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八禮四儀作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八禮四儀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八禮四儀作文 1
中國(guó)是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家，民族的重要標(biāo)志，我們小學(xué)生一定要把文明禮儀這四個(gè)字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習(xí)慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛(ài)惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語(yǔ)文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠(chéng)信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴(yán)肅莊重。
四儀是：入學(xué)儀式，成長(zhǎng)儀式，青春儀式，成人儀式。
其實(shí)我們只要做到八禮，就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。首先我們應(yīng)該懂得禮貌，尊重老師，和同學(xué)友好相處，關(guān)愛(ài)同學(xué)，互相幫助，
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個(gè)人，我上車一看，站著的當(dāng)中有老人家，坐著的當(dāng)中也有年輕人，可他們竟能心安理得的看著老人們站著，他們有戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)的，低著頭玩手機(jī)的，還有的有說(shuō)有笑的。
中國(guó)有句諺語(yǔ)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰(shuí)都會(huì)有老的一天，誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，盡我們力所能及的，從一點(diǎn)一滴的.小事做起。讓進(jìn)入老齡化的中國(guó)，依然是一團(tuán)和氣，互助友愛(ài)！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀作文 2
中國(guó)，一個(gè)擁有近14億“孩子”的母親。她向她的“鄰居”們說(shuō)：“我的‘孩子’可是非常講禮儀的！”可事實(shí)是否與此相同？是不是每個(gè)“孩子”都能使母親驕傲？讓我們看看以下事例：
一天，小明和小紅在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)公共垃圾桶旁有一個(gè)紙團(tuán)，小紅立即把它撿了起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)男孩手里拿著一團(tuán)廢紙，以“投籃”的方式把它扔進(jìn)垃圾桶�！鞍パ�！沒(méi)中！”只見(jiàn)他說(shuō)了一聲撿也不撿，扭頭就走。小紅看了很是氣憤！小明也從書包里拿出了筆和紙。他在上面寫道“禁止向垃圾桶外扔垃圾！”這一舉動(dòng)被路人看到了，他們贊嘆道：“瞧著孩子，就是有教養(yǎng)！”
這是我親眼所見(jiàn)的一幕。一個(gè)周三下午，天氣不錯(cuò)，我放學(xué)回家，一個(gè)老爺爺在路邊跌倒了，許多路人看一眼就走。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過(guò)去了。我坐在公交車?yán)铮郯桶偷乜粗�，卻不能幫他，我感到非常惋惜。那個(gè)老人看樣子是重病在身，起不來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我心中是越來(lái)越難受，就在公交車發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)，一個(gè)頭發(fā)凌亂，渾身臟兮兮的流浪漢走到他身邊，慢慢地把他扶起來(lái)，并把他送到了醫(yī)院。此時(shí)此刻的.我，此時(shí)此刻的路人，都感動(dòng)地流下了眼淚。在此，我想問(wèn)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：扶個(gè)老人，有那么難嗎？
中國(guó)的禮儀是中國(guó)人創(chuàng)造的，但為什么中國(guó)人做不到自己創(chuàng)造的文化？我想，我們每個(gè)人應(yīng)從自身做起，做好我們“自己的”禮儀。
八禮四儀作文 3
八禮四儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，它伴隨著我們的成長(zhǎng)。
八禮，其中儀表之禮包括面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方；餐飲之禮包括講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅；言談之禮包括用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善；待人之禮包括尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人；行走之禮包括遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座；觀賞之禮包括遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩；游覽之禮包括善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德；儀式之禮包括按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。四儀，其中入學(xué)儀式是讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范；成長(zhǎng)儀式是讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩；青春儀式要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步；成人儀式是讓年滿18周歲的'學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。這些禮儀時(shí)刻提醒著我們的言行舉止，讓我們成為了守法公民。
雖然大家基本做到了這些禮儀，可還是有部分人仍是沒(méi)有做到。在吃飯時(shí)，有些人以吃飽了、太辣了為理由，偷偷溜出去倒飯。雖然中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，可是，世界上還有許多人食不果腹，甚至活活餓死在路邊。如果同學(xué)們了解到這些，還回去倒飯嗎？還有一件事，在每次升國(guó)旗時(shí)，總是有人在下面竊竊私語(yǔ)。試想一下，如果你在臺(tái)上講話，別人在臺(tái)下說(shuō)話，你受得了嗎？更何況升旗是一件嚴(yán)肅的事情，更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
如果我們每個(gè)人都能做到這些的話，那我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、美麗！
八禮四儀作文 4
最近省文明委制定下發(fā)了《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，強(qiáng)調(diào)要突出抓好未成年人的“八禮四儀”。在我們學(xué)校也舉行了相關(guān)的活動(dòng)，我真是受益匪淺。
