持與媽媽。
我的渴望作文3
明明是暖暖的春天，可我卻體會(huì)到寒冬的冰冷。我自己一個(gè)人，躲在那黑暗的角落，無(wú)助地哭。我想對(duì)媽 媽說(shuō)一句，媽 媽?zhuān)?qǐng)理解我。
在一個(gè)晴朗的時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課鈴打響了，老師的`高跟鞋與地面敲擊的聲音從走廊傳來(lái)，我的心一下子提了上來(lái)，這次一定要考優(yōu)，而有的人卻不以為然，他們以為考多少都沒(méi)有什么大不了的，而我不同，如果這次我有超過(guò)警戒線，我就死定了，我就要等著回家后吃竹筍炒肉片了。
“xx,90分，xx，85分……”85分，不多不少的成績(jī)，我的心一下子放松了�？墒腔氐郊遥�(dāng)我高興的拿給媽 媽時(shí)，媽 媽卻說(shuō)：“才考85分，就那么驕傲，你看看人家考幾分，你能不能比�！蔽腋械绞治�。我跑到自己的房間，眼淚從眼眶里流了出來(lái)，我不明白，為什么媽 媽總是拿自己跟別人比；我不明白，別的孩子考不好，父母都會(huì)鼓勵(lì)他們，而媽 媽為什么這樣。既然怎樣，我就努力給你看。我在心里暗暗賭氣。
我打開(kāi)電腦，查出習(xí)題，一道一道地思考，一題一題的做。而媽 媽進(jìn)來(lái)后，卻不分青紅皂白，一看見(jiàn)我開(kāi)電腦，沖過(guò)來(lái)就是一巴掌，“才考85分，開(kāi)什么電腦，要是下次再考這樣的成績(jī)，看我不打死你。”媽 媽朝我吼道，我的臉上火辣辣的痛，手印印在了臉上。“走開(kāi)，你不分青紅皂白就說(shuō)我玩電腦，你有什么證據(jù)，考85分怎么了，那分?jǐn)?shù)也是我辛辛苦苦掙來(lái)的，為什么你要這樣，你還是不是我媽?zhuān)阋稽c(diǎn)都不理解我。”我把心里的委屈統(tǒng)統(tǒng)喊了出來(lái)，并把媽 媽趕出了房間。
我一個(gè)人躲在角落，無(wú)助地哽咽著，淚水奪眶而出，劃過(guò)我的臉頰。剛剛的那一巴掌，已讓我感覺(jué)不到任何的疼痛。因?yàn)椋耐匆殉^(guò)了疼痛。我想?yún)群埃骸皨?媽?zhuān)?qǐng)你理解我！”
我的渴望作文4
窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖；窗外，樹(shù)木生枝，可我卻感受不到春的降臨；窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。
為什么？為什么？我被那厚厚的書(shū)本和一張張滿(mǎn)是字的資料遮住了視線，讓我埋頭在黑暗中，它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠，遮住了春天對(duì)我傳達(dá)的信息，遮住了我對(duì)自由的向往。
我渴望自由，但又得不到自由。
仰望著天空，天空如此蔚藍(lán)，可我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。也許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中，鳥(niǎo)兒自由地飛翔，我多么希望我也是其中一員。突然，破碎的.玻璃聲打破了我的思考，是弟弟！弟弟打破了玻璃，但他還是那么無(wú)拘無(wú)束，即使闖了禍還是那么自由快樂(lè)，而我呢，每天面對(duì)著書(shū)本和題目中，每天都是在寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，連最基本的娛樂(lè)時(shí)間都沒(méi)有了，難道我就不能有一點(diǎn)屬于我自己的小任性嗎？
我渴望自由，我不想徘徊在父母和老師的期望中，我不想蒙蔽在書(shū)和資料中，我不想被父母和作業(yè)束縛住。每個(gè)周末，作業(yè)如山，寫(xiě)完了父母又叫去復(fù)習(xí)，這樣的生活根本沒(méi)有樂(lè)趣。至今，我都清楚地記得：小時(shí)候的一個(gè)下午，我沐浴在陽(yáng)光下，與小伙伴們玩游戲，接受著陽(yáng)光的洗禮。那時(shí)候，是多么自由、多么快樂(lè)……可是現(xiàn)在，一切都在改變了，一切都變了。
我只能在學(xué)習(xí)中度過(guò)，面對(duì)著節(jié)節(jié)課程后的作業(yè)，然后就是考試，就是成績(jī)，這種生活并不是我想要的。
我多么希望我能生活在自由中。但是我不能，我們都不能，我們現(xiàn)在要做的只有學(xué)習(xí)。當(dāng)考試考差時(shí)，面對(duì)著老師和父母的訓(xùn)斥，心里揪著痛。
難道只有每天努力寫(xiě)作業(yè)，每天刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)提高嗎？老師不是說(shuō)了勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎？多么希望爸爸媽媽能夠給我些自由，給孩子們一個(gè)屬于他們自己的空間。
