- 相關(guān)推薦
【精選】小學(xué)生的作文300字集合7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在平時(shí),我都能預(yù)料到我下面會(huì)做的事?墒,那一次卻出乎我預(yù)料之外。
一天,我和媽媽在家,我正在玩電腦游戲。不知什么時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“我要出去一趟,可能要好幾個(gè)小時(shí)才能回來(lái)。你就在家,不許出門(mén),餓了就吃點(diǎn)零食!
我隨意地“嗯”了一聲,便繼續(xù)玩起了電腦游戲。餓了、渴了一點(diǎn)也不理會(huì)。
玩著玩著,不知又是什么時(shí)候,媽媽突然回來(lái)了?赡菚r(shí)離媽媽走的時(shí)候還沒(méi)有超過(guò)一個(gè)小時(shí)呢!當(dāng)媽媽拍拍我的肩膀時(shí),我嚇了一大跳:我還以為是個(gè)鬼在我背后呢!
這件事,讓我完全出乎意料,我原以為我的媽媽會(huì)到下午四、五點(diǎn)時(shí)才會(huì)回來(lái)呢。這件事讓我永遠(yuǎn)感到奇怪。
●作文點(diǎn)評(píng):
媽媽出門(mén),比她自己說(shuō)的和小作者預(yù)料的時(shí)間提前回來(lái)了。就這點(diǎn)事,而且這件事又沒(méi)有與另外一件令小作者難忘的事情聯(lián)系起來(lái),非常孤立的一件小事,生活常發(fā)生的`事,奇怪在哪?作文寫(xiě)這件事,這叫素材選擇不當(dāng),或者說(shuō)是作文寫(xiě)了件不值得寫(xiě)的事情。作文句子尚通順,敘事清楚。
小學(xué)生的作文300字 篇2
又是個(gè)星期天,不用讀書(shū)。早上我做完了老師布置的作業(yè),收拾好書(shū)筆,便偷偷到客廳,不料被在洗菜的老媽發(fā)現(xiàn)了,“松墾,你不好好學(xué)習(xí),下來(lái)干什么?”“作業(yè)做完了,下來(lái)休息一下!蔽乙詾檫@句話會(huì)幫我大忙!澳阋呀(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,作業(yè)做完了不會(huì)看看書(shū)嗎?來(lái),我給你布置些作業(yè)!彼贿叢林稚系乃,一邊走了過(guò)來(lái)。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書(shū)堆里抽出一本《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》來(lái),翻到一頁(yè),說(shuō):“你先做這15道文字題吧。”當(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出!一直苦到午飯,著15道文字題總算解決好了。吃過(guò)午飯,我剛想去打電腦,卻被爸爸叫住了:“松墾,要去哪?都六年級(jí)了,還能這樣隨隨便便?過(guò)來(lái)!”我輕輕走過(guò)去。爸爸把數(shù)學(xué)題放在我面前,說(shuō):“這是數(shù)學(xué)題,你做給我看。”我呸,不是數(shù)學(xué)題還會(huì)是語(yǔ)文題啊?我只好硬著頭皮坐了下來(lái),在爸爸規(guī)定的時(shí)間里做完了。他看了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我松了口氣。誰(shuí)知爸爸又拿出些英語(yǔ)題,讓我做。到了下午3點(diǎn)多,我終于把英語(yǔ)題做好了。我以為可以解放了,誰(shuí)知爸爸笑咪咪的說(shuō):“你再寫(xiě)篇作文,題目的'《快樂(lè)的星期天》……各位,我這個(gè)星期天快樂(lè)嗎?我建議老爸把題目改成《不快樂(lè)的星期天》……
小學(xué)生的作文300字 篇3
“時(shí)間到了,主人,同學(xué)會(huì)要開(kāi)始了,快起床吧。”你一定很奇怪這是什么聲音,告訴你吧這是上次同學(xué)會(huì)上大發(fā)明家白楊給我的預(yù)定時(shí)間機(jī)器。當(dāng)我起床后我的小“服務(wù)員”已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了洗漱用具、服裝、早點(diǎn),我洗漱完畢,穿上我的衣服,吃完我的營(yíng)養(yǎng)全餐,坐上我的'機(jī)器操控車(chē)去學(xué)校啦!
