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關(guān)于爭吵作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于爭吵作文1
屋外正值寒冬，樹葉順風(fēng)飄蕩鋪滿了整個院子，我靜坐在門口，呆呆的望著這冬季的天空。不知我思緒漂浮到哪的時候，突然“啪”地一聲。把我原有的思緒全打斷了。轉(zhuǎn)過身，我看見——
爸爸生氣的將手機(jī)重重的摔在地上，我吃了一驚心想：“爸爸這是怎么了，瘋了嗎？從沒見過他這樣過，火藥吃多了吧！真是的，做事情怎么能夠這么地沒有頭緒呢？像個小孩似的。
媽媽看到爸爸這一行為似乎更加生氣了，臉上又多了一絲的憤怒，眼睛里的兩團(tuán)火似乎也越來越大了。她頭也不回地摔門而出，留我和爸爸在原地暗自神傷。我回過神來，趕忙沖出門外，跟上了媽媽的腳步。媽媽走在一條石板面前停下，然后慢慢的坐了下去，隨后我聽到了嚶嚶地抽泣聲，她一邊哭一邊說：“你爸爸就是沒有一點責(zé)任心，心胸一點也不寬廣，我這一天要死要活的是為了誰呀！回頭來他倒好整天說我游手好閑。那我也不見得他24小時都在干活啊�！蔽铱匆妺寢屵@副可憐的模樣很是心疼，一邊安慰她一邊心想：為什么要吵架，不會離婚吧！要是真離婚了怎么辦？那么以后的日子可怎么過，聽說單親生活是很不靠譜的'。不行，不行，爸爸必須認(rèn)錯，我一邊想著一邊把頭偏向爸爸。我的眼神里透露出哀憐的目光。爸爸好像明白了什么似的。
只見他躡手躡腳地開門，眼睛注視著不遠(yuǎn)處的媽媽，在確認(rèn)媽媽并未注意他之后，腳步輕輕但速度飛快的“嗖”一聲竄到媽媽身邊，好似一個幽靈，他躲在媽媽的身后，正準(zhǔn)備嚇?biāo)臅r候，媽媽突然之間站了起來，把爸爸嚇得摔了一跤。媽媽并未注意到爸爸。爸爸并未放棄，猛的站起來把雙手搭在媽媽的肩上。媽媽“呀”地叫了一聲。得手的爸爸在一旁很是開心笑的眼睛和眉毛擠弄在了一起。像個抽搐的猴子似的，媽媽看見老爸這副模樣，不知是被點中了笑穴怎的，也跟著笑了一會，過了將近半個小時，笑聲才算終止。笑完了之后就各忙各的了，把剛才的事情全然忘記。
他們總是這樣打打鬧鬧，他們的生活雖然簡單但卻洋溢著滿滿的愛意。聽人說：“夫妻床頭吵架床尾合�！笨磥�，我的爸爸媽媽是充分的做到了這一點的，我很希望他們就一直這樣吵下去，吵完過后，又自然地當(dāng)做什么事也沒有發(fā)生一樣。
關(guān)于爭吵作文2
我們國畫班上有個梳著短發(fā)的女生，叫陳怡婷。上次上課的時候，她帶了許多零食：好麗友蛋糕，棒棒糖，一大堆的果凍。不過她上次沒有扔掉，塞在她的抽屜里。
岑羅潔說：“陳怡婷坐在后面，胡家琪，你就坐上次陳怡婷這個位置吧！”胡家琪就坐在上次陳怡婷坐的位置上，胡家琪發(fā)現(xiàn)抽屜有很多垃圾。岑羅潔就幫胡家琪把里面的垃圾拿來出來，不過她把這些垃圾扔到了地上，踢到了陳怡婷的`座位下。陳怡婷看見了，很生氣：“干什么，我好端端地坐在這里，干嘛把這么臟的東西踢到我這里。”岑羅潔說：“哎哎，這是你上次吃的東西，你怎么這么不負(fù)責(zé)呀！”陳怡婷反駁：“我現(xiàn)在又沒有坐在這個位置上，你們幫我扔一下？”岑羅潔說：“為什么一定要我扔，你吃下的東西，為什么要我扔�！彼齻兂车貌豢砷_交。
過了很長時間，她們吵得都有點累了。陳怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想：我又沒有參加你們的爭吵大會。于是，我也踢垃圾，把垃圾踢到岑羅潔的位置下。結(jié)果，岑羅潔就把垃圾再次踢到我的地方。我想：算了，冤冤相報何時了。我就把垃圾撿起來，扔到了垃圾桶。
我想這下總算天下太平了吧。然后，我和同學(xué)們玩了起來游戲�？墒沁^了一會兒，岑羅潔發(fā)現(xiàn)抽屜還有個空的大果凍盒，她就偷偷地拿出來，因為陳怡婷的桌子上有個洞，正好和果凍盒差不多，岑羅潔就把這個果凍盒塞到了桌子的縫隙里。陳怡婷看見了，就把果凍盒拿了出來，扔到外面。因為當(dāng)時我在外面，我只是瞄了她們一眼，后來發(fā)生的事情我就不知道了。
我覺得陳怡婷也真是的，是她自己吃的東西，應(yīng)該自己扔！岑羅潔和胡家琪也不對，就算陳怡婷不扔，你們這樣扔來扔去，弄得大家都不開心。不就是彎彎腰，扔到垃圾桶里，也就兩三步的事情，這又不是大事情，權(quán)當(dāng)是鍛煉鍛煉身體，幫助一下別人，快樂自己嘛！