窗外，陽(yáng)光燦爛，我希望我能感受到它的溫柔；窗外，樹(shù)木生枝，我希望我能感受到春天的來(lái)感；窗外，歡笑陣陣，我多么希望我能在其中。
我的渴望作文5
青春，花季。青春，雨季。
花季的道路的道路不一定總是鋪滿(mǎn)艷麗的花朵，反之，可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會(huì)有那嬌艷的陽(yáng)光撒過(guò)潮濕的痕跡。
剛步入青春的我們，就如初生的花蕾，夢(mèng)想的種子在小小的心靈中萌芽。也許在我們的思想中，步入青春的我們一定充滿(mǎn)憧憬與夢(mèng)幻。在時(shí)間的流逝中，我何嘗不知自己長(zhǎng)大了、懂事了。一切都那么不可思議，如夢(mèng)似幻，我將告別童年邁進(jìn)新的階段，在頃刻間，我在甜蜜的夢(mèng)醒了。雙眼凝視著遠(yuǎn)方……
我感受著青春的初韻，此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。
伴著縷縷春風(fēng)，聞著淡淡春味，原來(lái)青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺(jué)遙不可及，美得令人油生于渴望來(lái)形容它了。
青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤(rùn)著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢(mèng)想的`催化劑，奮斗是未來(lái)最穩(wěn)的基石�；蛟S，奮斗的力量會(huì)讓自己收獲，但是我要的是開(kāi)花結(jié)果，釋放芳香。不辜負(fù)青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽(yáng)光。
青春，在于構(gòu)成夢(mèng)想。夢(mèng)想，是架輪廓，讓你能夠在未來(lái)找到方向。所以你擁有了夢(mèng)想便在青春中擁有了半個(gè)成功。那么另外半個(gè)成功是什么呢？是實(shí)體的創(chuàng)造。所謂實(shí)體創(chuàng)造，就是向著夢(mèng)想、目標(biāo)去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。
在人生的旅途中，不必在意過(guò)去與終點(diǎn)，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沿途的風(fēng)景也如此怡人。
我已經(jīng)逐步體會(huì)到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿(mǎn)了綠意。愿我在這人生最靚的時(shí)期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個(gè)腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。
渴望擁有青春的美，在這個(gè)時(shí)期，我有我的渴望，你有你的渴望。愿我們的人生能像夏花那樣永遠(yuǎn)絢爛……
我的渴望作文6
又是嶄新的一天，雖然天氣很好，可是我的心情卻是很壓抑。因?yàn)槲覍W(xué)校布置的作業(yè)雖然都寫(xiě)完了，但望子成龍的媽媽還給我布置了許許多多的家庭作業(yè)。
一大早，我心里還盤(pán)算著如何快速完成昨天老媽給我布置的作業(yè)。還沒(méi)想完，我就被老媽抓到了寫(xiě)字臺(tái)上，我只好硬著頭皮開(kāi)始寫(xiě)那如山的作業(yè)。
我遇到了“攔路虎”，當(dāng)抬頭思考時(shí)，看到了窗外自由飛翔著的小鳥(niǎo)，我心中泛起陣陣漣漪，我真羨慕它們。因?yàn)樗鼈冋娴纳畹锰杂闪�。如果是小一點(diǎn)的鳥(niǎo)，可以躺在自己舒適的窩里。小鳥(niǎo)媽媽會(huì)給它到外面找食物，它們只要在窩里睡大覺(jué)，吃東西就可以了。稍微長(zhǎng)大一些以后，如果它們想去外面看看世界，小鳥(niǎo)媽媽便帶領(lǐng)它們?cè)谶@天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。看著它們那快樂(lè)、開(kāi)心的樣子，我不禁哀嘆我自己的處境。
小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩酗w累了，就停到了我家窗前的那棵大柳樹(shù)上面。它們?cè)诖罅鴺?shù)上嘰嘰喳喳地亂叫著，好像是在開(kāi)一場(chǎng)會(huì)議，各自發(fā)表著自己的意見(jiàn)。待它們休息夠了，就又重新飛向藍(lán)天。它們前面總有一個(gè)鳥(niǎo)兒帶領(lǐng)著飛翔，它們像滑翔機(jī)一樣忽而飛低，忽而飛高。
