優(yōu)秀成長作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
時光荏苒,日月如梭,在映湖小學(xué)待了六年的我,無時無刻不在感受著這所學(xué)校日新月異的變化,縱有千言萬語,也難以說盡我對映湖小學(xué)的愛。
還記得剛上一年級的時候,吸引我的不是知識的海洋,而是那個鳥語花香的后花園;▓@的面積不算大,花草樹木不算多,但在我天真的眼里,卻與“百草園”無異,充滿著神秘。置身其中,我時常想象著,天馬行空:長廊的盡頭走過一位婀娜多姿、楚楚動人的公主,在最高的那棵白玉蘭上飛來一只金鳥,善良的巨人扛來一棵金蘋果樹栽在我的身旁……
課余時分,我最喜歡和同學(xué)們圍坐在葡萄架下,時而嘰嘰喳喳說著趣聞,時而咬耳朵竊竊私語,時而做著簡單的游戲,雖然時間不長,學(xué)習(xí)的枯燥和疲勞卻一掃而空。
小小后花園,留下了我們太多的歡聲笑語,也留下了我們太多美好的記憶!
時間如齒輪一般,飛快運(yùn)行著,一轉(zhuǎn)眼,我覺得自己長大了,開始有壓力了。由于功課的繁重,后花園去的'越來越少,甚至逐漸被遺忘。偶爾,也會記起從前在園子里的胡思亂想,我不禁莞爾一笑,這,也是一種財富吧。
在這六年里,我目睹了映湖小學(xué)巨大的變化:校園擴(kuò)大了,新建的大門造型新穎,又不失莊重;教學(xué)樓換了新裝,更亮麗,更整潔;足球場的旁邊多了一塊籃球場;學(xué)生越來越多,班級越來越多,老師越來越多……一切都是那么欣欣向榮,一切都是那么前景無限!
映湖小學(xué),這里有我親愛的老師,有我可愛的同學(xué),有甜蜜的迎春花,有飄香的桂樹,有我童年的夢想,更是我一生難忘的樂園!我與映湖小學(xué),共成長!
優(yōu)秀成長作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶在詩人手下也是出了名,所以我買了兩條蠶寶寶,細(xì)心地養(yǎng)著,但再好也得聽爸爸高超的技術(shù)輔導(dǎo)。
蠶來到我家,頭不停此張望,打量著這個陌生的環(huán)境,還不停的扭動著,似乎對這個環(huán)境不滿意,但是可能已經(jīng)知道,這里是它們從生到死都不分離的一個家。
蠶的身體雪白雪白的,腳的旁邊都有一個小黑點,知道了黑點的數(shù)量也就等于知道了腳的數(shù)量。
把蠶寶寶放在桑葉上,蠶寶寶不停的扭動身體或者頭部,過了一會兒,腳定在葉子旁,頭抖來抖去。哦!它們正在吃著葉子長身體,葉子便被蠶寶寶“刷刷刷”地吃掉。而蠶寶寶貪婪的吃著,似乎整個世界上只有桑葉是他們滿意的.、稱心如意的。
蠶寶寶是最愛吃桑葉的,就算葉子零零碎碎的,也要吃掉,對桑葉任何一個角落都不放過。
一次,偶然朝蠶寶寶瞄了一眼,葉子就僅剩脈絡(luò)和幾點桑葉,但蠶寶寶像是三天沒吃飯一樣,瘋狂啃食著,我就想把葉子換了,但它這種行為,我還是放棄了這個舉動。
當(dāng)我換葉子的時候,把蠶換了“地”蠶就扭動身子,又一次開始適應(yīng)環(huán)境,還把腳固定著,心想著扎根那個地方,因為蠶寶寶幾乎把自己“寶貴”的力量去吃桑葉,吃完了就是睡。
蠶寶寶在我精心照顧下變得肥壯起來,蠶寶寶吐了幾根絲,我并不知道,而后來在角落準(zhǔn)備結(jié)繭時,被我阻止了,我在角落放了一個紙團(tuán)幫助蠶結(jié)繭。
我愛這蠶寶寶。
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長的路上,要經(jīng)歷風(fēng)雨,也總會有一縷縷陽光照耀著你,它使你前進(jìn)途中倍感溫暖。
