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法制伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-15 17:07:13 話題作文 我要投稿

【精品】法制伴我成長(zhǎng)作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的法制伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】法制伴我成長(zhǎng)作文3篇

法制伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  法制,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái),人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。一個(gè)人如果不計(jì)法制,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝時(shí)期,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)法制的歷史教訓(xùn)。

  作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活中,國(guó)家都制造了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。

  同學(xué)們,我們擁有花樣年華,擁有美好的未來(lái),然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,需要我們時(shí)刻警惕隱患,防范事故。操場(chǎng)上,那些互相打鬧的同學(xué),你的腳步可否慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學(xué)

  你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn),因?yàn)槟阋粋(gè)小小的過(guò)錯(cuò),有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失,甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝。所以無(wú)論出于何種原因,請(qǐng)我優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的'親人,朋友,更想想自己的所作所為帶來(lái)的后果,想想因?yàn)槟,你的父母,朋友,老師,將要承受怎樣的打擊?/p>

  我又想到另外一個(gè)事例,一天,天下著雨,街上行人很少,有一個(gè)小男孩和小女孩放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)小區(qū)附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有人正在從倉(cāng)庫(kù)的窗戶往外遞東西,還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車(chē)。他們覺(jué)得奇怪:為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢?這幾個(gè)人還不時(shí)地向四周張望。

  他們恍然大悟,是小偷。∧泻⒄f(shuō):“咱們大聲喊吧!”小女孩說(shuō):“不能喊,得快些報(bào)警!蹦泻⒄f(shuō)女孩膽子小。女孩卻說(shuō)“我不是膽兒小,只是我們還太小,根本打不過(guò)那幾個(gè)小偷的,弄不好,自己也會(huì)打得不成樣子,東西還會(huì)被偷走。”

  男孩趕緊打了電話報(bào)警,女孩則記下了那汽車(chē)的車(chē)牌號(hào),緊盯著車(chē)子的動(dòng)向,通過(guò)女孩提供的線索,小偷很快就落網(wǎng)了。故事中的女孩分析得很正確,像我們這般年紀(jì),斗不過(guò)壞人,但我們可以智取,從而既可抓住犯人又可減少傷害。

  我們的年齡尚小,但已經(jīng)接觸社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決,社會(huì)中還尚存違法犯罪現(xiàn)象,我們需要提高預(yù)防各種侵害的警惕性

  消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,同時(shí)也要掌握防范技能,提高自我防范能力,以便遭遇突發(fā)情況時(shí)能冷靜機(jī)智應(yīng)對(duì)。

  而且日常生活中,最重要的是懂得做一個(gè)守法的好公民。作為青少年的我們,懂得遵守校規(guī)也是非常重要的。違反校規(guī)“無(wú)所謂”這種心理切不可滋長(zhǎng)。

  所謂“勿以惡小而為之”,現(xiàn)在違反校規(guī),將來(lái)就可能在法律上釀成大錯(cuò),只有做好一名合格的學(xué)生,才能做好一位合格的公民。

  在法制的陽(yáng)光下,我們不用刀光劍影,一切將會(huì)依照法律來(lái)解決矛盾。讓法制深埋我們心中,讓它伴我們成長(zhǎng),我們就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

  我們將用良好品行為人處事,使生活變得更加和諧,法制將會(huì)在我們生活中開(kāi)出幸福的花。

法制伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  法律好比一艘大海上的船,在船上活動(dòng)的空間是自由的?梢坏┛绯隽诉@艘船的底線,就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰!

