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【精華】鼓勵作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的鼓勵作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文 篇1
在成長的過程中,總會遇到失敗,有了媽媽的安慰與鼓勵,我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。
最開始學(xué)跆拳道時,我只顧著玩,沒有認(rèn)真練習(xí)。第一次晉級考試,我自認(rèn)為絕對能過,根本沒將考試放在眼里。授帶儀式上,所有同學(xué)都拿到了新腰帶,可唯一沒有叫到我的名字,我特別難過。最后,教練宣布儀式結(jié)束的時候,我都沒聽見,呆在原地,淚水模糊了眼睛。突然,我看見遠(yuǎn)處一個熟悉的身影正向我走來,原來是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說:“莫凡,這次沒考上黃帶,下次還有機會。媽媽只是希望你能通過學(xué)習(xí)跆拳道認(rèn)識更多朋友,開開心心地鍛煉身體,考不考級都沒關(guān)系!甭犃诉@話,我一下投進了媽媽懷里,放聲大哭了起來。媽媽拍拍我的肩說:“不管你考沒考上,都是媽媽的好寶寶!彪m然很不情愿,我還是要鼓起勇氣,繼續(xù)學(xué)習(xí),參加補考啊。不過,有了媽媽的鼓勵和這次失敗的教訓(xùn),我知道了努力學(xué)習(xí)的`重要性。上課時,認(rèn)真看教練的動作,跟著學(xué);回到家里,反復(fù)練習(xí)要領(lǐng)。補考前,媽媽對我說:“莫凡,別緊張,相信自己一定能行。”我點點頭,對媽媽說:“媽媽,我希望我能考過。”媽媽用肯定的目光看著我,做了一個加油的手勢!
有了媽媽的鼓勵,我當(dāng)然順利通過了補考。在總結(jié)這次失敗教訓(xùn)時,媽媽說:“失敗并不可怕,可怕的是我們不能認(rèn)清失敗的原因。只有認(rèn)識到自己的不足,在摔倒后重新站起來,才有可能獲得成功。”
鼓勵作文 篇2
在我四年級時,說話聲音小,還比較內(nèi)向,但那一次機會改變了我。
那一次,我們的班主任葉老師讓我去周一晨會上演講,我大吃一驚,心想:為什么不請吳雨萱這樣開朗的女孩兒,干嘛選既不會演講,又不能博得大家一笑的我!當(dāng)時我唯一的想法是“爛泥扶不上墻”。于是,我對葉老師說;“葉老師,我不行的!換別人吧!”
而葉老師臉上笑瞇瞇的.,把手搭在我的肩上,對我說;“黎宇樂!你能行的,我相信你,你可不要這樣白白的浪費機會哦!”
葉老師的這番鼓勵,讓我充滿力量,我暗暗下決心:加油!我能行,我一定要在周一晨會上綻放出光彩!
那幾天我一直在練臺詞,終于到了周一晨會了,奏完國歌后,我在葉老師的一聲“加油,別緊張”的鼓勵下站上了主席臺。
“大家好……”我有聲有色地講著,突然有一個詞忘記了,我在主席臺上拼命地想著,哦對了,想起來了,我趕緊不漏聲色地繼續(xù)講下去。
講完了之后,我發(fā)現(xiàn)葉老師在一旁微笑著,看著我眼神里流露出的是欣慰,是欣慰……
從此,我從內(nèi)向變得外向了,更敢與別人交流了。鼓勵,是力量的源泉,這是真的,不信,你也來試試!