鳥(niǎo)兒們飛走了，映入我眼簾的，只剩下一棵大柳樹(shù)和天空中的'白云了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條在風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢，在這天空中自由飄蕩。這就是它們的世界，那么瀟灑，那么自在。
小鳥(niǎo)、白云、柳樹(shù)它們那么自由，那么愜意，而我只能被媽媽關(guān)在家里做題。“你干什么呢？”媽媽看到我發(fā)呆后又怒道。我委屈地收起遠(yuǎn)眺的目光繼續(xù)伏案做題，我真為自己成為做題機(jī)器而感到可悲。
我渴望自由，就像小鳥(niǎo)一樣，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍！我羨慕灑脫，就像白云一般，可以盡情地感受大自然！
我的渴望作文7
我期盼已久的暑假開(kāi)始了，可面對(duì)我的卻是每天上不完的培訓(xùn)班。
今天，我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈冃W(xué)放暑假的時(shí)候也要上很多的培訓(xùn)班嗎？”
媽媽笑了笑說(shuō)：“我們一年級(jí)的時(shí)候還沒(méi)有培訓(xùn)班呢！所以，我們也不用上的。”
“那你們暑假都做些什么�。俊蔽壹鼻械刈穯�(wèn)到。
“我們那時(shí)候放暑假了，就去同學(xué)家玩，幫他們摘各種的水果。有葡萄、水蜜桃、桃形李、青梅、梨等好多種的水果�；丶衣愤h(yuǎn)的話，晚上就住同學(xué)家。我們一群小朋友會(huì)去操場(chǎng)上玩游戲。比如老鷹捉小雞，丟手絹，捉迷藏等好多游戲。累了，就坐下聽(tīng)大人們講故事，講牛郎織女啊。我們會(huì)邊聽(tīng)，還邊數(shù)天上的一閃一閃的星星，滿(mǎn)天的星空，我們一顆一顆地?cái)?shù)著，可數(shù)著數(shù)著就忘了數(shù)到哪里了，實(shí)在是太多了。大人們會(huì)指著天上那幾個(gè)最亮的星星告訴我們哪幾個(gè)是北斗七星，就像把勺子。北極星最亮，它一直是北方，可以幫助人們辨別方向…”
媽媽說(shuō)得故事是那么的吸引我，這些都是我從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，更沒(méi)法體會(huì)那是怎樣的一種快樂(lè)。可我真的很羨慕媽媽小時(shí)候的`童年可以那么的簡(jiǎn)單而美好。要是我的暑假可以不要上培訓(xùn)班，去果園摘摘果子，去池塘邊釣釣魚(yú)，和小伙們一起玩玩游戲，晚上一起數(shù)天上的星星，那該多快樂(lè)啊！
為什么我們的童年是這樣過(guò)的呢？為什么我們的暑假不是可以我們自己支配，想怎么玩就怎么玩的呢？為什么我們和爸爸媽媽他們的暑假是完全的不一樣呢？
我多希望等我長(zhǎng)大了，也有個(gè)美好的童年回憶呀！
我的渴望作文8
古人云：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。無(wú)論你現(xiàn)壯如何，也總會(huì)有乘風(fēng)破浪的時(shí)候，我曾幻想如同海鷗般帶著夢(mèng)在無(wú)邊大海上飛翔。
我到底是誰(shuí)？其實(shí)我只是一個(gè)平凡而夢(mèng)想飛翔的小男孩罷了。從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒開(kāi)始，家人就把希望寄予了我，希望我能夠干出一番事業(yè)。因此。從小就在家人嚴(yán)加管教的我早已成為了大家眼中的乖?xún)�，但是美中也有不足的地方，我�?學(xué)習(xí)成績(jī)并不佳，這一點(diǎn)就成為了家人的遺憾，我也為此感到懊惱。作為一個(gè)男兒，我卻擁有膽小，害羞等缺點(diǎn)，可能就是因?yàn)檫@樣 縮小了自己的發(fā)展空間吧！上課不敢回答問(wèn)題，下課不敢問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，我個(gè)人認(rèn)為這就是問(wèn)題所在吧！
初中階段，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我竟然成為了數(shù)學(xué)老師的助手——課代表。在不知不覺(jué)中，我對(duì)數(shù)學(xué)有了“好感”果然不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。同時(shí)，各科成績(jī)也被動(dòng)地向前進(jìn)步。為此，我深受感感觸，也讓我明白了許多真理，讓我戰(zhàn)勝了那些缺點(diǎn)等。就這樣，不知不覺(jué)的坐在了高州一中的教室里.....
