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中學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-13 19:40:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于中學(xué)作文集合五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于中學(xué)作文集合五篇

中學(xué)作文 篇1

  “孩子,不要哭!要堅(jiān)強(qiáng)。笑一笑,笑一笑就不痛嘍!”

  爸爸對(duì)剛學(xué)騎車,就摔了一跤的兒子說。

  孩子聽了爸爸的話,“迫不及待”要奪眶而出的小豆豆又轉(zhuǎn)了回去,撇撇嘴,試著把嘴角向上揚(yáng)起。他笑了,但好像很勉強(qiáng)。

  “不痛了對(duì)吧!”爸爸笑瞇瞇的對(duì)他說!

  “痛…痛。。還痛…。!”

  “不要哭,我們繼續(xù)啊,今天你要是學(xué)會(huì)啦,我們就去游樂園玩。怎么樣?”

  “嗯。嗯!”兒子笑起來。笑得很燦爛很燦爛……

  這位成功的爸爸,其實(shí)原來也是一個(gè)愛哭鼻子的.小孩呢!

  “來來,爸爸教你折一只花籃!”

  他被爸爸的話吸引住了。拿起紙,跟著爸爸有模有樣的疊起來。

  “這兒要小心喲。很容易扯亂…。!”

  還沒說完,他就一不小心地把紙扯亂了。他臉上露出小小的失望。

  “沒關(guān)系,再來一次吧。!”

  他仍然小心地折著,“咔”,紙又被扯亂了,他臉上有些沮喪。

  “繼續(xù)啊,下次可要注意啦!”

  …………。

  又一次的失敗了。

  “不折了!“他把紙往地上扔去,要哭起來。

  “這真的是很難啊。。!你看爸爸不是也扯亂了很多么?不要哭。笑一笑啊。笑一笑你就會(huì)折了。!”爸爸鼓勵(lì)著他。他似信非信,抽泣了一下,撇撇小嘴,試著揚(yáng)起嘴角。

  “對(duì)嘛!再試一下,這次一定成功!”爸爸很堅(jiān)定,他認(rèn)認(rèn)真真,小心翼翼地又折了一次。終于,他成功了,雨過天晴后興奮地笑了。

  “又考砸了,怎么辦。 彼问幵诨丶业穆飞,想著爸爸平時(shí)經(jīng)常對(duì)他的鼓勵(lì),教導(dǎo),已懂事的他心里句的很難受。一滴淚從眼眶滴了出來,滴答在書包上掛的小紙籃上,他仿佛看到了原來的自己,那個(gè)只會(huì)哭,不會(huì)笑的自己,他舉起手,輕輕擦去眼角又準(zhǔn)備滴下的淚,然后,輕輕揚(yáng)起嘴角!坝惺裁创蟛涣耍∥乙,我相信,我可以!”他失敗了,但他自信地笑了!

  從那以后他越發(fā)勤奮了,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),不懂就問。學(xué)習(xí)一直名列前茅。

  就這樣,在一次次地失敗中,他總在微笑,他在學(xué)著讓自己在微笑中成長(zhǎng),在失敗中微笑!

  他,成了知名的企業(yè)家。

  他成功了,但他流淚了……。

中學(xué)作文 篇2

  那個(gè)夜晚,我獨(dú)自漫步在街上,看著來來往往的人群,我又想起了那個(gè)風(fēng)雨交加的下午……

  午時(shí),太陽照著大地,大地痛苦地呻吟著,樹奄奄一息地耷拉著,花兒,昏昏欲睡。

  我無精打采地躺在沙發(fā)上,刷著微信,陽光透過窗射在我的身上。突然,我的閨蜜打電話問我出不出去?原本,我的內(nèi)心是抗拒的',但她說請(qǐng)我吃冰淇淋,我便答應(yīng)了,畢竟美食的誘惑實(shí)在是太大了。

