關(guān)于風(fēng)箏的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)箏的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)箏的作文1
今天早上,天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏,說:“今天沒有風(fēng),不太適合放風(fēng)箏。”我們不聽老師的話,硬要去。老師實(shí)在是沒有辦法,于是問:“誰會(huì)放風(fēng)箏?會(huì)的舉手!敝挥形迥昙(jí)的幾位同學(xué)舉起手來,老師叫嘉欣起來說,可她站起來,摸了頭,很長時(shí)間才說,而且說得很不清楚。
一會(huì)兒,老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們,并說了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng),就帶我們到學(xué)校的后球場。兩個(gè)人一組,一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組,要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗,穿著一件五顏六色的衣服,睜著一對(duì)圓圓的眼睛,對(duì)著我們笑。當(dāng)時(shí),我非常興奮,真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空,讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的`飛翔。于是,我拿起風(fēng)箏馬上就放,沒放風(fēng)箏之前,我以為放風(fēng)箏好容易?梢环,風(fēng)箏卻特別不聽話,沒到一分鐘就掉在地上,連續(xù)放了幾次,都一樣。我不耐煩地說:“哎,我搞不定這只風(fēng)箏,你來放吧,甜甜。”
思甜說“放風(fēng)箏不是很難,只要掌握步驟,有恒心,定能把風(fēng)箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸,向前跑去!胺拧蔽液傲艘宦,思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推,只見思甜抖動(dòng)著線軸,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線。興奮地說“。∥覀兊幕ê(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風(fēng)箏,我知道了“世上無難事,只怕有心人!边@句名言的真正含義。
關(guān)于風(fēng)箏的作文2
為了放風(fēng)箏,我和小煜還特地買了一個(gè)風(fēng)箏,花了15元錢錢……
中山公園是個(gè)很不錯(cuò)的地方,到了下午四五點(diǎn)的時(shí)候,放風(fēng)箏的人漸漸多了,老的少的年輕人布滿了整個(gè)操場,大家都拿著自己心愛的風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑在“風(fēng)口浪尖處”抓著風(fēng)箏的桿等待風(fēng)的'到來。
第一次放風(fēng)箏,好有難度啊,屢次飛不上去,有時(shí)好不容易飛上去了還是掉下來,真是郁郁悶悶的。還好小煜以前有放過,教我如何把線,如何控制好風(fēng)箏,我們一起努力的把風(fēng)箏送上天好幾回,但終究還是掉下來了。要說客觀原因嘛,今天的風(fēng)太小了,不好放,事實(shí)確實(shí)如此,不是瞎掰。主觀原因嘛,呵呵,兩個(gè)人對(duì)放風(fēng)箏都是外行。后來有位身負(fù)“風(fēng)箏大背包”的老者見我們一直無法成功“發(fā)射”風(fēng)箏,就過來幫我們看看風(fēng)箏是否有問題,后來發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的桿桿沒有撐到前面將其調(diào)整,又說線穿的那個(gè)孔太前了,在草地上找了個(gè)樹干給風(fēng)箏又穿了個(gè)孔,改插綁那邊,后來風(fēng)箏上天了,終于把線都放完了……
哎——但是好景不長,正當(dāng)我們得意之時(shí)風(fēng)箏徐徐地往下降,兩個(gè)人在那邊逛努力了半天,終究還是不能挽回即將要掉下來的局面,風(fēng)箏還是著地了……
