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四季小學(xué)生作文600字

時間:2024-08-19 05:12:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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四季小學(xué)生作文600字匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四季小學(xué)生作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四季小學(xué)生作文600字匯編八篇

四季小學(xué)生作文600字 篇1

  水城的四季是多彩的,有萬紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個頑皮的小孩子似的跑來跑去的。

  春天是紅色的,小草聽到了春風(fēng)的呼喚聲,露出了它那嫩綠的小腦袋,花兒們好似也聽到春雷的叫喊聲,像趕集似的聚攏來。一只只小燕子都從南方飛回來了,它們落在電線桿上,組成了一個個美麗的音符,蝴蝶也飛出那溫暖的巢,出來到密密的花叢中嬉戲玩耍,翩翩起舞。柳樹姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開了鮮花,這時,勤勞的農(nóng)民伯伯也開始了新的一年、新一天的播種。

  夏天,是深綠色的。夏日炎炎,驕陽似火,頑皮的太陽都把花兒給燒焦了,小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹上不停的叫著夏天,人們熱的不愿出門,我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來采蜜,似乎隨處可以見到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的懷抱里,有的婷婷玉立,直直的站在小河里、小溪里的`中央。

  秋天是黃色的,秋高氣爽、秋色宜人,這是一個收獲的好季節(jié),蘋果嚷著冷了,穿上了

  紅棉襖,葡萄也嚷著冷了,披上了紫袍,同學(xué)的衣服都加厚了,生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫,穿上了黃毛衣。一顆顆樹的葉子都變黃了,像五顏六色的蝴蝶飛來飛去,好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田,一陣陣微風(fēng)吹過,稻田里就涌起了金黃的波浪。

  冬天,是雪白雪白的,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)下來,寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪,就像是冬爺爺在剪胡子。

  。∷撬募菊婷,我愛水城四季。

四季小學(xué)生作文600字 篇2

  春天,春之少女在冰雪覆蓋的大地走著,輕盈地笑著,頓時,大地披上了綠紗。柳樹長出了嫩芽,一陣春風(fēng)吹來,柳樹隨風(fēng)搖擺,好像一位綠頭發(fā)的小姑娘在梳妝。公園里,花兒都綻開了笑臉,吐露出芬芳。一棵棵桃樹開滿了花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似早晨那火紅的朝霞,還有海棠、玫瑰、牡丹、蘭花簡直成了花的世界,讓人眼花繚亂,心曠神怡。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂在辛勤的采蜜。那天早晨,我一打開窗戶,一股清新的空氣迎面而來,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,小溪流緩緩地流著發(fā)出嘩嘩的響聲,那清脆的鳥叫聲,悅耳的流水聲,湊成了美妙動聽的音樂,令人陶醉。春雨是連綿的,它滋潤著大地,撫摸著大地,它如銀絲,漸漸地紡織成紗。

  夏天,一棵棵茂密的大樹舒展開綠色的`葉子,一陣微風(fēng)吹來,它們唰唰作響。池塘中,朵朵荷花像美麗的公主隨風(fēng)舞蹈,為夏天增添了生機(jī)。

  秋天,它雖然不像春天那樣百花盛開,也不像夏天那樣綠樹成蔭,但是它以誘人的秋色和黃金的果實吸引人們。秋天,一些花兒都枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著秋風(fēng)盛開怒放,有黃的、有白的、有紫的??????像節(jié)日的禮花龍飛鳳舞,像亭亭玉立的少女,婀娜多姿。一天早上,我走到樓下,只見一棵楓樹在路旁站著,遠(yuǎn)看像一團(tuán)雄雄烈火,楓樹旁有一棵圣潔的桂花樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一位穿著白色衣服的少女在火爐旁取暖。

  冬天,穿著白紗裙來了,她將那神奇的仙女棒一揮,天空即飄來一朵朵潔白的雪花紛紛降落,整個大地都換上了銀裝。雪落在田里,給秧苗蓋上了棉被,雪還落在屋檐上,臘梅的枝頭上,遠(yuǎn)看,就知道那不是雪花,因為它那淡淡的清香正撲鼻而來。是不畏嚴(yán)寒的臘梅在點綴著冬天,讓冬天充滿了活力。

  我愛四季,更愛這美麗的大自然!