回到了家里，我就把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你做得對，不過，你應(yīng)該當(dāng)面告訴岑羅潔和陳怡婷不能這樣做，讓他們知道這樣的行為是不對的，就更好了�！蔽衣犃�，想想這倒也是，我怎么就沒有想到呢！
關(guān)于爭吵作文3
當(dāng)夜幕已經(jīng)降臨，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，有了說話的聲音，這么晚了，會是誰呢？原來，聲音是從一個小男孩的書包里傳出來的。就讓我們隨著聲響進(jìn)入我的故事吧！
打開書包，拿出筆袋，進(jìn)入一個奇幻的世界。
“我的本領(lǐng)最大�！薄安挪皇悄�，我的本領(lǐng)才是最大的�！彪S著聲響望去，伊犁是鉛筆、橡皮和鋼筆呀！他們在干什么呢？很顯然他們在爭論誰的本領(lǐng)大呢。鉛筆先開了口：“我的.本領(lǐng)最大，小主人天天都要用我來寫作業(yè)，如果沒有我，小主人就會被老師天天批評的。”橡皮反駁道：“鉛筆小弟，你就不要吹牛了，如果沒有我來幫你修改錯誤，你又有什么用呢？小主人還不是會被老師批評嗎？”“你們都別白費力氣了，屬本領(lǐng)最大的還是我，我不需要橡皮來幫助我修改錯誤，也沒有鉛筆那么容易抹去，等到小主人上了三年級就用不上你們啦！天天用的都是我，哈哈！”鉛筆橡皮一看斗不過他，就先合作起來了說道：“哼，就憑你，我們兩個是數(shù)學(xué)家和科學(xué)家必不可少的工具，如果沒有我們世界上就不會有那么多發(fā)明創(chuàng)造，也就不會有現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，火箭也不會發(fā)射成功了�！变摴P頓時沒有了話說，灰溜溜的逃走了。鉛筆和橡皮見狀，高興的拍起手來。雖然他們合作打敗了鋼筆也感受到了合作的愉快，但是他們都想得到本領(lǐng)最大的榮譽，還是吵了起來。最后由于鉛筆理由欠缺而敗下陣來。到了第二天，鉛筆離“家”出走了，不肯再幫小主人寫字，鋼筆也一樣不再幫小主人寫字。筆袋里只剩下橡皮了，可是橡皮又不會寫字，最終小主人被老師批評了一頓，痛哭起來。這是文具們都感到慚愧，因為他們?yōu)榱俗约旱臉s譽，而失去了本職。后來文具們都非常團(tuán)結(jié)，都互相幫助：有了錯誤找橡皮，要畫草圖找鉛筆，重要文件用鋼筆。
這個故事告訴了我們兩個道理：一是做人要團(tuán)結(jié)，二是不要為了榮譽而失去本職。
關(guān)于爭吵作文4
“焓焓，看你這么愛吃三明治，我就把我的給你吧！”“聰聰，你上節(jié)課的都學(xué)會了嗎？沒學(xué)會，我給你講講吧！”一只貓和一只老鼠在一起生活有反天規(guī)，那一個吃貨和一個學(xué)霸在一起學(xué)習(xí)有反地矩嗎？如若真反，為何相處融洽？如若不反，又為何一次爭吵？那爭吵就像大米飯里的一粒黑米，像白紙上的一個墨點，甚是討厭，以至于留下陰影。
風(fēng)輕悄悄的'，草軟綿綿的，春之步近了、近了、更近了！今日實乃我朝廷大好日子，月考！希望好天氣能帶給我好運氣。
到了班級，同學(xué)們個個精神飽滿，神采奕奕，似乎有信心拿下這場考試，他們都活動著“筋骨”準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！
白紙黑字，正在向我們宣戰(zhàn)，豈有不戰(zhàn)之理呀？答到了最后一題，我過關(guān)斬將，終于將最后一小空填上了！真是讓我歡喜讓我憂呀！這時，我發(fā)現(xiàn)同桌聰聰抓耳撓腮，似乎被最后一道題難住了，規(guī)矩不能違，我只好替她惋惜了。突然，她好像在寫什么字，只見她把紙揉成一團(tuán)馬上就扔給我，還沖我使眼色，我不明白地打開紙條，看見紙條上寫著“最后一道題答案”，我吃了一驚，立即將紙條扔回去，還堅決地?fù)u了搖頭，她氣得滿臉通紅，畫了一個大大的叉，代表絕交了，我也憋了氣，作弊就是不對。
