2030的鋼筆作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的2030的鋼筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2030的鋼筆作文1

　　嗨，大家好，我是“白雪”牌可換囊直液式鋼筆，是小主人在琴行小商店里用100元券換購(gòu)回來(lái)的，她特別喜歡我。

　　我穿著一身粉紅色的緊身旗袍，上面點(diǎn)綴著各種各樣的圖案，有愛(ài)心，有氣球，還有糖果。最漂亮的就是上面的兩個(gè)小娃娃了，一男一女。右邊的`女娃娃可愛(ài)極了：金黃的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。

　　來(lái)看看我的帽子吧！它是透明的，只有帽頂有一點(diǎn)粉紅色，和我旗袍的顏色非常相配。悄悄告訴你，我的帽子還有一個(gè)小秘密呢，它的里面安裝了一個(gè)彈簧，可以保護(hù)我尖尖的腦袋不受傷害哦。

　　輕輕脫掉帽子，就可以看到我的廬山真面目了：五邊形的臉，閃耀著金屬光澤。臉的中間有一個(gè)小圓孔，那就是我的鼻子。從鼻子到頭頂有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小縫。墨從鼻孔里滲出來(lái)，沿著小縫往前流，一直流到頭頂，這樣小主人就可以寫(xiě)出字來(lái)了。旋開(kāi)我的旗袍，你就會(huì)看到深藍(lán)色的內(nèi)衣。當(dāng)內(nèi)衣從深藍(lán)色褪成藍(lán)白相間的時(shí)候，我就要換一件新內(nèi)衣——墨囊了。

　　我不僅樣子漂亮，作用也很大，寫(xiě)起字來(lái)，超級(jí)流暢。小主人用一次就夸一次：“你瞧，我的鋼筆多好呀！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里總是甜滋滋的，工作起來(lái)就更有勁兒。對(duì)了，我的小主人作業(yè)本上得了很多五角星呢，這里面也有我的一半功勞��！

　　我是小主人的好朋友。她特別喜歡我，也特別愛(ài)惜我。我感覺(jué)，我是世界上最幸福的鋼筆。

2030的鋼筆作文2

　　你們猜猜我學(xué)習(xí)的“得力助手”是什么呀？它身體修長(zhǎng)，并且我想什么它都能幫我“變”成現(xiàn)實(shí)，你們猜對(duì)啦，那就是我心愛(ài)的鋼筆。

　　它修長(zhǎng)的體型大概有我一個(gè)巴掌那么長(zhǎng)，透明的筆身，讓我一眼就可以看見(jiàn)墨囊里的墨水是不是充足，就是因?yàn)樗�光溜溜的筆身沒(méi)有任何圖案才讓我覺(jué)得這支筆與眾不同，非常的簡(jiǎn)約。它是用高檔的塑料做的筆身和筆帽，筆夾是金屬制成的，看起來(lái)非常靚麗，筆頭是非常好的鋼制成的，爸爸說(shuō)這樣才可以經(jīng)久耐用。擰開(kāi)筆身就能看見(jiàn)它的獨(dú)特，因?yàn)樗�不是吸水的，而是使用墨囊的`，安裝的時(shí)候只有聽(tīng)到“咔嚓一聲”墨囊才裝緊，然后才可以出水。最神奇的地方就是這支筆可以安裝兩只墨囊，一只使用一只備用。

　　它在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助可真不小哦！首先它用起來(lái)非常的順暢，每次書(shū)寫(xiě)的時(shí)候就像在白色的冰面上滑行，它寫(xiě)出來(lái)的字不粗也不細(xì)剛剛好，我在使用它的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有斷斷續(xù)續(xù)出水的現(xiàn)象，更不會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著墨水就漏了出來(lái)，因?yàn)槭峭该鞯墓P身，所以我隨時(shí)可以觀(guān)察墨囊里墨水是否充足。有一次我在寫(xiě)作文的時(shí)候突然沒(méi)有墨水了，于是我靈機(jī)一動(dòng)把備用的墨囊換上，又可以繼續(xù)作業(yè)啦。它是我最重要的學(xué)習(xí)工具哦！

