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我們的回憶作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我們的回憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的回憶作文1
記得嗎？那天下著大雨，我們各打一把傘去補(bǔ)課，我們的手一直緊緊的拉著，盡管雙臂被雨水打濕，也不放開(kāi)。那個(gè)情景，好美。
記得嗎？那天刮著大風(fēng)，我們被風(fēng)吹得難以前行，那時(shí)，你一直緊緊牽著我的.手，并說(shuō)："有我在，別怕，我會(huì)保護(hù)你。"那句話，一直在我心頭，不曾散去。
記得嗎？那天我們站在操場(chǎng)上，我累了，想趴在你的肩上，于是便跟你說(shuō)，你一口答應(yīng)，并說(shuō)："沒(méi)事，趴吧，我能抗得住。"那時(shí)我真想抱住你，可是沒(méi)有，只是安靜地趴在你的肩上，感受你的體溫，好溫暖。
記得嗎？那天有人說(shuō)要打我，你私下和他們聊天，讓她們有話好好說(shuō)，盡量讓她們不打我，我當(dāng)時(shí)心里不太舒服，因?yàn)槲业男愿瘢幌肭�，可是現(xiàn)在想想，你為了我，肯做那些，呵呵，你對(duì)我太好。
記得嗎？那天在補(bǔ)課，因?yàn)槲业难澴犹�，所以要你靠近我些，幫我擋著，后�?lái)你斜過(guò)身子，緊靠著我，我一把摟住你的腰，你那時(shí)笑著說(shuō)：你干麻。你的笑，好美……
我們的回憶作文2
還記得那一次嗎？我們?cè)谝黄鹂蓿黄鹦�，也許你不記得了，讓我來(lái)，勾起我們的回憶吧！
還記得小時(shí)候我們一起在玩耍的時(shí)候嗎？你的家人突然告訴你：你媽病了，快去醫(yī)院看看吧。當(dāng)時(shí)你聽(tīng)了這樣的一句話的反應(yīng)就是立刻哭了起來(lái)，而我就在那里陪你一起，流淚。依然記得我們當(dāng)時(shí)哭的稀里嘩啦的，現(xiàn)在想起來(lái)，都是有些傷感卻美好的回憶啊。我們就這樣哭了一路子。
還記得小時(shí)候我我們一起去超市的時(shí)候嗎？我們拿著手中僅有的十元錢(qián)，進(jìn)入了超市。當(dāng)時(shí)我們左逛逛，右逛逛卻只拿起了兩根棒棒糖，吐著舌頭付了錢(qián)就溜了。我們?cè)诼飞线呑哌叧�，可高興了。你笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)，我們就這樣笑了一路子。
有你陪我的日子是光明的。請(qǐng)你記�。寒�(dāng)你內(nèi)心里是黑暗的，當(dāng)你傷心時(shí)，我陪著你一起哭；當(dāng)你內(nèi)心是光明時(shí)，讓你開(kāi)心時(shí)，我會(huì)陪著你一起笑。我陪你哭的時(shí)候，會(huì)比以往哭得更傷心；我陪你笑的.時(shí)候，會(huì)比以往笑的更開(kāi)懷，更甜。
請(qǐng)你記住，我是你的好朋友，你是我的好朋友，我會(huì)陪你哭，陪你流淚，陪你開(kāi)懷。
我們的回憶作文3
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們箭一般地沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩起了丟沙包的游戲。
我找來(lái)粉筆，在操場(chǎng)上畫(huà)了一個(gè)大圈，并講好了游戲規(guī)則：我們成成兩組，一組是投手，一組是躲包人。投手打中你的腳或者手，你就被淘汰，你如果你接住了沙包，你就可以復(fù)活自己一名隊(duì)友。
游戲開(kāi)始了，我被選進(jìn)躲包隊(duì)，跟著隊(duì)友一起信心滿滿地走進(jìn)圈內(nèi)，我蹲著腿，弓著腰，雙手向兩邊伸開(kāi)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著投手手上的沙包，只見(jiàn)投包人瞄準(zhǔn)我的右腿，舉起沙包，身子向后傾斜，用力一揮，沙包從空中飛過(guò)，直直向我逼近，我趕緊左躲右閃，沙包從我身旁溜過(guò)，重重砸在地上，我松了一口氣，心想：這可真驚險(xiǎn)�。∥业锰岣呔�，時(shí)刻防備著他們的進(jìn)攻。這時(shí)，投手人撿起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：“小雪，快閃！”我話音剛落，“嘭”的一聲，小雪就被砸中了。她氣得直跺腳，大喊道：“你們居然偷襲我，哼，等下讓你們好看！”說(shuō)完氣鼓鼓地走下了場(chǎng)，同學(xué)們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大笑。投手趁機(jī)向我發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)不注意，我也被打下了場(chǎng)。這輪比賽我們失敗了。