四季小學(xué)生作文600字 篇3

  大自然有著最美麗的四位“仙子”,春姑娘有她的生機(jī)勃勃,夏姑娘他的熱情無邊。秋姑娘有她豐收的喜悅,冬姑娘有她純潔的美麗!我們生活在大自然的懷抱,這都是大自然賜予我們的美麗!

  “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”春天萬物生長,小草從大地里探出頭來,花朵們也不知從何時起開始綻放。樹上的黃葉落盡了,帶來的是一片片嫩嫩的,像嬰兒一般的綠芽兒。人們也開始出來活動了,有的小步的走,有的大步的跑,盡情的在這春天的大地上戲!蚁矚g春天,因為春天是如此的美麗!。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕奶,太陽是如此的熱情,樹木也長的是如此的茂盛,花朵們更毫不吝惜地綻放,互相爭奪。夜晚,和朋友在草地上躺著,欣賞那漫天星星的銀幕,還能聽到由蟋蟀、青蛙等“音樂家“演奏的一首首名曲,使人難以忘懷!我喜歡夏天,夏天是如此美麗!

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾鞓淙~從樹上飄落下來,宛如一個個精靈,這是一個豐收的`季節(jié),每個農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了喜悅。在這廣袤無垠的天空上,有的是繁星,像鐮刀般的月亮懸掛天幕,與銀河相互交輝。伴著清涼的秋風(fēng),同家人們一同享受著如此美景——美妙!我喜歡秋天,因為秋天是如此的美麗!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!倍煜缕鹆搜,像鵝毛一般輕柔的雪花飄落下來,把街道和樹木都披上了一件雪白的霞衣,到處都是如此的潔白!梅花,是冬天的一種“特產(chǎn)”,它代表那些艱苦磨煉的人,不與別人相互爭奪的人!只有在艱苦環(huán)境中成長,才能讓自己更加完美,活出自己的自信、自己的風(fēng)采!我喜歡冬天,因為冬天是如此的美麗!

  四季擁有不同的特點,春有她的生機(jī)勃勃,夏有她的熱情無邊,秋有她豐收喜悅,冬有她的堅強(qiáng)美麗!四季都是如此的美麗,這么的不凡,這么的動人,讓我陶醉其中!四季,如此的美麗!

四季小學(xué)生作文600字 篇4

  我喜歡十里飄香的桂花,喜歡亭亭玉立的荷花,喜歡雍容華貴的牡丹,但是我更喜歡嬌嫩、美麗的玫瑰花。

  春天,萬物復(fù)蘇,河水上的冰融化了,小草悄悄的鉆出了頭,各種花兒也冒出了芽兒,玫瑰也不甘示弱,它長出了一點小芽,過了幾個月,玫瑰慢慢地長出了灰褐色的莖、墨綠色的葉子。又過了一段時間,玫瑰偷偷從挺拔翠綠的葉子中鉆出了一個小小的花蕾,像一個害羞的小姑娘,含苞欲放。

  夏天,玫瑰悄悄地鉆出了花苞,在炎炎夏日中,一點點,一層層地綻放開來。花園中,紅色,白色,黃色,粉色,藍(lán)色,黑色……各種顏色的玫瑰花五彩繽紛,美不勝收。紅色的,紅的.勝火;白的,白的如雪;粉色的,粉得似霞。七彩的玫瑰互相搭配像一顆顆鉆石藏在紅色的地毯上。微風(fēng)吹來時,嬌嫩的玫瑰隨風(fēng)舞動,像一個美麗的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。淡淡的清香漸漸散開來,味道雖比不上桂花,但幾十米以內(nèi)都能聞到。惹來饞嘴的蜜蜂煽動著翅膀,飛到花叢中,在一朵玫瑰花上悄悄的停下來。它伸出嘴巴,努力地吸了很多蜜,還拍了拍肚子,好像在說:“這兒的蜜真好吃!睈勖赖暮苍诨▍仓袞|飛飛,西飛飛……玫瑰園中呈現(xiàn)出一派繁忙的景象。

  秋天,萬物凋謝了,樹葉變黃了,一片片葉子傷心的從樹上掉下來,在空中翩然起舞。最后一聲不響的落在了地上。各種花兒也枯萎了……玫瑰花也不例外,它的葉子黃黃的,沒有以前那么美麗了,也沒有以前那么神氣十足了,個個都顯得蔫蔫的。秋的氣息越來越濃,慢慢地,玫瑰花瓣隨著無情的秋風(fēng)飄然而下,一片片的飄落,最后落到了土地上。看著滿地的花瓣,我感到很惋惜,真希望它永遠(yuǎn)不凋謝。