交完卷后，聰聰來到我的座位上，將我寫好的作業(yè)一把撕了下來。畫了一個偷笑的笑臉，還將我的一支筆拿了去，我看到這一幕，受不了啦！小跑過去，一下把她推倒了，喊道：“作弊就是不對，你還有理啦！你有氣朝自己作業(yè)本撒，往別人身上出氣算什么能耐！把筆還我！”我氣得臉都紅了，她也不甘示弱，推了我一下，喊：“你一考高分我就覺得自己不好，你以前不會我還告訴你呢！狼心狗肺！”“那我按你的寫了嗎？作弊就是不對，我不能害你！”“呵，害我？你不告訴我才是害我呢！”“有理走遍天下，無理寸步難行！”“我怎么就沒理啦！”“心虛了吧！我可沒說你！別對號入座！”……我們一直吵一直吵，誰都不罷休，直到校長來我們才不情愿地坐下。
自那以后，我們總是因些雞毛蒜皮的小事吵架，關(guān)系也不像以前那么好了，有時，還會鬧到老師那里，最后，我們被調(diào)開了。
我覺得，我們都需要一聲真誠的道歉，擁有一份“真正”的友誼，不是嗎？
關(guān)于爭吵作文5
我的閨蜜是文汝楠。可這個學(xué)期，我至少和她吵了三次。
第一次我跟她分的，我提出。然后我們一個上午誰都不理誰。到了下午，她給我一張紙。于是我們在紙上說話，忙來忙去，意思就是要復(fù)合。我答應(yīng)了。于是這個下午，我們玩得好好的。
然后過了幾天，她又和我提絕交。原因是她不想總是變我倆的`關(guān)系。于是我們又分開了。那節(jié)課是科學(xué)課，她撕了一張紙，上面寫著什么。我沒看見，于是把紙丟給了她，并說：垃圾是你的。她又把紙丟過來，不耐煩地說：你仔細(xì)看。上面寫著：鄒雨涵是神經(jīng)，二百五（省略幾十個罵人的詞)我不甘示弱，在上面寫著：文汝楠是蚊子，傻子，祝你早日被車撞死反正那一面都是密密麻麻的，然后用力往她身上一扔。
她看到了沒說話，但我知道她肯定咬牙切齒，恨不得殺了我。她在另一面寫著，然后扔了過來。寫的話肯定不是好話不，然后我在那一面又密密麻麻地寫滿�？此趺磳�，想不到她往縫里寫，我那時是氣急敗壞，恨不得踢她幾腳，于是來來回回，她說不過我，又沒地給她寫字，就氣憤地扔在垃圾袋里。
那時分開，她跟黎雅婷去玩了。上信息課她把電腦給了劉丹鈴。她就看著我玩。我像李雨涵一樣搜明星的圖片，文汝楠就在一邊說什么什么。我忽然想到，對她說：我跟你絕交了吧。她說：沒有吧。然后我說：我說了，你過你的我過我的，而且當(dāng)初是你要跟我分開的。她沒有說話，趴在桌子上，直到下課。
然后她又要復(fù)合，我又答應(yīng)了。好不了多久，我又提絕交。因為她跟薛亮紅玩好了。于是我們成了同學(xué)關(guān)系，不過她對我挺好的。在后面我們干脆誰都不理誰了。
星期五，吃中飯的時候。她又提出了復(fù)合，我答應(yīng)了。那是我們最后一次復(fù)合關(guān)系也變好了。
希望我們不要再吵架。我已經(jīng)發(fā)過誓了，那是我們最后一次復(fù)合，如果再絕交就不復(fù)合了。
關(guān)于爭吵作文6
在生活中，人與人之間難免會發(fā)生些小摩擦。有時雙方很快就能相互諒解，但有時也會把事情越鬧越大，甚至到了大打出手的地步……
剛剛結(jié)束了一節(jié)語文課，同學(xué)們在收拾東西，準(zhǔn)備著下一節(jié)課所需的材料。這時，一陣陣喧囂從后排傳來。
“我的書怎么會莫名其妙地消失了呢？肯定是被你拿走了！”潘思銳猛地站了起來，生氣地說。
“我沒事干嘛拿你書，又不好玩�！标愥撽栕谧簧希贿吺帐皷|西一邊不爽地回了一句。
原來在收拾書本時，潘思銳怎么也找不著自己的英語書，下一節(jié)課就要用了，于是乎，他急得如同熱鍋上的螞蟻一般。
因為陳釗陽經(jīng)常會拿潘思銳的書用，而且他們還是同桌，潘思銳自然就懷疑到他身上了。
“如果不是你拿的，那我的書會跑到哪兒去？”見陳釗陽否認(rèn)，潘思銳也愈發(fā)惱火起來，“總不會飛了吧？”
“為什么要問我這種問題啊，你自己書找不到就來找我？看好你自己的東西！”陳釗陽愈發(fā)不耐煩。
“叮鈴鈴……”上課了，兩人只好停止?fàn)幊�，開始上課。本以為這次的`風(fēng)波就這么結(jié)束了，可沒想到的是，剛一下課，兩人又吵了起來。
“我都說了你的書不是我拿的，你上課的時候為什么一直像個怨婦一樣盯著我？煩死人了！”這次率先開吵的是在上課時被潘思銳盯了一節(jié)課的陳釗陽。
“哼！你要不是心里有鬼為什么會怕被我盯著？”“啊，對不起，你的書是我拿的，真是抱歉��！才怪呢，誰被盯了一節(jié)課不會怕啊……”吵著吵著，兩人忽然停了下來，潘思銳一把抓起陳釗陽的書包，把里面的書全都抖了出來，書散落一地，他開始蹲在地上，一本本地找起來。