我如今有一個(gè)夢(mèng)，希望走進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的大門(mén)，這也是家人蒙昧以求的期望，隨讓能力有限，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄。隨然事事不能如意，但我堅(jiān)信我能飛翔。
如今置身于人力濟(jì)濟(jì)的高一（8）班，而對(duì)更加殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，但求自己能夠勤奮進(jìn)取，相信自信能為自己盡現(xiàn)成功。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)古人學(xué)習(xí)的精神；一定要為這朝氣蓬勃的青春盡現(xiàn)光彩。時(shí)光飛逝，我一定要抓住每一刻的美好時(shí)光，更加嚴(yán)格要求自己。面對(duì)學(xué)習(xí)；面對(duì)家人；面對(duì)夢(mèng)想。我相信只要做到問(wèn)心無(wú)愧，就一定能行！
“有志者，事必成�！蔽蚁嘈艍�(mèng)會(huì)飛翔。瞧！這就是剛走十七個(gè)春秋，渴望夢(mèng)想成真的我。
我的渴望作文9
渴望下雪 去年年三十傍晚，廣州火車(chē)站終于靜了下來(lái)。時(shí)間還早，我買(mǎi)了點(diǎn)兒零食，走向車(chē)廂。車(chē)廂里沒(méi)人，我選了一個(gè)靠窗的位置坐下。 不知道在哪個(gè)小站，上來(lái)一個(gè)農(nóng)民模樣的人，牽著個(gè)小女孩，拿著車(chē)票仔細(xì)核對(duì)座號(hào)，辨認(rèn)清楚了，他們才坐下；整個(gè)車(chē)廂其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人，你想坐哪兒都行。一看就知，他們是不常坐火車(chē)的。 男人四五十歲的樣子，灰黃的臉，很深的皺紋。女孩的.臉色也是灰黃的，土頭土臉的樣子。他們坐在我對(duì)面。男人坐下去時(shí)，半哈著腰，發(fā)出一聲短促歉疚的笑聲；對(duì)著我爸說(shuō)：“打攪了！” 這一路肯定無(wú)聊透了，你別想找一個(gè)志同道合的在火車(chē)上玩耍了，我繼續(xù)吃著我的零食。晚上，餐車(chē)送了一次面條，看著就沒(méi)胃口；爸拿出上t前買(mǎi)的面包湊合著當(dāng)晚餐吃。 爸請(qǐng)他們一起吃。男人趕緊擺著手，說(shuō)，不吃，不吃？小女孩看著面包，咽了一下口水；我遞過(guò)去一塊面包，笑著說(shuō)：“吃吧，都過(guò)年了，客氣啥！”我又拿出了一些花生米送給了他們。 爸邊吃邊問(wèn)：“你們回家過(guò)年？”“嗯不，小孩子沒(méi)看過(guò)雪，帶她去看雪�！� “喔？”爸嘴里應(yīng)著，肯定在想，中國(guó)還有這么浪漫的農(nóng)民二 飯吃完了，小女孩忽然問(wèn)我：“哥哥，你見(jiàn)過(guò)雪嗎？” “當(dāng)然嘍！”我自豪地說(shuō)，“白的，像鹽一樣，可美啦！” 后來(lái)小女孩睡著了，聽(tīng)那男人小聲地跟我爸爸說(shuō)：“小女孩的母親在去年去世了，九歲的她得了白血病。醫(yī)生說(shuō)今年是她最后一個(gè)新年。我問(wèn)她要啥，她說(shuō)要看雪，生長(zhǎng)在山里，從沒(méi)有看過(guò)雪” 一天無(wú)雪，一夜無(wú)
雪。初三的晚上，一家人坐在一起吃火鍋。窗外忽然沙沙作響。我突然大聲說(shuō)：“下雪了！” 與本組的其他作文不同，雪不是這篇習(xí)作的主角，而是一種象征，它象征著生機(jī)與希望。作者的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)具體而傳神，充滿(mǎn)生活的真實(shí)感，刻畫(huà)出了幾個(gè)活靈活現(xiàn)的人物形象。結(jié)尾一段尤其出色，它為一個(gè)不好結(jié)尾的故事畫(huà)下了一個(gè)具有開(kāi)放性的句號(hào)，給人留下了喜憂(yōu)交錯(cuò)的無(wú)盡韻味和廣闊的思考空間。
