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學(xué)會生存作文

時間:2023-05-14 13:11:04 作文大全 我要投稿

實用的學(xué)會生存作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的學(xué)會生存作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的學(xué)會生存作文錦集6篇

學(xué)會生存作文 篇1

  生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中,幼小的我們也要學(xué)會生存?

  那是在去年的夏天,爸爸媽媽帶我來到了大峽谷,還說要讓我坐皮劃艇去漂流。

  我們來到了漂流的起點。我看了看大峽谷中間的那端急的河水,我不禁畏懼了,但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進了那條只容得下我一個人的皮劃艇,然后,我就開始了漂流。

  皮劃艇順著水流飛快地前進,船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇,弄得它左搖右擺,我害怕極了,生怕河水會把船弄翻。于是,我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩(wěn)了,我的心也踏實了些。

  我繼續(xù)向前漂流,忽然覺得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看:呀!船里進水了!只見皮劃艇中有一個針眼大的小洞,冰涼的河水正一珠一珠地向上冒,我頓時急得都要站起來了;琶χ校矣挚匆娨粋塑料袋在皮劃艇的一角,可能是上一個客人留下的吧。我迅速把它拿過來,踩在腳下。河水向上冒的.速度變慢了,可水還是一點一點地往船里滲。

  我更急了,再這么下去,艇還是要翻!突然間,我想起,我讀過一本關(guān)于野營的書,那里說過:把口香糖堵住小眼,就可以止住水?谙闾,它不正在我口中嚼著呢嗎?我馬上把它吐出來,塞到了小洞里。水是冷的,口香糖泡進了冷水里,變硬了。水不再向上滲了,我高興極了,心也安靜了下來。

  漂流就要到終點了,我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊,我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過。他們也夸我處事冷靜。

  經(jīng)過了這件事,我真正地體會到了"生存"的重要性,而只有在危險時運用我們學(xué)到的知識,我們才能生存下去。

學(xué)會生存作文 篇2

  荒島上練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆! 生存 簡單,但不可忽視, 學(xué)會 容易,但是做起來就是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題 學(xué)會生存。

  記得那時我還小,烈日炎炎,蟬鳴不斷。我和爸爸一起去超市,買完了東西,爸爸去付錢,我稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)眼就不見了,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩,被綁架的事情一下子涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我下的'毛骨悚然,都快哭了,我漫無目的的跑來跑去,身邊好像危機四伏,我渾身的血液都在沸騰,情急之下我找到了服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的 倒霉之旅 ,阿姨用她那溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平了我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室,我連忙向后退了一步,但阿姨還是拉著我去了,一路上囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓爸爸來領(lǐng)我,爸爸正為我的走丟急得像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差點哭了。聽到這兒,爸爸像發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸,我憋悶已久的心情一下子哭了出來。這種經(jīng)歷,對于一個六歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

  在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達樂觀的精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念才能生存下去。

學(xué)會生存作文 篇3

  小時候,我總愛坐在大灶前,看爺爺奶奶燒火,火苗一跳一跳的,暖暖的,亮亮的,不一會兒飯就香香的,軟軟的。等飯燒完后,火苗也就慢慢平息下來,柴變成了碳,碳中還有一絲火光,暗暗地,但很美,很美。從此,我就想當(dāng)一位燒火嬤嬤。

  我總是想去自己燒一次火,但爺爺奶奶總是不允許。有一次,爺爺奶奶終于在我的百般勸說下勉強同意了,我終于有機會可以體驗生存的本領(lǐng)—燒火。

  據(jù)平時我觀察爺爺奶奶的燒火步驟,我讓爺爺先先幫我點著一些柴火,奶奶將柴火扔進了灶肚里,這樣我只要照爺爺奶奶一樣不斷玩灶肚里加柴火就可以了。

  火苗如往常一樣像一串調(diào)皮的小精靈興奮地跳動,暖融融的,我的心也像火苗一樣興奮地跳動;疝Z隆隆地響著,我也被這聲響興奮到了高潮?墒,慢慢地,火苗的興趣和她的體力慢慢減了下來,一跳,又一跳?赡苁撬哿,就再也挑不起來了。只有碳中還有一點點亮光。

