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公開課作文

時(shí)間:2023-05-12 18:56:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】公開課作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的公開課作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】公開課作文三篇

公開課作文 篇1

  今天,李老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的公開課,我們上的是第十四課《檢閱》。

  在課堂上,我們鴉雀無聲,幾乎連一根針掉下來的'聲音都沒有,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,回答問題時(shí),一只只小手舉了出來,就像一片樹林一樣,回答問題的聲音非常洪亮,敢于說出自己的想法和建議,贏得了后面老師的掌聲,朗讀課文時(shí),大家的聲音保持一致,很整齊,退場的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)把椅子放進(jìn)去,然后輕輕地走出教室。

  下課后,聽課的老師都夸李老師,“你帶的三(2)班真好,班上非常安靜”。我猜想李老師聽了這句話會(huì)喜滋滋的。

  上了公開課,我非常高興,我想天天上公開課!

公開課作文 篇2

  【習(xí)作要求】

  1、大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化,學(xué)習(xí)用人事景物表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。

  2、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。

  3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫習(xí)作提綱,行文中要做到詳略得當(dāng)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象。

  2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本組課文用具體的人、事、景、物表達(dá)感情的方法。

  3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫習(xí)作提綱,行文中要做到詳略得當(dāng)。

  【教學(xué)過程】

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  二十年后,我們和周圍的一切會(huì)怎么樣,家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生變化?我又是什么樣子?如果我們再聚在一起,又會(huì)是怎樣的情景呢?

  二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化,建構(gòu)文源

  1.寫二十年后的家鄉(xiāng),我們要側(cè)重寫哪些變化?

 、偶亦l(xiāng)二十年后景物的變化:

  街道、商場、廣場、公園、河流、交通、科技等的變化。

 、贫旰蠹亦l(xiāng)人物的變化:

  爺爺奶奶外貌、言行的變化,爸爸媽媽外貌、言行的變化,同學(xué)的變化等,訴說家鄉(xiāng)的`變化、離別情。

 、强吹蕉旰蠹亦l(xiāng)的變化,自己情感的變化

  三、師生合作,探索表達(dá)方法

  1.交流網(wǎng)上、習(xí)作書上、教科書中同類文章的表達(dá)方法:

  (開頭、結(jié)尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。)

  2.說說自己文章的精彩片段、寫作思路、開頭結(jié)尾。

  3.指導(dǎo)學(xué)生編寫習(xí)作提綱。

  4.指導(dǎo)學(xué)生敘述要做到詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。

  四、試寫初稿,自行修改

  1.要求書寫工整,語句通順。

  2.教師巡視,提示用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。

  五、小組評議,互改

  1.小組內(nèi)互讀互改,提出修改建議。

  2.修改步驟:

  思路──重點(diǎn)(家鄉(xiāng)人事景物的變化,詳略是否得當(dāng))──開頭、結(jié)尾──字詞句(是否通順)

  六、推出佳作,共同欣賞。

  每個(gè)小組都推選出一篇好的阿作品,向全班同學(xué)展示。

公開課作文 篇3

  今天是一年一度的家長開放日,家長通過這天來看看孩子們在學(xué)校表現(xiàn)。

  第一節(jié)課是有趣的英語課,我很開心,因?yàn)镸iss lian很愛逗我們笑,今天Miss lian會(huì)逗我們小嗎?我很期待。英語課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是“知識問答題”接龍。到我的時(shí)候,我緊緊張張慢慢吞吞的回答,怕讀錯(cuò)。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是“典范英語表演”。第一個(gè)表演的是我們第10組。我們組表演的很投入,特別是李承澤,他的.臺詞背的超級熟,肯定是在家里用心的準(zhǔn)備過的。

  最后我們齊唱never say never,梁宇軒樂的跳起了街舞,我比不過梁宇軒,只好一邊拍手一邊扭屁股了。

  第二節(jié)是語文課,語文老師讓我們趕快換衣服,因?yàn)槲覀儭霸⒀怨适铝臅伞被顒?dòng)要開始了,隨著主持人的話音寓言故事聊書吧終于拉開了序幕。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是“成語串串燒”。我在家里專心致致的準(zhǔn)備了許多深?yuàn)W的成語。準(zhǔn)備和同學(xué)們好好的斗一場。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“講故事”我最喜歡張澤宇講得故事,因?yàn)樗麄儽硌莸暮芡度,而且有語言和動(dòng)作。第三個(gè)環(huán)節(jié)是語言故事表演,我演的是一個(gè)大臣,演得很認(rèn)真很投入生怕演不好。

  通過這次公開課我懂了一個(gè)道理,不僅家長開放日要表現(xiàn)的好,平常也要表現(xiàn)的好,這樣才能成為“三好學(xué)生”。

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