“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。儀表之禮，教育引導(dǎo)未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，教育引導(dǎo)孩子用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮，教育引導(dǎo)未成年人尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮，教育引導(dǎo)未成年人遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮，教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，教育引導(dǎo)未成年人善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗�！八膬x”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
我相信只要大家都做到以上要求，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的`好學(xué)生的！
八禮四儀作文 5
到了一天，我們可以和祖先一樣，掛著一塊牌子走在外國(guó)的大街上，上面寫著：“我是中國(guó)人，我為自己驕傲。”一一題記
其實(shí)說(shuō)道八禮四儀，就會(huì)想到“八股取士”，總認(rèn)為是一些條條杠杠，其實(shí)大家都不喜歡一個(gè)個(gè)規(guī)矩，因?yàn)橐?guī)矩就好像冰冷的墻，沒(méi)有溫度。但是，作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該是要懂得這些優(yōu)良傳統(tǒng)的，可能叫大家來(lái)背，沒(méi)有幾個(gè)人能背出來(lái)，因?yàn)榘硕Y四儀不是要求背或默的，而是要求每個(gè)炎黃子孫都銘記于心的。
現(xiàn)在的人都說(shuō)“行人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”可是，從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能看出大家還是互幫互助的：
公交汽車上，經(jīng)常有一個(gè)個(gè)年輕人給素不相識(shí)的老人讓座，不管結(jié)果如何，首先他們是快樂(lè)的；路邊，有些自行車倒在一旁，也許在半個(gè)小時(shí)以后，它們卻是屹立在那兒的'；公共場(chǎng)合時(shí)，大家總是細(xì)心的把手機(jī)調(diào)成靜音模式，讓自己和別人都有一個(gè)安靜的環(huán)境……
這些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴也許就能足夠證明這些規(guī)矩就在我們心中，不需要?jiǎng)e人來(lái)督促，不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒，我們自己能夠遵守。
我們是在有些地方做的不足，但是人無(wú)完人，如果每個(gè)人都是完美無(wú)瑕，那么會(huì)少多少殘缺之美。
徘徊在一個(gè)人來(lái)人往街頭，望著一條公益廣告，輕讀上面的內(nèi)容：離青奧會(huì)開(kāi)幕還有86天。86天啊，足夠了，只要我們有目標(biāo)，再加上堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以到達(dá)勝利的彼岸。
相信自己，相信大家，不為別的，只因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！
八禮四儀作文 6
自從上次班隊(duì)會(huì)學(xué)八禮四儀以后，同學(xué)們都大有變化，每天把不好的缺點(diǎn)改掉，所以同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，不信你們跟我到現(xiàn)場(chǎng)看看去！
上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手，尊敬老師。到外面體育課時(shí)，大家很安靜，又很快地出去排隊(duì)，不從別的班那邊經(jīng)過(guò)，旁邊那邊的小操場(chǎng)上走，積極配合老師工作。八禮上有一條是吃飯時(shí)不口含食物說(shuō)話，以前，我們班總是底下三個(gè)班中最吵的班，自從學(xué)了“它”（八禮四儀），班里的“害群之馬”順間變成了小綿羊，班里安靜了許多。
有一次，班里有一小片紙片落在地上了，旁邊的人看到了，并不是不理，而是撿起它，把它扔到垃圾桶里。我們班還把自己的桌肚收拾的干干凈凈，書包里的'物品只要老師說(shuō)什么，我們肯定會(huì)很快拿出來(lái)。
有一個(gè)同學(xué)，他上課時(shí)總是東倒西歪的，現(xiàn)在，他不僅不東倒西歪了，還十分精神。還有一個(gè)同學(xué)，他總是吃飯時(shí)追別人，學(xué)八禮四儀時(shí)，說(shuō)到這一條，大家把目光聚到他身上，他的臉紅了。自從那以后，班里再也沒(méi)看到他追別人的身影了。
有時(shí)候，我的書包會(huì)很亂，因?yàn)槲野褨|西放進(jìn)去時(shí)就放在懸崖邊，懶得去管它。但學(xué)了八禮四儀后，我改正了。因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會(huì)說(shuō)：“你看我們的書包多干凈！”
雖然我們班現(xiàn)在比較好，但還是有幾個(gè)“害班之人”，老是罵人，班風(fēng)都被破壞了，如果他們能改正，那就是我班的“榮耀”之時(shí)。
八禮四儀，我們大家的好朋友，有缺點(diǎn)，就看它，它能幫你改正掉。
八禮四儀作文 7
“融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知……”隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢懂得了這些意思。但是，許許多多的未成年人們，聽(tīng)到了“八禮四儀”這個(gè)詞都覺(jué)著很陌生。下面就聽(tīng)我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧。
所謂的“八禮”就是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、行走之禮、待人之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮、“四禮”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素質(zhì)。如果我們?cè)谏钪胁蝗プ⒁膺@些小細(xì)節(jié)的話就會(huì)造成一些不必要的麻煩，下面我就為大家舉幾個(gè)事例。
徐州某一中學(xué)的學(xué)生，因不懂得言談之禮，再加上他爸爸工作壓力太大，有一次，他的爸爸喝多了酒，回家來(lái)說(shuō)了他幾句，那個(gè)學(xué)生就對(duì)他的爸爸破口大罵，在后面的.幾天里，他的爸爸天天在外喝悶酒，最后導(dǎo)致突發(fā)心臟病，當(dāng)場(chǎng)死亡。
北京某一面館里，因有一個(gè)不懂得餐飲之禮，在對(duì)面有人的情況下，隨便吐痰，不小心把口水濺到了另一個(gè)人的碗里，再加上另一個(gè)人不懂得言行之禮，兩個(gè)人開(kāi)始了毆打，最后，有一個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡，另一個(gè)人被法院判刑有期徒刑10年。
通過(guò)了這兩個(gè)事例，想必大家都知道遵守“八禮四儀”的重要性了吧！所以請(qǐng)大家以后要嚴(yán)格遵守，不要再明知故犯了！