　　它每天陪我作業(yè)，陪我畫(huà)畫(huà)，陪我度過(guò)每天的學(xué)習(xí)時(shí)光，我很喜歡我的鋼筆。

2030的鋼筆作文3

　　每當(dāng)我拿起這一支白色的鋼筆，眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍記憶猶新。

　　在我上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉行書(shū)法比賽，要求每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙，用鋼筆書(shū)寫(xiě)。那時(shí)，我各式各樣的筆都有，但唯獨(dú)缺少了鋼筆，當(dāng)看到其他的同學(xué)拿出各種特色的鋼筆時(shí)，我就在想：“我什么時(shí)候也能有一支屬于自己的鋼筆呢？”

　　在我快要過(guò)生日的時(shí)候，我最好的`朋友問(wèn)我想要什么，我本想說(shuō)要一支鋼筆，但鋼筆有點(diǎn)貴，我就沒(méi)有開(kāi)口，便隨口說(shuō)了句：“我什么都不要，你有這份心意就夠了�！�

　　在我生日那天，朋友卻神秘地對(duì)我說(shuō)：“你看，這是什么？”說(shuō)完，她打開(kāi)像是準(zhǔn)備了很久的禮物盒，里面的東西讓我十分感動(dòng)：是我期待已久的鋼筆，而且是我最喜歡的白色的！我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“你是怎么知道我喜歡鋼筆的？”她說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你喜歡鋼筆，每次到文具店，你都是先去看鋼筆，而且一看就會(huì)很久，所以我就猜到了你喜歡鋼筆！”此時(shí)，我的內(nèi)心已無(wú)法平靜，沒(méi)想到，一個(gè)小小的舉動(dòng)就引起了朋友的關(guān)注，朋友居然能猜出我的心思，并且還送給我這么珍貴的鋼筆！我的內(nèi)心如同一陣又一陣的波濤在澎湃，我終于有了一支屬于自己的鋼筆，還是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的，真是太開(kāi)心了！手中捧著裝載著友誼的禮物盒，我內(nèi)心很溫暖。此后，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)用這支鋼筆。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入了初中，但那一支鋼筆還是當(dāng)年的那一支，它記載了我們之間的友誼，是我最珍貴的物品，我會(huì)永遠(yuǎn)保存它。

2030的鋼筆作文4

　　鋼筆，從小學(xué)到高中，一直陪伴著我們。也因?yàn)殇摴P，讓我的生活多姿多彩。所以，我和鋼筆有許許多多的故事……

　　我三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了支鋼筆。我一開(kāi)始對(duì)鋼筆十分關(guān)愛(ài)、珍惜，一天也忍不住不看�？涩F(xiàn)在呢，它變成了一支老式廉價(jià)的鋼筆，區(qū)區(qū)只要5元錢(qián)就可以買(mǎi)來(lái)。外表是黑的，筆身的黑漆也磨得幾乎沒(méi)了，外表丑陋，拿出來(lái)必招同學(xué)們一頓嘲笑。我本想把它扔了，可它陪伴我兩年了，我并不舍得。經(jīng)過(guò)再三思考，我忍痛割?lèi)?ài)，終于扔了那支鋼筆，丟進(jìn)了垃圾桶。

　　第二天，我拿著錢(qián)，去超市買(mǎi)了兩支漂亮又精致的鋼筆。一支上面是鎧甲勇士的圖案，還閃閃發(fā)著金光；一支上面有老虎的圖案，威猛，嚇人。這兩支鋼筆簡(jiǎn)直太帥了。我愛(ài)不釋手地?cái)[弄著它們，似乎看著就是一種享受！

