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【必備】欣賞作文400字集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的欣賞作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文400字 篇1
8歲那年，我喜歡上了騎自行車(chē)，舅舅與姨夫天天扶著我在小區(qū)里轉(zhuǎn)，我很快樂(lè)。
一天，姨夫神秘的說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)會(huì)騎了，經(jīng)常趁你不注意時(shí)，我就會(huì)撒手。”聽(tīng)后，我很激動(dòng)。一次騎自行車(chē)的'時(shí)候，我很有自信，我一直蹬著也聽(tīng)到姨夫的腳步聲，這一聲聲腳步聲，給予我力量，我不知道他是在扶著，還是在跟著，就算撒手了，我也不怕，因?yàn)槲矣凶孕牛〉抑粫?huì)直著往前走，卻不會(huì)拐彎，每次拐彎時(shí)，我就會(huì)停下來(lái)，我好不容易才敢試一下。我使勁握住把手，身上出了冷汗，但我又聽(tīng)見(jiàn)那有著強(qiáng)大力量的腳步聲，我慢慢地、緊張地拐了過(guò)來(lái)，“耶！我成功了！”我竟然拐過(guò)來(lái)了，也沒(méi)有人扶，太不可思議了，連我自己也很驚訝，我只是靠腳步聲，沒(méi)有人扶，只是跟我跑的腳步聲……
以后，再小的拐彎處我也敢嘗試了，我還敢和同學(xué)比賽呢！每次我膽怯的時(shí)候，耳旁就會(huì)想起那一聲聲的腳步。
所以，這讓我得到了一個(gè)啟示：我們要有自信!只要有自信，什么困難都一掃而光！
欣賞作文400字 篇2
大家了解恐龍，見(jiàn)過(guò)恐龍嗎？其實(shí)我和大家一樣，以前我只在書(shū)里了解過(guò)恐龍，而這次，我就要向大禹陵的恐龍園出發(fā)，我的心里既高興又興奮！
在一條通往恐龍園的路上，印著一個(gè)個(gè)“恐龍出沒(méi)”的大腳印，讓我感到真正的恐龍就在前方。
我們走到了門(mén)口，檢好了票，只見(jiàn)前面有一只巨大的恐龍，名叫暴龍，又稱(chēng)霸王龍。它身材高大，是食肉動(dòng)物，性格十分兇猛。它一會(huì)搖頭，一會(huì)跺腳，一會(huì)仰天長(zhǎng)叫，擺著一副張牙舞爪的姿勢(shì)，好像在說(shuō)：“這是我的領(lǐng)地，你們休想進(jìn)來(lái)！”
我們看完了這只暴龍，來(lái)到了翼龍的領(lǐng)地。翼龍是食草動(dòng)物，會(huì)飛，身子十分像鳥(niǎo)類(lèi)，性格也十分溫和。
我們看完了這只，又看到了那只，一只是食草的，一只是食肉的，一只是小的，一只是大的`……這些恐龍真是應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)。由于是模型恐龍，所以摸上去軟軟的，很舒服哦。
最后，我在“蛋殼”里拍了張照，留作紀(jì)念。希望在未來(lái)，世界上又多了一種動(dòng)物，名叫恐龍。
我喜歡大禹陵的恐龍園，但更喜歡恐龍園的恐龍，真讓我大開(kāi)眼界�。�
欣賞作文400字 篇3
荷花雖沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有蘭花那樣小巧清新，更沒(méi)有臘梅那樣不畏嚴(yán)寒，她的美是神圣高潔的，是與眾不同的，我愛(ài)荷花。
蘇州的“荷塘月色”就是賞荷的好去處。走進(jìn)荷塘，一片如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景先映入眼簾，一望無(wú)際的荷葉像是一片綠色的海洋，而荷花就像是這碧波中的仙子在隨風(fēng)起舞。有的荷葉長(zhǎng)到手掌大小，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳；有的已經(jīng)長(zhǎng)到玉盤(pán)大小，一片挨著一片，挨挨擠擠，爭(zhēng)先恐后地簇?fù)淼胶苫ㄉ砼�，為她伴舞�?/p>