  我立馬拿著包和傘走了,剛出門的那一刻,熱浪撲來,我哀嘆一聲,倒吸一口“熱”氣,便沖了出去。我們約在地鐵口,還好我們家離地鐵站不遠(yuǎn)。當(dāng)我飛奔到地鐵站,全身早已濕透了。

  我們來到厚街萬達(dá),我們把里面全部逛一圈,覺得無聊,就去了外面的美食街。不知過了多久,烏云軍團(tuán)來了,擋住了太陽公公,天陰下來了。

  我們?cè)谝患姨鹌返昀镒讼聛恚商煸絹碓胶,風(fēng)越來越大,我們也不敢多逗留,就出來了。

  “嘩啦啦”大雨點(diǎn)從天而降,它無情地?fù)]灑,風(fēng)也隨著呼呼的刮著。我們?cè)谕饷婵吹接袀(gè)停著的雪糕車,便風(fēng)雨無阻的過去了。我們異口同聲的說:“來一份抹茶味雪糕。”可老板說:“只剩一份抹茶味和一份巧克力的了!蔽倚南耄旱降资钦l吃呢?對(duì)了,她答應(yīng)過請(qǐng)我吃雪糕的,當(dāng)然是我吃。就在我準(zhǔn)備開口時(shí),她搶先一步。當(dāng)時(shí)我以為她要搶,馬上拉長(zhǎng)了臉;

  “老板,讓給她吧,再給我來個(gè)巧克力味的。”那一瞬間,我懵了,原本生氣的我眼角泛淚。我知道她最討厭的就是巧克力了,而她最愛的是抹茶,真沒想到,她竟然愿意讓給我,我反而自私的認(rèn)為她會(huì)和我搶。頓時(shí),一股暖流在我的心頭流淌。

  “謝謝…謝”我哽住了,她抱住了我,俏皮地說,“咱倆是好姐妹嘛。”

  不知什么時(shí)候,太陽出來了,照在她的身上,她的汗水在陽光下綻放,綻開著謙讓的友情之花……

中學(xué)作文 篇3

  在茫茫宇宙中,有著無數(shù)個(gè)星球,無數(shù)個(gè)星系。我們?nèi)祟惖募覉@——地球,就是太陽系中圍繞著太陽轉(zhuǎn)的一顆行星。

  一天,太陽公公睜開眼睛,看了看它身邊的水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星了看它睡前還是身強(qiáng)力壯,活潑可愛的地球。啊!這是怎么回事?它睡前還是滿身藍(lán)綠相絞,穿著花衣裳的地球,現(xiàn)在卻成了一個(gè)污煙脹氣的地球了!斑@到底是怎么一回事。 碧柤润@訝又懷著憐惜地說:“地球,地球你怎么了?”地球微微地睜開眼睛,看到了沉睡多年的太陽公公,一下子忍不住哭了出來。太陽公公關(guān)切地說到:“好了,好了,不哭了,不哭了,有什么事情對(duì)你的太陽公公說。”地球忍了一下,傷心地說了起來:“太陽公公……自從你沉睡后不久,我的身體表面出現(xiàn)了一種生物,叫人。他們比一般的那些小動(dòng)物要聰明。后來,他們漸漸建立了許多工廠,發(fā)明了各種能在地面上跑,能在天空中飛,能在水上和水底航行的東西。這些東西和工廠,每天都在向空氣中和河水里排放廢氣和廢水,把我的衣服都給弄臟了。而且,我現(xiàn)在還得了嚴(yán)重的病,咳咳咳……”地球咳了幾下,又擦了擦眼淚!鞍!這是真的嗎?地球,你這幾年受苦了。你別當(dāng)心,我們星球家族會(huì)為你討一個(gè)公道的。”太陽說。月亮妹妹說:“是啊是啊,地球哥哥,人類的所作所為我也看見了,你放心,我們會(huì)為你討一個(gè)公道的`!薄暗厍,你放心,我們絕不會(huì)讓你蒙受不白之冤的。是你給了人類生命,他們反而來報(bào)復(fù)你,我們一定會(huì)讓人類受到懲罰的!碧栂档钠渌值芙忝谜f。地球懷著感激之情說道:“謝謝,謝謝,謝謝大家對(duì)我的關(guān)心!