　　可令人大跌眼鏡的是，這兩支鋼筆寫(xiě)字并不好寫(xiě)。在本子上寫(xiě)生字，還沒(méi)寫(xiě)半頁(yè)，已有十多處慘不忍睹的傷口，而且只要一摔到地上，便會(huì)四分五裂的“壯烈犧牲”。

　　這時(shí)，我又想起了那只黑色的`鋼筆。我多么希望重新?lián)炱鹚�呀！雖然那只鋼筆外形丑陋，可它的筆卻如圓珠筆一般好寫(xiě)，而且筆上還有防滑紋，它曾經(jīng)還幫我獲取過(guò)好成績(jī)呢！我不經(jīng)自責(zé)、后悔起來(lái)。

　　通過(guò)這只鋼筆，讓我明白了：不要用外表的美和丑來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)物件或者一個(gè)人，內(nèi)在才是最重要的。

2030的鋼筆作文5

　　現(xiàn)在的鋼筆質(zhì)量一點(diǎn)也不好，一摔就壞，吸墨時(shí)，還會(huì)把手弄得黑漆漆的，洗也洗不掉。所以今天我要在未來(lái)之前設(shè)計(jì)一支全新的多功能鋼筆。

　　我設(shè)計(jì)的鋼筆外殼是跟普通的鋼筆一模一樣，就是變寬、變長(zhǎng)了一點(diǎn)，功能也變多了，但是有時(shí)候還要換電子。換電子時(shí)你只要將上方的小圓柱體圍著外殼旋轉(zhuǎn)360°，它就會(huì)將筆頭伸出來(lái)。

　　它的第一個(gè)功能就是防盜。在鋼筆的右側(cè)，有八個(gè)小洞，它就是警報(bào)器，警報(bào)器里有一個(gè)微型喇叭，當(dāng)你把筆打開(kāi)后，上面的`小圓柱（識(shí)別器）就會(huì)掃描你的指紋，如果不是，鋼筆則快速地將筆頭縮進(jìn)去，鎖住開(kāi)關(guān)按鈕，發(fā)出響徹云霄的警笛聲。

　　第二個(gè)功能是在你寫(xiě)出的字上掃描一遍，那你們知道掃描檢查器在哪嗎，不，它不是小圓柱，而是筆頭那個(gè)地方。想將檢查器打開(kāi)，就先將小圓柱按一下，筆頭就會(huì)縮進(jìn)里面，再找到鋼筆的一個(gè)小殼，將它打開(kāi)，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)按鈕，按下按鈕，筆頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像望遠(yuǎn)鏡一樣的東西，對(duì)，它就是檢查器。

　　第三個(gè)功能也就是最后一個(gè)功能——查字。里面裝有語(yǔ)音轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，如果你有不會(huì)的字詞或問(wèn)題，你只需將筆頭旋轉(zhuǎn)180°，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話(huà)筒，你只要對(duì)著話(huà)筒說(shuō)你不會(huì)的問(wèn)題，它就會(huì)給你解答。

　　這就是我設(shè)計(jì)的鋼筆，一個(gè)完美的鋼筆，如果你對(duì)我的鋼筆感興趣，那你就過(guò)來(lái)吧！

2030的鋼筆作文6

　　“啊，幫我找找鋼筆，小吳！”“沒(méi)看見(jiàn)！”天那，那怎么辦，如果沒(méi)有這枝鋼筆，我就沒(méi)辦法打草稿，在創(chuàng)新作文匯上發(fā)表文章了。媽媽說(shuō)，這是我上五年級(jí)的最后一枝鋼筆（盡管馬上就要期末考試了）。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮找小吳借了。沒(méi)想到，他也是一個(gè)丟三落四的人，鋼筆也掉了，他也正在找他同桌借。（我的同桌是一個(gè)正宗的女惡霸），不會(huì)借筆給我的。哎！