第一次放風(fēng)箏能達(dá)到這樣的境界,其實(shí)我覺得還算不錯(cuò)啦,哈哈——下次再接著努力吧,爭取將另一捆備用的線也用上,讓我們的風(fēng)箏也能在高空與其他風(fēng)箏分一席領(lǐng)空…
關(guān)于風(fēng)箏的作文3
盼啊盼,盼啊盼!我夢寐以求的手繪風(fēng)箏節(jié)終于到來了。
我等這一刻已經(jīng)等了好久了。吃過午飯,我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術(shù)中心門口。我們是來得最早的,那個(gè)時(shí)候還沒一點(diǎn)半。過了一會(huì)兒,我看見小荷老師來了,我們趕緊下車。又過了一會(huì)兒,人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們?nèi)ヮI(lǐng)風(fēng)箏,我迫不及待地跑過去領(lǐng)取一個(gè)小荷牌風(fēng)箏。
接著,爸爸媽媽幫我找了一片空地,我把風(fēng)箏攤在地面上。不過,那并不好畫,地面凹凸不平。我畫的是一條金魚,我先把金魚輪廓畫好,再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛,然后勾畫好身子,勾畫完了身子勾畫魚鰭,接著勾畫魚鱗,最后勾畫尾巴。這時(shí),突然一陣風(fēng)吹來,風(fēng)把我旁邊的單車吹倒了。我的風(fēng)箏一下子飛出去了好幾米,我抱著失落的心情把風(fēng)箏撿了回來。
我上顏料的時(shí)候,又一陣大風(fēng)吹了過來,把綠色的'顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過,爸爸媽媽安慰我說:“不要傷心,總會(huì)有辦法的!甭犃税职謰寢尩陌参浚壹敝猩前延芯G色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇!一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。
我喜歡小荷手繪風(fēng)箏節(jié),但我更愛小荷老師。讓我放飛夢想,共繪美好生話!
小荷老師一句話點(diǎn)評(píng):耐心的父母,機(jī)智的小作者,真是一幅精彩的親子畫面!
關(guān)于風(fēng)箏的作文4
你放過風(fēng)箏嗎?
是的,在刮大風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)箏才飛得起來。風(fēng)與箏結(jié)合起來,才叫做風(fēng)箏,那么,一個(gè)風(fēng)箏如果沒有線,要怎么來放?
記得有一次,我與姐姐商量去放風(fēng)箏,把風(fēng)箏拿出來的時(shí)候,卻找不著線了。這時(shí),我們求助母親,母親翻來翻去才找到一頂風(fēng)箏線。后來,我卻依稀記得,那次的風(fēng)箏沒起飛。
風(fēng)箏離不開線,線也離不開風(fēng)箏。
如果我說風(fēng)箏是夢想,是未來,那么線呢?對(duì),是方向,是希望!每個(gè)人都有自己的夢想,而在追逐夢想的路上,不能沒有方向。這就好比一個(gè)風(fēng)箏,沒有線,就飛不起來。
所以說,風(fēng)箏與線是相輔相成的。
你的未來是怎樣的?我相信很多人都沒有去想自己的未來。美好的未來是靠自己去爭取、去努力、去拼搏的,未來充滿了希望,這也好比一個(gè)風(fēng)箏,沒有線就飛不起來。
我的夢想,我的未來。我的未來,我的`夢想。
不要做斷了線的風(fēng)箏,如果斷了線,它會(huì)飄到另一個(gè)地方,而你,還需要費(fèi)力地去尋找它,斷了線的風(fēng)箏,也不能代表它沒有用了,你可以找到它,重新裝上新的風(fēng)箏線,小心翼翼地將它升到空中,這次,風(fēng)箏一定可以飛得更高,更遠(yuǎn)。
這樣一個(gè)風(fēng)箏你要放多久?這條路太長,請(qǐng)準(zhǔn)備好備用的風(fēng)箏線,在有風(fēng)的天氣,帶上你所有的幻想與憧憬,牢記著風(fēng)箏無線放不成,無風(fēng)飛不高的信念,未來的路充滿未知,但愿你能將風(fēng)箏放飛得更高更高、更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)
關(guān)于風(fēng)箏的作文5