鼓勵作文 篇3
鼓勵是一個很平凡的字眼,仿佛誰都能做到。但是,我卻想說:它并非你想的那么簡單,說起來容易,做起來真難。這個平凡的“鼓勵”字眼讓我有了一次美好的人生經(jīng)歷。
有一次學(xué)校舉行月末考試,信心滿滿胸有成竹的我卻被出來的考試成績打擊的“蓬頭垢面”,拿著這樣的成績回家,爸爸媽媽不得把我切成“肉絲”,我心里想不如不回家。
回家將面對父母的批評,在學(xué)校又怕面對同學(xué)的嘲笑。猶豫不決的我在家門口踱來踱去,最后還是硬著頭皮鼓起勇氣走進家門,恍惚間還差點摔倒。
進了家,媽媽并沒有詢問我成績的事情,更別說“嚴(yán)刑逼問”了,她滿臉微笑就給了我一個大大的擁抱,我在媽媽的溫柔懷抱里松口氣,以為媽媽不知道考試這件事情,吃過飯,連我都快忘了糟糕的考試成績時,媽媽卻向我提起。
我當(dāng)時都蒙了,瞬間想起學(xué)校和家長都有手機信息反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),同時感覺到從內(nèi)到外如同被冷凍似的,我不敢抬頭和說話。
沉默片刻,媽媽用安慰的`語氣溫柔的對我說:“沒事,別害怕也別傷心,這次的考試可能是個小意外,平時多努力,考試時候要認(rèn)真,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一切都會好的。”
聽到這些話我就驚奇平時嚴(yán)厲的媽媽今天竟然如此的寬容和釋懷。
我不知道當(dāng)時媽媽的心里在想什么,我就覺得自己對不起爸爸媽媽平時對我的疼愛和關(guān)心。對于這次媽媽的鼓勵,使我的信心增加,自己告訴自己:一定要努力加油。
有的同學(xué)說:每逢考試成績不理想回到家,父母就會一味的責(zé)怪和說“風(fēng)涼話”。其實父母根本不懂我們的心,我們也想好好學(xué)習(xí),可是我們畢竟是小孩子,我們需要的不只是天天在耳邊喊著“學(xué)習(xí)”類似的語言,我們也需要理解、寬容和鼓勵,哪怕一個簡單的擁抱,它也會推動著我們進步。
自信也會在不經(jīng)意中產(chǎn)生。
我的成績沒有那么優(yōu)秀,但是通過那次考試使我收獲的比成績更多。
生活和學(xué)習(xí)需要鼓勵,鼓勵使我一次次相信自己,也自信滿滿,即使鼓勵隱藏在記憶深處,它仍然像一雙大手將我從黑暗中托起,又像一盞燈,指引著我未來的道路。
鼓勵作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,六年的時光說過就過,在我的的小學(xué)生涯里遇到的老師可以說是數(shù)不勝數(shù),然而,這一位老師讓我永生難忘。
還記得,三年級那年我轉(zhuǎn)學(xué)來到官橋小學(xué)。我第一次踏進這個美麗的校園,第一次走進這個教室,第一次注冊,坐在陌生的課桌,看著陌生的同學(xué)。我低著頭,心里說不緊張都是假的,一緊張我便開始胡思亂想。“啊!這里的同學(xué)好不好相處?”就在我亂想之時,“大家安靜下來!”一句悅耳的聲音從我頭頂傳來,我抬頭一看,一位長發(fā)及腰的女士,正對著我微微一笑,說到:“請新同學(xué)自我介紹一下!彪S后全班同學(xué)看著我,我紅著臉急忙低下了頭,雙手不安地拽著衣服,像只蝸牛一樣慢慢吞吞地走了上去,終于走到了講臺上,我緊張地望了一眼老師,又低下頭去,用像蚊子叫的聲音,說到:“大家好,我叫張英華!倍旅娴耐瑢W(xué)一臉茫然,顯然是沒聽見,我向老師望去,老師對我微笑著說:“沒關(guān)系的,說大聲點!蔽衣犃死蠋煹脑挵崖曇籼岣吡诵墒峭瑢W(xué)們還是在下面竊竊私語,我害怕又緊張地低下了頭,心里想著:“完了,老師肯定要罵我了。”可是想象中的罵聲并沒有來,卻聽到鼓勵的'話語:“我相信你,你可以的!”我愣了一下,立即面向大家,用最大的聲音做了一次自我介紹……
一轉(zhuǎn)眼,四年學(xué)習(xí)便從打打鬧鬧中過去了,四年的點點滴滴猶在眼前,陸婷老師教我的那兩年也成了我最美好的回憶。
如果說老師是園丁,辛勤地栽培我們,那么母校便是土壤、陽光。我會帶著最美好而珍貴的回憶踏上另一個征程。
鼓勵作文 篇5
我永遠(yuǎn)不知道前路會有什么大風(fēng)大浪,可是,因為有你的鼓勵,我便不再害怕。
——題記
那天,聽到外公去世的消息,尤如一個晴天霹靂讓我心頭一震。之前因為放假的好心情也一掃而光。
那個最愛我,最疼我,說過要教我吹笛子的外公,竟去世了。
我的眼淚從眼眶中滑落,輕輕地躍過指縫,在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡。我沒有號淘大哭,只是用我的.方式,默默地哀傷。
思緒,再一次回到那個四四方方的小院,外公坐在門坎上編竹簍,我頑皮地坐在那個已經(jīng)成形卻不大受看的竹簍里,輕快地晃著,陽光懶懶地照下來,外公和藹地看著我,輕輕地對我說:“慢點,別摔著了!蔽议]上眼享受著這一切,再睜開時,看到了未編好的竹簍以及門坎上空蕩蕩的,沒有人,外公呢?我從竹簍里爬出來,四處尋覽著,卻始終不見他的人影。最后,我哭喊著,乞求著外公出來,別跟我玩捉迷藏了好嗎?可四周依舊陽光燦爛,留下我一個人,任我大哭大鬧。
我從夢中驚醒,擦干眼角殘留的淚,坐在床頭想著這個夢。好不容易挨到了天亮,我拖著疲憊的身子來到學(xué)校。
一個人坐在窗邊,眼淚又不爭氣地來了。好朋友問怎么了,看著她關(guān)切的目光和焦急的樣子,我便一股腦兒告訴了她。
她坐在我身邊,拍拍我的肩,說:“別傷心,你外公畢竟已經(jīng)去世了,你只有更好地生活下去,也許,你外公正在天上看著你呢,你總是哭,他或許也要為你擔(dān)心呢。把這件事埋在心底!