我的渴望作文10
這也許就是造物主的規(guī)定，父母這個(gè)角色往往只有付出，而從來(lái)沒(méi)有過(guò)的享受。
十月懷胎是多么的辛苦，母親日夜期盼小生命能夠平安的發(fā)育和降生。在這漫長(zhǎng)的十月里母親吃?xún)艨囝^就連睡覺(jué)時(shí)都要謹(jǐn)慎對(duì)待，生怕壓倒，碰到那無(wú)盡的生命。
經(jīng)歷十月懷胎，嬰兒呱呱落地，父母欣喜若狂，準(zhǔn)備為這小生命的誕生而付出著。
從學(xué)語(yǔ)到走步是媽媽的伴隨，一個(gè)個(gè)手勢(shì)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作在重復(fù)演著，在重演的過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)了言語(yǔ)，走路，直至走上幼兒園。父親辛勤勞動(dòng)為孩子成長(zhǎng)需要的資本而早出晚歸，而母親的身影卻是日日重復(fù)地踏進(jìn)幼兒園的小徑。
隨著時(shí)間流失，父母的付出；這個(gè)往日的嬰兒開(kāi)始踏入初中的學(xué)程，這時(shí)他擁有了自己的思想，從內(nèi)心而關(guān)注父母�？吹礁改赴l(fā)鬢上的銀絲，眉頭的一條條無(wú)限延長(zhǎng)的平行線，他渴望為父母承擔(dān)共同的壓力，因?yàn)樗拇娓卸髋c愧疚。
假期間我（那所謂的長(zhǎng)大的'嬰兒）還在被窩里過(guò)藏著隱隱約約聽(tīng)到一陣嘈雜的說(shuō)話聲，看看手表現(xiàn)在是黎明時(shí)分，再仔細(xì)傾聽(tīng)，原來(lái)是二姑，舅媽?zhuān)濉瓉?lái)找父母一起去打工，這是我不禁三下五除二穿上衣服，向父母提出了不要父母去打工，好讓他們休息一下，這樣的要求收到的父親的責(zé)備，“我和你媽打工還不是為了你的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)比什么都好�！彪S著那從爸爸全身口袋里掏出的100元，"喏，這是你本月的伙食費(fèi)。"我的鼻子一酸哭了，隨手慢慢抓住那一張有些皺的100元。
隨著眼淚的流出我內(nèi)心萌發(fā)了一種意念：我要好好學(xué)習(xí)，我更要快快長(zhǎng)大。早些讓父母停息那繁忙的打工生活。
我渴望長(zhǎng)大，渴望為父母而付出。
我的渴望作文11
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升到初二了。學(xué)習(xí)是美好的，但過(guò)多的負(fù)擔(dān)，也會(huì)累。
現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是大不如以前了。我們每天的事情幾乎都是：刷牙，洗臉，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺(jué)……天天如此，千篇一律，好煩��！
我有個(gè)很大的疑問(wèn)，學(xué)校教學(xué)樓的墻上貼著一張很大的'塑料紙，密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了注意事項(xiàng)，其中，有一條是這樣寫(xiě)的：初一，初二，初三的學(xué)生，每晚作業(yè)量應(yīng)分別不超過(guò)1小時(shí)，1·5小時(shí)，2小時(shí)；每天運(yùn)動(dòng)量應(yīng)分別不超過(guò)9小時(shí)，8小時(shí)，7小時(shí)，還有，男生宿舍上，貼著一個(gè)更醒目的牌子，寫(xiě)著，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。雖然7，8個(gè)小時(shí)這么長(zhǎng)的活動(dòng)時(shí)間基本上是無(wú)法達(dá)到的，但好歹也給我們一些長(zhǎng)一點(diǎn)的休息時(shí)間啊。
