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成長作文600字

時間:2024-10-22 08:03:31 話題作文 我要投稿
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【精華】成長作文600字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的成長作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】成長作文600字三篇

成長作文600字 篇1

  一個夏天的雙休日,我獨(dú)自走在大街上,一邊踢著腳下的樹葉,一邊哼著小曲。

  突然,我聽見有人大聲喊:“快來套圈啊,大圈一元3個!小圈的一元8個!套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!!表樦曇敉^去,我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品:有煙,玩具……還有一瓶誘人的.可樂。這時正是炎熱難熬的夏日,在加上我十分口渴,這會兒,別說一瓶可樂,就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完?缮痰昀锏娘嬃咸F,這兒只要一元說不準(zhǔn)就能套中好幾瓶,于是我便向圍滿人的地?cái)傋呷ァ?/p>

  有一個青年禁不住香煙的誘惑,一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投,結(jié)果一個也沒投中。我想:這人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的對我說:“小朋友,套一個吧!”我考慮了一會兒,從口袋里掏出平時節(jié)約的一元錢給了他,換了8個圈兒。我拿著圈,向著我的目標(biāo)——可樂拋了出去,誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚,輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重復(fù)著相同的命運(yùn)。最后,我兩手空空的回家了,不僅可樂沒得到還損失了一元錢,真是偷雞不成倒失一把米呀!

  回家后,我沒有心思做作業(yè),套圈的事又浮現(xiàn)在我的眼前,我前思后想,終于明白了:世上哪有免費(fèi)的午餐呀!都是我一時貪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!

  唉!原來套圈其實(shí)就是圈套。

  從我們”驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀。

  我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美。

成長作文600字 篇2

  軍訓(xùn),是踏入中學(xué)的第一步,也是踏入中學(xué)的必修課。我們曾經(jīng)無數(shù)次幻想過軍訓(xùn)的生活。直到9月1日那天才停止這個幻想。以前,軍訓(xùn)的生活是令我如此地向往,然而今天,我已不想再多過一段軍訓(xùn)的生活。

  9月1日早晨,教官帶著我們一起來到了田徑場。首先,我們必須練習(xí)的是站“軍姿”。起初,開始站的`時候,我們左動動右動動,還有的同學(xué)時不時頭暈,教官看了,十分生氣,大聲嚷到:“你們不許亂動,站幾分鐘都站不了,身體素質(zhì)那么差,萬一打起仗來你們怎么辦,身體是革命的本錢。你們要好好站著,不許亂動!別人能做到的,難到你們就不能做到嗎?”于是,我們便一動不動地站在那兒,接受著考驗(yàn)。風(fēng)不動,云不動,我們也不動。十多分鐘以后,我們禁不住動了動,也許是看在我們堅(jiān)持了那么久的份上吧,所以,教官就決定讓我們休息了。

  軍訓(xùn)又苦又累,隨著日子一天又一天的過去,我愈加興奮,因?yàn)槲医K于可以擺脫這種恐怖的生活了。

  經(jīng)過這三天的軍訓(xùn),我連站都站不直了,但是我依然堅(jiān)持著。這是軍訓(xùn)教給我的。這次軍訓(xùn)雖然累,但是,它卻教會了我很多東西,如堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢、有團(tuán)隊(duì)精神和勇于挑戰(zhàn)等。就拿勇于挑戰(zhàn)這一道理來舉例吧:軍訓(xùn)的第一天我們十分散漫,而最后一天卻是精神抖擻。這就是我們的進(jìn)步!然而,只要勇于挑戰(zhàn),才會獲得進(jìn)步與成功。因此,我們要感謝老師,是他們辛苦地陪伴我們;感謝教官,讓我們比以前更有耐力,感謝軍訓(xùn),是它讓我們懂得更多,理解更多,學(xué)會更多。

  炎炎夏日下,藍(lán)天見證我們的努力,冷酷雨水下,腳印見證我們的汗水,最終我們雖沒有拿到獎,很失落,但是,我們努力過,奮斗過!對,我們才是最終的勝利者,雨后見太陽!盡管三天軍訓(xùn)完滿結(jié)束了,但那時的精神激勵著我走好每一步。

成長作文600字 篇3

  “路在腳下,法在心中!边@句話詮釋了生命的精彩,成長的健康,需要法的伴隨,法的遮蔽,法的管制。

  作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)該思考:在我們的成長道路上,如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成人,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)校規(guī)就行。我要說——不,法律離我們很近——

  小山,一個六年級的學(xué)生,鐵錘下砸死父親。這一幕天理難容之事如何發(fā)生?小山的父親是一個很暴戾的人,經(jīng)常拿家里人出氣。出事前,小山為躲避父親的毆打,已6天沒回家,而他的父親就剁碎他的衣服,惡言威脅留宿小山的同學(xué)家人。出事當(dāng)天,小山一進(jìn)家門,就挨了父親的打。他讓小山跪下,把身上的衣服全部脫掉,抄起一根鐵絲,在背上使勁抽。在線母親的求情下,他才停下。過后,喝了酒,又對小山劈頭蓋臉地打下去。母親再勸,反而使他爆發(fā)了,用拳頭在妻子頭上猛敲,接著又把她摔到門外,坐在她身上,掐她的脖子使她暈了過去。小山忍無可忍,拿起了鐵錘。慘劇發(fā)生了。

  同學(xué)們哪,那就是辛苦撫養(yǎng)我們長大的父母!當(dāng)沖動襲來,告勸自己:沖動是魔鬼。一個意念可能導(dǎo)致你犯罪,一個想法可能會讓你一生流淚。即使是禽獸不如的`人,也應(yīng)該用法來懲罰他。在這個案中,小山值得同情,但又讓我們?yōu)樗杀。他這樣做,觸犯了法律,必定受到法律的懲罰。雖然在后來的審判中,法院充分考慮他其情可原,讓他重返校園。但這件事,已在他的心靈留下了創(chuàng)傷,留下了一個永不磨滅的傷痛。原本,這一切都可以避免的,只要他早一點(diǎn)拿起法律的武器,一切都會改變。同學(xué)們,讓我們心中時刻銘記法,銘記法的威嚴(yán)與壯義。只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護(hù)的,什么樣的行為是法律所禁止的。

  法制的社會是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路吧,描繪美好的明天吧!

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