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我們班的小能人作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們班的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的小能人作文1
說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學(xué)家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！
隋源喜歡畫畫，在我們班可是出了名的小畫家，她看見一幅美麗的畫，就開始畫起來了�？蓯鄣膭�(dòng)物、美麗的小女孩……都被她展現(xiàn)得栩栩如生。去年手抄報(bào)比賽，打敗了所有人，得了第一名。
每一期黑板報(bào)上，都有她動(dòng)人的創(chuàng)作。有一次，老師讓我們出黑板報(bào)，可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，我想請(qǐng)隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機(jī)……我竟情不自禁的贊嘆起來：“好一幅“世外桃源”��！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報(bào)，可是我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應(yīng)了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的`眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對(duì)小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請(qǐng)到我們班來看看吧！
我們班的小能人作文2
吉強(qiáng)宇
我們班有很多高手，如溜冰高手劉宇軒，如飛毛腿李貞煥，如燒菜高手閆旭，如寫作能手杜禹衡，如大力士蔣浩然，但是我最佩服的還要算珠心算高手-郭靜。
她個(gè)子不高，雪白的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位白雪公主。她經(jīng)常扎著馬尾辨，一對(duì)烏黑的眼睫毛下不停的閃爍著星星般的眼睛，對(duì)世界充滿了問號(hào)。
她的.每門的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次英語考試都會(huì)有她的名字掛在100分的上面。她背書能力十分厲害，上三年級(jí)時(shí)，我們背書才背到第十課，而她第二十課都背完了，像她這樣用功的人，比大海撈針還要難呀。
她也是我們學(xué)校的珠心算高手，上一次勵(lì)志大會(huì)的時(shí)候，在我們面前是一片片天文數(shù)字相減、相乘、相加、相除，我們大概要算上幾百分鐘，而她卻幾分鐘就能算出來，上數(shù)學(xué)課時(shí)，一些四位數(shù)乘五位數(shù)的題目，我們要算上半天，可她一下子就算了出來。
可是誰知道一個(gè)外表看上去文靜的女孩，內(nèi)心卻是兇巴巴的她成為我的班長(zhǎng)，救救我吧，她發(fā)起火來，只能用些數(shù)字來形容：66666。
這就是我們的珠心算高手——郭靜！
我們班的小能人作文3
在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……
我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼，她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補(bǔ)課，我去的時(shí)候，她在讀一本很厚的書，怪不得她能當(dāng)班長(zhǎng)。
禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的.老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來到我們班，還表?yè)P(yáng)了李金龍，說他十分有禮貌，每次見到她都說周老師好。
體育小能人，我想不用我說，大家也應(yīng)該知道我要推薦誰了吧？對(duì)，就是我們班的體育委員張銘軒，他中等個(gè)頭，健壯的身體，因?yàn)樗焯熳鲞\(yùn)動(dòng)，所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子，馬老師問張明軒沉不沉，他還說不沉。
大家認(rèn)為我的推薦合適嗎？
我們班的小能人作文4
我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個(gè)典型，來介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——靳宏吧。
靳宏是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
記得有一次的數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問還有沒有別的解答方法的時(shí)候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。
靳宏不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的'命似的。
有一次，我拿了一本書，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見的時(shí)候，想要借這本書。他先看了看，然后對(duì)我說：恩，這本書不錯(cuò)，我很喜歡它，我借了！這本書他看的津津有味。
靳宏就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數(shù)學(xué)小能人呢！