我們的課間可能有四種情況：（1）老師拖堂，（2）老師早到，（3）根本不下課，（4）做作業(yè)。我們班的作業(yè)還不算太多，不過(guò)，有一個(gè)嚴(yán)重性的問(wèn)題，那就是無(wú)論那個(gè)年級(jí)，晚自習(xí)是在同一時(shí)間開(kāi)始，同一時(shí)間結(jié)束，大約有3到4個(gè)小時(shí)。住校生都要這么長(zhǎng)時(shí)間，更何況走讀生呢？有時(shí)，會(huì)有一些老師來(lái)上課，占去一大部分時(shí)間，讓住校生沒(méi)有足夠的時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，實(shí)在不行，就帶到宿舍或廁所去做，不然，老師肯定要咆哮：作業(yè)呢？作業(yè)！可憐的是我們走讀生，有時(shí)作業(yè)多，住校生可以減少，而我們，就是挑燈夜戰(zhàn)到深夜也要全部完成，苦��！
我很羨慕長(zhǎng)輩們上學(xué)的那個(gè)時(shí)代，雖然日子苦了點(diǎn)，但精神是充足的。他們的生活環(huán)境也很好，整天青山綠水的，這種環(huán)境，讓人舒服。
如果我們真的能夠真正的放一次假，而不是一到家就寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)個(gè)不停，那該多好啊！我們可以不用很早起床，不用絞盡腦汁應(yīng)付作業(yè)，可以光明正大的打開(kāi)電視或電腦，還可以尋找那個(gè)丟失已久的陽(yáng)光的自己……
我的渴望作文12
我渴望什么呢？想來(lái)想去還真的是有點(diǎn)零亂。最開(kāi)始的我，渴望自己是孫悟空可以上天入地，無(wú)所不能；后來(lái)我渴望自己是奧特曼，可以打敗怪獸，拯救地球；再后來(lái)我希望自己能制造出“長(zhǎng)生不老藥”，媽媽一顆，我一顆。這些都是我幼兒園時(shí)的渴望。這些雖然幼稚，可笑，但也包含著我童年時(shí)有的樂(lè)趣。
上了小學(xué)，我渴望學(xué)風(fēng)好，門(mén)門(mén)功課100分；渴望年年被評(píng)為三好學(xué)生；但也渴望天天作業(yè)特別少，可以不停地看動(dòng)畫(huà)片。還渴望體育課多一點(diǎn)，叫我美美的'踢一場(chǎng)球；還渴望多開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)好幾個(gè)項(xiàng)目，為班級(jí)拿團(tuán)體總分第一�？释倨谟啦唤Y(jié)束，渴望爸爸媽媽帶我去迪斯尼樂(lè)園玩。
轉(zhuǎn)眼我就要12歲了，知識(shí)越來(lái)越豐富，渴望也慢慢發(fā)生了一些改變。地理課上，我會(huì)渴望不再有5。12那樣的大地震、不再有日本福島的泄漏，氣候不再變暖、海平面不再上升，馬爾代夫、威尼斯這樣美麗的城市永不消失�？释衬辉僭黾樱覈�(guó)西部地區(qū)的綠洲、良田不再被吞噬；生物課上我會(huì)渴望麋鹿、大熊貓、白鰭豚、北極熊……數(shù)量不再減少，雪蓮、銀杏、望天樹(shù)、水杉……能看到它們泛出的新枝嫩芽；政治課上我會(huì)渴望9。11恐怖襲擊、巴厘島連環(huán)爆炸事件等不再出現(xiàn)。非洲難民不再為生存擔(dān)憂(yōu)、墨西哥灣不再漏油，非典、禽流感、瘋牛病不再肆虐。不再發(fā)生因?yàn)闋?zhēng)奪石油、礦產(chǎn)、稀有金屬資源而爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
回到家里，和爸爸媽媽聊天，我渴望將來(lái)會(huì)住上一所節(jié)能的房子，冬天不用暖氣、夏天不用空調(diào)，太陽(yáng)能會(huì)給屋子照明、驅(qū)寒避暑�？释依镉幸惠v不用汽油的小汽車(chē)，也許是電能、也許是生物燃油，而且碳排放為零。
我的渴望到底是什么呢？也許就是讓世界更美好，生活更幸福吧！
我的渴望作文13
每個(gè)人都希望像鳥(niǎo)兒一樣的自由自在，在天空中飛翔，我也一樣，可是……