八禮四儀作文 8
八禮指：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。那四儀指：入學(xué)儀式，成長(zhǎng)禮儀，青春儀式，成人儀式。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人想送幾只大白鵝給自己的朋友在路上那人想把鵝放出來(lái)。溜達(dá)溜達(dá)，但是剛打開(kāi)籠子的門，那鵝就一直接著一只飛了出來(lái)，最后只剩下了羽毛，接著，他到朋友那兒只拿到了幾根羽毛。他說(shuō)：“千里送鵝毛——禮輕情意重”我們應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。許多東西和事情都是讓我們成長(zhǎng)的甘露。
在生活中處處都有八禮四儀，這些禮儀無(wú)處不在。在我7歲的時(shí)候的`入學(xué)儀式養(yǎng)我最為深刻。當(dāng)時(shí)，大哥哥大姐姐都帶著一條紅色的小圍巾，我就問(wèn)媽媽，大哥哥大姐姐為什么要天天圍著紅圍巾來(lái)上課呀媽媽說(shuō)那不是紅圍巾，那是紅領(lǐng)巾。
過(guò)了幾周，到了星期一早上，學(xué)校召集了全校同學(xué)都到操場(chǎng)上排隊(duì)等候，過(guò)了一會(huì)兒全校的人都到齊了，有一群大哥哥大姐姐給我們戴上了紅領(lǐng)巾，我們倍感興奮與自豪。
八禮四儀作文 9
八禮四儀，一個(gè)看起來(lái)深?yuàn)W，但又離我們的不遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，這一個(gè)小小的詞語(yǔ)，我們生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我說(shuō)，可以使我一天的.心情大好，我也會(huì)面帶微笑的和她說(shuō)一聲“早上好！”這一句問(wèn)候也開(kāi)啟了一天的美好。同學(xué)有困難了，我?guī)退鉀Q。她會(huì)喜笑顏開(kāi)的對(duì)我說(shuō)聲“謝謝”，我也會(huì)輕快的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”遇到老師，說(shuō)聲“老師好！”老師便會(huì)給你一個(gè)贊許的微笑和目光。同學(xué)跌倒了，我迎上前。攙扶起她，關(guān)心的說(shuō)：“你沒(méi)事吧！有沒(méi)有傷到那呀！”讓同學(xué)暖心。遇見(jiàn)了新朋友，向他握手，并友好的說(shuō)一聲：“你好，很高興見(jiàn)到你。”晚上放學(xué)了，與同學(xué)告別：“明天再見(jiàn)，拜拜。”圓滿的結(jié)束在學(xué)校的歡樂(lè)一天。
八禮四儀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。用心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中你身上已有了八禮四儀。
八禮四儀作文 10
八禮四儀，“八禮”為儀表禮、餐飲禮、言談禮、待人禮、行走禮、觀賞禮、游覽禮、儀式禮�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在我們身邊處處都有禮儀。
吃飯的時(shí)候不說(shuō)話，站立的`時(shí)候不要馱著背，坐著的事候不翹凳子……這些都是身邊的禮儀。
下午十五分鐘，老師都讓我們讀《常禮舉要》，大家都受益匪淺。
當(dāng)讀到“九、立不一足跛，坐勿展腳如箕�！蔽覀儼唷板邋莨怼睆堸i志不好意思地笑了，立刻坐筆直。哈哈！
要知道，張鵬志很喜歡翹凳子。很壞的毛病，哎，誰(shuí)說(shuō)了都沒(méi)用！一翹起來(lái)，前面，后面的同學(xué)都得遭殃！桌子椅子都在抖，沒(méi)法寫作業(yè)。說(shuō)了多少次，他都無(wú)動(dòng)于衷。
這次，他卻沒(méi)有翹凳子，端端正正的坐在位子上，千百年來(lái)頭一回�。〈蠹叶己芷婀�，怎么張鵬志就“洗心革面”了呢？
哈哈，都是《常禮舉要》的功勞啊！
我們以后要更加注意身邊的禮儀呢！
八禮四儀作文 11
今天，曾老師給我們講了一些關(guān)于“八禮四儀”的要求。我聽(tīng)了后，感觸很深，準(zhǔn)備大有作為。
課間的時(shí)候，我稍出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生拿著一根粉筆在墻上寫字。我本來(lái)打算走開(kāi)，突然想起了曾老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“如果發(fā)現(xiàn)不文明的行為后一定要及時(shí)制止�！蔽蚁肫鸷�，立刻去制止，沒(méi)想到那個(gè)男生卻說(shuō)：“我自己做的事情，關(guān)你什么事。”我理屈詞窮，本打算離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。我有了后盾，就和他展開(kāi)了舌戰(zhàn)。我對(duì)他說(shuō)：“你在墻上寫字是不對(duì)的，你想想，假如那墻是活的.，他會(huì)哭的多傷心啊�！蹦悄猩鷧s譏諷道：“可惜那墻不是活的�！蔽冶凰づ耍f(shuō)道：“假如別人用粉筆在你臉上畫，你會(huì)同意嗎？你想沒(méi)想過(guò)墻的感受呢？”那男生被我唬住了，我又趁勢(shì)攻擊：“你這樣做是無(wú)可厚非的�！蹦悄猩坏冒逊酃P交出來(lái)，灰溜溜地逃走了。我則繼續(xù)巡查。懂禮貌，做文明人，是每個(gè)人的職責(zé)。
這次，我終于當(dāng)了一回文明小天使。
八禮四儀作文 12
所謂八禮四儀，“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。；“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
在生活中，我們離不開(kāi)“八禮四儀”。
一天下午，突然媽媽告訴我，大姨請(qǐng)我們?nèi)コ跃葡�，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)親戚十歲了，要慶祝一下，在此之前我把自己出裝的整整潔潔，吃酒席時(shí)，不狼吐虎咽，不說(shuō)臟話，待人情切，不亂奔跑，不亂摸東西，盡量做到講文明懂禮貌，吃完酒席后，大家都說(shuō)我今天活像一位小紳士，我心里非常高興。
讓我們攜手起來(lái)，讓禮儀之花開(kāi)滿大地，讓文明永遠(yuǎn)在我們的行動(dòng)和心中！
八禮四儀作文 13
禮儀這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。“禮儀之邦”的雅譽(yù)正是對(duì)中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見(jiàn)。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學(xué)儀式重點(diǎn)讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長(zhǎng)儀式重點(diǎn)讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點(diǎn)讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點(diǎn)讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。
禮儀是一首優(yōu)美的'樂(lè)曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)禮儀，學(xué)會(huì)美德，讓禮儀之邦的美譽(yù)永遠(yuǎn)流傳。
八禮四儀作文 14