  而犯罪呢?他是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。

  那是一個(gè)悶熱無(wú)比的夏天,當(dāng)時(shí)我還只有九歲,上三年級(jí),可那天發(fā)生的那件事情,現(xiàn)在回想起來(lái)都還心有余悸,想忘記都很難。

  早上7:20分,媽媽像往常一樣開(kāi)車(chē)帶我去王昕老師家學(xué)習(xí)鋼筆字?諝庵袥](méi)有一絲風(fēng),媽媽就把車(chē)窗搖下半截,順手把包放到了副駕駛上,我像往常一樣坐在車(chē)后排。

  車(chē)子徐徐地開(kāi)到二號(hào)街拐彎處,這時(shí)前面有三名男子,大約有三十歲左右,正面向我們走來(lái),。媽媽使勁的按喇叭,可是他們沒(méi)有一點(diǎn)兒避開(kāi)的意思。眼看就要撞上了,突然中間的一名男子蹲了下來(lái),媽媽急忙踩剎車(chē)停了下來(lái),以為碰到了。誰(shuí)知一看,原來(lái)假裝在系鞋帶。而另一名男子來(lái)到了媽媽的窗戶邊,對(duì)著媽媽指了指自己的腿,媽媽以為撞到了那個(gè)人的腿,于是把窗玻璃拉到了底線,對(duì)著那人說(shuō):“不好意思,有撞到了嗎?”而那個(gè)人卻一言不發(fā)的,只是又指了指自己的`腿。媽媽突然覺(jué)得眼前有個(gè)黑影一閃,就警覺(jué)的把目光瞄到了副駕駛上。。≡愀,包不見(jiàn)了!再抬頭一看,卻被眼前的一慕驚呆了:剛剛?cè)凶硬恢螘r(shí)不見(jiàn)了蹤影。而此時(shí)還懵懂無(wú)知的我也被眼前的一幕驚得目瞪口呆,半天才恍過(guò)神來(lái)跳下車(chē),一邊往街后面跑去尋找,一邊大喊:“有賊啊,有人搶包啦!”而此時(shí)媽媽也下了車(chē),立即引來(lái)了很多好心人:“哪里有賊,哪里有賊?”媽媽把剛才發(fā)生的事情大概講了一遍,那幾個(gè)好心人迅速往街后面去尋找可疑人物?赡菐讉(gè)壞蛋早已跑得無(wú)影無(wú)蹤,而那時(shí)九歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線,而我卻無(wú)能為力!

  與法律做朋友,與犯罪做戰(zhàn)斗吧!那些不法分子無(wú)視法律的存在,與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程!為自己犯下的種種罪行終究會(huì)受到法律的懲罰的!

  21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以加強(qiáng)對(duì)青少年教育是一門(mén)必修課。

  法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年!

法制伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  12月20日下午兩點(diǎn)的班隊(duì)課上,北郊小學(xué)3--6年級(jí)開(kāi)展了《法制教育》的活動(dòng)。

  最近,許多關(guān)于法制問(wèn)題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識(shí),在班隊(duì)課上,就講了發(fā)展方面的知識(shí)。你看,六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看著。

  法制分為很多類(lèi),如:憲法類(lèi)、刑法類(lèi)、民法類(lèi)、行政法類(lèi)、勞動(dòng)法類(lèi)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、司法訴訟程序類(lèi)、文物保護(hù)類(lèi)……

  老師第一個(gè)講的是《未成年人保護(hù)法》。老師說(shuō):“我們?cè)賮?lái)看一看一些實(shí)例。”那個(gè)故事講了13歲的小花因?yàn)榧依镓毟F,所以退學(xué)了。老師說(shuō):“《未成年人保護(hù)法》上面說(shuō)‘父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任!

  接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢!“拾到他人物品可以不還嗎?在一個(gè)社會(huì)中,不是每個(gè)人都有高尚的道德,所以在拾得他人遺失的`物品后,有人可能會(huì)拒絕返還。對(duì)此,法律的回答非常明確!段餀(quán)法》第109條規(guī)定:“拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人!奔词暗梦锲罚仨毞颠。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣,做一個(gè)守法的公民!

  最后,老師還講了《憲法》:“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。” 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報(bào),同學(xué)們七嘴八舌地討論著,個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了!你看!

  讓法制伴我們成長(zhǎng)!

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