小學生難忘作文合集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生難忘作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生難忘作文 篇1

　　人生中中會有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次走夜路，第一次外出旅游，第一次玩電腦，第一次……可是，并不是每一次都是刻骨銘心的。最令我難忘的第一次還是第一次舉手發(fā)言，

　　在我一年級的時候，老師就會教我們怎樣舉手發(fā)言。我一直到現(xiàn)在，還記得我那次舉手發(fā)言。那次，上課的時候，老師問了一個問題，讓我們舉手發(fā)言。過了一會兒，教室里遲遲沒有人發(fā)言。我的心里面好像在有兩個我吵架，一個人在說：千萬別舉手，那多么不好��！萬一回答錯了，老師還會批評你的！另一個人再說：舉手吧，這樣能鍛煉你的勇氣和毅力，還能增強你的自信心，也是一次人生的鍛煉。我的心亂極了，到底舉不舉呢？到底舉不舉呢？到底……我的手舉了，放下，又舉上了，又放下……心想：到底說答案嗎？怎么還沒有人舉手呢？怎么辦呀！我的'心忐忑不安，怦怦直跳，真像一只熱鍋上的螞蟻（急得團團轉）呀！突然，老師點了我的名字，我的臉直發(fā)紅，把想好的答案都忘了。紅著臉，在座位上低頭站著。老師走了過來，笑著、語重心長地說：沒關系的，坐下吧。有了第一次，就會有第二次。第二次就不會把答案忘了。老師的這一句話使我記憶猶新，深深地刻在了心上。

　　在以后的課上，我嘗試著發(fā)言，也漸漸學會了如何去發(fā)言。正是因為有了老師的那一番話，我才多次的受到了老師的表揚和同學們的贊揚聲。

　　第一次，不僅僅是一件難忘的事，還是一次人生的鍛煉。第一次不僅增強了我的自信心，而且還鍛煉了我的勇氣和毅力。

　　啊，難忘的第一次！

小學生難忘作文 篇2

　　時間像流水一樣匆匆流逝，在我的記憶中，一定有許多難忘的事，但是有一件事。我怎么都忘不了。小時候，那天早晨，我要去上學，媽媽說：“兒子，天氣預報說今天會下雨，記得帶雨傘啊，知道了嗎？”我看了看天，想：天氣這么好呢，怎么會下雨呢？就一溜煙跑到學校了。

　　快到中午了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，看了看窗外邊，啊！怎么下雨了？傾盆而下，想起媽媽今天早晨說的話，真后悔，帶了雨具的同學紛紛回家了，其他人也被家長接走了。而我呢？爸爸因為工作忙不在家，媽媽這幾天剛好發(fā)燒打著點滴，沒有人會來學校接我了。望著教室外面傾盆而下的.大雨，我趴在課桌上哭起來。心想：媽媽回來接我嗎？

　　忽然，我看到一個熟悉的身影。哦，原來是媽媽，媽媽冒著大雨來接我了，我好像看見大雨要把媽媽吞掉是的，媽媽正艱難地向我走來。

　　“媽媽”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來披在我身上。我看見‘落湯雞’似的媽媽。

　　媽媽的愛給了我快樂和幸福，我愛我的媽媽！

　　幸福，媽媽是我們避風的港灣，我愛媽媽，我們要報答父母的恩。

小學生難忘作文 篇3

　　小學生活是難忘的，因為它承載著許多我們童年的夢想。小學的時候我們舉行了許多大型活動，但最難忘的還是二年級的那次春游。

　　在那次春游活動中，我們來到了郊外的小山上，我們每個人都背了一個大大的背包，不過里面大多數裝著的都是中午準備燒烤的小食品。我們來到根據地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后，拿出各自的工具：有跳繩，有泡泡機，有撒水壺，有水槍……我還記得我和我那時的同桌一起捉蝴蝶時的情景，我們說好一起比賽，看看誰捉的更多。那時我跟在他后面，眼睜睜地看著他捉了這么多蝴蝶，我卻一只蝴蝶都沒捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。

　　中午，我們開始燒烤大會，老師準備了一個大大的烤爐，我們班四十多號人圍在一起，拿出自備的.烤肉，放在烤爐上。有些同學饞的和貓似的，還沒烤熟就拿起來大口的吃，弄的滿嘴是油，惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了，他們只能留著口水，眼睜睜的看著我們大口大口的吃，有些同學實在看不下去了，將自己的食物分給了他們一點。

　　燒烤大會之后，我們又逗留了一會，隨后便依依不舍的離開了。

　　小學的生活豐富多彩，但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛，但是也有無限的樂趣；雖然初中生活有很多的煩惱，但是也經常有令人開心的事情。讓我們走向明天，向前挺進吧！

小學生難忘作文 篇4

　　轉眼之間，小學的六年時光即將離我們而去，但不變的是我們對小學時光的那段美好的回憶。我并不是因為是有這個作業(yè)而寫這篇作文的，這次的作業(yè)給我了一個很好的機會，小學時光是我們人生大樓的基石。即使打不好，整個大樓可能就永遠也不會直了。

　　我們是以一個班為整體的'。自從這個七班降臨在學校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級的七班很快就在學校里威名遠揚，不過這可不是什么好名聲，聽別班說，我們班可是學校里數一數二的鬧事兒班。

　　在教室里，我們的上課效率就不怎么好。回頭，說話，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話，全班就跟著笑；一有問題，全班就鴉雀無聲。老師說過，這可不是什么好現(xiàn)象。當時我們還小，自然不懂其中的深意。

　　我對不起一個人，那就是叫我們小學語文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國文化的博大精深和語文的趣味。她在五年級即將結束的時候，跟我說了一句話：“這次語文要考好啊，這可是我對你的希望！”于是我就努力加油，但是考試結果卻不理想，我考了87分。

　　在期末典禮那天，我被叫去和同學們打掃衛(wèi)生，見到了祁老師，她沒有問我成績，而是問一些其他的事情。可是萬萬沒想到，那將是我們小學期間最后的一次見面。

小學生難忘作文 篇5

　　今天是李曉明的九歲生日，可是他還無精打采的，因為沒人給他過生日，媽媽和爸爸還在外地工作，沒有時間回來。晚上放學的時候，李曉明回到家，他大吃一驚地發(fā)現(xiàn)同學們都在我家里語文老師和數學老師也在，他還看見桌子上擺一個大大的`蛋糕，老師說快來曉明吹蠟燭吃蛋糕了當李曉明吹滅了蠟燭時聽見了家門打開的聲音，李曉明往后一看看見了媽媽和爸爸，李曉明高興的跑了過去，抱住了媽媽和爸爸說媽媽爸爸我好想你們，媽媽爸爸你們看，我的老師和同學們都來了，媽媽和爸爸微笑著對老師和同學們說：“謝謝，謝謝你們來為曉明過生日。”

　　老師和同學們笑著說：“不有謝，不用謝，我們參加曉明的生日很高興�！眿寢屇贸隽硕Y物給了曉明說：“生日快樂寶貝。”曉明抱著禮物看著媽媽爸爸，老師和同學，說：“這是我最難忘的生日，我謝謝大家�！眿寢岄_始切蛋糕分給大家。今天真是太高興了，我愛你們。

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