看到這場面，陳釗陽也發(fā)飆了，抓起潘思銳的書包往地上砸去。眼看二人就要打起來，眾人連忙上前把他們拉開。
后來，潘思銳回到家，找到了他的書。第二天，潘思銳向陳釗陽道歉了，同時也獲得了原諒……
不管怎樣，吵架都是不對的，有時只是一個小小的誤會，但卻可能引發(fā)很多矛盾。在與他人爭吵之前，我們要先冷靜下來，思考一下，到底是不是別人的錯，不要錯怪了別人。
關(guān)于爭吵作文7
“喂，下午出來玩吧�！蔽译S意地在電話里說道。“�。靠上挛缥覀冞�要上課啊。”電話那頭的朋友猶猶豫豫地說道。“愛來不來！”我氣急敗壞地將電話掛斷，決定自己踏上下午的旅程。沒錯，我正在計劃一件“偉大”的事情——逃學(xué)！
老師的??嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力，這些，我通通不想面對了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短裙，踩著高跟鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是個大人，再也不需要別人的管教。我是隨心所欲，不想上學(xué)就不上�？墒菦]過多久，心里便感到一陣陣沮喪與孤獨。此時同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí)，我卻……
轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家里�！澳阆挛缛ツ膬毫耍俊眿寢審�(qiáng)忍著怒氣問道。我不理會，轉(zhuǎn)身就走。“你站��！”媽媽又是一頓“狂轟濫炸”，接著又是千篇一律的吵架。我連哭都懶得哭，狠狠地將房間的門摔上，然后鎖上了。一回頭，我卻忽然發(fā)現(xiàn)書桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：“今天是六一，節(jié)日快樂！不管你多大了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，你一直都是媽媽心里珍貴的煙火！”我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺得有點可笑，卻不知為何莫名地想哭。下午那深深的'孤獨，好像一下子被一股暖流填滿。終于，悔恨的眼淚流了下來。
仿佛這一刻才真正地知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)做青春，將自我當(dāng)做個性。一次次與父母爭吵，不管身后父母的失望與嘆息；一次次摔門而出，不去想門后的父母憂傷的眼睛。我不知道，現(xiàn)在那扇門后的母親是否還在生氣，還在傷心。
從第一聲啼哭開始，上帝的手中就點燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨一無二。其實不用叛逆，你的個性本就張揚；其實不用粉飾，你的孤獨源自心底的不安，叛逆是一種淺薄無知，粉飾自我是一種沒有底氣的可悲，誰的青春不迷茫？調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清自我，那么青春也能從此重新盛放！
關(guān)于爭吵作文8
我童年的往事就像天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。但隨著歲月的流失，這些事情我都記得不大清楚了，唯獨一件事，一向深刻的留在我的心中，每當(dāng)我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔。
