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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-15 09:13:16 小學(xué)生作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文匯總九篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  建議書敬愛的交通局長: 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見。 每天放學(xué),來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且,這樣也很危險(xiǎn),因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀。每個(gè)家長都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯,請(qǐng)聽聽我的幾項(xiàng)建議。

一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。

  二、與城管部門聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。

三、擴(kuò)大街道面積,設(shè)立交警,防止有道路阻塞問題。

四、全線實(shí)行單向行駛。

五、把學(xué)校門口的工地盡快完工,否則對(duì)建筑公司罰款。

  六、對(duì)于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷駕馭執(zhí)照。

七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場(chǎng),所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場(chǎng)里。 敬愛的'交通局長,希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。

  李燊

  20xx年5月21日

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天,我從小數(shù)報(bào)上看到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí):手表可以當(dāng)指北針。報(bào)上說:“先用現(xiàn)在的時(shí)間除以2,再用產(chǎn)生的那個(gè)新時(shí)間對(duì)準(zhǔn)太陽,這時(shí)12時(shí)那個(gè)方向就是北方了!眻(bào)上還說:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須在有太陽的時(shí)候才能進(jìn)行。”

  我決心試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把我的手表拿到陽臺(tái)上,再用我現(xiàn)在的`時(shí)間15:50除以2,結(jié)果是7:55,我把8時(shí)那個(gè)刻度對(duì)準(zhǔn)太陽,可是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在在陽臺(tái)上,突然找不到太陽了。我只好叫來媽媽幫忙,幫我找太陽。媽媽說:“趙誠奕,你看,太陽現(xiàn)在落上了,應(yīng)該在西邊!蔽野咽直韺(duì)準(zhǔn)了太陽,手表刻度12的地方果然指著北方。我不放心,又做了一次實(shí)驗(yàn),12的地方還是指著北。

  生活中處處有學(xué)問,只要勤于探索,我們就能發(fā)現(xiàn)這些奧秘。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  在小學(xué)的一、二年級(jí),望著那高年級(jí)的大哥哥,大姐姐們,我的心里總是奇怪:為什么他們的個(gè)子那么高?為什么他們有時(shí)說的.話我卻一點(diǎn)都沒聽懂……

  而在三、四年級(jí)懂得這些事的時(shí)候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問:為什么他們要有畢業(yè)典禮?為什么會(huì)有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的老師呢?

  而隨著年齡的增長,我現(xiàn)在都明白了。

  記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對(duì)我說:“上了六年級(jí),就要更努力學(xué)習(xí)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí),我期盼著時(shí)間快點(diǎn)過去,開一次畢業(yè)典禮,那有多爽!

  而一年后,真正來到了的時(shí)候,我心中剩下的只有對(duì)小學(xué)校園的戀戀不舍……

  這是成長嗎?它真正來過我身邊嗎?是,它來過。

  因?yàn)楫厴I(yè)我期盼過,等待過,而畢業(yè)典禮舉行的時(shí)候,我竟然哭了……

  望著畢業(yè)典禮上,又一次冉冉升起的五星紅旗,我成長了。那感覺真好,如同做了一場(chǎng)夢(mèng),那感覺真美,如同晴朗的天空下了一場(chǎng)雨。

  花兒離不開太陽,魚兒離不開湖水,小草離不開大地,人也離不開成長。是太陽給花兒營養(yǎng),是湖水給魚兒生命,是大地包容了小草,是成長給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  4月13日,因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運(yùn)動(dòng)頭,山東東營市勝利第一中學(xué)八年級(jí)一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下,永遠(yuǎn)離開了愛她的父母、親友、老師和同學(xué)。

  多么令人震驚的消息,一個(gè)花季少女就這樣消失了,孩子,你知道你這樣輕輕的一跳,你解脫了,可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害,用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過是剪短了又可以長長的頭發(fā),畢竟人的生命只有一次,年輕人這樣不珍惜自己的生命,難道不值得我們成人反思么?我們的教育到底還缺失什么?對(duì)青少年的心理健康是不是還要再加強(qiáng)?這都是值得我們深思的問題。

  李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫道:因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西,不夸張的說,頭發(fā)就是我的一切,它勝過一切的人和物。孩子,畢竟生命只有一次,你輕易地放棄自己的生命,是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說,每一個(gè)正直的`人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán),但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán),難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭么?

  現(xiàn)在說什么都晚了,只能是讓我們警醒,加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)教育,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕易放棄生命,要記住,生命高于一切,只有有了命才有了一切,珍惜自己的生命吧,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  已有多久沒見,我親愛的姥姥。時(shí)間一天天過去,您,好嗎?

