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【實用】公開課作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的公開課作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公開課作文 篇1
今天,我們在未來教室上了一節(jié)生動有趣的英語公開課。
一進入教室,我們就發(fā)現(xiàn)校長和幾位領(lǐng)導(dǎo)都在后面。還有一位神秘的朋友——攝像機在悄悄的注視著我們。我們的心情有點緊張了,還夾雜著一點害怕。我們眉頭緊皺,認(rèn)真聽講。生怕出現(xiàn)一點點差錯。
可是,今天特別奇怪!同學(xué)們都沒了往常的調(diào)皮搗蛋,平時吵人能把一座教學(xué)樓給轟了的趙老師此刻也特別溫柔,認(rèn)真詳細(xì)地地給我們講解知識。漸漸地,大家似乎沒那么緊張了。
終于,到了我們盼望已久的環(huán)節(jié)—“做水果拼盤”。
我先拿出鳥頭——菠蘿削成的小圓球,然后切一塊小三角形的西瓜作為鳥嘴,再拿一小片菠蘿葉插在鳥頭上做它時髦的發(fā)式,接著把剩余的大塊菠蘿葉和鳥頭一一用竹簽連接上,最后,把紅的耀眼的櫻桃倒入菠蘿殼內(nèi)?矗∫恢昏蜩蛉缟男▲B吃食拼盤出現(xiàn)在了我們的眼前。同學(xué)們也做出了各種不同款式的拼盤,形態(tài)各異,特別有趣。
這時,趙老師點我們組用英語來介紹自已的拼盤。我的心里像揣著只小兔子一樣忐忑不安。但是很快,我調(diào)整了自已的心態(tài),大膽自信地走上前去,流利的用英語給大家介紹了我們做的`水果拼盤,并開心的和同學(xué)們進行互動。
這節(jié)課上英語公開課的特別成功!不知不覺清脆的下課鈴聲響起,我們都依依不舍地離開了未來教室。
我為我自已今天的表現(xiàn)感到驕傲,我很慶幸我勇敢地抓住了展示自我的機會。是的,只有我自已知道這段英語我之前練了很多次。臺上一分種,臺下十年功。要想取得成功,就要付出比別人更多的勞動和努力。冰心奶奶也曾經(jīng)說過:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
我很期待下一次的公開課!
公開課作文 篇2
這是一個飄著朵朵白云的星期三上午,美得可以用一句散文詩句來形容,“四月的驕陽里,洋溢著青春的臉龐!
上午第二節(jié)是語文課,老師一來就給我們宣布了一件事“下一節(jié)課是張老師給你們上公開課。”張老師是誰呢?她是一個怎樣的人呢?同學(xué)們帶著種種疑問,期待著第三節(jié)課地到來。
很快,第二節(jié)課告一段落了,剛下完課,袁老師就請彭妍沁把幾張紙發(fā)給大家,我一看那張白的紙是上課的課文呢!一看,這原來是課堂作業(yè)!我們剛領(lǐng)到這張紙一位老師就沖進我們的教室,我一看,原來是共青團獻詞的指導(dǎo)老師。
開始上課啦,老師一開始讓我們看了幾張圖片,我看了看,這個輪椅上的'人就是本文《生命生命》的作者,她用兩只完全變形了的雙手,書寫著奮進的樂章,她用那沒有被糟蹋的心靈,摸索著人間的真諦,隨著老師那鏗鏘有力的話語,我們都懂得了要珍惜生命。
今天的公開課真有意義啊!
公開課作文 篇3
今天,有許多其他學(xué)校的教師到我們班來聽課,真是可喜可賀。
上課前,老師先讓我們?nèi)ズ人、上洗手間。回來后,大家就安靜地伏案!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”,上課鈴像大叫一樣響了起來。教室里頓時雅雀無聲,差不多連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
“上課!同學(xué)們好!”說完,我們就馬上坐下。接著,老師開始講課了。“同學(xué)們知道大禹是一個什么樣的人嗎?”說完,同學(xué)們迅速地、有順序地舉起潔白的`小手!罢埬銇砘卮!薄拔矣X得大禹是個很偉大的人,因為他不顧自己的身體去治水,終于用他的才智治好水,讓人們不再受洪水帶來的災(zāi)難!薄蠋熤v課非常精彩,同學(xué)們聚精會神地聽。當(dāng)老師提出問題時,同學(xué)們就會爭先恐后地舉手回答。我看了一下后面的老師,發(fā)現(xiàn)老師們也全神貫注地聽著,臉上還掛著微笑。
丁鈴丁鈴,下課鈴響了。下課了,可同學(xué)們還在議論著……
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