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我們的未來的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們的未來的作文7篇，歡迎大家分享。
我們的未來的作文 篇1
夕陽緩緩沉入西山夢床。傍晚的天空褪去了湛藍(lán)的裙裾，披了橘黃的霞衣。倦了的鳥兒慵懶地享受完余暉的暖意，愜意地展翅而起，乘著夾雜著清新空氣的暮風(fēng)，讓他的翼影掠過綠地，越過高樓，棲在枝頭，那里有他的安樂窩，他的巢穴，他的寄托。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的.今天，鋼筋水泥混凝土已成為了城市中的主角，高樓奪去了我們“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。高樓建得越多，屏風(fēng)效應(yīng)便越嚴(yán)重，碳排放量增大，城市生態(tài)失衡，隨之而來的便是城市熱島效應(yīng)。因此我們在城市中總有壓迫感。
我們不能將城市推向自然的對(duì)立面，我們不能去指望那覆滿灰塵的瘦弱的行道樹來為我們開辟一條清新潔凈之路。這種狀況也遠(yuǎn)不是建造一座公園所能解決的。
因此，我們需要一種全新的城市來打破現(xiàn)狀，這就是園林城市。
園林城市旨在將“園林”與“城市”兩個(gè)概念融在一起，成為一座綠色養(yǎng)眼的環(huán)保城市，不是將園林插入城市，而是讓城市變園林。
空中花園
園林城市中“空中花園”可謂是一大勝景。從空中鳥瞰大地，每一幢建筑都戴著“花帽”，一派生機(jī)盎然的景象。蘭花這種喜陰的植物可養(yǎng)在居室中，樓頂?shù)奶炫_(tái)則是菊花、向日葵的天地。如果愿意，甚至可以將樹木種植在樓頂，更有甚者可在樓頂種植瓜果蔬菜，享受田園生活。這是你可曾想到的？在大都市中，有繁花似錦，有芳草萋萋，有綠陰如蓋，有瓜果飄香……它們在不同的高度，為同一座“花園”增光添彩。
碧玉屏風(fēng)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地之間仿佛立著一面面巨大的綠色屏障，環(huán)顧四周，仿佛置身綠城。微風(fēng)習(xí)習(xí)，嗅到的是森林的氣息。
“碧玉屏風(fēng)”最大的優(yōu)點(diǎn)在于最大程度上節(jié)約了土地資源，就像為大樓穿上了一件綠色的衣裳，植物都是在垂面上縱向生長的。
在樓房表層建造一個(gè)框架，絲毫不影響樓房的透光和通風(fēng)，框架的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)處都有一個(gè)容器，里面裝著土壤和種子。戶主打開窗戶伸手即可觸到容器，無需不定期地澆水，容器中長出的藤類植物即可沿框架攀援生長。如果某天你驚異地發(fā)現(xiàn)窗前的綠葉中掛著一串晶瑩剔透的葡萄，那是怎樣一種快樂��！
園林城市的建成僅靠表面的那片綠是不夠的，還要讓那綠色在每個(gè)人的心里生根發(fā)芽。當(dāng)人人心中都有一片綠色天堂時(shí)，它的出現(xiàn)便指日可待。
我們的未來的作文 篇2
曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：有一個(gè)少年，他的父親是鎮(zhèn)子里最好的木匠，手藝可以與魯班大師媲美，因而積得不少財(cái)富，母親非常疼愛他，從來沒有罵過一句，打過一下，總是對(duì)他百依百順，正因?yàn)檫@樣，少年養(yǎng)成了驕縱蠻橫，衣來伸手，飯來張口的惡習(xí)。少年漸漸長大了，然而他父親卻不肯把手藝傳給他，人們都對(duì)此感到納悶兒，母親為此與他父親大吵一架。少年的父親知道，兒子要想成材，如果不先吃點(diǎn)苦頭，他就不會(huì)珍惜這門手藝。