雖然我們游戲中失敗了，但丟沙包游戲給我的`童年帶來(lái)了歡樂(lè)，我喜歡玩丟沙包游戲。
我們的回憶作文4
我認(rèn)認(rèn)真真的洗臉、泡腳仔仔細(xì)細(xì)的揉毛巾、搓襪子小心翼翼的刷牙，百轉(zhuǎn)千回一不小心碰到那個(gè)長(zhǎng)智齒的地方，疼的'觸目驚心我以為時(shí)光靜好，與記憶恍若隔世，再也懶見(jiàn)故人他們說(shuō)峰回路轉(zhuǎn)蜷在一個(gè)角落里，投望記憶像秋風(fēng)里趴在櫥窗外，偷窺玩偶的小破孩兒吸了吸鼻涕，裹了裹露絮棉衣，告訴自己出來(lái)是給媽媽打醬油的假意不在乎得到玩具孩子的驚喜長(zhǎng)鏡頭，慢動(dòng)作，清晰卻不熟悉我在回憶里等你。
在那個(gè)我們回不去的地方一直是原來(lái)的模樣你的一舉一動(dòng)，不擇時(shí)機(jī)的隨機(jī)播放喚醒了是落寞，沉睡去是遺憾瞧，我們終究再不能適時(shí)宜的在彼此生活里插一筆如果我變優(yōu)秀了，該怎樣面對(duì)你面對(duì)我時(shí)的不知所措如果我變頹廢了，該怎樣面對(duì)你面對(duì)我時(shí)的同情奚落我對(duì)自己說(shuō)，不論我處心積慮的優(yōu)秀了，還是一不小心頹廢了，你站在那，叫我一聲兒，用玩伴兒一樣的字眼，一樣的聲調(diào)我會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱好久不見(jiàn)。
我們的回憶作文5
金庸先生，我們大家都知道，他是中國(guó)近代以來(lái)非常出名的一位武俠文學(xué)大師。被譽(yù)為“有中國(guó)人的地方，就有金庸的武俠作品”。
可見(jiàn)，他的影響力之大。我也是讀他的作品而成長(zhǎng)起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，他的作品有好的思想，也有不太好的內(nèi)容在里面。但總體來(lái)說(shuō)，還是積極的內(nèi)容多于糟粕的東西。
影響我自己之深的地方，就是有許多人生感悟和做人道理，都是歸咎于他的作品。有一段內(nèi)容我印象很深，就是在“神雕俠侶”中
當(dāng)楊過(guò)得知郭靖夫婦是他父親的間接仇人后，就萌發(fā)了復(fù)仇的'心理。正在他準(zhǔn)備對(duì)郭靖下手的當(dāng)天，他陪郭靖視察襄陽(yáng)城。
其間，郭靖和他說(shuō)了這一番話：“人們都稱我為大俠，殊不知能稱俠義二字，有兩層含義，其一，憂國(guó)憂民，救民于水火之中，此為俠之大者。
其二，救苦救難，助人于危難之中，此為俠之小者�！碑�(dāng)時(shí)的襄陽(yáng)，四面臨地，郭靖夫婦不管生死安危，保家安國(guó)，救民于水火之中，正視為俠之大者！
于是，楊過(guò)頓時(shí)羞愧難當(dāng)，不忍下手。
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這段情節(jié)，也深深的感染了我。并且直到現(xiàn)在，還在影響著我為人處事的原則。對(duì)于認(rèn)為武俠小說(shuō)是糟粕的人，這能算作是嗎？至少我是反對(duì)的。
我們的回憶作文6
回想當(dāng)時(shí)，在一班的時(shí)候......那時(shí)候的我們，多么善良；多么純潔；多么快樂(lè)呀!
可到了六年級(jí)，“震天動(dòng)地“的消息打破了我們往日的快樂(lè)。我們的學(xué)校換來(lái)了三個(gè)新校長(zhǎng)，換了就換了，他們竟然還要給我們搞什么什么分班!聽(tīng)到這個(gè)消息我就“欲哭無(wú)淚“呀!哎，我們大家都在一起五年了，在一起哭，一起笑，一起玩耍。這是多么愜意的事啊!
可是呢，自從這三個(gè)校長(zhǎng)任職以后，我們快樂(lè)的時(shí)光被打碎了。分班之后的`情況更是“摻不忍睹“，同學(xué)們那鼻涕眼淚一把一把的（夸張了點(diǎn)哈），哎，郁悶啊!
你說(shuō)讓我分個(gè)好班也就算了，這個(gè)班不算太差，但自從有了一些“烏煙瘴氣“的人來(lái)之后，變的就不那么好了!我真羨慕寶根（同學(xué)的外號(hào)）他們呀!她雖然沒(méi)有分到一班，但她分的班也怪好的，我到也想去呢!我們一班也算是一個(gè)好班了，年年考試我們班第一，現(xiàn)在分了班，可想而知，那真是不好說(shuō)呀!
如果有機(jī)會(huì)，我希望讓那校長(zhǎng)立刻辭職，在回到小學(xué)體驗(yàn)我們那快樂(lè)的時(shí)光!讓他們知道，離別的滋味是不好受的!