恩師的關(guān)愛
“嘿,同學(xué),老師叫你過去一趟!蓖O率种械墓P,便動身前往辦公室。教室外面才經(jīng)歷了風(fēng)雨,空氣十分清新,陽光十分柔和的灑在地上,顯得格外明媚。輕叩辦公室門,打了報告,緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上,顯得格外正直,臉上卻遮不住那祥和的笑容。
他把手輕搭在我肩膀上,說:“還在為考試失利而難過嗎?別傷心了,老師為你爭取了一個作文大賽的名額,回去好好準(zhǔn)備,爭取抱個獎回來為班級爭光。”抬起頭,老師仍以他那和謁的`笑容望著我。我堅定地點點頭,走出辦公室,陽光明媚,那么耀眼。
母親的呵護(hù)
那夜,我在房間里興致勃勃的抱著書籍,仿佛外界一切不復(fù)存在。叩門聲響起,接著傳來母親的聲音:“兒子給你倒了杯奶,早點喝,放外面了!倍@聲音卻沒有使我動身前往客廳。目光在書本上掃著,卻聽見一陣又一陣的腳步聲。放下書,揉揉眼,打開門,看到客廳桌上放著奶。杯子上空還冒著熱氣,也不知熱了多少回。捧起奶,一口氣喝完,內(nèi)心感到無比溫暖。
同桌的陪伴
那天中午,我肚子疼,沒去吃飯,捂著肚子趴在座位上。同桌見我這樣,立刻去接了杯開水遞給我。我喝著水,他卻一直望著我,十分關(guān)切地注視著我。我說:“你不去吃飯嗎?”“沒事,我在這照顧你,一頓不吃也沒什么!蔽掖舸舻赝,疼痛仿佛減輕了,一縷陽光從窗戶照進(jìn)來,灑在我身上,教室里是那么溫馨。
成長路上,陽光總在某個不起眼的角落,以柔和的光溫暖著你,讓你感覺——好暖。
優(yōu)秀成長作文 篇4
人生只有短短百年,人能碰到的機(jī)會更是屈指可數(shù)。而能夠真正抓到的機(jī)會又有幾個呢?
也許,因為一通喝罵會使一個人走向犯罪的道路;也許,因為一個小小的失誤會改變?nèi)说囊簧;也許,因為不經(jīng)意的碰撞會毀掉一個人的前途。
我們怎樣才能避免錯誤,抓住機(jī)會呢?只有兩個字——思考。大家有時說一句話,做一件事完全沒有經(jīng)過大腦的思考,完全是脫口而出。根本沒有想過這句話,這個行為會給別人帶來怎樣的后果。當(dāng)然,好的結(jié)果自然也有,但幾率又有多高呢?一個好的結(jié)果固然會給人帶來許多機(jī)會、財富和朋友。但一個壞的結(jié)果會讓人喪失許多朋友、機(jī)會,也會徹底毀掉人的前途。
所以,我們做每一件事都得經(jīng)過思考,不求有功,但求無過。不要去特別偏愛哪一邊。人生的每一件事都要經(jīng)過思考,不要只圖個“言語自由”而改變了別人對你的'看法,在我們這個年齡段,還沒嘗到后果的滋味,就算有也很輕。但歷史上的“后果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們重。明末的皇帝朱由檢因為剛愎自用,殺了大將袁崇煥而導(dǎo)致李自成成功進(jìn)北京。李自成把吳三桂的家人扣留了起來,就引得吳三桂放清兵入關(guān)……歷史上的例子數(shù)不勝數(shù),但我們?yōu)槭裁匆恢敝貜?fù)著歷史上的悲。
做事要記住一個詞——思考。
成長需要思考,生活也需要思考。
優(yōu)秀成長作文 篇5
今天,我受A博士的邀請,去參加他舉行的一場主題為“成長的快樂與煩惱”的精彩辯論賽哦!你想要同我一起來觀摩這場前所未聞的辯論賽嗎?呵呵,Let’s go!