我們中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，所以我們中國(guó)人也要注重禮儀，我們要改正我們的不文明行為，我也有過(guò)不文明的行為，我改正了過(guò)來(lái)。
記得有一次。放學(xué)了，我在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，我看了一下時(shí)間，已經(jīng)不早了，我和那幾個(gè)同學(xué)便加快了自己的速度。不一會(huì)兒教室已經(jīng)被我么大少的干干凈凈，像嶄新的一樣。我們就開(kāi)開(kāi)心心的.走出了教室，這時(shí)，校長(zhǎng)正向我們走來(lái)我在前面是么也沒(méi)做就走了，結(jié)果，在我身后的同學(xué)向校長(zhǎng)打了招呼，我尷尬地低下了頭，想：同在一個(gè)班而我就不能向校長(zhǎng)打招呼嗎？我下次一定要改正過(guò)來(lái)。我暗暗下了決心。之后，我上了公交車好不容易找到了一個(gè)座位我便坐下了。上來(lái)的人越來(lái)越多，這張輛公交車早已擠滿了人，我想：哈哈！幸虧我先上來(lái)?yè)屃艘粋�(gè)好位置。這時(shí)，不知何時(shí)上來(lái)了一位年過(guò)六旬的老爺爺，我也沒(méi)在意他，依舊坐在我的這個(gè)座位上。坐在我身后的一位同學(xué)突然站了起來(lái)把老爺爺拉倒了他自己的座位上，我把他的一舉一動(dòng)看在眼里，我突然知道了：做什么事不能自私自利，也要懂得禮儀的重要。
從這件事后我開(kāi)始改變自己。之后我開(kāi)始見(jiàn)到我認(rèn)識(shí)的人就打招呼，見(jiàn)到有不文明的行為就去讓別人改正。
我們的社會(huì)需要文明，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
八禮四儀作文 15
“八禮四儀”你知道嗎？它是由八個(gè)禮和四個(gè)儀組成的。今天，老師就為我們講了有關(guān)“八禮四儀”的相關(guān)知識(shí)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我想起了一個(gè)小故事。
有一次，裴老師正在講有關(guān)母親節(jié)的一些故事。忽然，裴老師高聲問(wèn)道：“同學(xué)們，你們都知道自己的爸爸媽媽的生日嗎？知道的都請(qǐng)舉手！”話落，教室里便是手的海洋，幾乎所有的同學(xué)都知道。在他們的臉上，都洋溢著一種幸福和驕傲。
“那么，請(qǐng)那些在父母生日當(dāng)天，對(duì)父母說(shuō)了祝福的同學(xué)把手舉下來(lái)。”裴老師補(bǔ)充了一句，沒(méi)想到教室里的手竟然會(huì)少了一半。那些放下了手的同學(xué)，臉上是滿滿的`愧疚、難過(guò)……
“那現(xiàn)在，請(qǐng)那些在父母生日當(dāng)天送過(guò)禮物給他們的同學(xué)繼續(xù)把手舉起來(lái)！”裴老師此言一出，班上竟只有寥寥幾人還在舉著手。而此時(shí)的我，手也是慢慢放了下來(lái)。
“看來(lái)。我們班上送禮物的同學(xué)很少很少。那么，便是在下次父母的生日補(bǔ)上吧！”裴老師望著大家的臉，溫柔地說(shuō)了一句。
就這樣，我每次在父母生日的時(shí)候，都要送上一份自己做的禮物和祝福，來(lái)表示自己的心意。盡管這禮物每次都是一張賀卡，祝福也只是一句生日快樂(lè)。
八禮四儀作文 16
在開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就開(kāi)始強(qiáng)調(diào)八禮四儀，爭(zhēng)取做好學(xué)生，但近年來(lái)中國(guó)的惡劣行為屢屢發(fā)生。
近年來(lái)，碰瓷事故頻頻發(fā)生，這就直接反映出中國(guó)人民的素質(zhì)底下。作為一名高中生，我們應(yīng)該做品德高尚的學(xué)生，同事也要提醒身邊的.同學(xué)遵紀(jì)守規(guī)。在學(xué)校同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)格遵守八禮四儀。杜絕不良行為，不與校內(nèi)外的不良青年接觸，做品行良好中學(xué)生。
在前幾天，我因身體不舒服便和父親一起去醫(yī)院。路上堵車時(shí)，一位老太太在馬路邊昏倒了，一大群人圍了上去，依稀之間，似乎看到一個(gè)學(xué)生放學(xué)書包，背起了老太太。等我和父親在掛號(hào)時(shí)，不經(jīng)意回頭，一位學(xué)生正背著剛才的老太太進(jìn)了醫(yī)院。他在醫(yī)生接過(guò)老太太后便離去了。老太太成功獲救了，后來(lái)在報(bào)紙上看到原來(lái)男孩是名高中生，從小就受過(guò)良好的教育，所以他只要幫助他人是一種美德。我被她的精神所感動(dòng)，中國(guó)就需要這樣高素質(zhì)的人。
八禮四儀是我們的道德標(biāo)準(zhǔn)單，是我們高中生的行為規(guī)范，道德素養(yǎng)的修煉表。
八禮四儀作文 17
最近一段時(shí)間，“八禮四儀”在我們小學(xué)生間廣為傳播�！鞍硕Y”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，而“四儀”是指入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式和成人儀式。
其實(shí)，雖然看起來(lái)類別繁多，但這“八禮四儀”做起來(lái)并不難，比如上學(xué)前整理頭發(fā)，就做到了“儀表之禮”；遇到老師敬個(gè)隊(duì)禮，則屬于“待人之禮”……也許，在你平常的一日生活中，就做到了好幾項(xiàng)“八禮四儀”里的禮節(jié)呢！
也許，你看了會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，為什么要提倡大家再次學(xué)習(xí)一遍呢？”沒(méi)錯(cuò)，如果你想講文明，講禮儀，這就是小事一樁，可是，恰恰有很多人違反了“八禮四儀”里的基本禮儀！這樣的`例子很多……
有報(bào)道稱四十萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上，居然有六十萬(wàn)塊口香糖；在三千年前的盧索克神廟，留著了七個(gè)刺目的中國(guó)字——“丁錦昊到此一游”，這顯眼的字跡，不知傷了多少人的心！
這些游客不僅違反了“觀賞之禮”和“游覽之禮”，還違反了“儀式之禮”！所以，大力提倡全民學(xué)習(xí)“八禮四儀”是多么重要��！我們作為祖國(guó)的花朵，更要講文明，遵禮儀，“八禮四儀”，從我做起！
八禮四儀作文 18
我們祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深。做為龍的傳人，我們就更應(yīng)該講究禮儀了。
如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭粓F(tuán)廢紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢？如果我們?cè)谟^光游覽時(shí)，有一塊綠油油的'草坪擋住了我們的去路，那么能有多少人能夠繞道而行呢？如果你在公交車上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座，而那一個(gè)個(gè)老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占著，你又會(huì)怎么想呢？
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。做人就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。媽媽在我很小的時(shí)候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件點(diǎn)滴小事，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！蔽覀冃⌒〉囊粋�(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)動(dòng)作，都可以代表一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)。讓我們一起攜起手來(lái)，一起講文明，爭(zhēng)做“八儀四禮”好少年！