陽春三月,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。正如詩中所說:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來,忙趁東風(fēng)放紙鳶!惫珗@里、田野里隨處都可以看到各種各樣的風(fēng)箏,把湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴得五顏六色。
在爸爸的帶領(lǐng)下,我們一家人也來到了海濱公園放風(fēng)箏。哇!放風(fēng)箏的人還真不少。〗裉,真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣,火紅的太陽照在人身上暖洋洋的,舒服極了。一股春風(fēng)吹在我的臉上,像一位慈祥的母親在撫摸著我的臉,遠(yuǎn)處,一只只海鷗在天空中自由的翱翔,不仔細(xì)看,真把它們當(dāng)成一只只風(fēng)箏了。
我迫不及待地拿出了我的風(fēng)箏“燕子”,那是我親自挑選的,我相信它一定會(huì)飛上高高的藍(lán)天。我不會(huì)放風(fēng)箏,但我還是決定我自己來放,我學(xué)著人家,由媽媽牽著線團(tuán),我提著風(fēng)箏,一陣狂奔,可是,跑得我氣喘吁吁,風(fēng)箏依舊沒放上去。我一次次放飛,結(jié)果卻是一次次墜落,我失望極了。我真懷疑是不是風(fēng)箏有問題,我的心情非常低落想放棄了。
后來在爸爸媽媽的勸說下,精心指導(dǎo)下,我又一遍一遍的嘗試著。終于,我的風(fēng)箏像喝醉了酒似的,搖搖晃晃往高處飛了。風(fēng)箏慢慢地扶搖直上,越飛越高。激動(dòng)地我差點(diǎn)掉下了眼淚。我們都仰著頭,看著隨風(fēng)飄舞的`風(fēng)箏,像一只快樂的小鳥。一陣風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,忽上忽下,好像在向我們打招呼。此時(shí)此刻的我,一點(diǎn)都不覺得累了,心中還有點(diǎn)得意。那小小的風(fēng)箏,帶著我的幻想,帶著我的希望,飛上了高高的藍(lán)天。
時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼到了中午,我們收起了風(fēng)箏,戀戀不舍地回家了。
關(guān)于風(fēng)箏的作文6
周五下午,天氣晴朗,微風(fēng)拂面,很適宜放風(fēng)箏。于是,我和媽媽一起到下沙城建廣場放風(fēng)箏。
媽媽先把風(fēng)箏中間的木棍撐好,又把線穿進(jìn)了風(fēng)箏中間突起部分的小鐵環(huán)上,再在上面打個(gè)結(jié)。她抓住風(fēng)箏的兩端,輕輕抬起,讓我站在她前面7米左右的地方,媽媽一放手,立刻讓我順著風(fēng)向前跑,同時(shí)大聲對(duì)我說:“放線!放線!”我就把強(qiáng)風(fēng)線放在鉤子上,再搖動(dòng)滑輪。這樣線便一圈一圈地放了出去,風(fēng)箏也很聽話.一點(diǎn)一點(diǎn)升了起來,越飛越高。這時(shí),媽媽又對(duì)我說:“別放了,別放了!”我立刻停止放線,看著風(fēng)箏飄在離地幾十米的高空,我的心里有說不出的興奮。我手中拿著繩,一邊跳來跳去,一邊想:放風(fēng)箏這么容易!
誰知過了一會(huì)兒,風(fēng)箏開始顛簸起來,一會(huì)兒騰空而起,一會(huì)兒一頭栽下。這樣反復(fù)幾次之后,風(fēng)箏越來越不穩(wěn)定,開始直線下墜。媽媽趕緊跑過來補(bǔ)救,但也無濟(jì)于事,最后風(fēng)箏還是一股腦兒栽到了地上。
出師不利,我無比沮喪。媽媽向我介紹放風(fēng)箏的要領(lǐng),我用媽媽教我的方法繼續(xù)征戰(zhàn)天空。媽媽放開風(fēng)箏,我順著風(fēng)向一邊慢慢地向前走,一邊放線。風(fēng)箏飄飄悠悠地升上了廣闊的天空。我如釋重負(fù)地把線圈交給媽媽,自己則在一旁觀戰(zhàn)。只見媽媽一會(huì)兒拉線,一會(huì)兒放線,這樣拉拉放放幾十次之后,眼看整卷線駕要被媽媽放光了,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中隨風(fēng)飄蕩。
媽媽見風(fēng)箏正在自由自在地飄蕩,就將線纏在我的`手上,我立刻感到一股力量,似乎我整個(gè)人都要被拉上天了。過了一會(huì)兒,我才逐漸適應(yīng)。想到自己能駕輕就熟地控制風(fēng)箏了,我的心里別提有多高興了!