“嗯!蔽夜皂樀狞c點頭。
“不管有什么困難,都別哭,有時候失去也是為了得到,懂嗎?”
我細(xì)細(xì)地品味著她的這句話,我終于明白,或許,外公去世對他自己來說也許是件好事,他也不會再遭受病痛的折磨了……
我收起了眼淚,靜靜地坐著。外公,你看到了嗎,我有一個這么好,這么貼心的朋友。
朋友,謝謝你那時的鼓勵。
鼓勵作文 篇6
今天耗子回來說,明天要選體育小明星,我問:“你能選上嗎?”他想了想說:“可能不行吧,我體育考試不怎么好,今天表揚的學(xué)號里也沒有我!”我說:“這個應(yīng)該不影響吧,你廣播操做得怎么樣?”他說:“那我做給你看吧!”呵呵,看完后,我說:“你好像還不夠標(biāo)準(zhǔn)啊,手也沒伸直,動作沒做到位,這樣肯定選不上!”他摸摸頭:“可是媽媽,我已經(jīng)認(rèn)真做了!”“我覺得你偷懶!”他有些灰心了。
我也知道,他做操已經(jīng)習(xí)慣隨意做了,他自己覺得認(rèn)真,其實離標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn),突然發(fā)現(xiàn),我自己也疏忽了他早操方面的練習(xí),很多時候零時抱佛腳是沒用的,要靠平時的.積累,我知道他很希望成為體育小明星,但平時沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,即使有強烈的愿望也沒用。不過態(tài)度是好的,于是我鼓勵他:“我覺得,你只要每天堅持認(rèn)真做早操,明天沒選上也不要緊,你可以爭取下個月選上!”“下個月也可以選呀?”“有可能哦,加油,就會離成功進一步!”
頓時他信心十足,拿起他的吉他,開心地彈奏:“我還希望有一天表演給我的同學(xué)和老師聽呢!”呵呵,相信會有這么一天的,要持有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,你的愿望總會實現(xiàn)的。
鼓勵作文 篇7
如果說眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。
——題記
透過窗戶,望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。那么這個像一個人的眼睛,緊緊的盯著我,這種目光好熟悉,這是誰的目光呢?這時我陷入了深思。
初一上學(xué)期嘮叨
開學(xué)嘍!我升入了初一,沒想到開學(xué)的第一天,我就挨說了。剛剛踏進初中的`校門,真開心來到了新的班級,呵,有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課,便和周圍的同學(xué)聊了起來,正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時,這時,“啪”的一聲打在了我的后背上,啊疼死我了;仡^一看,一位長頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對我說:不許說話,你叫什么名字?“張笑”“行!我記住你了!蔽倚闹胁唤活潯I险n時,老師總是很嘮叨,一句話重復(fù)n遍,我腦子都快大了,她還老叫“張笑”這個名字,每次我都會心中一顫,緩慢的站起身來,她總是上課叫我回答問題,天哪這老師和我有仇!
初一下學(xué)期深情
下學(xué)期開學(xué)不久,在黑板旁邊貼著一張紙,上面寫著的是班干部人名單。我向來對這些東西不感興趣。這時,同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了,只是清晰的記得倒數(shù)第三行,團支部書記—張笑,這時,我愣了,下課后同學(xué)告訴我說,班主任找你呢。我喊了聲報告進了辦公室,老師微笑著對我說:“看到墻上的人名單了嗎?”“看到了”老師以鼓勵的目光看著我,對我說:“加油!我相信你;厝グ!弊叱鲛k公室,不知道為什么耳邊一直在回響著老師的話語,心中的感激之情頓時涌上心頭,眼淚在不知不覺中流了出來……
從那次以后,老師上課叫我回答每一個問題時,我都留心觀察老師的眼睛,因為從老師的眼睛中我看到了那鼓勵的目光,我堅信那一定會是我是想成功的彼岸……
想到這里,眼淚又不知不覺的流了下來。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……
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