關(guān)于中學(xué)作文300字集合七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)作文300字 篇1

　　在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

　　我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，來它個(gè)地久天長(zhǎng)；我們的.青春，趟過黃河越過長(zhǎng)江，愛他個(gè)�？菔癄�；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。

　　青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出。

　　我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：辛福無邊。

　　我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。

　　青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。

中學(xué)作文300字 篇2

　　最近，我總是咳嗽，所以爸爸媽媽叫我不要吃甜的和辣的。

　　今天中午又要吃酒了，我好高興，突然忘了自己不能吃甜的和辣的東西。

　　吃酒時(shí)，我看見我最喜歡的——鹵雞翅。

　　在我正準(zhǔn)備動(dòng)筷子時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“不行！鹵雞翅是辣的�！庇谑前职謯A起來一根吃了一口，說：“不辣，可以吃�！闭f著給我夾了一根，我小心翼翼的咬了一口，生怕爸爸騙我，可真的不辣，于是我開始猛吃。

　　又上來一道菜是辣椒鍋巴，顧名思義，當(dāng)然很辣了，那我當(dāng)然不能吃了，我很不甘心，不就是一個(gè)大鍋巴上有一點(diǎn)點(diǎn)辣椒而已嗎？真是的！

　　我一口口的吞著口水，看著他們吃著，我就把身子轉(zhuǎn)過去，這樣好像好受一點(diǎn)，爸爸看我這樣，于是夾了一塊沒有辣椒的.鍋巴，我歡呼雀躍，大吃起來。

　　這是史上吃的最難受的一餐了。

中學(xué)作文300字 篇3

　　雪輕輕的落，我透過鐵窗欄想用手去輕撫那無憂無慮的，似有若無的.清涼�？晌襾聿患岸汩W，雪撞碎在手上，臉上，還有心上，卻又滑落，慢慢飄逝在一片迷惘中。

　　我癡望著遠(yuǎn)處的曠野，一片蒼茫，即使是眼前這最后一抹渾濁的飛雪，那也不會(huì)妨礙我清亮的心境。鐵欄內(nèi)唯我，而鐵欄外卻有無數(shù)的飄雪和一個(gè)完整無悔的青春。

　　雪悠悠，隨風(fēng)飄逝；路漫漫，何去何從？青春需要等待，青春值得體味，青春更應(yīng)去回味，讓青春無悔。

　　生之有太多無奈，但那只是幾次偶爾的迂回，青春只需去面對(duì)。何必考慮雪花為何紛飛，何必躊躇該進(jìn)還是該退。說了就說了，做了就做了，青春無需去延續(xù)，只求青春無悔

　　雪愈飛，心愈靜，靜中夾雜著紛飛，只因那不悔的青春，一切都似乎很明確，但又讓人犯糊涂，一切都遙不可及，卻又近在咫尺，青春本該如此？

　　雪仍在飄，只是鐵欄內(nèi)多了份輕松愉快的心情。

中學(xué)作文300字 篇4

　　在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的中學(xué)生了。告別天真無邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學(xué)生”三個(gè)字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘不過氣來，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。

　　現(xiàn)在，我們站在同一條起跑線上，其實(shí)我們都站在戰(zhàn)場(chǎng)上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們只有好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)才不會(huì)輸在起跑線上。初中這三年，對(duì)于我們來說是一個(gè)很重要的時(shí)期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的.初中生活。

　　初中生活和小學(xué)生涯截然不同。小學(xué)，我們是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，總是在老師和家長(zhǎng)的催促下成長(zhǎng);而初中生活呢?我們不在是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了，也不在老師的催促聲中、家長(zhǎng)的千叮萬囑下成長(zhǎng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長(zhǎng)了一圈。

　　讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學(xué)這個(gè)殿堂，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學(xué)生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對(duì)接下來的路吧!

中學(xué)作文300字 篇5

　　我已經(jīng)步入中學(xué)了，我在中學(xué)的喜怒哀樂都希望分享給大家，希望大家能喜歡我的中學(xué)生活。Thankyou.