關(guān)于風(fēng)箏的作文7
等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春。在這個(gè)萬物復(fù)蘇地春天,和煦的春風(fēng)吹走了冰雪嚴(yán)寒,送來了柳綠花紅;溫暖的春風(fēng)把公園的草坪涂地綠油油的,把鮮花染地紅艷艷的。人們?cè)诓萜荷舷囟,各種歡笑聲和嬉鬧聲此起彼伏、不絕于耳,真是一片熱鬧又祥和的勝景啊!
在公園的中央,魯爾拿著小明的風(fēng)箏高高得舉過頭頂,他邊笑邊沖著小明眨眼睛,小明領(lǐng)會(huì)了他的意思,于是拿起風(fēng)箏線迎著風(fēng)向前奔跑去,小明邊跑邊回頭朝魯爾喊道:快放。】旆虐!魯爾聽了,奮力地把風(fēng)箏向空中拋去,小明眼疾手快地緊緊拉拽著風(fēng)箏線,只見他靈活地一收一放,小燕子搖擺著剪刀似的'尾巴斜飛向曠亮無比的天空。小紅也拿著蝴蝶風(fēng)箏加快腳步緊跟著小明喊道:你們太棒了,快點(diǎn)幫忙把我的花蝴蝶也飛上天吧!風(fēng)箏飛起來了,他們的歡笑聲也蕩漾開來了
瞧!不遠(yuǎn)處還有一對(duì)年輕的父母和他們活波可愛的小寶貝,只見爸爸左手輕輕地?fù)碇鴭寢尩募绨,身邊的小朋友手里拉拽著一只五彩繽紛的三角形風(fēng)箏的白線,放起的風(fēng)箏帶著小朋友的夢想一起展翅高飛了。
只見湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,千姿百態(tài)的風(fēng)箏都在翩翩起舞?茨沁,蜈蚣在閑散地漫步、紅鯉魚在云層間搖尾巴、雄鷹在盡情翱翔,這簡直就是一個(gè)熱鬧非凡的空中動(dòng)物園啊。還有那朵朵白云就像一團(tuán)團(tuán)雪白柔軟的棉花糖,讓人忍不住真想咬一口。
這個(gè)美妙絕倫的放風(fēng)箏好時(shí)節(jié)真是讓人留連忘返!
關(guān)于風(fēng)箏的作文8
春天已悄悄來到,綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天,久違的太陽公公才終于開口笑了!天是那么藍(lán),象被洗過一樣。我和母親決定趁此好天氣去放風(fēng)箏!
我們來到商店,買了一只美麗的大蝴蝶風(fēng)箏,這只蝴蝶呀!身上穿著五彩斑斕的花衣裳,一雙大大的,美麗的翅膀,在微風(fēng)中輕輕搖擺,似乎在告訴人們:我要高飛,我要高飛!
隨后我們來到詩文島的`大廣場,準(zhǔn)備在這里“一展身手”。
母親麻利地幫我穿好線,把線圈塞在我手心說:“準(zhǔn)備開始!”