來到賽場,正反兩方已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,只欠A博士這個東風(fēng)啦!過了一會兒,A博士來了,他在主持臺上就坐后,開始了他的開場白:“……一天又一天,一年又一年,太陽樂此不疲地東升西落,我們青少年在這美好的時光中茁壯成長。在這期間,快樂小鳥的歌聲時常響起,但煩惱也總是不絕于耳,那么,成長中,究竟是快樂多,還是煩惱多呢?今天的辯論賽由正反兩方來闡述自己的觀點,自由辯論。最后由現(xiàn)場觀看者投票支持兩方,票數(shù)多方勝。
正反:“我方的觀點是,成長是快樂的。長大了,我們就有屬于我們自己的一片天空,我們可以做自己喜歡做的事情。可以任意支配自己的錢,去買鐘愛的東西,以前,想要做這一切的時候,大人總是前按理阻止,‘規(guī)勸’道:‘還小,沒有理財能力,這些東西家里已經(jīng)很多啦,等你長大了再說!菚r,我們無言以對,只能怏怏而回。而現(xiàn)在,我們可以理直氣壯地說:‘我們已經(jīng)長大了。’所以說,長大是快樂的!
反方:“我方的觀點是:成長是煩惱的。其實長大一點兒也不快樂不自由。只有在以前,我們是那樣的無憂無慮,就好像那臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的天使,到處可見我們的身影,到處可聞我們的歡聲笑語,那時的我們會歪著小腦袋問幾個莫名其妙的問題,那叫天真,那叫自由,那才叫快樂?墒侨缃,年齡的增長逐漸使煩惱代替了快樂,我們的書包日益增重,我們的耳邊永遠(yuǎn)是父母絮絮叨叨地囑咐我們好好學(xué)習(xí)的話,手上總握著一桿放不下的筆。一切的一切,使我們的身心無比疲憊,無比煩惱,但我們又只能默默承受,因為在成長的道路上,我們必須學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,我們必須履行義務(wù)。所有的煩惱,皆因成長而起,皆從成長中來。所以說,成長是煩惱的!
正方:“學(xué)習(xí)是為以后步入社會打好基礎(chǔ),為能更好地為社會服務(wù)扎下根基,這應(yīng)是快樂的,煩惱又從何說起呢?而且,就目前而言,長大了,我們學(xué)習(xí)了足夠的社會知識,可以慢慢地接觸社會,為社會服務(wù),例如參加公益環(huán)保。這不是一件很快樂的事情嗎?這是長大了才能體會到的快樂呀!”
反方:“是的,盡管如此,煩惱總是大于快樂的,煩惱總是會掩蓋了快樂的感覺。隨著我們邁入青春期,我們的自我意識正逐漸增強(qiáng),有了很多不同于父母老師的'觀點,與他們總是不斷產(chǎn)生矛盾和分歧,這使我們之間的關(guān)系日益惡化,使我們煩惱不以,這正是長大造成的!