八禮四儀作文 19
文明是我們每個(gè)中華兒女的美德，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的具體反映。
記得一次，廣播操的鈴聲響起，我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迅速的在門口排好了隊(duì)�？墒侵蟮囊患聟s讓我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：剛走到樓梯口，就看見(jiàn)初三同學(xué)也從樓梯口下來(lái)，怎么辦，是讓還是走，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)詞：謙讓�！暗纫幌掳桑屗麄兿冗^(guò)吧�！蔽疑焓�?jǐn)r住了旁邊的吳滿鑫，看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)穿過(guò)我很欣慰自己的做法�！皠N，先走啊，等會(huì)有更多的人，我們先來(lái)的，干嘛要讓。”后面的`同學(xué)已經(jīng)不行等了，催促著我，可是我說(shuō)的一句話，讓他啞口無(wú)言：“我們已經(jīng)是青少年了，而且要知道：寧等一分，不搶一秒。讓一下也不會(huì)怎么樣，如果我們搶著走，他們也這樣，那這里豈不是會(huì)堵塞。”
如果我們每個(gè)人都管好自己，不與別人爭(zhēng)搶一秒鐘的時(shí)間，那我們都會(huì)學(xué)會(huì)謙讓。
在學(xué)校，更是要體現(xiàn)出八禮四儀。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊屛覀儗W(xué)好禮儀，做一個(gè)律己，敬人的好公明吧。
八禮四儀作文 20
最近，我們學(xué)習(xí)了“八禮四儀”的相關(guān)內(nèi)容。其中八禮指的是餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。今天，我主要和大家談?wù)劜惋嬛Y。
我們每天都要吃飯，餐飲之禮其實(shí)講的就是吃飯的規(guī)矩。無(wú)論是家庭日常就餐，還是公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐，都要講究文明禮儀，要做到講究衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，節(jié)儉用餐，食相文雅。我就是一個(gè)不愛(ài)惜糧食的典型。有一次，媽媽幫我盛了一碗飯，我澆了好多湯，夾了好多菜，可我吃到菜的一半，飯也只吃了一點(diǎn)，我就覺(jué)得我飽了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我吃飽了�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“再多吃一點(diǎn)！這些菜啊糧食啊都是外公種的。你也知道，外公天天都去田里打理這些東西，種出來(lái)很不容易。你不是也幫外公拔過(guò)豆嗎？是不是很累？快，再來(lái)吃點(diǎn)�！蔽蚁胂胍彩�，就吃了三大口，又偷偷地跑到樓下去了。過(guò)了不久，媽媽在上面自言自語(yǔ)道：“那么多飯，那么多好吃的`菜，真可惜。”說(shuō)完，我就聽(tīng)到“哐哐哐”(倒飯的)聲音。我覺(jué)得我錯(cuò)了，我一點(diǎn)也不節(jié)約糧食，我以后一定不能這樣，一定做到愛(ài)惜糧食，節(jié)儉用餐。否則，這太浪費(fèi)，太對(duì)不起種菜、燒菜的人了！大家可不能像我一樣浪費(fèi)！
不浪費(fèi)糧食是餐飲之禮的一部分，吃相也是餐飲之禮的重要內(nèi)容。我們小學(xué)生的吃飯要求是不咂嘴，不含食物說(shuō)話。這一點(diǎn)，我們班大多數(shù)人都是做不到的，我們都敗在“不含食物說(shuō)話”這條上。如我的同桌，每次我們中午吃飯時(shí)，他的嘴絕不會(huì)停，不是和翁海洲說(shuō)話，就是和他周圍的人說(shuō)話，每天都有新鮮的話題。有時(shí)，他嘴里含著的東西，都會(huì)噴出來(lái)。希望他以后不要這樣了。
餐飲之禮，你們記住了嗎？我們一定要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、文明就餐的好習(xí)慣，千萬(wàn)不要像我和我同桌一樣哦！
八禮四儀作文 21
中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。而我們新世紀(jì)的小學(xué)生更應(yīng)該注重文明禮貌。我們老壩口小學(xué)近來(lái)學(xué)習(xí)了“八禮四儀”，作為學(xué)校學(xué)生的一分子，我感受很深刻。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了什么叫“八禮四儀”：一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀賞之禮四、儀表之禮；五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮八、儀式之禮。
四儀指的是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長(zhǎng)儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的文明少年的摸樣。我們?cè)诎嘀魅蔚腵指導(dǎo)下，利用晨會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求，并落實(shí)于行動(dòng)，內(nèi)化為習(xí)慣。
我覺(jué)得我的收獲還是挺大的。從以下幾個(gè)方面來(lái)塑造自己，力爭(zhēng)讓自己成為壩小博愛(ài)少年，祖國(guó)優(yōu)秀學(xué)生。
第一，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；這也是壩小“博愛(ài)文化”“博愛(ài)之心”對(duì)我們提出的重點(diǎn)要求，讓我們一起讓“博愛(ài)文化”發(fā)揚(yáng)光大。
第二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
第三、爭(zhēng)當(dāng)壩小有特長(zhǎng)的博愛(ài)少年。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，如腰鼓隊(duì)、廣播站、各類競(jìng)賽等，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)。練就強(qiáng)壯的體魄。爭(zhēng)當(dāng)壩小有特長(zhǎng)的博愛(ài)少年。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)凇皩W(xué)八禮四儀做禮德少年”活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，讓自己成為合格的壩小學(xué)生。
八禮四儀作文 22
現(xiàn)在，學(xué)校都號(hào)召我們做好八禮四儀�？深B皮的八禮四儀跟我們玩起了捉迷藏，有些同學(xué)還沒(méi)有找到它呢！