我在前,母親在后,拿起風(fēng)箏用手托著說:“放”。我聽到指令,飛奔向前,一時(shí)興奮卻方向不分,順風(fēng)跑了起來。風(fēng)箏在地上拖了好幾米,母親對(duì)我說:“風(fēng)箏栽下來了,別跑了,風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽見母親的話,馬上停了下來,看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了,都被弄成“大花臉”了。可我不能半途而廢呀!我讓母親把風(fēng)箏托起,這回我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜了許多。母親說:“放。”這回我逆風(fēng)向前跑,而且速度可不一般。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞,越飛越高,像位仙女在舞蹈!不一會(huì)兒我的額角便冒出了珍珠般的汗水。我感覺上方的風(fēng)箏在拉扯我手中的線。一下又一下,好象在調(diào)皮地和我拔河呢!我馬上放線并且速度很均勻。不一會(huì)兒,風(fēng)箏越飛越高,似乎已經(jīng)沖破云霄啦,看也看不清。我瞇著眼,仔細(xì)看了又看,才看見一個(gè)小黑點(diǎn)若隱若現(xiàn)!昂脜柡Α保 巴,好高!”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。聽了他們的話,我的心田就像灌了蜜似的!到了吃晚飯的時(shí)間,母親催促我回家,沒辦法我只好戀戀不舍,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢把風(fēng)箏的線收回在線圈上。收了好久才把風(fēng)箏收回來。
放風(fēng)箏真好玩。
關(guān)于風(fēng)箏的作文9
草長鶯飛二月天又到了春暖花開的季節(jié),終于可以放風(fēng)箏啦!
星期天的早晨,陽光明媚,曠亮無比的天空上飄著多姿的白云,春風(fēng)輕拂過我的臉頰,真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!于是約上晨晨和芳芳一起去紫荊公園放風(fēng)箏。
我?guī)е淖龅暮L(fēng)箏向公園奔去,它彩色的翅膀在微風(fēng)輕輕抖動(dòng)著,好像也想迫不及待地飛到空中去翩翩起舞。趕到公園門口,只見芳芳手里拿著一只靈巧精致的燕子風(fēng)箏正在向我打招呼呢。
當(dāng)我們跑到寬闊的草坪時(shí),發(fā)現(xiàn)天空中飛翔著各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏:有展翅翱翔的老鷹、有憤怒的小鳥、有甩著金色尾巴的美人魚、有威武的鯊魚好不容易找到人少的地方,只見芳芳小心翼翼地雙手把風(fēng)箏舉過頭頂,晨晨拉著她的風(fēng)箏線開始放線我放了一些線,然后一手拿著線陀,一手抓著風(fēng)箏在等待。風(fēng)來了,跑晨晨一聲令下,我飛快地跑了出去,蝴蝶、蝴蝶飛飛飛,風(fēng)箏好像與我做對(duì)似的,飄飄悠悠在空中翻了個(gè)滾,然后啪的一聲掉了下來,我心里懊悔極了,可能是我速度不夠快。三、二、一跑我比上次跑得更快,耳邊似乎只能聽到呼呼的風(fēng)聲。風(fēng)箏慢慢地飛起來了,我心中的一陣竊喜。正當(dāng)我沾沾自喜的'時(shí)候,卻見風(fēng)箏直往旁邊的樹上沖去,我趕緊拽住線往回來,有驚無險(xiǎn)我長長地舒了口氣。風(fēng)箏越飛越高,我拉著風(fēng)箏在風(fēng)中奔跑,蝴蝶彩色翅膀的圓點(diǎn)慢慢也看不見了,只看見長長的飄帶在空中飛舞我們跑著、笑著,歡樂的笑聲笑聲響徹云霄。