我們班的小能人作文5
今天我就要說一個(gè)我們班的小能人，他可是能人中的能人呀！他烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮，櫻桃一樣的嘴，身材不大不小正好適中，走起路來又蹦又跳。他就是王康。
我為什么要說王康是能人中的能人呢？那是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其是語文，每次考試都是前五名，并且王康每次小測(cè)驗(yàn)都不低于90分。
他還是我們班的籃球王子呢！他的籃球技術(shù)可以說是打遍天下無敵手呀！每次打籃球，只要誰和他一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就可以說是“宇宙無敵”了。
王康不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且又是我們班的“籃球王子”，并且還是我們班的“寫作大師”呢！
王康在我們班的'作文水平可視一流的，他每次寫的作文老師都會(huì)給他評(píng)一個(gè)選讀。他還多次向文選刊投稿呢！就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文，我們大家聽了后可真是回味無窮啊！就連老師讀完后好說這是一篇不可多得的文章啊！他的想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆��！
看！我說的沒錯(cuò)吧！王康可真是我們班能人中的能人��！
我們班的小能人作文6
要數(shù)數(shù)我們班的小能人，那有許多，吃飯吃得最快、最多的同學(xué)非蔣舒逸莫屬了。
每天中午的午餐時(shí)間，一些不愛吃飯的.同學(xué)慢吞吞地拿起飯盒，對(duì)著飯菜唉聲嘆氣，抱怨伙食不好，懶洋洋地拿著勺子在飯里拌來拌去，絲毫沒有想吃的意思，而蔣舒逸卻是鮮明的對(duì)比，對(duì)著伙食兩眼放光，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”，他才剛坐下，就迫不及待地抓起勺子，“吧唧吧唧”地狼吞虎咽起來，生怕別人搶他的飯。有時(shí)，中午有雞大腿吃時(shí)，蔣舒逸同學(xué)先聞一聞，再?gòu)淖笸掖罂谝饋�，就連剩下的骨頭，他都要舔一舔，才戀戀不舍地把骨頭扔掉。吃完份內(nèi)的飯，蔣舒逸總愛向吳老師“討”些飯，像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘簦埡欣�，半粒米都找不到，真是空空如也。放了飯盒，蔣舒逸同學(xué)總愛在飯箱前站著，舔舔嘴，捧著大肚子，意猶未盡。
吃得多，長(zhǎng)得也壯。蔣舒逸同學(xué)的體重有140多斤，真是“食王”!
我們班的小能人作文7
她不僅學(xué)習(xí)好，而且長(zhǎng)的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個(gè)愛笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對(duì)。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛極了！幾個(gè)五官拼湊起來就是一個(gè)典型的娃娃臉。
她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著一些可愛。
她成績(jī)卓著，而且也很好學(xué)，語文，數(shù)學(xué)，英語，樣樣精通，幾乎每個(gè)科目的老師都很喜歡她。
她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候，她正從遠(yuǎn)處過來，見了情性，二話不說，就沖了上來，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點(diǎn)文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的`的河?xùn)|獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。
她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡(jiǎn)直就是出口成章。
她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言，但只要一發(fā)言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。
大家想知道她是誰嗎？估計(jì)你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。
我們班的小能人作文8
我們班里有一位名副其實(shí)的“齊白石”喲！
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神，一張能說會(huì)道的嘴巴。他很有畫畫的天份。
一次，他正在專心致志地畫蝦，我輕輕地走過去，拍拍他的肩說：“老兄，你在畫什么？”他不假思索地說：“畫蝦�！蔽乙豢茨菑埣埳袭嬛鴥芍晃r，那兩只蝦被畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地說：“你畫得蝦比我畫得好看多了�！彼t虛地說：“沒有，我也只是海邊游玩的孩子，偶然撿到一個(gè)美麗的貝殼，至于真正的大海，我還沒有找到呢！”我說：“嗯，嗯！”
他不僅畫畫漂亮，而且做奧數(shù)題也十分厲害呢！
一次，考試的`卷子上有三道奧數(shù)題，這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進(jìn)的道路。我瞟了他一眼，這三題對(duì)他來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力就迎刃而解。試卷發(fā)下來后，他與最后一名竟然相差了六十三分！并且，他還是最高分！他那幾道奧數(shù)題全正確，而且100分的卷子考了99分。