我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽把我看得很重要，對(duì)我和我的的學(xué)習(xí)也非常重視。從小他們就不讓我獨(dú)自出去，我就像籠子里的小鳥(niǎo)一樣被困在爸爸媽媽的身邊，一步也不敢離開(kāi)，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)名符其實(shí)的中學(xué)生，也懂了許多道理，可是爸爸媽媽還是用原先的眼光看待我，總是呵護(hù)我。這些我都看在眼里，他們都是愛(ài)我的，我也懂得爸媽的苦心，但有的時(shí)候，我就是向往自由！
“可以給我一些自由嗎”這句話在我的心里憋了很久，但我不敢去對(duì)爸媽說(shuō)，我擔(dān)心我這么不懂事的問(wèn)會(huì)讓他們傷心。
記得那個(gè)五一節(jié)，我們放三天假，我和我的四個(gè)同學(xué)約好了去體育場(chǎng)玩，媽媽開(kāi)始猶豫的答應(yīng)了，可當(dāng)我準(zhǔn)備好了一切之后，和同學(xué)們正要出門(mén)的時(shí)候，媽媽突然改變了注意：“小孩子一個(gè)人出去很危險(xiǎn)，有沒(méi)有大人帶著，你還是不要去了吧，在家看看書(shū)，做作業(yè)才是有好處的”說(shuō)著就把我拉回來(lái)了
那一刻，我的興趣一掃而光，嘴里還嚷著堅(jiān)持要去，可是媽媽使出殺手锏，沒(méi)收了我的零花錢(qián)和車(chē)費(fèi)。同學(xué)們看著媽媽板著個(gè)臉，只好識(shí)趣的走了，看著同學(xué)們離去的背影，心里的難過(guò)與傷心是無(wú)法形容的。
媽媽?zhuān)∧阒绬�？她們都是我的好朋友，我多么想和她們一起去玩啊！這種快樂(lè)是你們給的`溫暖是不一樣的�？墒俏乙鲆粋�(gè)孝順的女兒，就不能惹您生氣，更不能讓爸爸為我擔(dān)心，我只有順從你們�；氐椒块g，看書(shū)寫(xiě)字。可是，您知道那天我難過(guò)了多久嗎？
爸爸，媽媽我知道你們都很重視我，可是您這樣做，會(huì)讓我更加難過(guò)，風(fēng)兒的撫摸，小雨的沐浴，這樣我才能茁壯成長(zhǎng)。爸爸，媽媽我渴望自由，請(qǐng)你們多給我一些私人空間與自由，我渴望自由，你們能聽(tīng)到女兒的心生嗎？
我的渴望作文14
"我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)不由自主地想到我自己。我總覺(jué)得我像那只被老師、家長(zhǎng)用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥(niǎo)。我渴望掙脫那根細(xì)線，翱翔于藍(lán)天，獲得自由。
在學(xué)校，老師為了我們能順利通過(guò)中考，每天陪伴在我們身邊，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的生活。
"課上的內(nèi)容都弄懂了嗎？""作業(yè)做好了嗎？""有不會(huì)的問(wèn)題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的.話語(yǔ)，每天都會(huì)從不同的老師口中說(shuō)出。就連我們最喜愛(ài)的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節(jié)課都有計(jì)劃地安排著中考訓(xùn)練項(xiàng)目。
此時(shí)，我會(huì)想起小時(shí)候，看著花花草草，聽(tīng)著大自然的聲音，多么愜意呀！
告別了五天高頻率的校園生活，來(lái)到溫馨的家。
周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺(jué)，睡到自然醒。哼著小曲，打開(kāi)電腦，迫不及待地摁動(dòng)鼠標(biāo)，頭腦里盤(pán)算著今天的娛樂(lè)計(jì)劃。陡然，一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來(lái)。"你作業(yè)都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"