事情是這樣的：一天，就在要放學(xué)的時候，老師說，讓我們出黑板報的同學(xué)留下來出黑板報，但是因為有些出黑板報的同學(xué)還有事情要做，就沒有留下來出，教室里只有幾位同學(xué)在出黑板報。我對我的好朋友小紅說：“小紅，你就寫黑板報的標(biāo)題，不要寫課文，你寫課文的黑板字很難看”。小紅沒有說話。不大一會，他對我說：“我的標(biāo)題寫完了，沒事干了，我來寫一個課文吧！”我聽了，趕忙跑到他的面前說：“你的課文的字寫的不好看，不要寫，你幫別人那東西。”“為什么，為什么你不幫別人拿東西，偏要我拿呢？我不拿�！蔽衣犃酥螅慊鹆�，對他說：你憑什么，本來就是你的'課文的字寫的不好，還說別人，你愛寫不寫，不寫就算了，你回家，我們來寫。”“你怎樣能夠那樣，虧我還當(dāng)你是我的好朋友，哼！”就這樣，我和小紅來了一場十分激烈的爭論賽。我看著李君彥他的眼里充滿了淚花，心里也有點說但是去，但我的性格很倔，又不想服輸。我和小紅互相沉默著，這時小紅又說：“真沒想到，你是那樣的人，我要跟你絕交。“絕交？絕交就絕交”我說。小紅背著書包，跑了出去，他走后，我也沒有什么情緒再寫了，也走了。
果然，這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自我得心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲
唉！到時怪我自我，如果我不和她爭，她就不會不理我了，我的腸子都悔青了。這時小紅過來了說“對不起是我錯了”我聽了趕忙說：“不怪你是我錯了”。我們倆互相看著對方，然后手拉著手一齊回家去了。
經(jīng)過這件事，我明白了好朋友之間是不該為了一點小事就吵架，那樣不叫做好朋友，真正的好朋友是互相體諒對方的。
關(guān)于爭吵作文9
白板和板擦本來是一對很好的朋友，但是板擦覺得主人寫完字，就用自己去擦掉，白板干凈了，可自己卻被弄臟了，想到這，板擦心里仿佛烏云密布，于是它決定報復(fù)白板。
一天，板擦拿起筆，擼起袖子，大筆一揮，在白板上亂畫起來，把白板弄痛了，白板把眉毛皺成了死疙瘩，雙眼瞪得大大的滿是怒火，質(zhì)問道：板擦，你為什么往我的臉上亂畫呀？板擦緊握拳頭，咬著嘴，說：為什么？你好意思問我為什么？每天主人在你臉上寫字，最后，要用我把你臉擦干凈，而我呢，不但被弄臟，還被放在角落里，甚至主人都把我遺忘了。白板一邊跺著腳，一邊怒不可遏地吼叫道：可這不都是我們的職責(zé)嗎？我為主人提供寫東西的`地方，你為主人把它們都擦掉。板擦更加生氣了，鼻子里喘著粗氣，呲著牙，咧著嘴，大喊：那是你的想法，誰想過我的感受？那聲音像是悶雷一般滾動著，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
板擦不想在爭論下去，它繼續(xù)在白板臉上亂寫、亂畫，甚至還往白板身上扔?xùn)|西，白板再也控制不住自己的痛了，任憑眼淚瘋狂地奔涌，板擦，你快住手，好痛��！板擦沒有理它，這時，主人過來了，板擦嚇得臉都紫了，心里像揣了一只小兔子快跳到了嗓子眼，雙腿也哆哆嗦嗦的，一不小心掉到了地上。
主人以為這個板擦吸不住了，便走過去，把板擦撿起來，在垃圾桶那隨手一扔，板擦進(jìn)了垃圾桶里，主人又拿了一塊新的板擦，把白板擦干凈，再吸到上面，這時，舊板擦在垃圾桶里哭了起來，它眉毛緊鎖，咬著嘴，眼淚像斷了線的珠子，從眼睛里流了出來，然后，它像幾天沒吃飯似的走著，很絕望，這時，白板跟新板擦說：你好，你能不能把垃圾桶弄倒，把舊板擦救出來，謝謝！新板擦答應(yīng)了。舊板擦被救了出來。
舊板擦對白板說：對不起！你可不可以原諒我，我們還做好朋友？白板笑著說：當(dāng)然了！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！就這樣它們和好了，這件事也讓板擦領(lǐng)悟到了一個道理：如果被嫉妒蒙蔽了雙眼，到最后，反而是自己傷痕累累。
關(guān)于爭吵作文10
我怒氣沖沖地說：“我剛才還是說這句話了！”接著，掏出書本，扔在桌上，朝窗外望著，我偷偷用余光瞟了瞟張楠，只見她也滿臉怒氣，這樣一來，我就更加生氣了。
一開始，我問張楠有沒有日記，她說可寫可不寫，我又問她：“你寫了嗎？”她沒有回答，過了片刻，我說：“喂，張楠，寫多少？”她看了我一眼，然后掏出日記本，翻開給我看，我滿臉驚疑，有些不耐煩地說：“我剛才問你寫沒寫，你怎么不回答？”“你剛才沒說喲！”她的回答著實讓我吃驚，我剛才明明問她了這句話，她卻說我沒有問，很快我的臉色就變了，由驚轉(zhuǎn)怒朝著她大聲吼道：“我剛才說這句話了�！本o接著，就有了開頭的一幕。
旁邊同學(xué)的目光都朝我聚集，我顯得無所適從，只得對著窗戶干發(fā)愣，真想對他們吼一聲，可是不知怎得，剛才那股惱火勁兒到現(xiàn)在怎么擠也擠不出來了。我的臉上火辣辣的，又有些不服氣。說實在的，我也不知道為什么自己說話得理不讓人，我很后悔對自己說出的話有一種莫名的奇怪，可潑出的水難以收回，我只能裝作傲慢，一臉憤怒。