　　首先，我向大家介紹我們又愛又恨的老師。

　　X老師上課十分活潑，手舞足蹈。一下子就把人帶動(dòng)起來了，班級(jí)的同學(xué)沒幾天就和老師打成一片。這時(shí)，你一定以為我們很幸運(yùn)，有一位很好的英語老師，事實(shí)卻不然，每一個(gè)老師，有可愛的一面，必有可恨的一面，這樣，才算一位合格的`老師，這不，可恨老師來了，“音標(biāo)怎么錯(cuò)了這么多”“字母怎么寫的這么差，下課去辦公室”“笑什么笑，你出去。”“……”這下你明白了吧，不批評(píng)你的不是好老師，只批評(píng)你的也不是好老師。

　　語文老師[S老師]

　　S老師是位女同胞，你別以為女老師很和藹，不批評(píng)、不罰人，那你就OUT了，新時(shí)代的女老師可不是省油的燈，一個(gè)個(gè)是女超人，既溫柔又嚴(yán)厲，我們的語文老師正是如此，語文老師，上課很隨意，我們只要完成要求，老師便對(duì)我們很很很很很很很很很好，但如果沒有完成要求，老師便會(huì)很很很很很很很很很“好”。語文老師的名言是你上課無所事事，便無事生非。大家謹(jǐn)記哦。

　　今天說到這，明天接著說。Bey.

中學(xué)作文300字 篇6

　　明明全班每個(gè)同學(xué)都知道，總會(huì)有畢業(yè)的那一天，可沒想到來的這么快……那一天，最后一個(gè)兒童節(jié)，我們班長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的表演，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，配著悲傷的音樂，讀著不舍得詩歌，淚眼婆婆。曾記得，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)，那么融洽；曾記得，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起追逐打鬧，那么美好；曾記得，我們一起過節(jié)日，那么快樂；曾記得，我們一起受體罰，那么難忘。如今，畢業(yè)的分離就在眼前，回想起這一幕一幕，往事依舊清晰的在我們腦海中徘徊，那悅耳的笑聲依舊在我們心底深處回蕩……

　　我們?cè)谝黄鸺s定，畢業(yè)分離時(shí)不準(zhǔn)哭，可馬上要照畢業(yè)照了，才懂得是時(shí)候長(zhǎng)大了，一張畢業(yè)照包含著多少淚，多少笑，多少依戀，多少不舍。畢業(yè)照上的.我們，彼此笑得歡喜，那只不過是表面而已，背后的我們又是怎樣的呢？只有難忘罷了，只有懷戀罷了，只有不舍罷了。

　　我知道，上帝不會(huì)停止時(shí)間，讓你去好好珍惜，好好回憶，好好走過曾經(jīng)我們?nèi)�班同學(xué)在一起走過的校園的小路，再見了，我的母校，我不知道今后的你會(huì)是什么樣，可我唯一知道的是，我在這兒留下了太多的記憶了，無法忘卻，也不想去忘，因?yàn)樗�已成為我記憶舊匣子里的最美的一頁，這一頁，隨過往靜靜流動(dòng)……

中學(xué)作文300字 篇7

　　何為播種？

　　朱明夏日，躬耕田畝，此為播種。春種一粒粟，秋收萬顆子。農(nóng)夫播種下秕谷，土地滋潤種子。望驕陽，雖不勝熱，也暗自欣慰。明年今日，必亦有農(nóng)糧可收。播種，即種植糧食。

　　天道昭昭，因果報(bào)應(yīng)，播種或善或惡之事。此為播種。做好事，精神煥發(fā)，笑容滿面，播種快樂及敬服；做壞事，烏煙瘴氣，怨聲載道，播種怨恨及不滿。播種，即做各種好事壞事。

　　人生辛酸，道途坎坷，遇千萬挫折，度過三千日夜。此為播種。播種今日，收獲明天；播種了遭遇，收獲了思考。人世遞進(jìn)，時(shí)間流逝，昨日之選擇，今日之思悟。古中國之朝代更替，播種了歷史；人命運(yùn)之度過，亦播種也。播種，即參與生活的遞進(jìn)。

　　父母養(yǎng)育，教師諄諄，播種教導(dǎo)，傳授知識(shí)。此為播種。猶記年幼時(shí)，椿萱父母，耐心指導(dǎo)。猶記年幼時(shí)，師恩如海，無私奉獻(xiàn)。早人之心，愿少年成就。播種，即教育。

　　來日方長(zhǎng)，欲解寂寞，便播種情感，種植希求。此亦為播種。感情使人悲傷喜悅，嘗百般滋味。播種感情，慰藉心靈。播種希求，亦可信心飽滿，滿懷希望，不懈追求。播種，即產(chǎn)生情緒感受�；畹�

　　問，何為播種？

　　此答案，不一而足。

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