  頭發(fā)花白了,腿腳變慢了,時(shí)光如同一支吸管,吸走了所有時(shí)間,留下的只有美好而又模糊的記憶,而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉,便帶走了姥姥所有的辛苦,使它消失的無影無蹤。

  姥姥的腿腳不好,幾乎每一天都彎著腰,低著頭,一個(gè)人承擔(dān)了家中里里外外的全部家務(wù)活,而當(dāng)每次看到姥姥辛苦地做著家務(wù)事,我總會(huì)對(duì)姥姥說:“姥姥,太累了,別做了!”但是姥姥總會(huì)用她那慈祥的面孔拒絕我,“沒事,姥姥不累,人老了就是閑不住,就想多做點(diǎn)家務(wù)事呀。”

  看到姥姥的辛苦,我也曾想能干一些力所能及,但姥姥總是以各種理由阻止我,現(xiàn)在想想以前的'行為,真是不應(yīng)該,再想想公交車上的一幕,更是讓我無地自容……

  那天期末考試完后,媽媽因?yàn)槊τ诠ぷ鳑]有來接我,便讓我自己坐公交車回家,上了公交車了以后,立刻找了一個(gè)位置坐下,隨后我就看見一個(gè)和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車,那位老奶奶好像是生病了,車子啟動(dòng)了,女孩卻發(fā)現(xiàn)公交車上已經(jīng)沒有了位置,而車廂里每一個(gè)人都沒有要讓座位的意思,但女孩依然坦然自若,緊緊的守護(hù)在老人旁邊,在她的臉上,一絲抱怨都看不到,取爾代之更多的是關(guān)心、是關(guān)護(hù),溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的臉上是對(duì)老人的一份愛。

  下了公交車后我反問自己:如果那個(gè)小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時(shí)心里百感交集!

  同學(xué)們,我希望我們把更多的孝心聚集起來,讓各位老人不再孤單,還記得魯迅先生說過的一句話嗎:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!弊屛覀?cè)谡n余時(shí)間,多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶,不要再讓老人們感受著孤獨(dú),用我們的孝心,讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂,只有深懷一顆感恩的心,才能知道,父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無私無畏。

  懷著一顆感恩的心,去看待父母、老師、同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界就如同雨后的彩虹一般美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  從前,有一個(gè)人叫 小紅帽,有一天小紅帽的媽媽叫小紅帽去給奶奶去送水果,小紅帽走啊走啊在路上欲上了大灰狼,大灰狼說:你去那呀小紅帽,小紅帽說:我去給奶奶送水果!大灰狼急忙說:在那呀!

  小紅帽說:就在那邊,不遠(yuǎn),大灰狼急忙跑到小紅帽的奶奶的家門口,大灰狼說:奶奶我給你送水果來了,奶奶說:進(jìn)來呀,然后大灰狼一跳就把奶奶給吃掉了,大灰狼裝著奶奶的.樣只等小紅帽來,小紅帽來了!小紅帽看見奶奶就問:大灰狼說想把你吃掉呀!

  大灰狼一跳就把小紅帽給吃了,一個(gè)人看見了那起剪刀把大灰狼的肚子剪段了,小紅帽和奶奶得就了,然后小紅帽和奶奶在大灰狼的肚子放石頭到大灰狼的肚子里,大灰狼醒了它一下就被石頭給壓死了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與快樂的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉,打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,難以忘記的人!在我八年的學(xué)生生涯中,接觸過數(shù)十位老師,他們無一不傳授我知識(shí),教會(huì)我道理。但給我留下最深印象的,給我最大幫助的還是初一的班主任—韓老師!

  初中是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我來到一個(gè)新的學(xué)校,換了一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)新老師,新同學(xué)。我的心中充滿了恐懼,不安和焦慮。再加上第一次當(dāng)班長的原因,使我又多了許多的壓力!而這時(shí)出現(xiàn)的韓老師,給了我很大的`幫助!

  那天下午,韓老師去開會(huì),把班級(jí)的事情都交給我來管,望著老師眼神中的信任,我只好把想要退縮的話都吞回肚中,在心中默默給自己加油!老師一走,同學(xué)們先是十分興奮,但有被我的眼神下了回去,十分安靜。我享受著教室里難得的安靜,十分滿意的走出座位,開始自習(xí)。

  但學(xué)習(xí)的氣氛并沒有維持多久,隨著一本書掉到地上沒同學(xué)們又開始七嘴八舌,亂成了一鍋粥。我站起來訓(xùn)斥了他們,便安靜了一會(huì)兒,但過不了多久又亂了起來,我就只好再訓(xùn)斥他們一頓!如此反復(fù)了多次,我終于受不了,在他們?cè)僖淮蝸y起來的時(shí)候,爆發(fā)了出來。正當(dāng)我以為可以永獲安靜時(shí),一位平時(shí)十分調(diào)皮搗蛋的同學(xué),站了起來,竟諷刺起我來。性格有些內(nèi)向的我,被諷刺得說不出話來,瞬間眼淚也掉了下來。我立刻沖出了教室!

  剛跑出教室就一下撞到剛開完會(huì)回來的韓老師身上,她看我淚流滿面的樣子,立刻關(guān)懷地問道:“班長,你怎么哭了?發(fā)生了什么事?”我隨老師來到辦公室,把所有事情像她說了!老師笑了笑,拍了拍我的肩膀,溫柔的說:“就這樣啊!你第一次當(dāng)班長,有問題是當(dāng)然的啊,但你被同學(xué)氣哭去是你自己的問題了!這件事交給老師,以后你有什么問題,都告訴老師。我會(huì)教你如何當(dāng)一個(gè)好班長的!”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中流過一股暖流,那是感動(dòng)!