　　回到家，我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的鋼筆掉了，給我再買(mǎi)一枝吧�！薄安恍�，這是你五年級(jí)的最后一枝鋼筆，自己想辦法吧。這樣吧，向你同桌借，或這向吳東濤借吧！”盡管我一再解釋?zhuān)�但媽媽仍然無(wú)動(dòng)于衷，天那！我的'末日到了。不僅如此，今天媽媽還不準(zhǔn)我上“小學(xué)生新作文匯”都上不成了。我的新作“論曹操”的等級(jí)還沒(méi)看呢！嗚嗚嗚。

　　第二天，我厚著臉皮向女惡霸借鋼筆，可被一口決回。（盡管她的文具盒里裝滿(mǎn)了鋼筆）我又向小吳借，小吳說(shuō)：“我回去也被罵了一頓！命苦啊！”結(jié)果，那天我的筆記都是用鉛筆做的。

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在電腦旁。我這才明白，那是因?yàn)槲仪疤齑虿莞宥�掉在了電腦邊。

　　想起剛才我失去鋼筆的時(shí)候,真是慘不忍想啊。好了，不寫(xiě)了，我要打草稿去“小學(xué)生新作文匯”發(fā)表文章了。

2030的鋼筆作文7

　　我是一只鋼筆，身體只有小主人的手指那么長(zhǎng)。全身是黃色的，上面有一個(gè)小男孩正在微笑。小主人每天都離不開(kāi)我，每次寫(xiě)作業(yè)他都用我來(lái)寫(xiě)。我是一只可以替換墨囊的鋼筆，小主人每天都定時(shí)的檢查墨囊里的墨水，但小主人也有時(shí)粗心大意忘記更換造成不便。

　　記得有一次星期五，小主人寫(xiě)完作業(yè)正好把我的墨用完了，收到書(shū)包里就去玩了。星期一上課當(dāng)他用我記筆記才寫(xiě)了幾個(gè)字，就寫(xiě)不出來(lái)了。他以為我壞了，擰開(kāi)一看，原來(lái)是沒(méi)墨水了，他向同學(xué)借了一個(gè)墨囊換上之后還是寫(xiě)不出來(lái)。后來(lái)小主人著急得到處借筆，我看到他著急的樣子，心里很難受，可是我?guī)筒涣怂��?/p>

　　小主人回到家后很生氣，媽媽看到了。媽媽問(wèn)：“什么事不開(kāi)心？”他“啪！”的一聲把我扔在桌子上，很不高興地說(shuō)：“這只筆壞了，上課寫(xiě)字時(shí)都不出水，最后是借別人的筆才寫(xiě)完。”媽媽打開(kāi)看見(jiàn)里面有很多漏出的墨水，媽媽擦干凈后發(fā)現(xiàn)借的墨囊和小主人自己的墨囊不一樣，小主人裝上自己的墨囊，在紙上又寫(xiě)出了清晰的.字。

　　小主人對(duì)我很好，這不又在擦我頭上的筆帽，他把我擦得很干凈。因?yàn)樗�把我保護(hù)得很好，所以到現(xiàn)在我都沒(méi)有壞。我很快樂(lè)和他做朋友，一起學(xué)習(xí)知識(shí)，幫他記筆記、寫(xiě)作業(yè)。他的學(xué)習(xí)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)我的小主人。

2030的鋼筆作文8

　　今天，妹妹買(mǎi)了一支新的鋼筆。我和妹妹商量了一下，決定把我的鋼筆和她互相交換用一下，因?yàn)槊妹孟矚g我的鋼筆上美麗的圖案，所以就答應(yīng)了我的條件。

　　我拿著妹妹的鋼筆，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嘿，還有點(diǎn)像大人的.鋼筆。不錯(cuò)！不錯(cuò)！”

　　我看著妹妹的鋼筆。忽然，冒出了這是一支“馬良神筆”的念頭。

　　如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)翻譯電話(huà)機(jī)，無(wú)論什么外語(yǔ)都能翻譯，讓世界各地的人們不用再擔(dān)心在電話(huà)中會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言不通的情況了！