我們也要向他學(xué)習(xí)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。你知道他是誰嗎？他就是張小明。
我們班的小能人作文9
要說我們班的小能人，那可真不少！有體育能人郭子豪，歷史大王楊博誠(chéng)，數(shù)學(xué)高手劉浩宇……而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。
張佳琪又瘦又矮，眉毛稀疏，一雙小眼睛里閃著光，平時(shí)總愛穿橙色的外套，黑色的褲子。
他的畫畫技術(shù)非常得高。記得美術(shù)老師讓我們畫人物，我畫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過頭看了看張佳琪，只見他有時(shí)工筆細(xì)描，把人物的每一個(gè)部位都一絲不茍地畫下來；有時(shí)又揮筆速寫，把人物的動(dòng)態(tài)很快地畫下來。最后，展現(xiàn)在我們眼前的'就是一幅杰作。
他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加贊賞：“嗯！畫得非常好！”“同學(xué)們，你們都來看一看這位同學(xué)的畫。”老師舉起畫說道。同學(xué)們一看都驚呆了！有的張大了嘴巴，有的瞪大了眼睛，“畫得真是太好了！”同學(xué)們都贊不絕口。
他不但畫得好，字也寫得特別漂亮。
老師每次讓我們練字的時(shí)候，他總是靜靜地坐在那兒寫，不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽并被評(píng)為“小小書法家”，連黑板報(bào)設(shè)計(jì)工作也有他的一份。
怎么樣？張佳琪稱得上我們班的小能人了吧！我要向他學(xué)習(xí)！
我們班的小能人作文10
說起我們班的運(yùn)動(dòng)小能人—侯義，那可是無人不知，無人不曉��！
侯義不僅長(zhǎng)得漂亮。在我們班，甚至是全年級(jí)，侯義跑步速度可稱得上是數(shù)一數(shù)二的。一次校運(yùn)會(huì)上，她是我們班唯一一個(gè)報(bào)了女子1000米長(zhǎng)跑的同學(xué)。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭椤薄曧懫�，侯義眉頭緊皺，雙唇緊閉，沖刺在最前面。正當(dāng)我為她感到高興時(shí)，緊隨其后的第二名同學(xué)和她平齊了，難分勝負(fù)了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，沖到了最前面。在撞到紅線的.一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”
她的運(yùn)動(dòng)天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現(xiàn)出來了。學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中的跳繩項(xiàng)目，其他同學(xué)1秒能跳1~2個(gè)，可她能跳3~4個(gè)，1分鐘能跳189個(gè)。
踢足球、打乒乓球也是她愛好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢。這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小能手—侯義。
我們班的小能人作文11
她，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。
平博雅的古箏彈的非常好，字也寫的工整、有力。我先來說說她的第一個(gè)特點(diǎn)——古箏彈的好吧!
她從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅(jiān)持練習(xí)，目前已經(jīng)彈到了8級(jí)。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動(dòng)物們都在一起玩耍，樹木唱起了動(dòng)聽的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂曲的，由于級(jí)別太高，雙手很難配合，后來，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會(huì)了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的`精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
她不僅古箏彈的好，而且字也寫的工整、有力。以前，她在練字的時(shí)候經(jīng)常把字寫歪，后來她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅(jiān)持了下來，功夫不負(fù)有心人，平博雅終于把字寫好了，得到了老師的贊賞。
這就是我們班的小能人——平博雅。
我們班的小能人作文12
張煜昕
在我們高手如云的彩虹班里，小能人那可是多了去了，不信你看。"飛毛腿"—吉強(qiáng)宇，"溜冰能手"—?jiǎng)⒂钴�，美食家—閆旭，作業(yè)狂人—胡澤瑞等等等等……。不過，我最敬佩的還是我的同桌（班長(zhǎng)）郭靜。一是因?yàn)樗樾乃愫�，二是因�(yàn)樗浅Ｖv義氣，有權(quán)力又友善，具體事例請(qǐng)往下看。
一，珠心算
三年級(jí)的一天下午，下課了，我剛想喊她出去喝水聊會(huì)兒天，只見她從書包里抱出了一大摞紙張，上面有好多加減乘除，小括號(hào)，中括號(hào)，花括號(hào)，媽呀，我的眼睛都快看成老花眼了。我數(shù)了數(shù)，你猜上面有多少條？200條！只見她三秒一題，幾分鐘就做完了，下課一共十分鐘。當(dāng)她看到我的樣子時(shí)不禁笑了起來，因?yàn)槲业纳禈邮沁@樣的：背微微弓起，兩手下垂目光呆滯，張著一個(gè)可以容下鴕鳥蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手，我才回過神來，臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。