  在人生的路上,會(huì)遇到很多的人,更多的事。或許有些事是很讓我們頭疼,想要放棄的。但還會(huì)有“某些人”,“某個(gè)人”,給予我們很大的幫助,喚醒我們身體中那巨大的能量戰(zhàn)勝一切!我不知道,我的一生會(huì)遇到多少歌“某個(gè)人”,分別是誰。但我知道其中有一位是韓老師,是我最難忘的老師—韓老師!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我的每一天都十分忙碌,總像有人用鞭子在后面攆我。

  清晨,我正在美夢(mèng)中,媽媽急乎乎地喊我起床。我雙眼仿佛被膠水粘住一般睜不開。在媽媽不停催促下,我連忙一骨碌爬了起來,拖過床頭的毛線衣,不管正反,瞎穿了起來。穿好后,馬馬虎虎刷過牙,一帶而過地洗完臉,粗手粗腳地盛碗稀飯,大口大口往嘴里劃拉,心里十分著急。急得我心里直發(fā)牢騷,因?yàn)榭焐显缱x了。吃完了,我連碗都沒送到水池里,邊出家門邊背書包,一出門,就直奔學(xué)校。

  到了班級(jí),我放下沉重的`書包,把作業(yè)交給學(xué)習(xí)委員,帶著滿身疲倦,扎起紅領(lǐng)巾來……

  中午放學(xué)回到家,當(dāng)我坐到寫字臺(tái)前,整個(gè)人好像一個(gè)龐大的吸鐵石,課堂作業(yè)就像一個(gè)個(gè)小鐵塊向我擁來。我頭皮發(fā)麻,寫到十二點(diǎn)四十多,收拾一下書包,又心不在焉地吃起午飯來。吃完,已下午一點(diǎn)多了,我又背起書包,慌慌張張地向?qū)W校跑去。

  放晚學(xué)后,各科家庭作業(yè)像跟屁蟲一樣,老跟著我。語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還好處理,栽就栽在日記上。我苦思冥想,想了一個(gè)小時(shí),仍然是竹籃打水一場(chǎng)空,一個(gè)新鮮題材也想不出來,急得我差點(diǎn)兒哭了起來。

  臨睡前,我必須看十篇作文,雖然肚子里是一百二十個(gè)不情愿,但也沒辦法,因?yàn)閶寢尵驮谏磉叾⑹刂,我一直看到九點(diǎn)多才入睡。

  你們瞧,一個(gè)小學(xué)生的一天多么緊張、忙碌。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  上課,老師便拿來了一頭大蒜,同學(xué)們有的捂著鼻子,有的跑到了教室外面。大蒜,是人們?cè)偈煜げ贿^的東西了,可能一提到大蒜,有的人會(huì)流口水,而我會(huì)起一身的雞皮疙瘩。 老師見同學(xué)們這么不喜歡蒜,連忙問:“你們?yōu)槭裁床幌矚g蒜?”同學(xué)們議論紛紛,有的說:“大蒜的味道難聞,”有的說:“大蒜的味道非常辣,”還有的說:“大蒜的外表一點(diǎn)也不好看! 老師說:“誰喜歡大蒜?”有人說:“大蒜可以做成糖蒜,這樣大蒜那種十足的辣味就不翼而飛了。”有的人說:“大蒜如果經(jīng)常吃,可以預(yù)防感冒!边有的人說:“大蒜可以切成一瓣一瓣的,放入醬油里,可以做成調(diào)味品。”這時(shí),老師補(bǔ)充說:“大蒜如果天天吃的話,可以預(yù)防癌癥,大蒜還是各種霉素不可缺少的原料之一!甭犃死蠋熀屯瑢W(xué)們這一說,我反倒開始喜歡起蒜來了。 大蒜圓滾滾的.,就像燈籠一樣,它長得胖乎乎的身子,好像要把外皮撐開,當(dāng)老師把它的皮剝下來以后,里面竟然坐著七八個(gè)“小兄弟”,如果不使勁的話,很難把它們分開。看到這里,我不禁為它們這種團(tuán)結(jié)的力量所感染。如果我們每個(gè)人都像大蒜這樣,緊緊地抱在一起,該多好啊,就像我們祖國這個(gè)大家庭一樣。

  當(dāng)老師拿著蒜走到我旁邊的時(shí)候,我驚喜的發(fā)現(xiàn)大蒜上面竟發(fā)出了綠色的小嫩芽,多么頑強(qiáng)的生命力。∷鼈冸x開大地母親已經(jīng)有幾個(gè)月了,可是它們竟能在無水、無土、無陽光的情況下,都能發(fā)芽,其生命的力量顯示了它頑強(qiáng)不屈的品格,它不向命運(yùn)低頭,不向困難低頭。 大蒜雖然外表普通,味道難聞,但它對(duì)人們卻很有作用,尤其是它那團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏的精神,難道這種精神不正是我們所需要的嗎?

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