上數(shù)學(xué)自習(xí)的時候，張楠轉(zhuǎn)過頭來問我數(shù)學(xué)題，我心神忐忑不知如何是好，只得說了一句：“我還沒做呢！”她也生硬的'“哦”了一聲，我又有些不知所措，不知道她想干什么，不過，敏感的我知道她不會再計較這些繁瑣的小事了，我有些驚嘆自己的感情變化和自己剛才同她人爭吵的錯誤行為，甚至不知道我為什么要同張楠爭吵。
我不得不大發(fā)感慨，人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，是的，同學(xué)之間多一些謙讓不好嗎？有些人太自作聰明了，與同學(xué)吵架，得理不讓人，自己以為占了便宜，卻未曾想過自己失去的太多太多了：健康、友誼、快樂、寬容�；蛟S有人會說你讓著別人是傻瓜才會做的，不過我的回答是——我情愿做一個傻瓜——快樂的傻瓜！
關(guān)于爭吵作文11
生活中，往往會發(fā)生許多爭吵。但每次爭吵都不一定能吵出個所以然來，和你爭吵的那個人也不一定就是犯事的人。
那天，世說新買了一本漫畫顯得很開心，第一節(jié)課一整節(jié)課都在哼著小曲。
下課了，我正打算向她借這本漫畫來翻閱時，突然聽到一聲宛如河?xùn)|獅吼的聲音，“徐華洲！是不是你拿了我的漫畫啊！是不是你啊？”定睛一看，這聲獅吼正是世說發(fā)出的，吼的對象則是他的同桌徐華洲�！鞍�？不是我�。∠裎疫@么誠實善良的人，怎么會未經(jīng)他人允許亂拿別人的東西呢？”許華洲一臉的無辜�！笆悄�，是你，就是你，肯定是你在我去找老師的時候偷拿的！”世說已經(jīng)開始發(fā)狂了。
“得，都說了不是我了，你干嘛這么肯定啊，搞得自己跟柯南似的，人家柯南也是要找到證據(jù)才判斷兇手的��！哪像你，不就是之前借了你一支筆忘了還嘛！有必要這么武斷地說我拿了你的書啊！”許華洲忿忿道。
兩人已經(jīng)開始進(jìn)入吵架模式，我正思考著要不要上去勸勸架時，世說一拍桌子大吼道：“什么，你借了我的'筆還沒還，”雙眼一瞪，“好呀，我就說上次我筆怎么莫名其妙地少了一支��！原來是你拿的��！那這次拿我書的人肯定也是你了！真是不打自招�。 �
“不是，我只拿了你的筆而已，書什么的，真沒有拿��！”許華洲感到深深的無力，一邊說著一邊把筆還給了世說。
“哼！你還狡辯！”世說狠狠地抓過筆瞪了許華洲一眼，說道。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師進(jìn)班，他們也不敢再吵了。于是，這一節(jié)課世說心不在焉，嘴里一直念念有詞：“我的漫畫啊……徐華洲一定是你拿的……”坐在她旁邊的徐華洲則是一臉無奈。
下課了，世說似乎下定了決心，一把拉過徐華洲的書包開始翻找。這時，我同桌默默地從地上撿起了一本漫畫書。世說一看一把奪過，方知原來這漫畫是掉到地上去了，她深表歉意地看向徐華洲，徐華洲擺了擺手走了。
事情已然發(fā)生，道歉則顯得有些晚了。所以我們在平常生活學(xué)習(xí)中，應(yīng)該多與人溝通，減少一些無用的爭吵。
關(guān)于爭吵作文12
周四的早晨，窗前的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。不知是微風(fēng)把它們吹癢了，還是對自己的窩巢不滿。我想到自己還要上學(xué)，便不再去胡思亂想，拿起牙刷就開始刷牙。咦!居然沒有牙膏了，真倒霉!
再抬頭一看表，哎呀，七點十一了，快遲到了!我隨手從餐桌上取了個饅頭就往外跑。騎上車，我胡亂地把饅頭咬上幾口，那感覺：真香啊!
我邊吃饅頭邊騎車，我忽然聽到老鐵的喊聲：“快!快!你還有閑心吃饅頭，都快上課了!”他甩下一句話，便飛奔而走。
我如夢初醒，迅疾跟了上去。太陽照射著那閃爍地綠燈，微風(fēng)吹拂著疲憊的眼角，然后只有一前一后兩個身影在飛奔著……
終于到了校門口，居然沒有遲到，我大口大口地喘著氣……
下課后，一位同學(xué)拿著他最新的科學(xué)社團(tuán)的作品，他說：“你看，你看，這是我最新的作品，功能可多了!”我不知道是怎么了，以為他來找我玩的，就說：“我給你講進(jìn)，今天早上的事，我差點就遲到了……”
“哼!連別人的話都不聽完，就去插嘴!還，還不正視我的作品一眼，太可惡了!”