天空漸漸暗了下來,太陽公公也要回去休息了,天空的風(fēng)箏也少下來了,我們依依不舍地回家了。
關(guān)于風(fēng)箏的作文10
在那蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)著一只風(fēng)箏,沒錯(cuò)那是我的“怪魚”風(fēng)箏。它不是一般的魚,四條長達(dá)一米的尾巴,再加上五顏六色的點(diǎn)襯在“怪魚”的大肚子上,真是完美無瑕!昂魚呼”風(fēng)的聲音,我們一放,放著放著它就下來了 ,可是它為什么放不起來呢?原來是他的尾巴好像出了點(diǎn)小問題,該不該剪掉呢!突然“怪魚”變得兇猛起來,好像是對(duì)我的想法感到不滿。
我的小伙伴站在離我五六米的地方,說聲放,風(fēng)箏“怪魚”迎著風(fēng)飛上了天空,緊緊的線在手中揮舞著,忽然,老天爺好像生氣了,說風(fēng)停就停,風(fēng)箏“怪魚”一頭栽了下來,唉!我們的斗志說沒就沒了。全部軟軟無力地趴在地上打死也不起來了。
“怪魚”好像又生氣了,一“蹦”一“蹦”的在嘲笑我們軟弱無能的樣子。我們好像又恢復(fù)了斗志,從草地上一起,叫起小伙伴又放了起來。老天爺好像也挺欣賞我們的.精神,便放棄了順風(fēng),“怪魚”力氣很大,我都快控制不住了,“嗖!嗖!嗖!嗖!”聽著一聲聲風(fēng)箏與空氣摩擦的聲音,一條奇怪的魚飛上了很高的天空。
過了一會(huì)兒,我聽見有一些人站在我們的身邊,說我們放的是什么。∠耵~又像怪物,哈哈!所以才叫“怪魚”。怪魚飛得很高!很高!飛上了那遙遠(yuǎn)的天空,比其他的風(fēng)箏高,比云高,比太陽還高,帶著我的理想走了。
關(guān)于風(fēng)箏的作文11
金黃的枯葉離開樹枝,在半空中如蝶一般的翩翩飛舞,最后以優(yōu)美的弧度悄然無息的飄落在地上,秋天來了。
初秋的美景最動(dòng)人,我卻沒有心情欣賞。最近的我控制不了情緒,脾氣暴躁,變得憂愁沮喪。什么是自由?難道學(xué)生就只能做和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情?我只想要自由的飛翔。
之前經(jīng)過東江數(shù)次,覺得這里景色普通,現(xiàn)在仔細(xì)一看,原來這么美,江岸的沙子經(jīng)過太陽的照射變得無比的晶瑩剔透,波光粼粼的水面猶如鑲嵌著無數(shù)寶石,光彩奪目。秋風(fēng)徐徐,輕撫雙頰,就像一頭扎進(jìn)棉花堆一樣。我的心里頓時(shí)輕松一些。
然而風(fēng)箏不順人心,還沒飛過我的頭頂便摔落下來。我原本放松的心不知道為什么又開始焦慮起來?粗袈涞娘L(fēng)箏,就像只落水鳥,無精打采,毫無生氣。在我犯愁之際,眼角的余光瞄到不遠(yuǎn)處一位在放風(fēng)箏的叔叔。
我被他放風(fēng)箏的.樣子吸引了。他的一舉一動(dòng)是那么的熟練。他把細(xì)線一圈圈地纏繞在手中,他的眼睛絲毫離不開風(fēng)箏。他的雙腿不緊不慢地跟隨著風(fēng)箏的移動(dòng)。他那一放一拉的動(dòng)作是那么的嫻熟,風(fēng)箏在他的手里似乎活了起來,和那天上的鳥兒并肩飛翔,欲與天公試比高。我頓時(shí)明白了,原來自由不是漫無目的地飛翔,如果沒有風(fēng)箏線的牽引,那風(fēng)箏永遠(yuǎn)不可能飛向藍(lán)天。
我照著那位叔叔的動(dòng)作,從一片高坡上飛奔下來,手中的風(fēng)箏線一收一放。終于,我如愿以償?shù)胤棚w了風(fēng)箏,嘴上抿起了久未露出的笑容。
關(guān)于風(fēng)箏的作文12
風(fēng)箏,大家是知道的,每年的春天,草長鶯飛,暖暖的春風(fēng),最適合少年兒童放風(fēng)箏了,大家可別小看那風(fēng)箏只是一個(gè)供我們玩的玩具,其實(shí),關(guān)于風(fēng)箏是有一個(gè)悠久的歷史,接下來,讓我們一起來認(rèn)識(shí)風(fēng)箏吧!