  我拼命地往灶中加柴火,又使勁地拿著扇子扇啊扇,“嘩——,”一串火苗真竄了起來,雖然微弱,但是這就是我的希望,只要有一絲火光,我就可以把火引燃。我又趕快往大灶里加柴火。

  慢慢地,火又熄了下來,可不能讓熄滅,可是不管怎么往里拼命加柴火,它卻怎么也燃不起來了。我以前總以為燒火是一件多么簡單的事,真沒想到我連火都留不住。

  “爺爺——”,爺爺聞訊趕來,一邊用火鉗撥動灶中的柴火,一邊責(zé)備我說:“我就知道你不行,你啊,可別讓飯半生不熟哦!”“知道了,知道了。剩下的就交給我吧!蔽覞M懷信心地說道;鹈缭跔敔斏衿娴幕疸Q中,也不知怎的又點燃了,這會兒火燒得可真旺啊,都碰到灶壁了,還有一些火苗都游出了灶壁,向上竄去。竄動的火苗把整個大灶都映紅了,橘紅色的.火光也映在我的臉上,我的心頭也樂開了花。

  我甜蜜地欣賞著我的大灶,看,火苗興奮地跳躍著,聽,柴火的噼啪聲響,簡直看得入了迷。

  香噴噴的飯不一會兒就好了;鸨粻敔斚。我還懷念地看著火一點一點低下去,又一跳,終于沒有了火光。

  我戀戀不舍地離開大灶,但這次我學(xué)會了生火,以后萬一在野外也不怕了。我會更加努力地學(xué)會生存,學(xué)會生存就不會依賴別人,也不怕不怕了。

學(xué)會生存作文 篇4

  最近,我讀了一本《魯濱遜漂流記》。它告訴我的道理就是四個字——學(xué)會生存。

  別小看了這四個字,它卻告訴我了很多。

  魯濱遜由于一次偶然,被沖到了一座孤島上?伤]有喪失對生的希望,又重新站了起來。在孤島上安居樂業(yè),并有了自己的子民:一群貓,忠實的老狗,溫順的綿羊,波兒(鸚鵡),聰明的.星期五······

  雖然有許許多多的困難,可他沒有向命運低頭。編出了籃子,燒出了瓦罐,做出了香噴噴的面包,曬出了葡萄干,拿到了烏龜?shù),喝到了甘蔗汁,用羊油做出了燈、奶酪,吃到了鳥肉,抽到了煙斗,最終與星期五等人一起奪取了大船,殺死了海盜,回到了文明世界。過程驚心動魄,使人有無限遐想。

  而生活中我們同學(xué)有的卻不是這樣,遇到困難變得急躁起來。現(xiàn)在的孩子各個都是小皇帝、小公主了。應(yīng)該加強自主能力,不能什么事都靠爸爸媽媽幫你。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜,面對困難和挫折從不低頭,依然有樂觀向上的精神。

  陽光總在風(fēng)雨后,讓我們戰(zhàn)勝困難,在自己的人生道路上乘風(fēng)破浪!

學(xué)會生存作文 篇5

  生存。學(xué)會生存。

  短短幾個詞語,卻仿佛蘊含著無窮的力量,改變命運的力量,創(chuàng)造奇跡的力量。

  什么是生存呢?我想魯濱遜用他的經(jīng)歷很好地詮釋了這個詞。他在一個荒無人煙的小島上戰(zhàn)勝種種困難――建房子、養(yǎng)牧、種植糧食,生活了28年,最終獲救。

  28年啊,是多么令人驚嘆的數(shù)字!時間之長,我不敢細算。魯濱遜戰(zhàn)勝困難,面對嚴酷的現(xiàn)實,他那頑強生存、不屈服于命運的精神令人敬佩;他那樂觀的心態(tài)令人贊美;他那奇跡般地生存能力更是令人驚嘆不已。

  魯濱遜的`精神令我想起了一位意志堅強的礦工。礦場突然坍塌,他獨自在極度危險艱難的環(huán)境下存活了整整64天!他喝礦場中的臟水,吃拉礦的驢的生肉,呼吸著極少的氧氣!他用一種頑強不屈的精神生存了下來。生死之間,他毅然地戰(zhàn)勝了困難,完美解釋了“生存”這個詞的意思。原來,生存就是在任何環(huán)境之中都要學(xué)會保護自己,絕處逢生,用頑強的精神戰(zhàn)勝命運!