再看那荷花，她們的身姿也是各不相同。有的.荷花還是含苞待放的花骨朵，花苞上正在歇息的蜻蜓給這含蓄的花骨朵增加了許多生趣；有的荷花半開(kāi)著，下面幾片綻開(kāi)的花瓣像是一件精致的舞裙，上面幾片待開(kāi)的花瓣緊挨著花蕊，就宛如那猶抱琵琶半遮面的畫(huà)中美人；有的荷花已經(jīng)完全盛開(kāi)，就像是個(gè)身著素衣的少女在翩翩起舞，美麗極了；還有的荷花已經(jīng)脫去了素衣，換上了綠色清涼的短裝，變裝成為了一個(gè)個(gè)蓮蓬。
荷花變裝成蓮蓬后散發(fā)著迷人淡雅的清香，而這蓮蓬里的蓮子雖沒(méi)有荷花那樣美麗動(dòng)人，但是作用是不容小覷的。蓮子可以有助于我們養(yǎng)心安神，可以幫助我們提高視力，還可以滋養(yǎng)補(bǔ)虛，最重要的是它可以防癌抗癌。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它亭亭玉立的姿態(tài)，愛(ài)它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)。
欣賞作文400字 篇4
“龍騰虎躍迎新春，猜猜燈謎鬧元宵�！�2月4日下午2時(shí)30分，《德州晚報(bào)》的小記者們準(zhǔn)時(shí)集合于希森歡樂(lè)島門(mén)前。點(diǎn)完名后，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到猜燈謎現(xiàn)場(chǎng)。哇！大大小小的屋子里面都貼滿(mǎn)了燈謎。這時(shí)，老師告訴我們猜對(duì)了有獎(jiǎng)品，聽(tīng)到后，所有的小記者們更加迫不及待，都認(rèn)真地看著各種各樣的謎面，一副躍躍欲試的樣子。
只見(jiàn)他們沒(méi)多少時(shí)間，就自信地揭下謎面，去工作人員那里報(bào)答案，換獎(jiǎng)品了。我在一旁看得那叫個(gè)羨慕啊，只可惜本人智商有限，也只有看著別人一張張揭下燈謎換獎(jiǎng)品的份。隨后，在媽媽的一再催促下，我和媽媽“兵分兩路”分頭猜燈謎。
大腦動(dòng)車(chē)般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我也抱著試一試的心情去猜了一個(gè)，呵呵，竟然中了，還真是“瞎貓碰上死耗子”。
一共20xx多條燈謎，謎語(yǔ)難易結(jié)合，涉及到的種類(lèi)比較繁多，包括工商用語(yǔ)、地名、環(huán)保名詞等。其中既有“春歸在看先——打一字”這種比較傳統(tǒng)的'謎語(yǔ)；還有“弓——猜一網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”“詩(shī)——打一字”這種時(shí)髦的謎語(yǔ)。
過(guò)了十幾分鐘后，我最終猜出了三個(gè)謎語(yǔ)，哎！這些謎語(yǔ)實(shí)在太難猜了，可真的消耗腦細(xì)胞�。∥夷弥齻�(gè)謎語(yǔ)馬上去兌獎(jiǎng)處，告訴工作人員我猜出的答案，讓我無(wú)比興奮的是，我都猜對(duì)了�！皷|風(fēng) 夜 放花千樹(shù)”，一年一度的元宵節(jié)在春風(fēng)習(xí)習(xí)中再次來(lái)臨，徜徉于異彩紛呈的花燈之間，賞燈品，猜燈謎，情趣盎然，給傳統(tǒng)佳節(jié)平添幾分歡樂(lè)、祥和氣氛。
欣賞作文400字 篇5
在日常生活和漫長(zhǎng)的歷史中，總會(huì)有那樣的一些人值得我們欣賞，他們的那些品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。
我欣賞貝多芬，欣賞他那種對(duì)工作認(rèn)真和負(fù)責(zé)的精神，他在經(jīng)歷自己人生最大的挫折——雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，他并沒(méi)有放棄，而是正視自己，日夜不停的創(chuàng)作,克服種種困難，最終創(chuàng)造出，震驚世界的《貝多芬想曲》,獲得了人們的一致好評(píng)，為此我欣賞他。
我欣賞發(fā)明大王——愛(ài)迪生欣賞他那勇敢嘗試，不言放棄的精神。他在發(fā)明燈泡的'過(guò)程中經(jīng)歷了種種困難，先后嘗試了1000多種用于制作燈絲的材料，但無(wú)一成功。這時(shí)有人對(duì)他說(shuō)，:“放棄吧，你嘗試了這么多次都沒(méi)成功，就算再多的實(shí)驗(yàn)也無(wú)濟(jì)于事,你是不會(huì)成功的!”而愛(ài)迪生卻不生氣，高興的說(shuō):“至少我知道了這1000多種東西不能做燈絲�！�
我欣賞雷鋒，欣賞他那革命，而奉獻(xiàn)自我和樂(lè)于助人的精神，一次，他的隊(duì)友沒(méi)有吃飯。雷鋒知道后便把自己的午飯讓他吃，寧愿自己挨餓。他在為革命的工作中，他也認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在他的日記中寫(xiě)到:“我愿是車(chē)上的一顆螺絲釘，為革命做出我的貢獻(xiàn)�！睘榇宋倚蕾p他。
我們要學(xué)習(xí)他們的，美好精神品質(zhì)，在生活中和工作中修煉更好的自己，展現(xiàn)自己更好的一面。
欣賞作文400字 篇6
冰：
請(qǐng)你別問(wèn)我為何用犀利的眼光看你。我不是托爾斯泰，能看清社會(huì)的一切。但至少我能看清你，看清你的一切。
一、秋天不回來(lái)
我陪伴你一起走進(jìn)了金色的夢(mèng)。哦。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)快一年了，時(shí)間真讓我回味。初晨我們帶著微笑在霧中穿梭，朦朦朧朧的一切是友誼。夜晚我們?cè)诼淙~飄飄中離去，璀璨的星空下依稀著我們的背影，友誼是天上閃爍的星星。此時(shí)，我們彼此的夢(mèng)又來(lái)了……
可沒(méi)想到，夢(mèng)被你驚醒了……
你還記得那晚我的生日Party嗎？早早地，我就第一個(gè)邀請(qǐng)你。你爽快地答應(yīng)了我，還告訴了你的手機(jī)號(hào)碼，那時(shí)我真的為你能參加我的生日Party而高興。
秋風(fēng)帶來(lái)黑夜，我靜靜地等待……
10分鐘……
同學(xué)幾乎到來(lái)了，只差你了，我想可能有事而沒(méi)到吧。
30分……
度分如年，遠(yuǎn)邊是冷冷清清的。人呢？――我再也等不下去，只好撥通你的手機(jī)，可連續(xù)打了十多次也沒(méi)人接。我真的.很失望。
我們走了……
在生日Party中，是平淡的。我心中蕩漾起那首歌：
初秋的天，冰冷的夜。
欣賞作文400字 篇7
野狼和獅子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了羚羊，它們商量好一起追捕那只羚羊。它們合作良好，當(dāng)野狼把羚羊撲倒，獅子便上前一口把羚羊咬死。但這時(shí)獅子起了貪心，不想和野狼平分這份獵物，于是想把野狼也咬死�？墒且袄瞧疵挚�，后來(lái)雖然被獅子咬死，但獅子也深受重傷，無(wú)法享受美味。
試想一下，如果獅子不如此貪心，而與野狼共同分享那只羚羊，豈不皆大歡喜？這個(gè)故事講的就是“你死我活”或“你活我死”的游戲規(guī)則！
我們常說(shuō)，人生如戰(zhàn)場(chǎng)，但人生到底還不是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上敵對(duì)雙方不消滅敵人就會(huì)被敵人消滅。而人生賽場(chǎng)不一定如此，為什么非得爭(zhēng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破、兩敗俱傷呢？
大自然中弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象較為普遍，這是出于它們生存的需要。但人類(lèi)社會(huì)不是動(dòng)物界，個(gè)人和個(gè)人之間，團(tuán)體和個(gè)體之間的依存關(guān)系相當(dāng)緊密。除了競(jìng)賽之外，任何“你死我活”或“你活我死”的游戲?qū)ψ约憾际遣焕摹?/p>
你喜歡逞強(qiáng)斗狠嗎？你總是心有不平嗎？要知道，敵人、仇人和對(duì)手，都可以激發(fā)你的潛能，成為你的貴人。許多仇、怨、不平，問(wèn)題可?出在你自己。這世間最值得推崇的做法，就是運(yùn)用那股不平之氣，使自己邁向成功，以那成功和“成功之后的.胸懷”，對(duì)待你當(dāng)年的敵人，且把敵人變成朋友。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞你的對(duì)手吧!