……(辯論賽繼續(xù)進(jìn)行著)
辯論完了,接著是觀眾投票了,經(jīng)過一番計票工作之后,結(jié)果令人驚訝不已:雙方的票數(shù)相等。我想:面對這樣的結(jié)果,A博士會怎么判勝負(fù)呢?我期待著。
“票數(shù)雙方一致,我想,這投票的結(jié)果也就告訴了我們,成長的道路中有快樂也有煩惱,兩者是缺一不可的?鞓肪秃孟衲菬o彩的花兒,而煩惱,則恰似綠葉;ǘ涔淌敲利悾缮倭司G葉的陪襯,也只能說是美中不足了?鞓放c煩惱也是此關(guān)系……”A博士總結(jié)道。
Look,21世紀(jì)的祖國大花園中,快樂紅花與煩惱綠葉沐浴在成長的陽光下,交相輝映,情態(tài)可掬……
優(yōu)秀成長作文 篇6
在降生與死亡之間,所有的時空都印滿成長的足跡。沒有一種自然的生命,可以抗拒成長。就像沒有一滴雨水,可以抗拒降臨大地。
在教育的原野中,我渴盼所有的生命——學(xué)生的、教師的、家長的——都能不停歇地吸取各種健康的養(yǎng)分,在陽光雨露的滋潤下日漸豐盈。我更希望每一個生命,都能從靈魂深處激發(fā)出自我蓬勃生長的心愿,并把這樣的心愿,轉(zhuǎn)換成積極主動的汲取和扎扎實實的生活。
學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí),是為了健康成長。教師到學(xué)校工作,同樣應(yīng)該為了健康成長。遺憾常常在于,教師總喜歡逼迫著學(xué)生成長。對自己,卻放任自流,毫不負(fù)責(zé)。 殊不知,教師只有真正做到對自己負(fù)責(zé)任,對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)任,才能在學(xué)生的成長中真正起到“師者,傳道,授業(yè),解惑也”的作用。
教師工作的`特殊性,決定了教師必須保持職業(yè)精神、職業(yè)情感、職業(yè)智能的持續(xù)成長。沒有這樣的成長,教師便不能勝任當(dāng)下的工作,便誤人子弟。 而現(xiàn)實中我常常發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)容易有一種職業(yè)倦怠感。這種職業(yè)倦怠感,常常是因為脫離了學(xué)生的生命,脫離了自身的責(zé)任感,也脫離了人類的思想發(fā)展步伐。在成長的路上,教師不斷的飛舞著教鞭催促學(xué)生往前趕,自己卻停下了繼續(xù)前行的腳步,那么結(jié)果只有一個,學(xué)生會在前路迷失了方向,教師卻對著空氣自說自話。如果一個教師面對學(xué)生鮮活的生命而無動于衷,面對知識與思想,也是興趣索然無味,那么在這種情況下再來從事教師職業(yè),確實是枯燥乏味的,是無滋無味的。教育如果變成反復(fù)的訓(xùn)練,變成對學(xué)生生命的規(guī)訓(xùn) ,那么又何談學(xué)生的成長!于己來說,與職業(yè)倦怠感相伴隨而來的是強(qiáng)烈的職業(yè)失敗感,和職業(yè)尊嚴(yán)感的缺失;蛟S在我們四十多歲時,就在數(shù)著手指頭在盼望著退休的早點到來,到了退休的那一刻,就把自己的辛苦了一輩子的備課本、作業(yè)本、課本,統(tǒng)統(tǒng)打包到垃圾回收站,在攪碎機(jī)下把自己當(dāng)老師的那些失敗感,那些枯燥無味的教師職業(yè)的回憶一銷而盡,重新做人。
這是否就是教師的命運(yùn)?不,只要你心中的教育理想之火不息,只要你對這教師這份職業(yè)具有責(zé)任感,讓自己保持成長的態(tài)勢,讓自己的心靈一天天豐滿,那么也就能讓學(xué)生的心靈一天天潤澤。 正是在這樣的成長中,你走過浪漫,走過幻滅,走向成熟,走向卓越。你開始意識到自己不是能量無窮的太陽,也不是無所不能的上帝。你開始學(xué)會期待,學(xué)會說不。你開始尋找屬于自己的那份獨特的成熟,開始在自己的心靈中播種真善美的種子,然后再把這些種子傳承給你所有的學(xué)生。
從這個意義上看,成長便不僅你的學(xué)生的當(dāng)下學(xué)習(xí)生活以及未來生活的進(jìn)行時。還是你生命和心靈的進(jìn)行時。
生無所息,心靈的成長亦無所息。心息處,便歲月蹉跎,虛擲生命;成長時,便桃紅柳綠,柳暗花明。
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