7 月 26 日，我參加的夏令營(yíng)發(fā)團(tuán)了，目的地是美麗的長(zhǎng)島。晚上，我們?cè)陂L(zhǎng)島進(jìn)行了晚餐�？赡苁鞘畮讉�(gè)小時(shí)的路程太累了，大家都感覺(jué)很餓；也可能是這盤炸雞柳太誘人了，盤子還沒(méi)放到桌上呢，桌上其他人就去搶雞柳了。一桌十幾個(gè)人一哄而上，端菜的大媽都被嚇壞了，把盤子往桌上一放就走了。二十幾只手（他們都用雙手抓）就落在盤子上了，活像一個(gè)丐幫。其他三桌的人都盯著我們看，老師也皺起了眉頭，我坐在位子上（我沒(méi)有參加“戰(zhàn)爭(zhēng)”）驚奇地看著他們。在爭(zhēng)搶中，不少食物掉在了地上，我們都覺(jué)得很浪費(fèi)，也覺(jué)得他們的舉動(dòng)很惡心，手上都是細(xì)菌，用手抓食物未免也太……
這件事和“八禮四儀”中的“餐飲之禮”有關(guān)。我覺(jué)得，這不僅會(huì)大打你們（用手抓食物者）形象的折扣，別人也會(huì)覺(jué)得沒(méi)食欲，會(huì)想：這個(gè)小孩有沒(méi)有教養(yǎng)�。【椭莱�，長(zhǎng)大肯定沒(méi)出息！
一波未平，一波又起。女生有一個(gè)宿舍吵架了，兩個(gè)人吵得非常激烈，吐沫星子亂飛，用手憤怒的指著對(duì)方。結(jié)果呢，老師把她們帶走訓(xùn)了一通。被訓(xùn)過(guò)后，她們更加記仇了：“都是因?yàn)槟�，我才被老師罵的.！”說(shuō)不定會(huì)再吵一架，以后走路都要找個(gè)茬。
同樣是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，上面一個(gè)“結(jié)局”就不太好，再看看下面一個(gè)，你就會(huì)覺(jué)得她們的不同了。
在返程的路上，又發(fā)生了一起“事故”兩個(gè)女生發(fā)生矛盾，一個(gè)女生在罵人，另一個(gè)女生滿臉微笑的聽(tīng)這個(gè)女生罵人，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭。“圍觀”的人都說(shuō)這個(gè)罵人的人不好。這個(gè)罵人的女生聲音也越來(lái)越小，最后還說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”老師說(shuō)（訓(xùn)）這個(gè)罵人的女生時(shí)，被罵的女生還說(shuō)：“沒(méi)多大的事兒，老師！”這個(gè)罵人的還感激地看了那個(gè)女生一眼。那么，這個(gè)被罵的女生就已經(jīng)找到自己的言談之禮了。
這個(gè)，就有關(guān)言談之禮了。在兩個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你不能“滿肚子找著罵人的詞”應(yīng)該條理清晰地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，或向上面的女生一樣，“面帶微笑”！
同學(xué)們，快快找去你們的八禮四儀吧、做個(gè)文明禮貌的好孩子！
八禮四儀作文 23
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《孔融讓梨》、《程門立雪》的故事吧，之所以被后人廣為傳頌，是因?yàn)檫@幾個(gè)故事教育了我們要學(xué)會(huì)禮儀修養(yǎng)。俗話說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。它的意思是，人沒(méi)有禮節(jié)就不能生活，做事沒(méi)有禮節(jié)就不能成功，治國(guó)沒(méi)有禮節(jié)就不能安寧。中國(guó)是禮儀之邦，禮儀是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，人們的道德修養(yǎng)和自身的生活、溝通、交流都息息相關(guān)，也關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的興亡。所以，懂得禮儀是十分重要的。
現(xiàn)在提倡 “八禮四儀”，規(guī)范了我們?cè)谏钪械难哉勁e止�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”。有一次，我乘公交車，一上車便看到兩位年輕人在吵架。他們你一言我一語(yǔ)，一個(gè)怒氣沖沖，面紅耳赤，一副理直氣壯的樣子；另一個(gè)怒目相視，暴跳如雷，不甘示弱的樣子。兩位年輕人寸步不讓地吵個(gè)不停，整個(gè)車廂都要爆炸了。身旁的人也在不停地勸阻，但無(wú)濟(jì)于事。看著這場(chǎng)景，我的好心情一下子沒(méi)有了，相信公交車上的其他人也會(huì)感到十分不舒服。
一個(gè)人沒(méi)有禮儀，就會(huì)讓人討厭；那么一個(gè)人有禮儀，就會(huì)讓人感到溫暖和愉快。
禮儀之風(fēng)滲透在生活中，也滲透校園的每個(gè)角落。每天我們都會(huì)看到這樣的.畫面：一年級(jí)的同學(xué)走進(jìn)校園，彎腰向老師鞠躬，向老師問(wèn)好；高年級(jí)的同學(xué)筆直地站立，舉手敬禮，目光正視老師；升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們莊嚴(yán)地向國(guó)旗敬禮，無(wú)比自豪地看著國(guó)旗冉冉升起，在空中飄揚(yáng)；中午吃飯時(shí)，大家能對(duì)盛湯的叔叔說(shuō)聲：“謝謝”，懂得節(jié)約糧食，盡量做到“光盤”……這些小事，都體現(xiàn)了我們的禮儀修養(yǎng)，使我們的同學(xué)更友好的相處，校園里洋溢著蓬勃向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“八禮四儀”不僅需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要將這種禮節(jié)融入到生活中。上學(xué)放學(xué)主動(dòng)和老師打招呼、告別；遇到朋友鄰居主動(dòng)問(wèn)好；公交車上主動(dòng)讓座；幫父母做力所能及的事情……把禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，實(shí)際行動(dòng)積極配合。讓我們一起學(xué)習(xí)“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)自覺(jué)遵守“八禮四儀”，做一個(gè)有禮儀、有道德、有文明、有修養(yǎng)的好少年！
八禮四儀作文 24
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。古人曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”既然禮儀在生活中是那么重要，那就隨我去探訪一下身邊的禮儀吧。
記得那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好天氣。我隨媽媽去逛街，剛下公交車，我無(wú)意中看到路邊的防護(hù)欄，我驚喜的喊道：“哇塞，媽媽你快看，防護(hù)欄又換新的.了！還挺高級(jí)的嘛，每個(gè)防護(hù)欄的柱子上，都有一個(gè)太陽(yáng)能裝置，白天吸收太陽(yáng)光照，晚上發(fā)，出光芒為夜里的行車照明�！币凰查g，我的眼睛似乎看到了什么，兩個(gè)小太陽(yáng)能裝置被人砸壞了我氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)：“這些人太不講道理了�！眿寢屢策B連點(diǎn)頭。
我們每個(gè)人都要講禮貌，把文明禮儀繼續(xù)傳承下去。
八禮四儀作文 25
八禮四儀的主要內(nèi)容主要有：主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做�！八膬x”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。我們未成年人要以用八禮四儀來(lái)規(guī)范和約束自己。我愛(ài)八禮四儀！你愛(ài)八禮四儀嗎？
八禮四儀作文 26
做人，最重要的就是懂禮貌和禮儀。每個(gè)人的心中都有八禮四儀，而我也不例外，我就來(lái)給大家分享一下我心中的八禮四儀吧!