欣賞作文400字 篇8
今天晚上，我背著書(shū)包高高興興地回家。
我走在路上的小道上，因?yàn)槁飞蠠艄夂馨�，再加上正下著雨，地面潮濕，一片朦朧，看不清地面。
我正哼著歌，意想不到的事發(fā)生了。我一不小心踩到了一塊木塊，上面還有一枚釘子，釘子馬上刺穿了鞋底。“哎呀！”我大喊道，馬上看了看鞋底。我納悶道：“怎么回事？”原來(lái)釘子把我的腳扎了一下。我急中生智，馬上把釘子從鞋子上拔了下來(lái)。因?yàn)槟_疼，所以我一瘸一拐地走到了家中。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽好像就看出了我的狀況，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我就把這件事告訴了她。媽媽聽(tīng)了，立刻漲紅了臉，緊張起來(lái)：“快，哪里被釘子刺到了？給我看看！”說(shuō)完硬要把我的鞋子脫下來(lái)。我捂住鞋：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，已經(jīng)不疼了�！薄安恍�，如果是生銹的釘子，要打破傷風(fēng)針的！”她更急了。我不好意思的`說(shuō)：“媽媽?zhuān)业哪_很臭，不要脫。”“你是我的心肝寶貝，是我的心頭肉，我怎么會(huì)嫌你的腳臭呢？”她利索地脫下我的鞋和襪，急得像熱鍋上的螞蟻，大聲地說(shuō)：“我陪你去醫(yī)院！”
到了醫(yī)院，醫(yī)生笑著說(shuō)：“這一點(diǎn)點(diǎn)傷沒(méi)什么，消下毒就可以了�！眿寢屄�(tīng)了才舒了口氣。我看著媽媽慈愛(ài)的面龐，望著媽媽急切的眼神，瞧著媽媽著急的表情，感激的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里默念著：媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)讓我終身難忘！
欣賞作文400字 篇9
許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽(yáng)灶”，當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的，加油吧！”說(shuō)完便笑著走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無(wú)神的'發(fā)呆，有的同學(xué)漫無(wú)目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽(yáng)灶”就做好了。
“不會(huì)吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是同桌向我請(qǐng)教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛向我請(qǐng)教，“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到。于是我耐心的教他們組裝，同學(xué)們聽(tīng)了我的方法，都對(duì)我佩服不已：“焦子安，你好厲害��！我們以后要多向你學(xué)習(xí)！”可我并不認(rèn)為這有什么，只不過(guò)是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說(shuō)這是我的閃光點(diǎn)，我都不好意思了……
這件事，我感觸很深，我想起了老師說(shuō)的話(huà)：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來(lái)“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來(lái)我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續(xù)保持，認(rèn)真發(fā)揮，讓自己變得更棒。
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