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【推薦】小學(xué)三年級作文300字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文300字 篇1
大家好!我們就是人見人愛，花見花開，佛見佛發(fā)呆，車見車爆胎的“飛行家族”小雨點(diǎn)。我們來自藍(lán)藍(lán)的.天空中的白云姐姐的懷抱里，白云姐姐是我們的床，天空是我們的被子。我們天天向小鳥說你好，跟飛機(jī)說早安。
隨著天氣的變化，我們的朋友越來越多，白云姐姐說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，該到地下闖闖江湖了!”
春天，我們來到池塘里，青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在說：“夏天真美呀!”荷葉碧綠碧綠的，又張開了圓圓得小臉蛋，荷葉粉紅粉紅，也張開了一個(gè)美麗的笑容，小朋友們在池塘里游泳。
秋天，我們在到了果園，果園里果子多地?cái)?shù)不清，有蘋果，有梨，有西瓜，有草莓......樹木都落了，大地像鋪上了棉被。楓樹紅似火，只有松柏還是更加碧綠了，桂花，菊花也開放了。
冬天，我們變成了雪花，在空中飛舞著，小朋友們穿上了棉衣，在雪地上打雪仗，推雪人。
大地真是豐富多彩。
小學(xué)三年級作文300字 篇2
世界上有很多事,有益的,好玩的，離奇的，領(lǐng)悟的……但我要說的是開心的事！
寒假的時(shí)候，作業(yè)如五指山一樣壓在我身上，我是底下的孫悟空。但我沒有唐僧解救。只能全力寫作業(yè)，可辛苦了。但我“日夜兼程”，有一天終于把作業(yè)寫完了。那可是寒假的最后一天�。�
我想：寫完作業(yè)了，可以干什么呢？找人玩？對了，向爸媽申請一下應(yīng)該還可以玩電腦哦！我馬上去申請。申請成功！我以最快的`的速度打開電腦，進(jìn)入QQ空間，開玩了。我玩起了“家電大戰(zhàn)外星人”和“精靈獵手”。我先玩了“家電大戰(zhàn)外星人”。我使用臺燈把外星人一波一波的打死了。還得到了其他家電。我又玩了“精靈獵手，”我的首選精靈是“銳鷹”。我用它打敗了“白虎”之后，電腦送我兩只精靈。我又抓了很多精靈，有“綠毛蟲”“海貝“……精靈還升了很多級。
那是我那一個(gè)假期唯一的一次游戲時(shí)間，所以我玩得很開心！
小學(xué)三年級作文300字 篇3
終于可以走近大雁塔，去觸摸這神秘的建筑，我的心情格外激動。
一走近景區(qū)，周圍的各種仿古建筑深深地吸引了我，似乎把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的唐代，向我訴說著“西天取經(jīng)”那傳奇的故事。
走進(jìn)大慈恩寺，我迫不及待地排隊(duì)等待登上大雁塔。大雁塔共７層，每層四面都有小巧精致的小窗戶可以向外眺望，而且每一層都放著不同的寶物，我也見到了傳說中唐僧從西天取回來的'貝葉經(jīng)。越向上走，樓梯越窄越險(xiǎn)，好像預(yù)示著如果你想要取得更多的收獲，就要付出更多的努力和汗水。到了第七層，整個(gè)西安城幾乎可以盡收眼底了，別有一番景致。
令我們震撼的不僅僅是風(fēng)景，更是古老建筑訴說著的那人、那事。聽導(dǎo)游介紹，唐玄奘用了１７年西天取經(jīng)，然后又用了１９年翻譯佛經(jīng)，直至他去世。
小學(xué)三年級作文300字 篇4
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時(shí)看著文文靜靜的`，踢起毽子來俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個(gè)又一個(gè)。動作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個(gè)，身體的協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥，她就是“小鳥”的主人，“小鳥”一會兒飛出去，一會兒飛回來，可愛極了。
踢毽子真有趣！
小學(xué)三年級作文300字 篇5
前幾周學(xué)了《北京的春節(jié)》，我告訴學(xué)生們西方人的春節(jié)就是圣誕節(jié)，在十二月二十五日。這些孩子便數(shù)著日子，期待圣誕的到來。今天一來學(xué)校后，這群貪玩鬼就吵著嚷著要過圣誕節(jié)，于是我說好吧好吧，我們今天晚上就來一起歡度圣誕!
晚上，我花了“血本”，買來了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起，把零食放在上面。我們先是談心，同學(xué)與同學(xué)之間的.小矛盾在這里化解了;老師指出了學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的小缺點(diǎn);學(xué)生對老師的教學(xué)和教育方法也提出了意見;還有些調(diào)皮的學(xué)生說了往年過年時(shí)的一些有趣的事情，比如說某某在放鞭炮是點(diǎn)燃了自己的衣服哇等等。接著就是表演節(jié)目了，同學(xué)們都各自展現(xiàn)了自己的才藝，有的唱圣誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。
這次的活動讓學(xué)生度過了一個(gè)開心的圣誕節(jié)，了解了西方文化，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，拉進(jìn)了師生之間的關(guān)系。
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