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【推薦】成長的作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的成長的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文300字 篇1
時光如同微風(fēng)一樣溜走,曾經(jīng)的小包子長大了?墒菂s也擁有了煩惱!
對于父母嚴(yán)厲的不理解,使我們產(chǎn)生了怨言,對于父母從不聽我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受,這都是成長。
成長的過程是一條條無形的道路,只要一步走錯那就無法挽回。這就是成長。
成長就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只,就像雨中搖擺不定的樹枝,就像正在翱翔的鷹崽子。
我們從無知的兒童經(jīng)過大人的教育,老師的.培養(yǎng),自己的琢磨,以及無數(shù)人的偶然路過等,才長了見識。雖然過程是大家想不到的,從沒經(jīng)歷過的,但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險,不畏困難,永往直前,更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來。
記得曾經(jīng)有一個小孩,他沒有手,在一次上公交的時候被攔了下來,后來他解釋清楚,而攔他的人非常愧疚,于是幫了這個小孩子。小孩子后來經(jīng)過自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué),給家人帶來了幸福生活。
就連殘疾人也能刻苦,也能達(dá)到如此成就,身為一個身體康健的人如何不努力呢!如何不奮斗一拼呢!
每個人的成長經(jīng)歷不同,可是有時就不能拼一把嗎?我們出生在這個幸福年代,比以前人的成長過程好了不知幾倍了。我們該加把勁了。
就讓我們在成長的天空飛翔吧。
成長的作文300字 篇2
暑假里我去了在奶奶家。奶奶一見我又是抱又是親,甭提多親熱了,還沒等我坐定,奶奶就拉著我到她的房里說:“奶奶給你量量,看看又長高了多少”說著拿來銀鏡尺子和筆,還讓我貼著成長線站直了。
奶奶用尺子壓在我頭上,說了聲:“好了!钡任乙崎_后,奶奶戴上老花鏡,眼睛盯著尺子所按住的尺度看了好久,又用手?jǐn)?shù)了數(shù),驚喜地說:"比春節(jié)時長高4公分了說起這條“成長線,那可是奶奶―手牽著的―記得小時侯,奶奶經(jīng)常一手抱著我一手拿著飯碗,嘴里老是說:“多吃點,長得快!彼特地在房間的門后墻壁上用尺量了一條線,用筆畫上,并標(biāo)上了長高的'記號。
每過一段時間,她總會饒有興味地拿著尺和筆讓我脫下鞋子,筆直地貼在做了標(biāo)記的墻邊,奶奶彎下腰從下到上認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地測量,再在我頭頂上畫一條線然后把我的高度又寫在了線的上頭。每次測完,奶奶都會仔細(xì)地端詳一番,嘴里不停地念“又長高了!蹦樕涎笠缰鵂N爛的笑容。
我明白這條線是什么?線是成長的標(biāo)志。它代表什么?代表著親情。我雖然不常在奶奶身邊,但這條“成長線"經(jīng)常會勾起我的思念,奶奶用線“牽”著我成長,用線牽著我的思念。
成長的作文300字 篇3
成長的煩惱就像灶臺上的蟑螂,令人生厭;成長的煩惱就像飯里的蒼蠅,令人作嘔;成長的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡;成長的煩惱還像冬夜里的老鼠,振人耳膜。
然而在每個人成長的過程中,還有誰能沒有煩惱呢?
我此刻最煩惱的就是它考試。每到一次考試,我班同學(xué)就異口同聲地說出了那個字!我們懷著無比沉重的情緒去考試。卷子上的題十分難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機(jī)會也沒不能實現(xiàn)了?荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來了。每當(dāng)考試成績下來了,如果考得不好,就可能被老師、家長一頓臭罵,如果考得十分不好,就會挨家長的臭罵,并且還會受到混合雙打。
我還有最煩的一個事,那就是補(bǔ)課。一到周六周日,我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點九點,學(xué)英語;九點半十一點半學(xué)語文;十二點二點學(xué)奧數(shù);二點半四點半學(xué)演講,我是學(xué)完這個學(xué)那個。一天下來我是十分的.累,所以我對補(bǔ)習(xí)是十分的厭惡。我何時才能脫離這苦海呢?
但是我明白,成長中的煩惱是會永遠(yuǎn)地跟著你的,如果你用平和的心態(tài)去應(yīng)對它,或許那煩惱就會消失!到那時你就品嘗到了成長的樂趣了!
成長的作文300字 篇4
我在找書的時候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級的書和這幾張照片,我陷入了回憶。
記得那時我剛上學(xué),那時到學(xué)校報到,那時的我對學(xué)校、少先隊員、同學(xué)、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學(xué)校,踏入班級,學(xué)校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師
當(dāng)我踏入這個陌生的班級,我誰都不認(rèn)識我只感到周圍的一切都好陌生,我找了個空位置坐下我認(rèn)識了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時候,我對這已經(jīng)好熟好熟,我覺得學(xué)校就像是我們的家,老師也和我們的`媽媽一樣對待我們,我還是少先隊員,語文課代表。
轉(zhuǎn)眼就要上六年級,快到了離開這個學(xué)校的時候了,這次要經(jīng)歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學(xué)的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年,可是仿佛這六年就是一場夢,好快好快。
這就是成長,在一步一步的成長過程中,會留下許多許多深淺不一的腳印,會有開心的、會有羞愧的、會有傷心的,這就是成長,以后你長大了著身后的一長串腳印,就是你成長路途中的點點滴滴。
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