  冬天,玫瑰停止了生長,她們帶著甜美的夢睡著了,靜靜地等待春天的到來……它的花朵、葉子悄悄的撫摸著大地,滋潤著土地,心甘情愿的做大地的養(yǎng)料,就是為了讓明年的玫瑰花開得更漂亮。這可真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”啊。

四季小學(xué)生作文600字 篇5

  春,夏,秋,冬,一年的四個季節(jié)昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了,他們每個都有自己的特點,并且把自己的特點帶給人類。

  春是美妙的。你聽,叮咚,叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊,楊柳依依,柳樹抽出了嫩綠的枝丫,那柳條隨和著春風(fēng)而飄舞,像一把豎琴彈奏著動聽的小曲,應(yīng)和著唱歌的小河,多么美妙啊!草地上,草兒們鉆出了泥土,探出了尖尖的小腦袋。小花們競相開放,爭著妝點著祖國萬里大花園,給大地媽媽披上美麗的.彩衣,啊,好一片萬紫千紅的景象!豎耳傾聽,哦,原來是鳥兒在唱歌,唧唧喳喳的在祝賀著春天的到來。但,那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰能說春天不是美妙的呢?

  夏天是可愛的。當(dāng)太陽公公散發(fā)出強(qiáng)大的熱能,使蟬叫個不停;小狗吐著舌頭,夏娃娃讓夏天又變得更熱了,好讓我們呆在家里不被曬死,當(dāng)然,那些實在沒辦法在家休息的上班一族和我們,讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放,使我們緩解疲勞,賞心悅目。誰能說夏天不是可愛的呢?

  秋天是凄美的。當(dāng)秋姑娘悄然來臨,讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃,把原本美麗的花朵召回,只留下默默綻放的秋菊,那么就預(yù)示著秋天來了。站在樹下,仰望著一片片樹葉的落下,它們飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,最后留戀的看了這個世界一眼,最后為這個世界送上祝福,然后從指尖滑過,每一片葉子上仿佛都帶著絕美的笑容,然后落入大地媽媽的懷抱,因為它們知道“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。誰說秋天不是凄美的呢?

  冬天是溫暖的。雖說冬天雪花漫舞,世界一片純白,到處銀裝素裹,北風(fēng)怒號,讓人冷得直打哆嗦,但在我眼里冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜,是一家人團(tuán)圓的日子,許許多多在外打工的人都會回家過年,一家人圍著一張桌子吃飯,外面放這煙花,掛著燈籠,里面的人吃著團(tuán)圓飯,一家人其樂融融,好不溫暖!

  看,在我眼里的四季就是這樣。

四季小學(xué)生作文600字 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,我喜愛的小學(xué)生活已經(jīng)過了五年。五年來,我和這所學(xué)校經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一樣。

  一二年級時小學(xué)生活對于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天剛來是人們的迷惑,什么也不了解,只能隨著老師的教導(dǎo),和同學(xué)們開始每一天的生活。接著,我和同學(xué)們親近了就像是春天來臨的最美時光一樣。我們在教室里打鬧、在操場上奔跑......接著春天結(jié)束了我進(jìn)入了夏天。

  五年級時我的小學(xué)生活是充滿活力的夏天。在這燦爛的夏天里我交到了許許多多的朋友,臉上的笑容一天比一天多。在這時,我是快樂的小鳥,在夏天那光芒四射的太陽下不畏懼的飛翔。因為,我還有許多的伙伴陪我一起闖過一切困苦。我的老師,我的朋友。謝謝你們陪我度過這既美好又煎熬的夏天。

  三年級,我的.小學(xué)生活就猶如秋天一樣。前面的不同凡響,最后的寧靜安詳。開始三年級的小學(xué)生活時。我就像被幸運(yùn)女神砸中了一樣,我成為了學(xué)校的大隊長。這個稱號使我風(fēng)光了許久。漸漸地,我的名字流入大家的生活中。

  四年級,四年級的小學(xué)生活是最嚴(yán)酷的寒冬。受傷的天使從天堂墜落到地獄,有努力回到天堂。四年級時我的大隊長一職被撤下,在這一段時間里我一直找不回原來的我。幸虧我有著一個能引領(lǐng)我再次走向美好的老師,在她的鼓勵和幫助下,我走出了陰霾去迎接新的太陽。盡管我已經(jīng)不是原來那個大隊長了,但我還是能找到原來的我。