　　如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一支愛(ài)心隊(duì)伍，主題是“讓窮人實(shí)現(xiàn)愿望”，這支隊(duì)伍能幫助窮人實(shí)現(xiàn)任何愿望，他們也有自知之明，有些窮人可能會(huì)太貪心，他們是不會(huì)幫他們實(shí)現(xiàn)愿望的。

　　如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一群神仙，為人們講述天上的故事，為人間施展美好，讓人間充滿(mǎn)真情、親情、友情……

　　如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一艘神州100號(hào)，讓它帶我飛向太空，認(rèn)識(shí)天王星、海王星、火星、木星、水星、銀河……我不是在太空漫步，而是在太空生活啦！

　　如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一架能飛的汽車(chē)，就這樣一個(gè)人建造太不好啦！我會(huì)像電腦一樣，把它復(fù)制很多個(gè)。這樣就可以減少塞車(chē)?yán)玻?/p>

　　如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一只七仔，有時(shí)不開(kāi)心，可以和他玩一玩。有時(shí)有一些孤獨(dú)，可以和他聊一下“心靈天”，他能幫你解除任何煩鬧！

　　如果你有一支馬良神筆你會(huì)畫(huà)啥呢？

2030的鋼筆作文9

　　禮物是人與人之間表達(dá)情感的最好方法之一。所以人的一生中會(huì)收到許許多多的禮物，而我記憶中那支鋼筆就是最好的禮物之一。

　　那一天是六一兒童節(jié)，又是我的生日，上完了一天的課后，我正準(zhǔn)備回家，此時(shí)班主任李老師叫住了我說(shuō)：“樂(lè)，記得今天是你的生日吧？”我說(shuō)：“是的�！崩罾蠋熃又�就遞給了我一個(gè)精美的盒子。

　　我不知道這里面裝的是什么。一回到家后，我懷著好奇和激動(dòng)的心情打開(kāi)了盒子，此時(shí)一支精美的鋼筆展現(xiàn)在我的眼前，墨綠色的筆蓋與黑色的筆身，恰到好處的.配合在一起，那黑的發(fā)亮的筆身反射著我家的燈光，形成一種自然和諧的美。鋼筆的旁邊放著一個(gè)小瓶子，我猜這是墨水吧。我把它當(dāng)作心肝寶貝似的，看著這支精美的鋼筆，我仿佛感受到了老師對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)

　　再看這個(gè)盒子，我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)盒子竟然有二層，我又懷著好奇心打開(kāi)了第二層，發(fā)現(xiàn)里面有著一封老師寫(xiě)給我的信。我又激動(dòng)又緊張，鄭重地打開(kāi)了這封信，信中的內(nèi)容更是讓我感動(dòng)：小樂(lè)，生日快樂(lè)！愿你做永遠(yuǎn)的快樂(lè)天使，老師送你這支鋼筆是想讓你在每一次考試寫(xiě)作業(yè)時(shí)都能：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　此時(shí)我突然明白了老師送我這一支鋼筆的真諦：老師想要我把字寫(xiě)漂亮，想讓我學(xué)習(xí)上更認(rèn)真努力，想要我學(xué)習(xí)上能更上一層樓。

　　李老師雖然有時(shí)候?qū)ξ覀冞@些學(xué)生十分嚴(yán)厲，但我們深深的知道，他每一次的批評(píng)中都滲透著太多的信息，是關(guān)愛(ài)，是指正，是期望。

　　師愛(ài)深如海，老師是我永遠(yuǎn)最敬佩的人。

2030的鋼筆作文10

　　昨天早上大課間，我和同學(xué)們?nèi)プ鰪V播操回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我放在課桌上的鋼筆不見(jiàn)了，我一時(shí)心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來(lái)。

