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圓明園后感作文

時間:2023-05-13 09:51:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】圓明園后感作文匯總七篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的圓明園后感作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】圓明園后感作文匯總七篇

圓明園后感作文 篇1

  圓明園的毀滅不僅帶給中國和世界上不可估量的損失,還在中國人的心里留下了深深的仇恨。

  圓明園的毀滅不僅是英國和法國的罪行,也是以前清政府的腐敗,皇帝的昏庸導(dǎo)致的`。當(dāng)時的官兵和大臣大多都受賄賂,想到這里,我只想說:“難道錢比國家還重要嗎?”如果是我,我肯定拿起自己的武器,反抗起來

  。我們就是要讓外國人知道,我們是堅強(qiáng)的中國人!

  只要現(xiàn)在好好讀書,長大就能保家衛(wèi)國。

  園內(nèi)放火,燒了3天3夜之后圓明園內(nèi)只剩下幾根殘柱。

  圓明園是多么的美麗呀。就那樣的被他們燒毀拉真可惜呀。我長大一定要好好學(xué)習(xí),那樣,我們的國家才不會被別人欺負(fù)。

圓明園后感作文 篇2

  今天,我們學(xué)完了這篇文章《圓明園的.毀滅》。

  可就在1860年6月,英法聯(lián)軍侵入圓明園,他們把圓明園中有名的歷史文物和各種珍品統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的就用大車或牲口搬運(yùn),實在運(yùn)不走的就任意破壞。為了銷毀罪證,他們還縱火焚燒,一把火就是連燒3天3夜啊,就

  這樣圓明園化為一片無有,誰又會不感到惋惜呢!

  然而我們更加要好好學(xué)習(xí),把書讀好,讓其他國家不再小看我國,不會再侵略我國。

圓明園后感作文 篇3

  憤怒與惋惜

  金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣,熱鬧的買賣街,讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在!

  這都?xì)w功于1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京,這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清歷代的'名人書畫和奇珍異寶,為了毀滅罪證,一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!

  這幫可惡的強(qiáng)盜!

  憤怒惋惜之余,不盡追問:為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國土上大發(fā)淫威、肆意掠奪呢?為什么中國人沒能制止呢?答案只有一個:那就是當(dāng)時的清朝政府太無能軟弱,弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

  后來的八國聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國,都是因為中國太弱、太弱!

  今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量,發(fā)奮讀書,學(xué)好本領(lǐng),長大后為祖國效勞,讓我們中國屹立于世界強(qiáng)國之列!同學(xué)們,加油吧!

圓明園后感作文 篇4

  今天我讀了《圓明園的毀滅》一文,心情澎湃,覺得火燒圓明園是歷史上一個莫大的恥辱。

  文中講述了1860年8月份,英國和法國聯(lián)合侵犯我們的首都北京,并到圓明園內(nèi)把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走,最后竟用大火將圓明園化成灰燼。

  就當(dāng)我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運(yùn)。實在運(yùn)不走的,就任意破壞,毀掉”時,我肺都?xì)庹恕N曳路鹂吹侥切┣皝砬致缘臄橙藗円姷綀@中的奇珍異寶都驚呆了,瘋狂地將貴重的物品占為己有,他們的腰包都塞得滿滿的。要是遇到那些比較重的瓷器,他們拿不走,可惡的敵人就用牲口搬運(yùn)或用棍子將這些瓷器打碎。他們?nèi)绱藷o法無天,就是因為當(dāng)時的中國太落后了,再加上沒有什么先進(jìn)的武器,所以才處處受到各國侵略者的欺負(fù)。

  我繼續(xù)往下讀,當(dāng)我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩整個北京城”時,我咬牙切齒地說:“這些禽獸不如的東西!”他們不僅僅把我國收藏的`文物掠走,為了銷毀罪證,英、法兩國的侵略者還把我國這一園林的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華化為灰燼。

  讀了『圓明園的毀滅』一文,讓我深深地認(rèn)識了“落后就得挨打”這一不變的真理。它在時時刻刻地激勵著我們:為了我們的祖國,一定要好好讀書,讓知識武裝我們的頭腦,讓我們的祖國更加強(qiáng)大!

圓明園后感作文 篇5

  讀了《圓明園的毀滅》這篇文章以后,我從中懂得我國的首都北京過去曾經(jīng)有一個美麗的地方叫圓明園,它是我國歷史上一座舉世聞名的皇家林園之一。

  圓明園很美,有“萬園之園”之稱正如文章中描述的:許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,從星拱月班地環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣,有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。詩情畫意建造的。如:蓬萊瑤臺、武陵春色。美不勝收。

  圓明園當(dāng)時還收藏著最珍貴的歷史文物。有先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫,各種奇珍異寶。所以說它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而,使人心痛的是這樣一個美麗的林園,一個世界的.博物館,卻被八國聯(lián)軍毀于一旦,這是我國近代史上一個重大的損失和恥辱,這個恥辱說名了當(dāng)時封建王朝奉行關(guān)門自守的政策;污吏不顧老百姓的疾苦,整天花天酒地中飽私囊,棄國家和人民的利益而不顧,造成我國當(dāng)時的封建王朝經(jīng)濟(jì)落后,國防力量薄弱,腐敗無能的結(jié)果。