二，有義氣
一天下午，我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們班有一位同學(xué)拿跳繩抽了我一下，她見了立馬跑過來幫我處理了一下傷口，還借著她班長(zhǎng)的權(quán)力把抽我的`人帶到了體育辦公室。結(jié)果他上課又遲到，被老師罰站在教室門外。
我們班的郭靜真是一位小能人呀！
我們班的小能人作文13
要說我們班，可真是藏龍臥虎呀！有“語文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂小能人”錢國(guó)康、“英語能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天，我就和大家說一說我們班的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。
胡舟云對(duì)數(shù)學(xué)有一種熱情，因?yàn)檫@種熱情，使他每一次考試，都可以考到九十五分以上！從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，一直是這樣，你說，是不是很了不起？在平時(shí)，你如果有不太明白的問題，他會(huì)耐心地跟你解答，直到你明白為止，你說，他是不是很負(fù)責(zé)？對(duì)于那些很靈活的題目，大多數(shù)人都選擇知難而退，而他不把那一題做出來，他就什么也不干。你問他數(shù)學(xué)上有什么技巧，他只會(huì)說一句話：“數(shù)學(xué)不難，它有一個(gè)不變的本質(zhì)，只要抓住那個(gè)本質(zhì)，一切題目都非常簡(jiǎn)單�！�
胡舟云不僅做題目、考試都十分出色，而且在上課時(shí)積極發(fā)言。老師把題目剛說出來，胡舟云就說出了正確的答案；老師把題目才說出一半，他就接了上去。他每一堂課都與老師產(chǎn)生共鳴。他對(duì)數(shù)學(xué)是熱情的、對(duì)同學(xué)們是熱情的，是積極的。在這一點(diǎn)上，他就是我們的'榜樣！
這就是我們的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。
我們班的小能人作文14
一說到石光耀，那可是我們班無人不知、無人不曉的大力士啊！他長(zhǎng)得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個(gè)十一歲男孩的手下。
石光耀是我們班的體育大班長(zhǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí)，他就會(huì)在隊(duì)伍的前列做我們的指導(dǎo)“小老師”。如果讓他看見你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會(huì)怎樣了吧。
石光耀不僅是我們班的體育大班長(zhǎng)，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時(shí)，他跟我們班的.幾個(gè)同學(xué)去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進(jìn)了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭(zhēng)了光，得了第一名。
每當(dāng)我們班有新同學(xué)過來的時(shí)候，石光耀便會(huì)自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當(dāng)我們班有人發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給你講道理來化解矛盾；每當(dāng)我們班有人生病嘔吐時(shí)，他又會(huì)去拿掃把把地板弄干凈；每個(gè)星期五，都是他值日，在他的帶領(lǐng)下，我們的教室總是干干凈凈的。
石光耀為我們班級(jí)做了很多事情，誰有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚(yáng)自己，他是我們班的驕傲。
我們班的小能人作文15
我身邊有一位小能人叫吳哲涵，他是我們班的電腦小能人。
每個(gè)星期五，我們都會(huì)舉行中隊(duì)會(huì)，經(jīng)常會(huì)用到課件和電腦。這時(shí)，他總是為班級(jí)為老師位同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，自己做出連老師都做不出來的好課件。因此，我十分佩服他。
有一次，老師讓男女生一起做兩個(gè)關(guān)于四川地震三周年的課件。男生女生各做一件，女生有許多人都會(huì)做課件，可男生沒有幾個(gè)。這時(shí)，吳哲涵站了起來，我們男生就像看到大救星一樣，個(gè)個(gè)十分興奮。于是，中隊(duì)會(huì)上，我們把吳哲涵的課件拿了出來。課件里，有許多感人的圖片和語言，做得十分精美。我們男生很高興，總算沒有落后于女生。吳哲涵也十分興奮，他為全體男生贏得了榮譽(yù)。
還有一次，他有事沒去上計(jì)算機(jī)課。那次我們學(xué)的.是引導(dǎo)線動(dòng)畫。我雖然一直認(rèn)真聽講，但是做的時(shí)候幾乎靠問同學(xué)做成的�？伤麓蝸頃r(shí)，老師讓上次沒做完課件的同學(xué)接著做。我做完后，抬頭看了看吳哲涵，雖然他上節(jié)課沒來上，但是他靠著自己探索就做了出來，我更加佩服他了。
他的電腦技術(shù)令我十分佩服，他不愧是我們班的電腦小能人。
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