學(xué)校到了,我一下車(chē)便看到著名的歌手們:樊雨涵、傅楚思,他們被一群歌迷圍著我一眼就看到了她們,我叫:“樊雨涵、傅楚思,你們來(lái)了!彼齻冇煤苄〉穆曇艉埃骸皩(duì),我們來(lái)了,快救救我們!”“請(qǐng)讓讓請(qǐng)讓讓?zhuān)F(xiàn)在歌手們不簽名!毖,人呢,那些歌迷呢?哦,孫兆龍、王逸飛、張航遠(yuǎn)……這些疏散的人群呀。我問(wèn):“孫兆龍,你們?cè)趺磥?lái)的?”孫兆龍說(shuō):“坐車(chē)來(lái)的唄!蔽艺f(shuō):“那……汽車(chē)呢?”孫兆龍說(shuō):“你看我的鞋,變汽車(chē)!彼男幌伦兂闪似(chē),我們乘著他的車(chē)來(lái)到學(xué)校。我看見(jiàn):師歌是一個(gè)舞蹈家,王菁言是一個(gè)律師,蕭雪是一個(gè)跆拳道大師……大家說(shuō)了說(shuō)各自的工作后,依依不舍地回去了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
校運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽馬上就要開(kāi)始了,本屆進(jìn)入決賽的兩個(gè)隊(duì)伍分別來(lái)自高年級(jí)的六(1)班和六(6)班。
雙方隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)了,只見(jiàn)六(1)班的隊(duì)員身穿紅色的運(yùn)動(dòng)服,個(gè)個(gè)生龍活虎;六(6)班的隊(duì)員身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服,人人也都身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員都摩拳擦掌,火藥味很濃。
隨著裁判的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。剛一開(kāi)戰(zhàn),雙方就展開(kāi)了激烈地拼搶。兩邊隊(duì)員有的倒地鏟球,有的飛身沖搶?zhuān)有的躍起頭球……足球就這樣在中場(chǎng)傳來(lái)傳去,都無(wú)法迫近對(duì)方的球門(mén)。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員大聲吶喊著,有的在為自己班級(jí)加油助威,有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時(shí)候,僵局終于被六(6)班的3號(hào)隊(duì)員打破,他在隊(duì)友的幫助下帶球來(lái)到六(1)班的`球門(mén)前,凌空飛起一腳,六(1)班的守門(mén)員撲救不及,足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩。“進(jìn)球啦!進(jìn)球啦!”六(6)班的隊(duì)員們興奮極了,他們緊緊擁抱在一起,觀眾們也都激動(dòng)地站起來(lái)為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續(xù)進(jìn)行,六(1)班為了扳回比分展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻,但在六(6)班的頑強(qiáng)防守下都無(wú)功而返。比賽結(jié)束的哨音響起,最終六(6)班以1分險(xiǎn)勝對(duì)手。
啊,這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽啊!
小學(xué)生的作文300字 篇5
8月7日的下午,我們一行四人到了遠(yuǎn)近聞名的白云山。
在山上休息了一夜,第二天,我們坐上汽車(chē),游覽了白云山。我印象最深的是九龍瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,九龍瀑布就像九條龍一樣盤(pán)旋在郁郁蔥蔥的山巒之間。第一條瀑布象呼嘯而下的長(zhǎng)龍飛流直下;又走了些石階,看見(jiàn)第二條瀑布也象一條飛奔的長(zhǎng)龍;接著第三、四、五、六條瀑布連在一起,全都是煙波浩蕩、波濤翻滾、形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,象四條大白馬在戲水,這美麗地風(fēng)景令人心曠神怡;然后我們又走了一些臺(tái)階,看見(jiàn)最后幾條瀑布,它們碧波蕩漾,身臨其中令人覺(jué)得水天一色,人們都沉浸在賞心悅目和歡樂(lè)之中。不知不覺(jué),太陽(yáng)偷偷地離開(kāi)了我們,這時(shí)樹(shù)下的`小草顯得生機(jī)勃勃,就連綠色連綿起伏的白云山在夕陽(yáng)的余輝下也顯得十分壯麗。太陽(yáng)慢慢地往下沉,晚霞彌漫了整個(gè)天空
我想:我要常常出去游玩,多多地吸吮大自然的氣息。
小學(xué)生的作文300字 篇6
假如我會(huì)七十二變,我要變一次。我要變成一位老師,幫助沒(méi)有書(shū)讀的孩子上課,那么就請(qǐng)同學(xué)們跟隨我來(lái)吧!
假如我是老師,我要幫助成績(jī)差的'學(xué)生提高學(xué)習(xí),單獨(dú)幫他輔導(dǎo)。讓他成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是老師,我要在課堂上上課?纯凑l(shuí)在上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作。我會(huì)抓住他,并且扣他分,讓他知錯(cuò)能錯(cuò),重新走進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)中的路線。讓學(xué)生知道如何好好學(xué)習(xí),考上理想大學(xué)。
假如我是老師,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)目標(biāo)只有一種教育方法,讓學(xué)生在課堂上積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)揮。
假如我是老師,要改很多作業(yè),還要嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的要求。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握學(xué)習(xí)知識(shí)。
假如我是老師那就好了,這樣我就不用寫(xiě)那么多作業(yè),反而給學(xué)生布置多點(diǎn)作業(yè),不管多還是少,都要堅(jiān)持做完。如果我真是一位老師,我要認(rèn)真,努力做好一切,只要努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我焦急地等啊等,終于看到了一塊牌子,上面寫(xiě)著荷塘公園。這時(shí)我高興得跳了起來(lái),竟忘了自己是在車(chē)上,頭撞到了車(chē)頂,疼得我齜牙咧嘴。雖然如此,可我還是很高興!我一走進(jìn)荷塘公園,就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉,還有一朵朵又粉又美的荷花。
我就這么靜靜地看著,感覺(jué)荷花是那么美,那么香!我們繼續(xù)往前走,穿過(guò)了一座小橋,橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪里,于是沿著小河往前行。結(jié)果看見(jiàn)了一個(gè)更廣闊的池塘,里面開(kāi)著更多的荷花。原來(lái)這個(gè)池塘就是那條小河的源頭呀!滿池的荷,一朵又一朵競(jìng)相開(kāi)放著,看得我眼花繚亂!其中一朵朵含苞待放的`荷花,像一支支毛筆矗立在荷葉間;又像害羞的小姑娘,不愿在人前展露面容。
這么多不同姿態(tài)的荷花,令人心曠神怡!這時(shí),耳邊響起了爸爸的話語(yǔ)聲:“荷花真是出淤泥而不染!這種高貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。”我默默記住了爸爸的這句話。不知不覺(jué),天色慢慢暗了下來(lái),我們依依不舍地走出了荷塘公園,告別了這美麗的荷花!
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章:
讓小學(xué)生作文12-10
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文11-12
小學(xué)生作文06-09
那兒作文小學(xué)生作文02-26