  從圓明園被毀滅的恥辱,我想:我們要永遠(yuǎn)記住這次歷史的教訓(xùn),不能讓這種現(xiàn)象再次在我們的國家中發(fā)生。因此我們必須把我國的經(jīng)濟(jì)搞上去,提高我們的科學(xué)技術(shù)和軍事國防水平,所以我們要改革開放學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗,取長補(bǔ)短這樣才能趕上先進(jìn)的國家,國防才穩(wěn)固才不遭到外來侵略,圓明園的遭遇才不會重演。

  我作為一名六年級小學(xué)生,對于圓明園的毀滅很痛心。我愛我的祖國,我決心,要好好學(xué)習(xí),多學(xué)科學(xué)知識,為長大以后把我們的祖國建設(shè)成為一個強(qiáng)大的國家,不再受到外來侵略而作貢獻(xiàn)。

圓明園后感作文 篇6

  我想,圓明園的毀滅。不僅是令中國所有人民所羞辱的,也是令全世界,令全人類所嘆息的,也是歷史上的一大遺憾。我想,現(xiàn)在的英國和法國應(yīng)該抱有抱歉之心了吧!畢竟他們的做法實在太過分,太可惡了!可是,網(wǎng)上的一條消息,徹底把我震撼了:對于圓明園一事,帝國中有的沒有記載,有的甚至是慶祝勝利之類言語。他們這般的自我吹噓,我真的被震撼了。他們難道不該覺得在圓明園一事上,他們的做法可恥之極嗎?沒有記載,這不是小人的做法嗎!敢做不敢當(dāng),這不是和當(dāng)年日本對于二戰(zhàn)時的殘暴行為不以承認(rèn)的可恥做法一樣嗎!

  法國著名歷史學(xué)家伯納·布立賽曾說過:圓明園劫難是中國歷史,也是世界文明史上的一次巨大災(zāi)難。他一直堅持自己的態(tài)度:對于歷史上所犯的錯誤和罪行,可以原諒,但不能忘記。

  是呀!那畢竟已是歷史,是不可改變的,F(xiàn)在我們應(yīng)該做的就是不要再讓這篇?dú)v史在以后重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心。成為我們加油的指引標(biāo)。歷史是不可改變的,它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的.人心中。但是,它可以改變以后,改變將來我們的生活。我們是中國人,我們有責(zé)任為了以后中國美好的將來奮斗。從現(xiàn)在努力,為了新中國,為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應(yīng)該有奮斗的決心。來!為了中國的以后,我們努力奮進(jìn)吧!

圓明園后感作文 篇7

  這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎(chǔ)是好奇心:這好奇心主要分為兩種,一種是源于不良動機(jī),另一種是源于自己內(nèi)心真正的求知欲。

  先說第一種,作者在這中是這樣說的:“夜幕低垂之后,一些鄉(xiāng)村鄙夫喜歡透過窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒有很高的價值,從某種角度來說,這樣的好奇心只能當(dāng)做一種想要滿足自己內(nèi)心罪惡感的一種方式,當(dāng)成了一種想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉(xiāng)村鄙夫犯下的罪過獲得如宗教一樣的慰藉,是源于內(nèi)心中不良動機(jī),顯然作者是在告訴我們,應(yīng)該放棄這樣的好奇心。

  而作者提及的另一類好奇心是源于心中最基本的求知欲,是一種純碎的形式上的沖動。例如,小時候的我們對一切自己見不到、摸不到的.東西都充滿了好奇,想知道這些到底是什么東西,這些好奇心對我們才是有益的,它們可以使我們對于某一方面的知識充滿好奇,讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的欲望,這對我們的學(xué)習(xí)和工作是有極大的好處的。

  但是,這種好奇心和求知欲并不是一直存在的,它會隨著我們心靈成長、心智的漸漸成熟而消亡。這樣的話,到了一定年齡階段,我們對于一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是說,當(dāng)我們的好奇心一死,活躍的智力也跟著消亡了。但是呢,這好奇心卻也是很神奇的,隨著年齡的增長,雖然它會有所減少,但是隨著年齡增長,它的質(zhì)量卻會大大的提高,較之于對特殊事務(wù)的好奇心,他們對一般事物的好奇心能表現(xiàn)出更高的智力水平。對待一般事物而言,一般性事物的地位越高,所包含的智力水平也就越高,所以說好奇心與其他的利益關(guān)系并不直接和明顯,只有通過某種程度的智力才可以發(fā)現(xiàn)時,這種好奇心才是最可取的。

  作者最后又提出想要使自己的好奇心產(chǎn)生更大的效果,就必須有正確的方法與之結(jié)合,所以,我們要留心觀察更要善于觀察生活,只有這樣,才能使我們的好奇心永遠(yuǎn)在“保質(zhì)期”內(nèi)。

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