風(fēng)箏起源于中國,最早的風(fēng)箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的,據(jù)《韓非子·外儲(chǔ)說》載:墨翟居魯山(今山東青州一帶)“斫木為鷂,三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥,但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的名字是怎么來的呢?原來從唐朝開始,風(fēng)箏逐漸變成玩具。到了晚唐,風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛做成響器,風(fēng)吹聲鳴,因而有了“風(fēng)箏”的名字。
風(fēng)箏不僅有悠久的歷史、名字的`由來,還樣式繁多,有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏和串式風(fēng)箏,這么多的風(fēng)箏里面,少年兒童最喜歡放板子風(fēng)箏。板子風(fēng)箏從結(jié)構(gòu)和形狀上看,它的升力片就是主體,無凸起結(jié)構(gòu),這風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類風(fēng)箏較多見,扎制容易,飛行性能好,適合表現(xiàn)多種題材,所大家放風(fēng)箏時(shí),選板子風(fēng)箏放比較好。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紫鳶。”大家要多放放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏能使人心情愉快,情緒開朗,會(huì)讓人的內(nèi)心雜念灰飛煙滅,讓人心胸開闊
大家聽了我的介紹,一定很想放風(fēng)箏吧?趁現(xiàn)在是春天,大家各買一只漂亮的風(fēng)箏放一放吧!
關(guān)于風(fēng)箏的作文13
今天的天氣非常晴朗,晴空萬里無云,媽媽準(zhǔn)備帶著我一起去廣場放風(fēng)箏,我非常高興。
當(dāng)我和媽媽一起來到廣場的時(shí)候,就看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風(fēng)箏,有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等等,這些風(fēng)箏栩栩如生,漂亮極了。我真想把它們?nèi)抠I下來,哈哈!但媽媽微笑著對(duì)我說:“寶寶,做人不要太貪心,你挑選一個(gè)稱心如意的風(fēng)箏吧!蔽腋吲d地對(duì)媽媽說:“好的媽媽,那我就選蝴蝶風(fēng)箏吧!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說:“那好吧!
當(dāng)我們買完風(fēng)箏后,我就開始迫不及待地拉起媽媽的手,飛快地跑向跑道上,我手拿線盒,媽媽把風(fēng)箏高高舉起,然后媽媽輕輕的把風(fēng)箏往空中一拋,我飛快地迎著風(fēng)跑起來,可是沒跑幾步,風(fēng)箏就落在了地上。我又拿起風(fēng)箏,對(duì)媽媽說:“媽媽,我們?cè)僭囈淮伟,一定能成功?!比缓,我們又放了一次,結(jié)果還是失敗了,大汗淋漓的我非常傷心地說:“我老是放不好,媽媽你能告訴我這是為什么嗎?”媽媽語重心長地對(duì)我說:“失敗乃是成功之母,我們?cè)俣嘣噹状,說不定就成功了呢!甭犃藡寢尩脑捨矣钟辛诵判,于是我又重新放了起來,結(jié)果這次真的成功了!我非常開心地大叫到:“媽媽,我成功了,你看,風(fēng)箏飛得多高呀!”媽媽也開心地笑了,說:“你真棒!”
最后我們又玩了一會(huì)兒之后,就收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家了。在回家的路上,媽媽對(duì)我說:“寶寶,經(jīng)過三番五次的練習(xí),你終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。”我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,你剛才對(duì)我說的話我明白了’世上無難事,只怕有心人’的道理,并且從中感受到了成功的喜悅!