  “人類啊人類,請(qǐng)你們愛護(hù)地球吧!你們別忘了,是地球給了你們生命啊!”這是宇宙中的每一個(gè)星球?qū)θ祟惏l(fā)出的終告。

中學(xué)作文 篇4

  光陰在不知不覺中流逝,時(shí)間也一點(diǎn)一滴地過去。只是轉(zhuǎn)眼之間,我的小學(xué)生涯便伴隨著那成古老的教學(xué)樓永遠(yuǎn)的稱謂我心中的回憶,帶著對(duì)小學(xué)的依戀不舍和對(duì)中學(xué)的好奇盼望,和其他同學(xué)一樣,我們逗他上了中學(xué)的階梯,開始了我們的中學(xué)之路,也掀開了我們?nèi)松碌囊豁摗?/p>

  剛來到這個(gè)廣闊的'校園,這里的一切都令自己感到一種莫名的恐懼。也許是從未離家的原因,又或許是受了窗外高掛的彎月的影響。來到這里的第一個(gè)夜晚,整棟女生宿舍都寂靜無聲,耳邊是人們的抽泣,空氣中飄散著思念的味道。我趴在陽臺(tái)上透過圍墻,望著遠(yuǎn)方萬盞燈火,哪一盞來自我家?在陌生的班級(jí)和素未謀面的同學(xué)面前,大家都不異而同地選擇了沉默。課堂上的沉默與懶散,讓每一位老師對(duì)我們的印象都大打折扣,他們都紛紛對(duì)我們表示出不滿與失望。但在班主任無微不至的關(guān)切和親切的開導(dǎo)后,我們心中的冰石被融化了,滿腔的不安被驅(qū)散了。我們開始積極的去面對(duì)我們的中學(xué)生活了,課堂上的沉默不語也轉(zhuǎn)變成激烈的搶答了,園洲中學(xué)仿佛成為我們第二個(gè)家,在這里充滿了我們的歡聲笑語。

  我相信:我一定能在園洲中學(xué)這個(gè)大集體快樂的學(xué)習(xí)。并在這里學(xué)習(xí)到更多知識(shí)和做人的道理,高尚的品格,成為國(guó)家的棟梁。

  

中學(xué)作文 篇5

  外婆問我:“你要讀哪個(gè)中學(xué)?”

  是的,現(xiàn)在四年級(jí),開學(xué)是五年級(jí),后年就要上初中了,——日子過得好快,我眼睛都沒來得及眨幾下。

  中學(xué)是什么樣子的?這個(gè)問題就像我在幼稚園時(shí)想小學(xué)是什么樣子一樣,令人很陌生又很好奇。

  那里的教室是不是要大一些?桌椅也要大一些了吧?有沒有生物角?有沒有圖書角?有沒有像我們一樣的電腦?黑板是上下移動(dòng)還是左右移動(dòng)的'?最主要的是中學(xué)的老師是不是像我們的王老師那樣和藹可親認(rèn)真負(fù)責(zé)?

  我想了好多,腦袋都裝不下了,最好能夠讓我親自去看一看才好。

  據(jù)說到了中學(xué),不僅有語數(shù)外,還有政治、物理、化學(xué)、歷史,地理、生物等課程,這么多哇,來得及上啊?不過大概很有趣的,不然怎么會(huì)要我們學(xué)呢?怎么會(huì)有這么多大哥哥大姐姐學(xué)好了呢?

  還有……還有……

  中學(xué)里有好多謎,等我上了中學(xué)就會(huì)把它一一揭開了。

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