我心中的“八禮”：第一：儀表之禮，教育和引導(dǎo)未成年人的面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
第二：餐飲之禮，引導(dǎo)未成年人要講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
第三：言談之禮，教育引導(dǎo)未成年人用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。
第四：待人之禮，教育未成年人尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人，友善待人，待人寬容大方。
第五：行走之禮，引導(dǎo)未成年人，遵守交規(guī)、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
第六：觀賞之禮，告訴未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
第七：游儀式之禮，讓未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
第八：儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
我心中的“四儀”第一，7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。
下面我就個(gè)大家分享一個(gè)身邊的文明小故事吧：那是一天下午，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一堆香蕉皮躺在環(huán)城西路的行人道上，這會(huì)給許多行人帶來(lái)不方便。我心里想：平時(shí)老師讓我們做個(gè)文明的小學(xué)生，我應(yīng)該要把香蕉皮拿起來(lái)放在垃圾桶里�。】墒�，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了啊！心里猶豫不決。還是算了吧，我還是抓緊時(shí)間上學(xué)去吧！臨走時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小妹妹溫柔的`聲音：“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我把它們撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，不然行人都會(huì)摔倒的�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你真棒，去吧！”我回頭一看，一位小女孩從她媽媽懷里下來(lái)，她扎著一條短短的小辮子，穿著粉紅色的上衣和青綠色的褲子，大約五六歲。她走到香蕉皮前，撿起香蕉皮看了看十字路口的人行道，好像在想些什么事情。她終于看到了較遠(yuǎn)處的垃圾桶，邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進(jìn)垃圾桶。笑瞇瞇地朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧。”看著眼前這一幕，我的臉頓時(shí)紅了，真是讓我慚愧地?zé)o地自容了，我為什么不能伸伸手呢？可是她們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸地消失了，她們離去的背影形成了一道美麗風(fēng)景線。因此，我提出倡議：我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，活在人們的心中，來(lái)吧，朋友們讓文明一起與我們同行，城市文明靠大家！
八禮四儀作文 27
中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦，荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。從小長(zhǎng)輩們就教育我們：“寢不言，食不語(yǔ)”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，這些禮儀教育我們每個(gè)人時(shí)刻做一個(gè)文明的人。
今年春天，我和爸爸一起參加春游。在旅游大巴車上遇到這樣一位小哥哥。他在車上大聲喧嘩，并且不聽(tīng)司機(jī)的勸阻，在車上隨便跑動(dòng)，非常危險(xiǎn)。他還搶其他小朋友的游戲機(jī)，拽我的頭發(fā)。他的所作所為嚴(yán)重影響到其他游客。
我覺(jué)這位小哥哥的行為一點(diǎn)也不符合“八禮四儀”的`要求，我們一定要引以為戒，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生。
八禮四儀作文 28
“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”�？梢�(jiàn)，公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神，影響著一個(gè)民族的興衰。那么，公民道德體現(xiàn)在哪里呢？那就是平時(shí)的禮儀呀。禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
同學(xué)們，當(dāng)看到某個(gè)人“呸”地一聲向地上吐痰的時(shí)候，當(dāng)看到某個(gè)人在美麗的公園里隨手折花的`時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到某個(gè)人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時(shí)候，我們有什么感受？我們覺(jué)得這個(gè)人懂禮儀嗎？我們覺(jué)得這個(gè)人有修養(yǎng)嗎？我想答案是否定的。
我牢記著老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“文明有禮的孩子，心底就會(huì)盛開(kāi)禮儀之花�！碑�(dāng)我走進(jìn)教室，我會(huì)隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外；走過(guò)衛(wèi)生角，我會(huì)隨手撿起掉在地上的紙屑；經(jīng)過(guò)講臺(tái)，我會(huì)隨手將零亂的講臺(tái)整理好；穿過(guò)馬路，我會(huì)扶起那個(gè)摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。當(dāng)我看到別人拿著香蕉皮，因?yàn)閼械枚嘧邘撞蕉阉釉诶渫饷妫蛘邽榱藞D一時(shí)方便把垃圾隨便倒在馬路邊時(shí)，我會(huì)立刻上前制止。當(dāng)我看到有的小朋友攀樹摘花時(shí)，立即上前勸阻。在家里，我孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常洗碗、掃地，自己的被子不讓媽媽整理，衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來(lái)微不足道，但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現(xiàn)。
清明節(jié)那天，玄武湖公園里游人如織，大家都在沐浴著春風(fēng)，欣賞著美景。我看見(jiàn)一個(gè)媽媽悠閑地走在草坪上，身邊的那個(gè)孩子以媽媽為“榜樣”，也在草坪上奔跑著，踐踏著草坪。我對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“我想告訴這位媽媽：父母是孩子的鏡子，只有做好自己，才能教育好孩子。希望這個(gè)媽媽能身體力行，做孩子的好榜樣。”媽媽對(duì)我豎起大拇指，臉上露出欣慰的笑容。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)到父母親上下樓時(shí)與鄰居熱情打招呼：“您好！”“啊吃過(guò)啦？”我很不解的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你看到他們總要講這么多的話呀？”爸爸笑著回答：“做一個(gè)有禮貌的人呀！將來(lái)你會(huì)明白的。”耳聞目染下，使得我也漸漸養(yǎng)成了文明禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣。一年級(jí)暑假，我們一家子去云南旅游，最后一天在飯店聚餐，晚餐結(jié)束前我講了一句：“我吃完了，大家慢慢吃！”，頓時(shí)大家都向我翹起了大拇指，齊聲稱贊：“這孩子，有禮貌！將來(lái)有出息！”有了這一次的鼓勵(lì)經(jīng)歷，后來(lái)我就更加注重言談之禮了。