“哼，明明什么都沒有的'東西都能被你說成有，真是可笑至極!你那作品在哪兒呀，我怎么沒看到呀。”
“你!”
“你什么你呀!”
“走了，啍，不理你了!”
“哼，哪兒遠(yuǎn)待哪兒去!”
事后，同學(xué)告訴我：“他給你介紹他的作品，你怎么跟他吵起架來了，他都給我們看過了。”
聽到了這件事的前因后果后，我慚愧地低下了頭�！霸撛趺崔k呢?”我琢磨著，“可以先寫封道歉信�！闭f罷，便提筆開寫……
第三節(jié)課下課，我托人將信交給他�？此麤]什么反應(yīng)，我便向他說明原因，以后不會了。
可他說：“省點兒事吧，不可能原諒你了!”話音剛落，人便不見了，怎么辦呀!我正差急的時候，背后卻傳來一陣憋了很久的笑聲，我也不自覺地跟著笑了起來……
“可以啊，這么快!”同桌說道。
放學(xué)后，我們坐在一處山丘上談著各種有趣的事情，彼此都笑了。
那晚，月亮平靜地?fù)嵋曇坏孛�，該回家了…�?/p>
關(guān)于爭吵作文13
“哎呀！瞿俊杰你干嗎把桌子推上來？”“哼，我又不是故意的！你沒有看見我也很擠嗎？”“反正你必須把桌子移回去！”“手在我身上，我就不移！”我和林胤宏吵架，一直鬧了幾個星期，搞得我整天愁眉苦臉。
他見我寸步不讓，一急，就使勁往后一推，只聽“轟”的一聲，桌子猶如一座大山崩塌一般倒下。還沒等我叫一聲，我就被重重地壓在了地板上。林胤宏看呆了，連聲說對不起，我生氣地爬了起來，憤憤地一拳打在了他的身上……
“丁零零，丁零零”，上課了，老師上了一堂叫作《爭吵》的課。終于下課了，我本想再狠狠地打林胤宏一頓的，可是，我一下子想到《爭吵》里的安利柯，再仔細(xì)想想，我不就是課文中的安利柯嗎？
我想起了吵架以前，我的橡皮擦不見了，向別人借，別人都不借給我，只有他爽快地說：“給你。”我遇到了一道難題，就走過去問他。他熱情地說：“我教你吧！”說著，就飛快地從圖畫本上撕下了一張紙，耐心地教我。上課時，他認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考；下課時，他十分活躍，手舞足蹈，讓人一看到就會高興起來……
我覺得腦海里有兩個精靈在說話，一個在溫和地說：“去向他認(rèn)錯吧！”另一個在說：“不要去！”是呀，去向他認(rèn)錯，就可以大事化小、小事化了了�？墒�，萬一他不原諒我呢？那我要怎么辦？我要怎么跟他說呢？
“還是去向他道歉吧，友誼重要。我不能像文中的安利柯一樣知錯不認(rèn)錯、愛面子……”友誼戰(zhàn)勝了憤怒，我終于帶著滿臉的猶豫，踏著沉重的步伐走了過去�！案墒裁囱�？”林胤宏奇怪地問，“你不是和我‘絕交’了嗎？”“對……對不起……我不……應(yīng)該打你，我錯了！請你……請你原……”林胤宏打斷了我的話：“以前的`事就不要再提啦！沒關(guān)系的，我和你還是好朋友！”“我們還是好朋友，”我高興地喊道，“我們還是好朋友！”我欣喜若狂，心里甭提有多快活了。
友誼是一臺神奇的機(jī)器，它能讓我們之間的矛盾“煙消云散”，它能讓我們的未來更加美好，充滿歡笑。
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我和同學(xué)吵過架，和表妹吵過架，就是沒跟過架。可老天好象故意給我機(jī)會，這不，前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信？不信那就聽我細(xì)細(xì)道來。
那天，天氣很昏暗，和我的心情一樣煩躁。我回到家里，便悶悶不樂坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見我只顧著吃飯，不吃菜，就提醒我：“吃菜！”我心情本來就不好，現(xiàn)在老媽又提醒我吃飯，我的怒火“嗖”的一聲冒了出來，有點火山爆發(fā)的氣勢。于是，我沒好氣的說了一聲“要吃，你自己吃，少來煩我！”老媽見我用這種語氣對她說話，也是氣不打一處來！她立刻對我吼了一句：“我叫你吃菜，又不是家你去吃毒藥！難道，這菜里有毒，你吃不得呀！��！”只見老媽把眼睛瞪得老圓，臉也拉得十分長。在平時，我見老媽這樣，早嚇得魂都沒了。可是也不知道我當(dāng)時怎么想的，竟也對老媽回敬一句“這菜了就是有毒！”說完，就重重地把筷子仍在桌上，頭也不回地走進(jìn)了房間，“砰”的一聲關(guān)上了門。
