【必備】愛使我成長作文三篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的愛使我成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛使我成長作文 篇1
生活中充滿各種各樣的愛，愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長。愛使我們戰(zhàn)勝了困難與挫折，愛使我們不斷走向成功，愛使我們??
請你以親身經歷和切身感受為內容，選取一兩件事或幾個片段，以“愛使我________”為題，寫一篇記述文。
愛使我更加自信
如果自卑是一朵干枯的花，那么自信則是經歷風雨后綻放的花瓣。
——題記
記得這學期剛開始時我們學了一篇關于海倫·凱勒的文章，她說，她開始不知道什么是愛，曾幻想出愛是太陽，會使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去問老師：愛就是太陽嗎？
當初我還覺得有點可笑，但如果愛不是太陽，那還會是什么呢？
以前，我是個很自卑的女孩，遇到什么事都覺得自己不行，沒有能力完成，認為自己就是最差的。但是有一件事，它讓我足以從自卑的邊緣爬起。
從很小的時候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影響著我，教育著我，鼓勵著我。
從小學開始，我就喜歡寫作，可一直也沒能發(fā)表，看到作文報刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕，但又沒有勇氣去投稿。有一天，奶奶親切地對我說，你那么喜歡作文，為什么不去試試呢？經過我反復的思考后，終于拿起筆，把我的作文認真地謄抄在稿紙上，小心翼翼地裝進信封里，寫好地址，投進了郵局??
之后便是無盡的等待，一天又一天，都幾個月過去了，心涼了也不見發(fā)表通知，甚至連退稿信也沒有，我徹底失望了。在我又著急又苦悶時，奶奶卻不緊不慢地走過來對我說，你可以在寫呀，可以再投呀。哦，我的作文本里真的還有好多呀??
之后，我的.信封一個又一個地減少，日子也一天又一天的過去，終于有一天，我等到了回復：你的詩歌優(yōu)良手背發(fā)表，記得領取樣報。哦，原來我也很優(yōu)秀??
后來，我在暑假期間瘋狂寫小說，可是寫到一半時就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄，可是奶奶一直說，好好寫吧，等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂呵呵的嘴，使我立刻感到有種力量直刺向心臟，然后痛得難受。哦，我不應該放棄??
雖然完成后的小說并沒有出版，但我寫下來了，嘗試過了，就不會覺得遺憾。因為我總覺得奶奶在我身旁鼓勵我，所以總會有所收獲。
所以，如果愛是一輪不落的太陽，那我的自信與堅強就是在太陽底下開出的小花兒，永遠迎著太陽，靜靜開放。
愛使我成長作文 篇2
今天，我們班舉行了一場別開生面的中隊活動，主題是“愛使我成長”。爸爸媽媽坐在臺下，傾聽著我們講述一個個感人肺腑的故事，觀看著我們優(yōu)美的才藝表演。我們表演的第一個節(jié)目是《無限關愛》，這個節(jié)目是每一位同學都上臺講述親人在自己的成長過程中，怎樣幫助、關心及教育自己的一些感人的事情。首先上場的是胡帥全，接下來是……一直輪到我，我相當緊張，但是，一想到要把心理的話語告訴爸爸媽媽，我心理就踏實多了。
我講的是：暑假的一天，爸爸帶我去北京長城，到了長城上面，我害怕得要命，因為我怕高。爸爸為了鍛煉我的膽量，裝著什么也不知道，一邊鼓勵我，一邊拖著我的手，一直往最高處走，并對我說：“不到長城非好漢”。后來他把我舉到肩膀上，我嚇得縮成了一團。但看著爸爸面帶笑容、輕松的樣子，我也漸漸地不害怕了。經歷了這一次以后，我不再怕高了。我心里很感激爸爸，今天，終于有機會對爸爸說了。
說著說著，我那不爭氣的眼淚也流出來了。第二個節(jié)目是集體唱《歌聲與微笑》，第三個節(jié)目是才藝表演，又是大家各顯身手的時候了。首先出場的是舞蹈隊，接下來是美術隊，然后是我們書法隊，我們寫的是“梅花香自苦寒來”，七個人，一人寫一個字，我們從容地拿出筆、墨、紙、硯，表演給爸爸媽媽看，表演完后，我們還表達了對老師的`深深謝意。最后，輪到我們的班主任講話了。老師語重心長地說：“孩子們，你們在成長的道路上，要學會學習，學會生活，學會做人，學會感恩。”最讓我感動的就是老師的這幾句話，它使我想起了我身邊的親人，那就是我的老師，我的爸爸媽媽，我很感激他們，他們教會我知識，教我怎樣做人，學會勇敢，我在他們的無限關愛中我漸漸成長。
愛使我成長作文 篇3
因為有星，夜才不會黑暗；因為有天，海才一片蔚藍；因為有夢，生命充滿期待；因為有愛，我才茁壯成長。
月還是那樣高，顯得空靈有余。風還是那樣輕，徐徐的，不緊不慢，只有手中的卷紙，已沒有了往日的驕傲，垂著頭，像我一樣，被現(xiàn)實打入冷宮。我坐在桌前，握著筆，用紅腫的雙眼發(fā)呆。媽媽輕輕推門而入，拍拍我的肩膀，遞給我一杯牛奶，輕聲地說：“孩子，睡吧，別想太多，一次的失敗不算什么。”她未等我回答便悄悄離去了。我知道，她不想傷我自尊，望著她離去的身影，母愛涌上我的心頭。
太陽無力地升起，慵懶地照著大地。上學的路上，我仍為那可惡的卷紙黯然著。一只手調皮地拍了我的頭。我轉身，看見好友瞪大雙眼，同情地看著我。她拿出一塊檸檬糖，塞進我嘴里。她看著我包子似的臉，認真的問：“酸不酸？”我點了點頭�？墒锹�.，我卻又感到甜滋滋的，沁人心脾。這時她又問：“甜嗎？”我輕輕地點了點頭。她笑了，說：“哪有總是甜味的人生，就像這檸檬糖，你只有在酸過之后，才會感到分外甜�！笨粗J真的表情，我的笑容終于忍不住掛上了嘴角。這檸檬糖的甜，仿佛流進我心田。
剛走進教室，老師便叫住了我，我心里一涼：這下完了，準是軒為考試的事批評我！我站在她的面前，不敢抬頭，等待著暴風雨時刻到來�？沙龊跻饬系氖�，她只是把手放在我頭上，輕輕地說：“我讓你聽一首歌。”耳機放入我的耳朵，傳來激昂的旋律：“如果驕傲沒被現(xiàn)實的大海冷冷的拍下，又怎么會懂得要多努力才走得到遠方；如果夢想不曾墜落懸崖還千載難鈞一發(fā)，又怎么會曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。”我看著老師那微笑著的臉，一切，我都懂了……
母親的牛奶注入了愛，好友的檸檬糖品味了愛，老師的歌奏響了愛。我感到我身邊充滿了愛。這些讓人依戀的愛，使我快樂的成長，使我幸福的歌唱！
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