  我的小學(xué)生活像四季,每一天的生活都充滿色彩。我愛每一天,不管那一天讓我哭還是笑。它都是我最難忘的小學(xué)生活,記著它,我一生都會做到。

四季小學(xué)生作文600字 篇7

  那是一片荷葉,迎著柔和的春風(fēng),翩翩起舞。荷葉像什么?像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎?不,蝸牛的傘是可愛的三葉草。是蚯蚓的傘嗎?不,蚯蚓的傘是松軟的泥土。那,荷葉是誰的傘呢?荷葉是蝌蚪的傘,是蝌蚪躲雨的傘,是蝌蚪乘涼的傘。

  那是一片荷葉,迎著炎熱的夏風(fēng),捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么?像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎?不,小草的涼亭是粗壯的大樹。是蟋蟀的`涼亭嗎?不,蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那,荷葉是誰的涼亭呢?荷葉是蜻蜒的涼亭,是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭,是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。

  那是一片荷葉,迎著涼爽的秋風(fēng),推出第一個飽滿的蓮蓬。荷葉像什么?像一座讓人感到愉悅的樂園。是誰的樂園呢?是鳥兒的樂園嗎?不,鳥兒的樂園是廣闊的天空。是魚兒的樂園嗎?不,魚兒的樂園是潺潺的小溪。那,荷葉是誰的樂園呢?是露珠的樂園,是露珠們聚在一起嬉戲的樂園,是露珠們一起歡笑的樂園。

  那是一片荷葉,迎著寒冷的冬風(fēng),頑強(qiáng)地挺立著。荷葉像什么?像一位年逾古稀的老人,枯黃的桿帶著枯黃的葉子,有著一股永不服輸?shù)膭,迎接寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。冰冷的河水不斷沖擊著荷葉早已枯黃的桿,桿的顏色慢慢變深了,變成了深棕色,變成了深黑色。忽然,荷葉晃了晃,倒了下去,它將腐爛在淤泥之中,成為下一代的肥料。

  荷葉是多么無私呀!將自己美麗的荷花展現(xiàn)在人們面前,將自己美味的藕無償?shù)胤瞰I(xiàn)給人們,自己則化為肥料,滋養(yǎng)后代。我們歌頌荷葉,歌頌它無私的精神,歌頌它偉大的品德。

四季小學(xué)生作文600字 篇8

  童年是一幅美麗的畫,讓我們在畫中翱翔;童年是一個游樂園,讓我們在游樂園里玩耍嬉戲;童年是一張紙,讓我們在紙上留下幼小的腳印。

  春天,我們帶著風(fēng)箏,在廣闊的草坪上盡情的奔跑,跑到最高的.小丘上,從山坡上跑下來,風(fēng)箏就翩翩起舞,猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏就翻了一個身,好玩極了。我喜歡童年的春天。

  夏天,我們帶著泳圈,來到小河邊,“撲通”一聲跳下水,游起泳來,是誰鉆入水底,把我一下子拉下水,這下我可惱火了,干脆玩起了潑水仗,我一個“排云掌”打到對方,對方又一個“千斤墜”,“轟隆”一聲,見得我滿臉都是水,我連忙又還他一個“龍爪手”,他無計可施,就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。

  秋天,我們這群野孩子,跑到田野里,偷了一個瓜,就急急忙忙跑到空地上,你一塊,我一塊,一起分掉吃了,吃飽了,我們也該去“干活”了,我們拿來捉蝴蝶的網(wǎng),蝴蝶飛來飛去,我一揮,再一揮還是沒捉住,這下我可惱火了,干脆自己動手捉,忽然,一只蝴蝶飛過來,我連忙撲過去,可惜讓蝴蝶逃走了,另外一只蝴蝶飛過來,我繼續(xù)撲,可還是撲空了,我無可奈何,只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。

  冬天,太陽公公照常上班,而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來走走,我們一見到學(xué),急忙跑過去打雪仗,堆雪人。我滾了一個又大又圓雪球,就把它放在一邊,又滾了一個較小的雪球,然后又把它放在另外一個雪球的上面,再在頭上點了幾個圓圈,堆雪人就大功告成了,隨后我們又打起雪仗來,一個個雪球飛來飛去,讓人看得眼花繚亂,真有趣!我喜歡童年的冬天。

  童年的四季是那么富有生機(jī),而且是那么可愛、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。

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