有一天，少年對(duì)父親說，他想學(xué)藝。父親沉思了一會(huì)兒說：“好，但你必須去找二十個(gè)銅錢來�！鄙倌晗脒@有何難，找母親拿就是了。第二天清早，他拿著二十個(gè)銅錢來到父親面前，父親看都沒看一眼就把銅錢扔進(jìn)了火爐里，然后又對(duì)少年說：“再去找二十個(gè)銅錢來�！钡诙�，第三天……父親都是如此，后來母親再也不再給他錢了，周邊的人也不再借錢給他。
少年感到很氣憤，他可從來沒有受到過這種待遇，一氣之下離家出走了。可出來了他才發(fā)現(xiàn)自己身無分文。他快餓暈之際，他向老爺爺討了一個(gè)饅頭吃，爺爺看他可憐，介紹他去山上幫人搬樹，搬一棵樹一個(gè)銅錢，少年去了，一個(gè)月后，他終于湊到了二十個(gè)銅錢，他衣衫襤褸地回到家中，把二十個(gè)銅錢交到父親手中，父親仍然一眼都沒看就扔進(jìn)了火爐里，而這一次，少年卻奮不顧身地沖上前，把火爐掀翻，
毫不猶豫地把手伸進(jìn)還有火碳的爐子里掏銅錢，待他把銅錢掏出時(shí)，手上已經(jīng)有了一個(gè)又一個(gè)大大的手泡，此時(shí)他父親已是眼角濕潤，他內(nèi)心清楚，終于可以把手藝傳給他兒子了。
這則故事中少年的母親正是現(xiàn)代中國母親的代表，他們因?yàn)樽约涸?jīng)吃過的苦頭多，就想要讓孩子過得好，所以她們把孩子捧在手里，含在嘴里，孩子要什么就給什么，她們都以為愛孩子就是給孩子最好的�？墒�，這真的是我們想要的嗎？由于父母們嬌生慣養(yǎng)，很多孩子連洗碗都不會(huì)，更談不上洗衣和煮飯，可謂“十指不沾陽春水”，我覺得這樣很不好。那些父母養(yǎng)得了他們一時(shí)，養(yǎng)得了他們一輩子嗎？父母們以為只要讓孩子專心讀書，其它什么都不用管，孩子就會(huì)有一個(gè)好的'未來。殊不知，這種方式教育出來的孩子，可能除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)。
作為孩子，我們更希望父母給我們親自動(dòng)手去體會(huì)、去解決問題、在困難中磨煉自己的機(jī)會(huì)，這樣我們才會(huì)真正的擁有智慧，掌握知識(shí)。我覺得父母不該過分縱容孩子。俗話說：棍棒出好人，當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，該打就打，而不應(yīng)該一味地縱容，或許剛開始孩子會(huì)恨你，但他可能因此受益終身……教育乃立國之本，不僅僅是關(guān)系到孩子的未來，還關(guān)乎國家的興亡，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智，我希望中國父母們可以培養(yǎng)出真正強(qiáng)壯、智慧的中國少年。
我們的未來的作文 篇3
在我們未來，有很多能源可以節(jié)省，做一個(gè)“污水利用洗菜盆”，代替直接沖洗，每戶每年就可節(jié)約16噸水呢！
假如可以全世界每月少開一天車，每車每年就可節(jié)油約44升，還可以減少排放98千克二氧化碳呢！
做一個(gè)“隨手關(guān)燈器”把它戴在手上，它就會(huì)讓你不由自主的隨手關(guān)燈。這一個(gè)小小的動(dòng)作就能讓你節(jié)電4.9度可減排4.7克二氧化碳。雖然看起來很少，可要是家家戶戶都這樣做，那就節(jié)約和減排很多了。
做一個(gè)“飲水自動(dòng)開關(guān)”，要喝水的時(shí)候開，不喝的時(shí)候就自動(dòng)關(guān)。別看它似乎沒什么用，可對(duì)社會(huì)的用處大著呢。每臺(tái)每年可節(jié)電360度，減排351千克二氧化碳。