　　要知道這支鋼筆是席校長(zhǎng)早上才剛剛發(fā)給我的獎(jiǎng)品，我還沒(méi)來(lái)得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細(xì)細(xì)的，輕輕的，十分漂亮，沒(méi)想到就這么一會(huì)兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)到。

　　中午放學(xué)后，我還是不肯放棄，繼續(xù)在教室里尋找，同學(xué)們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來(lái)，可是我們找遍了整個(gè)教室的每個(gè)角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。

　　下午鄭老師一來(lái)學(xué)（早上有事沒(méi)來(lái)），同學(xué)們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開(kāi)了，她聽(tīng)后也非常生氣，立即在班里進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地調(diào)查，可始終沒(méi)有下落。

　　晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂(lè)，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時(shí)找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學(xué)給你開(kāi)玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實(shí)在找不到，媽媽再給你買(mǎi)一支一模一樣的鋼筆�！币粫�(huì)兒鄭老師又親自給我打電話(huà)，讓我不要著急，她已給家長(zhǎng)發(fā)短信，讓家長(zhǎng)配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的.情緒才穩(wěn)定了許多。

　　果然不知是哪位同學(xué)搞的惡作劇，今天早上有位無(wú)辜的同學(xué)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書(shū)包里，她很快交到了我的手里，我接過(guò)這支失而復(fù)得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開(kāi)，生怕一不小心又會(huì)離我而去。

2030的鋼筆作文11

　　別小看我們鋼筆家族，沒(méi)有我，你還不知道怎么辦呢。下面我來(lái)介紹介紹我吧。

　　我是鋼筆家族最可愛(ài)的了，我的帽子是金黃金黃的，一張嘴巴可以吐出黑口水。

　　我被買(mǎi)走的那一天，我以為我和小主人可以合作得天衣無(wú)縫，但我的小主人回家寫(xiě)字時(shí)，她一下子重重地把我貼在紙上寫(xiě)，我的身體比孫悟空被壓在五指山下面還要痛，我“嗚嗚嗚”地大哭起來(lái)，但小主人一直這樣，突然，小主人的媽媽看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“�。『⒆�，你在做什么？”小主人說(shuō)：“在練字啊，有什么不對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“你要是這支鋼筆，你覺(jué)得痛嗎？”小主人想了想，用考慮的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯……也對(duì)�！毙≈魅诉@才放下我，我想：這真是一位好心的`阿姨。

　　有一次，我在一個(gè)很冷的地方，小主人沒(méi)有把我的帽子戴好，我的熱氣和外面的涼氣遇在一起，自爆了。不過(guò)這對(duì)于小主人來(lái)說(shuō)是爆墨了而已，只要再吸點(diǎn)墨汁就可以了，但我很痛，不過(guò)小主人給我喝了一些“飲料”，我覺(jué)得自己又精神抖擻了。

　　我有時(shí)不喜歡小主人，就不讓她寫(xiě)好字；我有時(shí)讓她寫(xiě)好字，比如“冠”這個(gè)字，讓小主人的老師對(duì)小主人贊口不絕。小主人，你呀，只要用心對(duì)待我，我就會(huì)幫助你被老師表?yè)P(yáng)呀。

　　我是鋼筆家族最可愛(ài)的一員，你一聽(tīng)我介紹完，肯定認(rèn)識(shí)了我，有人想和我交朋友嗎？

2030的鋼筆作文12

　　我有許多學(xué)習(xí)用品，擺滿(mǎn)了我書(shū)桌的整個(gè)抽屜。不過(guò)要說(shuō)喜歡，那肯定是我那支百樂(lè)鋼筆了。這是我媽媽給我買(mǎi)的。我叫它“海藍(lán)”，因?yàn)樗�的外殼是深藍(lán)色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。

　　“海藍(lán)”的外觀(guān)和普通的鋼筆沒(méi)什么區(qū)別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長(zhǎng)13。5厘米，差不多相當(dāng)于一部蘋(píng)果手機(jī)的長(zhǎng)度，直徑約1.1厘米，屬于耐看形的，越看越好看。