關(guān)于風(fēng)箏的作文14
天剛剛蒙亮,我就起來了。大家知道為什么嗎?因?yàn)槊妹迷缇图s好和我一起放風(fēng)箏了。我來到妹妹家待了一會(huì)兒,就出發(fā)了!在路上,妹妹才跟我講清楚。我們先要去她學(xué)畫畫的地方畫風(fēng)箏,再去放。如果帶一個(gè)伙伴去,就把風(fēng)箏送給她,原來她是為了這個(gè)風(fēng)箏!
說話間,我們已經(jīng)到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發(fā)了一張卡片,我們就要畫圖片上的圖畫!只見畫上是夏天,有幾朵荷花競相開放,美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工,最后,我在風(fēng)箏上寫下了七個(gè)大字:我的風(fēng)箏我做主。還分別寫下了自己的`大名。終于該放風(fēng)箏了!
老師把我們領(lǐng)到一個(gè)大操場上,還分好了組,我們兩個(gè)是七組。一開始我們害怕把風(fēng)箏掛到樹枝上去,漸漸地就敢了。我們說好了,她把風(fēng)箏從這頭放到那頭,我再把風(fēng)箏從那頭放到這頭。當(dāng)我看到我們的風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候,我的心里有一種莫名其妙的成就感。我們很辛運(yùn),沒有把風(fēng)箏掛到樹枝上去,因?yàn)橛袔讉(gè)人的風(fēng)箏已經(jīng)上去了。時(shí)間過得真快,兩個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過去了。老師組織我們回教室了。
回到了教室,大多數(shù)同學(xué)的家長都去了,我們也不例外。我們商量好了,風(fēng)箏給她,我們明年接著放……
關(guān)于風(fēng)箏的作文15
“—放風(fēng)箏去—”
“—放風(fēng)箏去—”
我和幾個(gè)朋友拿著風(fēng)箏坐車去蓮花山公園,準(zhǔn)備舉行一次風(fēng)箏比賽。
來到蓮花山公園,嗬!山上有成百上千的人在游玩,天上無數(shù)的風(fēng)箏,有“蝴蝶”,有“老鷹”,有鵝鵡……五顏六色的,好像動(dòng)物和昆蟲在開運(yùn)動(dòng)會(huì)似的。好不熱鬧。我們幾個(gè)人快速地選擇自己的位置。大家都做好了放飛的準(zhǔn)備。
我們數(shù):“一……二……三開始放。”只見朱林杰左手舉起紅蜻蜓,右手拿著線軸,一邊迎著風(fēng)跑一邊放線,他越跑越快,“蜻蜓”也好像明白小主人的意圖,迅速向上攀升,不一會(huì)兒就飛得好高好高!膀唑选痹诳罩卸秳(dòng)著它輕盈的羽翼,頻頻點(diǎn)頭向主人致意:“你瞧,我多爭氣!”
我也不示弱,看,我的“孫悟空”眼睛黑黑的,雙手拿著如意金棒,雙腳騰云駕霧。身子靈巧極了。一陣微風(fēng)吹來,我把手一松,它就飄飄悠悠地飛上去了!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“孫悟空”,它得意洋洋地一個(gè)勁兒往云天里“躥”,一下子就把“老鷹”、“蝴蝶”甩開一大截。我笑嘻嘻地對(duì)朋友說:“嘿!怎么樣!’大家一齊嘖嘖“真不賴,數(shù)你第一!”我們放啊、叫啊、笑啊。手酸了,脖子痛了,眼睛花了,可我們還是舍不得離去。
天空中幾朵淡淡的白云時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地緩緩移動(dòng),一會(huì)兒散開,一會(huì)兒聚攏,朦朦朧朧的煙云像連綿起伏的`祟山峻嶺,五彩繽紛的風(fēng)箏嵌在上面,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
風(fēng)箏在淡淡的云天里飛翔。帶著我們喜悅的心情,帶著我們歡樂的笑聲,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
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