今年春節(jié)時(shí)發(fā)生的另外一件事，令我對(duì)“八禮四儀”又有了新的認(rèn)識(shí)，那是在媽媽帶我去舅奶家拜年的路上，媽媽的電動(dòng)車和另一位叔叔的電動(dòng)車發(fā)生了碰撞，開(kāi)始我以為肯定會(huì)有一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，拜年拜不成了，可出乎意料的是，在媽媽連聲說(shuō)了兩句：“對(duì)不起！”之后，那叔叔爬起來(lái)自己撣撣身上的灰塵說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！不要影響過(guò)年好心情！”在相互誠(chéng)懇道歉后，我們又開(kāi)開(kāi)心心的各自上路了，似乎剛才的意外根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
所以說(shuō)，“言談之禮，融入善與美！”它是一種美德；言談之禮，要從我做起！言談之禮，更要相互傳遞！
八禮四儀作文 29
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化。自古就有孔融讓梨、陳門立雪等文明禮儀故事。下面我就給各位講講我身邊發(fā)生的禮讓小故事： 那是一個(gè)炎熱的正午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。
看，車來(lái)了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭(zhēng)搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒(méi)有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖晃的人群擠到了車廂的最里面，因?yàn)楣卉嚨膭×一蝿?dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見(jiàn)他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書生氣質(zhì)。
“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了!”小伙子微笑著說(shuō)道。“謝謝你!”老者充滿感激地說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了�！闭f(shuō)著，他微微起身， 伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而友好的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的'心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影，我更深刻地明白了何為禮讓。
從這個(gè)不足掛齒的小事上可以看出，禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬，會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。在公交車上，有無(wú)數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?這不僅僅是一個(gè)偶然的問(wèn)題，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無(wú)處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。禮讓是我們不可遺棄的朋友，如果沒(méi)有禮讓，社會(huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無(wú)法想象。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，與禮儀同行！
八禮四儀作文 30
一天，春光明媚。我正在房間里看電視，突然，我聞到一陣香味，我像是著了魔一樣“飛”到了廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正在做我最喜歡的紅燒肉，我感覺(jué)我飄飄欲仙，過(guò)了好一會(huì)兒我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽看到我這樣子在門口就笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒就好了，小饞貓�！�
我在屋里等了好久，終于聽(tīng)到了媽媽叫我們吃飯聲，我第一個(gè)沖了出去，生怕沒(méi)有了。我乘完飯后就開(kāi)始吃了，過(guò)了一會(huì)，我吃噎著了，趕忙去拿水，這時(shí)我把筷子直直的插在了飯里，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓：“筷子豎著插是死人的'，下次不不可以在這樣！”我頓時(shí)明白了。
這里的就是餐飲之禮，所以我們一定要注意“八禮四儀”呀！
八禮四儀作文 31
在這個(gè)世界上，有太多的誘惑，人們?cè)谧分疬@些誘惑時(shí)，往往違背了自己的身體或心靈。他們得到了某些身外之物因此失去了最寶貴的東西――道德。人世間最可悲的莫過(guò)于那些失去了道德還不自知，還以此為樂(lè)的人。
星期三，我坐車回家，等車時(shí)，一個(gè)男子問(wèn)路人：“喂！水游城怎么走�。俊蹦莻�(gè)人連睬也不睬他就走開(kāi)了。我心想：像他這樣問(wèn)路，有幾個(gè)人會(huì)回答他呢？還是一個(gè)小姑娘懂禮貌，走到我面前大聲說(shuō)：“大哥哥，我想去南京市第一醫(yī)院，你能告訴我怎么走嗎？”我心里頓時(shí)暖暖的，微笑著告訴她說(shuō)：“一直往前走，不遠(yuǎn)處就是了。”“謝謝！”小姑娘甜甜地說(shuō)，接著一蹦一跳地跑回了那男子的身邊，而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡(jiǎn)單：眨一眨眼，一個(gè)微笑，就能溫暖人心，化解彼此的爭(zhēng)吵。
在我們學(xué)校的旁邊，有一個(gè)敬老院。每個(gè)星期，老師總會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显赫疹櫮切┕吕�。我每次都沖在最前面。我們每次去敬老院都會(huì)使老人們平靜的生活一下子變得多滋多彩。從老人們臉上的一個(gè)個(gè)笑容就可以看出，他們非常歡迎我們，而且每個(gè)星期都盼著我們來(lái)。在敬老院里，我們有的打掃房間，有的給老人們讀報(bào)紙，有的喂那些行動(dòng)不便的老人吃飯，而我最喜歡陪老人們聊天，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事情，講講我們學(xué)校里的故事，說(shuō)得老人們都希望來(lái)我們學(xué)校參觀參觀呢！老人們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造財(cái)富，為家庭盡職盡責(zé)，忙碌了一輩子。我們也都會(huì)慢慢變老，所以尊敬老人是我們每個(gè)公民都應(yīng)該做到的.。上個(gè)星期，電腦老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一份小報(bào)，我同學(xué)家的電腦打印機(jī)壞了，所以他想讓我?guī)退龓б环�，我同意了。我花了整整一天時(shí)間做出了兩份不同主題的精美的小報(bào)，并在小隊(duì)活動(dòng)時(shí)帶給了她。可是沒(méi)過(guò)多久，她就哭喪著打電話給我說(shuō)，他不小心把小報(bào)弄丟了，想請(qǐng)我再幫她做一份，開(kāi)學(xué)再帶給他。我心里雖然不情愿，但嘴上還是答應(yīng)了她，幫他又做了一份，但自己心里還是很不高興。后來(lái)，我仔細(xì)想了一想，其實(shí)同學(xué)間就應(yīng)該互相幫助，所以我原諒了她。
中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó)，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。正值年少的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺(jué)遵守著“四禮八儀”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給更多的人作出一個(gè)好榜樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的文明之人。
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