要是有一個(gè)“自動(dòng)做筷子裝置”，就可以拿不用的廢紙、看完的報(bào)紙……全國減少10%的一次性筷子使用量可相當(dāng)于減排二氧化碳10.3萬噸。10.3萬噸啊，真是個(gè)不小的數(shù)字。
還有，“停水裝置”，聽起來像是會(huì)停水，其實(shí)是在忘關(guān)水龍頭的時(shí)候自動(dòng)把水關(guān)上。要知道，一個(gè)沒關(guān)緊的.水龍頭一月就可漏掉約2萬噸水。1噸水就夠重了，2萬噸水得有多重啊！
未來的資源真多，我們要珍惜這些資源。
我們的未來的作文 篇4
又是一個(gè)不眠之夜，電視里傳出的驚人消息讓我又一次從驚訝忽轉(zhuǎn)為痛心疾首，煤窯塌陷，工友叔叔生死不明，這許多次的煤窯突發(fā)事件都給國家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，給百姓造成永遠(yuǎn)的痛……
煤啊！油��！我們?nèi)祟愘囈陨妗⒉豢苫蛉钡闹匾茉�，既給人類帶來了生活的便利又同時(shí)帶來了毀滅性的災(zāi)難，人們需要他們，過度開采、挖掘，上億年的轉(zhuǎn)化、變遷所形成的各種能源將在很短的時(shí)間里被人們肆無忌憚、瘋狂的開采，等到人類醒悟?qū)⒒谥硪樱?/p>
我要大聲的疾呼！新的能源、環(huán)保能源、自然能源快快地登上人類舞臺(tái)吧！
風(fēng)，它被許多國家利用，荷蘭的風(fēng)車就很有名，我國的新疆就利用風(fēng)能，通過風(fēng)車進(jìn)行發(fā)電，既節(jié)能又環(huán)保，還是一道亮麗的風(fēng)景線呢！
水，人類的生命源泉。它不僅用來維持人類的生命，又是動(dòng)物、植物的生命之根。世界沒有了水那真是難以想像。水不僅僅用來維持生命，它還有其他的本事呢！我國的三峽水利工程就是把三峽景觀提升，利用水資源，變成一個(gè)特大型水庫，利用這個(gè)便利條件發(fā)電造福萬家。既能觀賞三峽的美好景致，又能享受到三峽電力給大家?guī)砩畋憷�。沒有污染，沒有傷亡，滿天飄著水汽，甜甜的、綿綿的，好涼爽，好舒服呀！
我最最提倡的是太陽能。太陽，這是上天對(duì)人類的恩寵；太陽讓我們吃到可口的飯菜；太陽讓我們充分享受陽光的沐��；太陽讓我們生機(jī)勃勃；太陽讓我們精神煥發(fā)；太陽驅(qū)除了陰冷的黑暗；太陽讓我們每天迎來新的曙光！這些溢美之辭我都奉獻(xiàn)給太陽，因?yàn)樘枌⑹抢每茖W(xué)手段為人類服務(wù)的最好的朋友！下面我舉幾個(gè)例子來說明太陽能的好處：
利用太陽能發(fā)光：把特制的.太陽板放在沿公路兩側(cè)的燈桿上，利用白天的光源照射收集起來，等到晚上就可以利用科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為燈源，照射大地，給出行的人們帶來光明。我們國家發(fā)射的“神七”，在某一個(gè)環(huán)節(jié)上也利用了太陽能光板，在離開太陽沒有光源的情況下，太陽能光板發(fā)揮了重要的作用。
家庭中的太陽能：在我國的一些農(nóng)村的廚房里，都有一個(gè)太陽能的收集器，把水壺放在上面，很快的水就燒開了，既節(jié)約了煤也消除了煤所帶來的環(huán)境污染。我們什么時(shí)候可以利用太陽能做大餐��！
太陽能熱水器，這是我們大家所熟悉的太陽能產(chǎn)品，現(xiàn)在在城市家庭中最普及，它通過十幾根管子，把太陽的熱量吸收儲(chǔ)存，然后加熱水溫，隨時(shí)可以使用，實(shí)在是太方便了，我們家現(xiàn)在就用著能呢！
太陽能的好處還多著呢，澳大利亞有一個(gè)環(huán)保家庭，他所蓋的房子的頂部都是經(jīng)過處理的太陽光板，起到冬暖夏涼的作用，照明也是通過太陽能的收集和釋放，房前屋后凡是能利用上太陽能的地方讓他全部被利用上了。我非常佩服他，他既開發(fā)了新產(chǎn)品又保護(hù)了大自然。