　　“海藍(lán)”不僅外觀(guān)好看，而且寫(xiě)起字來(lái)手感特別好，非常潤(rùn)滑，自從有了它，我的字也進(jìn)步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺(jué)也抱著它。

　　現(xiàn)在我寫(xiě)的字越來(lái)越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學(xué)們見(jiàn)了都嘖嘖稱(chēng)贊，我想我的鋼筆也會(huì)非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛(ài)的鋼筆給弄丟了，我心急如焚——心愛(ài)的“海藍(lán)”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書(shū)包，還是不見(jiàn)這鋼筆的蹤影。我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的'螞蟻——最后，翻箱倒柜找遍全家，仍不見(jiàn)其影。第二天來(lái)到學(xué)校，我目光直射講臺(tái)。書(shū)包還沒(méi)放好，便直沖講臺(tái)走去。只見(jiàn)講臺(tái)上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光，映著晨曦的陽(yáng)光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍(lán)”么？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒里。從此。我再也沒(méi)丟過(guò)它了。

2030的鋼筆作文13

　　看到放在文具盒里的那支珍貴的金邊鋼筆，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的樣子：一張小圓臉，額前一排整齊的劉海。其實(shí)它每天陪伴著我讀書(shū)、做功課……此刻，當(dāng)年媽媽送我鋼筆的情境，又像夜幕上的星星一樣，在我記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來(lái)。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽總是很少回家，大部分時(shí)間都花在工作上，有時(shí)甚至一年一次也不回家，我多么地盼望媽媽能夠在家多陪陪我呀！

　　有一年春節(jié)，媽媽趕了回來(lái)，我甭提有多高興了。在吃完團(tuán)圓飯后，媽媽把我拉到她的身旁，俯下身，用慈祥的目光看著我，親切地對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒，媽媽有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)了，作為補(bǔ)償，我給你送一支漂亮的鋼筆。”說(shuō)完，她像變戲法一樣，從懷里掏出一支金邊鋼筆。我吃驚地望著那支漂亮的鋼筆，這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜它喲！”說(shuō)完，便小心翼翼地將筆遞到我胸前，對(duì)我眨了眨眼，依依不舍地走出了家門(mén)。哎！媽媽就這樣走了，過(guò)年也不多陪陪我。我低下頭看著那支金邊鋼筆，一股莫名的感受涌上心頭。突然“啪”的一聲響，眼淚打在了鋼筆上，連我自己也被嚇了一大跳，這聲清脆的響聲打破了我既美好又揪心的.回憶，使我回到了現(xiàn)實(shí)的生活之中。我下定了決心：一定要好好珍惜這支漂亮的鋼筆，因?yàn)檫@里面飽含了母親的心意，我不能讓它受到傷害。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久很久，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽送我這一支珍貴的鋼筆所給予的希望，更不會(huì)忘記母親深深的愛(ài)！

2030的鋼筆作文14

　　我有一支鋼筆，這支鋼筆是我上英語(yǔ)培訓(xùn)課時(shí)獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)而獎(jiǎng)勵(lì)的。因此，我把它叫“三好之筆”。

　　那天，學(xué)校廣播里正播著通知，我意外地聽(tīng)到了自己的名字。我評(píng)上“三好學(xué)生”了？怎么可能？這是真的嗎？我給了自己一巴掌，確認(rèn)自己是不是在做夢(mèng)。哇，痛死了！不是在做夢(mèng)，的確是真的。那一瞬間，我的.心里像蹦出來(lái)一只小精靈，激動(dòng)得迫不及待地往教室外跑，朝領(lǐng)獎(jiǎng)處飛去。