本以為我已輕松地飛出籠子，沒(méi)想到又被媽媽抓了回來(lái)。"那你不用復(fù)習(xí)嗎？"
我愣在那里，半晌沒(méi)動(dòng)，只好關(guān)上電腦，陰沉著臉跳進(jìn)題海中……
老師們、家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們解開(kāi)那條細(xì)線，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧！請(qǐng)相信我們，沒(méi)有你們的管束，我們也一定會(huì)在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。
請(qǐng)還給我們自由，我渴望自由。
我的渴望作文15
什么是幸福？小時(shí)候幸福是一顆甜蜜的糖果；長(zhǎng)大一點(diǎn)幸福就是無(wú)拘無(wú)束的看電視，玩游戲；而現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就只是期待著父母給予我的鼓勵(lì)。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)的重要性。媽媽的愁眉苦臉，爸爸的失望，長(zhǎng)輩們的嘮叨，不全都是分?jǐn)?shù)惹的禍嗎？越來(lái)越難的課本，越來(lái)越低的'分?jǐn)?shù)，爸爸媽媽啊，我多么想聽(tīng)你們說(shuō)一句鼓勵(lì)我的話作為我的動(dòng)力啊。
今天上午數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我瞬間愣住了。我愣住了，不是因?yàn)槲铱剂藵M(mǎn)分，不，我只考了36分。我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)一直下降。腦里浮現(xiàn)了一個(gè)恐怖的畫(huà)面：爸爸媽媽都在指著鼻子的罵我怎么那么笨。
傍晚回家，我便抱著一個(gè)小熊乖乖的坐在沙發(fā)上發(fā)愣。媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)媽媽緊鎖眉頭，滿(mǎn)臉不高興的樣子。突然關(guān)上門(mén)，憤怒的沖我吼道：你能不能讓我省點(diǎn)心？你不好好學(xué)習(xí)，還這么貪玩。怎么才可以考30多分？下次你再考不好的話，你看我怎么教訓(xùn)你。說(shuō)著便甩門(mén)而出了。
頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。我心里就在想。媽媽?zhuān)艺娴淖屇闶藛�？我真的錯(cuò)了嗎？
在我的記憶里。好像自從那次以后。爸爸媽媽就再也沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我了。我考的不好的時(shí)候。媽媽只是說(shuō)了一句“你還是考得這么差？”然后再狠狠瞪上我一眼。最后無(wú)奈的在我的試卷上簽了自己的名字。吃飯的時(shí)候慢慢把我的成績(jī)告訴了爸爸。爸爸瞬間大發(fā)雷霆。先是把我大罵一通。后來(lái)就自己喝著悶酒。飯桌上只聽(tīng)到媽媽嘖嘖不休的責(zé)備聲。
每次考試考的都很差，每次都聽(tīng)到爸爸媽媽的責(zé)備。如果我能夠每次聽(tīng)到爸爸媽媽?zhuān)紝?duì)我說(shuō)一句，“加油！”對(duì)我說(shuō)上一句，“失敗乃成功之母�！睂�(duì)我說(shuō)上一句小小鼓勵(lì)的話，那我就會(huì)覺(jué)得是莫大的幸福了。
一句鼓勵(lì)的話，或許就會(huì)成為我的動(dòng)力；一句鼓勵(lì)的話，或許能使我發(fā)憤圖強(qiáng)；一句鼓勵(lì)的話，或許能使我感覺(jué)到幸福。爸爸，媽媽?zhuān)宜释腋�，就只是希望你們多多的鼓�?lì)我而已。
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