環(huán)境是大家的，也需要大家來共同維護(hù)。我要努力學(xué)習(xí)，將來要成為一個(gè)開發(fā)節(jié)能產(chǎn)品的專家，住在我設(shè)計(jì)的節(jié)能房間里，開著節(jié)能的汽車，周游世界，欣賞大自然的美景，這將是多么美好的生活��！我期待著！
我們的未來的作文 篇5
還記得以前嗎？我們剛剛接觸手機(jī)這玩意兒，那時(shí)爸爸媽媽的手機(jī)恐怕還是小靈通吧！又有何時(shí)，我們開始擁有了自己的第一部手機(jī)；然而不知道什么時(shí)候開始，我們已深深的迷陷手機(jī)里的生活，讓你無法自拔。我無不驚嘆手機(jī)的魅力，已迅雷不及掩耳的速度席卷了人們的心靈。
每天上學(xué)走在路上，行人走在路上無非不是耳朵塞著耳機(jī)，手上劃著屏幕，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)。哥哥姐姐們啊，你是祖國未來的花朵��！你不知道眼睛不看路面時(shí)是很危險(xiǎn)的啊，少看那幾分鐘生活不會(huì)受影響吧？回到宿舍后，宿友們也是在玩著手機(jī)，連句“來了呀”的問候的不曾給，真的是應(yīng)證了一句話：最遠(yuǎn)的`距離莫過于你在我身邊，卻玩著手機(jī)。我處身在一所城里的一所重點(diǎn)職高，一所被外面人認(rèn)為就業(yè)率最高的學(xué)校�？梢簿褪沁@么好的學(xué)校，總還有許許多多的人面臨的不是考大專，而是如何在游戲里刷等級(jí)，哪里有好的小說可以看。我在雜志看過這么一句話：再牛的學(xué)校也有老鼠屎，再垃圾的學(xué)校也有學(xué)生神一般的存在�？梢哉f，能進(jìn)重點(diǎn)職高的學(xué)生應(yīng)沒有哪一個(gè)是智商有問題的。
難道我們非要渾渾噩噩的度過這熱情澎湃的青春期？
老師們天天苦口婆心的給我們上教育課，你們現(xiàn)在就是好好的讀書，等考上好的大學(xué)或者找到一份好的工作后，再好的電腦，再好吃的東西，再好的手機(jī)，憑你自己就可以去買�？赏瑢W(xué)們就是不以為然。天天抱著手機(jī)……
每次過節(jié)回去，合家團(tuán)圓了，一家人可以好好的呆在一起聊聊天，談?wù)勑�。可過不了多久，一人拿起來手機(jī)，就直接問道家里wifi密碼是多少。緊接著家里年輕的一代就全部轉(zhuǎn)向了玩手機(jī)的一刻。長輩看到這一刻，也無奈的搖了搖頭，想想以前的熱鬧場景，全家人有說有笑，孩子般打打鬧鬧，可現(xiàn)在？時(shí)代在變。親情也在手機(jī)的消磨中越來越談。
我不得不說，科技改變了時(shí)代，但在改變的同時(shí)也讓人與人之間的親情、友情慢慢的消失。
所以請(qǐng)不要讓手機(jī)奪走我們的未來！拉近一點(diǎn)人與人的距離好么？請(qǐng)你們記住我們是祖國的未來！是祖國的驕傲！
我們的未來的作文 篇6
許多人都有許多各種各樣的未來，而自己的未來有誰能夠知道呢？
我自己現(xiàn)在如果不努力，也不會(huì)有一個(gè)美好的未來，而我現(xiàn)在，就在努力！給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后去超越他，這是許多人制定的方案，可是能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)方案的人，又有幾個(gè)呢？就算超過，就會(huì)再定下一個(gè)目標(biāo)，再超越，一直這樣反復(fù)下去，直到第一，你的目標(biāo)，還有誰？而現(xiàn)在如此執(zhí)著于學(xué)習(xí)，還不如想著自己的未來，和學(xué)習(xí)一起奮斗呢？