　　我來(lái)到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服，戴上小博士的帽子，然后拍了一張照片�；氐桨嗌�，老師放起隆重的音樂(lè)為我頒獎(jiǎng)。她雙手遞給我一本沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)和一支鋼筆。我接過(guò)證書(shū)和鋼筆，反復(fù)看了好多次，生怕它們從我手里飛了似的。

　　很快，課上完了�；氐郊依�，我告訴媽媽。媽媽不停地表?yè)P(yáng)我，把我捧到天上去啦，還說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)。而我，卻一直在欣賞著這支鋼筆。

　　鋼筆用一個(gè)盒子裝著，盒子上面刻著“英雄訂制鋼筆”六個(gè)字。打開(kāi)盒子，一支黑金兩色的鋼筆照耀著我的眼睛。這是一支精致的鋼筆，筆桿上刻著一行字：星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水，在本子寫(xiě)了又寫(xiě)。這支鋼筆真好用，不斷墨也不卡紙。

　　第二天，我?guī)е�鋼筆去學(xué)校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印，我看了既生氣又傷心，又不好發(fā)火，只能責(zé)怪自己沒(méi)有保管好�；丶液�，我盯著鋼筆上的傷痕看了很久，傷心得眼淚都掉了下來(lái)。

　　這支鋼筆就像我的好朋友，幫助我把字寫(xiě)好，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。為了不讓它再出現(xiàn)“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子里，只有在家的時(shí)候才拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，練一練字。

2030的鋼筆作文15

　　隨著一聲刺耳的金屬落地聲，我的心也仿佛是一個(gè)玻璃杯，從手中一滑，摔下，碎成幾片。汗水立刻從背后冒出，心在胸腔中“怦怦”直跳，我目光呆滯，無(wú)法面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)??我心愛(ài)的鋼筆掉落在地上，甩出一道藍(lán)色的墨水，這是它的鮮血，它在滴血！我用顫抖的手拾起鋼筆，我懷著不安看了看鋼筆頭……

　　“遭了！”我兩眼發(fā)直，心中涌起悲傷與后悔。我看到，鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕，方佛被人劈成兩半。我無(wú)力地癱坐在椅子上，腦中一片空白，也許很多人覺(jué)得，我實(shí)在太傻，何必為一支沒(méi)有生命的鋼筆如此悲傷。外人當(dāng)然不知道，這支鋼筆，陪伴了我多少次書(shū)寫(xiě)比賽，幫我獲得了幾多獎(jiǎng)狀，它不是我的一支鋼筆了，它的內(nèi)部融進(jìn)了我的感情，它就像與我并肩作戰(zhàn)的友人。

　　悼念我親愛(ài)的鋼筆，陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，創(chuàng)造了多少個(gè)優(yōu)美的文字。你圓滑的`筆頭，能創(chuàng)造不同粗細(xì)的筆畫(huà)，給文字賦予詩(shī)意和生命。你不是一支普通的鋼筆，你寫(xiě)出的字因我而端莊，我寫(xiě)出的字因你而詩(shī)意。在同學(xué)們看來(lái)，你是一支圣筆，有著不平凡的身世的你就像一個(gè)重要的朋友，進(jìn)入我的生活。

　　一旦遇上重要的事，我總會(huì)留著給你寫(xiě)，因?yàn)槠渌�的筆我寫(xiě)不出優(yōu)美的字體。你是一支重要的筆，就要寫(xiě)重要的事。那次我突然找不到你，你不知道我當(dāng)時(shí)有多么著急，失去你我仿佛失去了依靠和信心，其他的筆沒(méi)有你這么神奇。當(dāng)我終于發(fā)現(xiàn)你，靜靜地躺在筆筒，我的內(nèi)心是有多么的欣慰，仿佛在黑暗中行走的人，看見(jiàn)了光明。

　　而今天，你卻離我而去，我無(wú)法原諒自己，一次小小的失誤，竟釀成了如此的傷痛。安息了，我的老朋友，我會(huì)記住你的好，我會(huì)更加努力！

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