  他們的故事令我想起了那次在曼谷機場令人心有余悸的走散。那天,我們在機場吃完晚飯,得到老師的許可后,我飛快地向衛(wèi)生間奔去。從衛(wèi)生間出來后,眼前與剛才截然不同的景象令我大吃一驚。剛才的餐廳在哪里呢?在幾次求助無果后,我頹喪地癱在椅子上。這里可是國際機場啊……走失的后果令我不敢想象。“凡事要冷靜!眿寢尩脑捇仨懺谖叶叀N移仁棺约簭娜堇潇o,仔細觀察著衛(wèi)生間。余光掃到衛(wèi)生間門口竟多了一張圖片!我腦中靈光一閃,瞬間明白了!難道這個衛(wèi)生間時兩頭通的?我趕忙相衛(wèi)生間的另一邊跑去,果然找到了老師和同學(xué)。

  其實,在平常的生活中,我們都要擁有自我保護的能力和意識。不要隨意給陌生人開門,不要理會陌生人的搭訕……“害人之心不可有,防人之心不可無“,這些都是自我防范的小常識。

  頑強不屈,自我保護,讓我們一起學(xué)會生存吧!

學(xué)會生存作文 篇6

  “叮鈴鈴”又下課了,我義無反顧地跑向公交車站,這天春雨綿綿,像故意跟我作對,但我很享受,沐浴著這春雨,繼續(xù)往前走。

  我用余光瞟到了一個小朋友,見大人幫他打著傘,背著書包。他只抱著一杯奶茶,在喝著。我望著他,笑了笑,想:這不就是我以前嗎?

  我從上幼兒園開始,就是車接車送,早上媽媽送,下午爸爸接,從不間斷,甚至連公交車都沒有做過。我想起以前有一天早上,都已經(jīng)7:00了,我還沒穿好衣服,媽媽急忙走進來,問:“你怎么還沒準備好呀?”我?guī)е耷徽f:“你今天都還沒幫我穿襪子呢!”媽媽說:“臭小子,你都4年級了,連個襪子都不會穿,哎!”媽媽意識都了什么。這天下午,我等了好久,才接到媽媽的電話:“小寶,我今天工作有急事,你自己坐17路公交車回來吧!”我聽了,不感到擔(dān)憂,還興奮極了,說:“好的好的!”我想:我終于解放啦!

  我走在路上,蹦蹦跳跳的,但又看到其他同學(xué)都有家長陪同,而我,就一個人,感到很孤獨。剛剛的興奮勁兒都拋到九霄云外去了!我心里怕怕的,想:萬一有壞人怎么辦?萬一我做錯公交車怎么辦?或者錯過站點又怎么辦?我眼睛直直的望著電話,到底要不要打電話給媽媽呢?我拿起來,又放下。正當(dāng)我猶豫不決時,公交車來了,我在心里對自己說:“管他三七二十一,既然來了,就上去吧!我上了公交車,我昂首挺胸自豪極了!我打開電話,給媽媽發(fā)了一段語音:“媽媽,你不用擔(dān)心,我上車啦!”我嘗到了甜頭,感覺到自己行動也很快樂。

  以前,我學(xué)書法,總是讓媽媽幫我收拾筆墨紙硯。但現(xiàn)在,我自己收拾,而且非常熟練,也會自己準備衣服,一個人在家,我也自己準備一頓做飯,完成作業(yè)。出去游學(xué),我也能照顧好自己,和帶動別人,游學(xué)的時候偶爾給媽媽打個電話,不是求助,而是告訴媽媽:“你放心,我把今天的`衣服都洗完了,日記也寫了!”我很自豪,媽媽也很欣慰。

  在即將跨入初中生活之際,我最驕傲的不是那好看的成績,而是我學(xué)會了生存。

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