他人的未來，可以有很多，可以是當(dāng)一個(gè)自由者，是一個(gè)教師，是一個(gè)經(jīng)理，是一個(gè)總理……可是你卻是想著別人的未來怎么怎么樣，為何不想著自己的未來呢？是不敢說，還是不敢想。
而我就敢想，我的未來，可能是一個(gè)旅行者，走到世界各地方去游玩，不管走到哪里，路上的行人都會(huì)有些驚訝的看著我說聽不懂的話語：“看，那是個(gè)中國人唉！”我最想去的.地方就是美國，因?yàn)樵诿绹性S多令人驚訝的地方，比如說“好萊塢”，那里有著許多的電影明星；比如說“紐約時(shí)代廣場”，那里可謂是世界上的十字路口，有著許多各國的人去那里游玩，比如說“星光大道”，那里有許多電影明星的簡歷。
我還可能是一名教師，去給那些渴望獲得知識(shí)的人群，孩子去傳授給他們知識(shí)。我還可能是一個(gè)普通的居民，去過著普通居民該有的生活。
我還可能是很多很多……
一提到未來，有的學(xué)生就會(huì)說什么長大之后去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，先查哪哪個(gè)學(xué)校什么的。我可以告訴他，未來不是開玩笑。
未來是什么？未來是我們值得去思考的東西，也許你的未來可以垂流千古名冊，也許反之�？傊约旱奈磥碜约鹤鲋�，只要有一個(gè)美好的開始，就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。開頭問的答案——就是這個(gè)。自己的未來，自己做主！讓自己的未來大放光芒吧！
我們的未來的作文 篇7
我和媽媽之間的感情一直以來都不是很好�；蛟S是兩代人的隔閡，或許是我的淘氣，或許是媽媽的不講理……總之，我們之間就像有一張透明的紙，看得到，感覺得到，卻怎么也摸不著。
但是我卻始終忘不掉，那個(gè)寒冷的冬天，那個(gè)下著雪的傍晚，那個(gè)臃腫的背影。也許我的媽媽早已忘記，或許那件事早已被時(shí)間拋棄。但那是我心中永恒的存在，永恒的幸福。
那是一個(gè)冬天，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以必須住校。星期四，原本暖和的天氣，驟然間變冷，天空中飄起了雪花。蒼白，寒冷，冰涼，無情的.雪緩緩地、緩緩地、透露著無情的氛圍。當(dāng)我站在走廊上正為帶的被子少而發(fā)愁的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小小的身影闖入我的眼簾，是那么的急促，我還不知道怎么回事，就聽到一聲“蛋蛋，咋在這�。±洳唬磕銕У谋蛔由�，我來給你送條被子�！蔽铱吹搅藡寢屔砩系难┗ǎ窈竦囊粚�，像條披肩，像條圍巾，卻有披肩和圍巾沒有的冰涼和冷漠。我的眼淚瞬間決堤而下。
原來，可以為我解決所有的問題的人，把我看的比自己重要的人，一心為我著想的人，比我自己更愛我的人，是媽媽，一直都是。
當(dāng)然，人無完人，金無足赤。我的媽媽也有很多小缺點(diǎn)。比如，當(dāng)?shù)艿芷圬?fù)我時(shí)，如果我還手，媽媽就會(huì)先罵我，連句為什么都不會(huì)問。如果我不還手，我媽媽就會(huì)罵我，說“真笨，連你弟弟都打不過。其實(shí)我也十分淘氣，不聽話。就像早上起床時(shí)，媽媽喊我吃飯，我很懶，賴床，不肯起�？偸且鹊綃寢審拇采习盐依饋恚缓笪以偎﹂_媽媽的手，繼續(xù)睡。這時(shí)候，媽媽便會(huì)十分生氣。我呢，早就躲在被窩里偷著樂去了。
媽媽，在未知的日子里，我會(huì)緊緊地拉著你的手。不會(huì)再淘氣地放開。未來的日子，我們一起走！讓過去成為過去，我們手拉手迎接未來。
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