這個中午，如果你來到我家，你肯定會預(yù)感世界大戰(zhàn)要爆發(fā)了！
晚上，我放學(xué)回家，依舊不理老媽。不過，即使我理了老媽，老媽也不會理我的。是吧！這個晚上，表妹遭了殃。因為我和老媽吵架了，我犯了錯，老媽也不好指出。于是，老媽就罵表妹，暗示我不要犯錯。每當(dāng)這個時候，我的嘴角都會微微往上翹，弄出一種很得意的神色，老媽還是很關(guān)心我的嘛！
8：30了，該睡了。可是，我并沒有象往常一樣，躺在床上呼呼大睡。我想了很久，不知要不要向老媽道歉呢？善良的這一方說：“這事，是你的.不對！媽媽只是關(guān)心你，叫你吃菜。而你，卻這樣對待你媽媽，這是不應(yīng)該的。所以，你要向你媽媽道歉！”而邪惡的這一面說：“你媽見你心情不好，還叫你吃菜，這不是故意讓你生氣嘛。所以你說，要不要向你媽道歉！我說不要�。�！”“要道歉！”“不要道歉！”聽著它們的爭論，我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。
第二天，我向老媽道了歉。不過，現(xiàn)在想想，還真后悔呀！
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又是陽光普照的一天，可背后傳來的陣陣吵鬧聲破壞了這片刻的安寧——背后的那兩個活寶又開始打打鬧鬧了。
“說！你是不是又拿了我的漫畫書？”李立氣急敗壞。林殊嬉皮笑臉地說：“你猜猜是誰拿的？”李立一聽，火冒三丈，一把奪過他的筆盒，在手里上下顛了兩下，威脅他道：“是不是你拿了我的書？”
“有話好好說嘛，君子動口不動手，先把我的筆盒給放下來。”林殊慌了神，連聲告饒。李立見他那副欺軟怕硬的樣子，只好將筆盒給放在了桌上，無奈地說：“你最好快一點把書交出來，否則我就對你不客氣了�！�
林殊手腳麻利地把筆盒、課本一股腦兒往書包里頭塞，然后把書包緊緊夾在咯吱窩，拔腿就跑，還不忘轉(zhuǎn)身向李立做鬼臉。班主任正在樓道里轉(zhuǎn)悠，他就只能在班上跑來跑去。李立怒從心頭起，兔子急了也會咬人，更何況，他可是校田徑隊的�？墒牵苹牧质庖涣餆熍艿蔑w快。
他們在班上你追我趕了好幾圈之后，班長大人實在是忍無可忍，便氣勢洶洶地沖了進(jìn)來。班長大人發(fā)出了震耳欲聾的河?xùn)|獅吼：“桌椅怎么這么亂？地上還有碎紙屑，還有你們兩個，怎么跑來跑去的，是想當(dāng)揚塵機(jī)？還是嫌教導(dǎo)主任給我們班扣的分不夠多？”“沒什么啊，只是他的書不見了，一口咬定是我拿的。”林殊來了個急剎車�！拔也挪还苁钦l拿了書，勞動委員過來給他們布置一點‘作業(yè)’！”得了法令后的勞動委員一臉幸災(zāi)樂禍：“好嘞，你給我去擦桌子，這塊黑板也需要擦一擦……”勞動委員早就看他們不順眼了，整天互相扔紙團(tuán)，跑來跑去的，弄得班上到處是灰塵，烏煙瘴氣。
得了任務(wù)的兩人，像霜打的茄子似的，蔫著腦袋，埋頭苦做起了班務(wù)。在打掃衛(wèi)生的同時，還不忘用掃把和黑板擦對峙。一會兒李立用掃把拍打林殊的.腿，質(zhì)問他書的去處，一會兒林殊又把黑板擦上的粉筆灰拍在李立的肩膀上。在這幾番你來我往中，終于做完了班務(wù)。最后，李立惱羞成怒：“你等著瞧吧！”然后就消失得無影無蹤了。在接下來的幾節(jié)課里，林殊的書本和筆都像是長了翅膀似的，全飛沒了。而李立則雄糾糾氣昂昂的，活像一只打了勝仗的大公雞。
最后一節(jié)課，同時也是最可怕的一節(jié)課——班主任的課。一上課，老師劈頭就是一句：“怎么又是你們兩個，我都數(shù)不清有多少回了，快點，拿了東西的快交出來，不然要你們好看！”在老師的威壓之下，林殊只好屈服，只見他不情不愿地拿出了李立的書，而李立也同意了和解，將東西痛痛快快地一并還給了他。
“硝煙”終于散去，班上又恢復(fù)了往日的和平。
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