我們的回憶作文7
我該怎樣忘記曾經(jīng)那些回憶，你們得好一直藏在心里——題記
“對(duì)不起是我不夠好配不上你”你輕輕吐出得話語(yǔ)給我沉重得打擊。
不敢相信你我?guī)啄甑糜亚榫瓦@樣毀于一旦，心里挽留沒(méi)有說(shuō)出口看著你遠(yuǎn)去得背影消失在夕陽(yáng)下，心里得委屈蜂擁而出眼淚決了堤。而你再也看不到。
從此那個(gè)總帶著溫暖微笑的女孩消失在我的'世界，自己在楚，韓他們面前裝得無(wú)所謂給自己帶上冷漠得面具，好像她從未在我的世界出現(xiàn)過(guò)，可是畢竟這是無(wú)法釋?xiě)衙婢弋吘怪皇敲婢摺?/p>
他們總是嘻嘻哈哈得，似乎從來(lái)沒(méi)有煩惱，而我因?yàn)樗蔀樗麄冎凶畋瘋摹?/p>
他們從來(lái)都是很縱容我們，他們從來(lái)不會(huì)讓我們悲傷，他們就是一直無(wú)厘頭得“渦”組合。
自己因?yàn)樗檬伦兊貌幌褡约海≌f(shuō)“傻瓜你真笨干嗎要因?yàn)閯e人而悲傷�！�
圩說(shuō)“哎，你們女生總是這樣容易“傷心欲絕”�！�
說(shuō)“我不知道該說(shuō)什么，但是忘記她吧”
漪說(shuō)“別這樣在乎，我也受過(guò)傷。”
抬頭望天，在那漫無(wú)邊際的灰色天空里一縷燦爛的陽(yáng)光在照在我身上，就這樣嘴角劃起弧度。
我們的回憶作文8
時(shí)間就像無(wú)情的風(fēng)，雖然帶走了炎熱，但是也刮去了我的記憶。只有那沉在心底的才是永恒的回憶。
題記
那天，我們歡聲笑語(yǔ)，手拉手在校園里奔跑；那天，我們分手在校園門(mén)口，各奔東西；心靈的浪花濺落在畢業(yè)照上，是我回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
老師，你們可否身體健康？尤其是您，李老師，你本來(lái)就有病，千萬(wàn)不要再著急上火。還有您——王老師，你身體可好？你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵拖袷且淮仄压�，我們就像是您的一顆種子，你把希望寄托在我們的身上，風(fēng)兒一吹，我們會(huì)在更美的地方扎根、成長(zhǎng)；也請(qǐng)您相信，所有蒲公英的種子都會(huì)記住，在我們出發(fā)的地方，那個(gè)畢業(yè)的夏天，有許多難忘的事情，有一個(gè)不變的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們相聚的`日子里有著最珍貴的情誼，在我們青春時(shí)光中，有著最誠(chéng)摯的話語(yǔ)。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的情誼；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)我們共同的努力；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了我們是永遠(yuǎn)的朋友！
風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我柔柔的思念；雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽(yáng)光，是我暖暖的微笑；窗外的陽(yáng)光依然明媚，可我的心已被思念覆蓋。我好想念你們————敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)和那已為回憶的六一班。
我們的回憶作文9
沉重的腳步聲在空蕩蕩的走廊上響起，雅的臉上似乎是寫(xiě)滿了傷心與淚水。她輕輕的坐在她的座位上，等待著她所期盼的人的到來(lái)，她不知道是期待還是逃避，因?yàn)樗氯徽f(shuō)"：不"！但她又滿滿的期待然說(shuō)："好"！在她的腦海中還在打架時(shí)，這時(shí)，一個(gè)人輕輕的推開(kāi)了門(mén)， 果不其然，是她既期盼有害怕的人，然！ 然的眼圈好象又加重了不少的樣子，寫(xiě)滿了她的煩惱，寫(xiě)滿了她的憂愁，那一個(gè)個(gè)眼神，都觸動(dòng)著雅的神經(jīng)。 "說(shuō)吧，什么事情？"然這句話似乎是不留絲毫情面，像一把堅(jiān)韌的刀，直接捅進(jìn)了雅的'心里。 "為什么？為什么處處躲著我？我怎么了＂雅再也無(wú)法掩飾自己的傷心的心情了。
�。⒁�?yàn)槲矣X(jué)得你很煩，很煩！你影響了我！我是要考重點(diǎn)的！我不想像你一樣，每天無(wú)所事事，到處閑逛！＂然的每句話，每個(gè)詞，每個(gè)字，都無(wú)情的像針插進(jìn)了一個(gè)幼小的心，這時(shí)就像一個(gè)戴著面具的魔鬼將雅推入了萬(wàn)丈深淵，是那么的無(wú)情． 雅掩著面，奪門(mén)而去，她狠狠的哭泣，是多么的可憐，使人憐憫． 然的臉上似乎寫(xiě)著無(wú)－所－謂，這３個(gè)大字！看了是多么讓人生氣．
我們的回憶作文10
我輕輕睜開(kāi)雙眼，睫毛間透過(guò)一瞬奇異的色彩。
——題記
春來(lái)了，萬(wàn)物萌芽。
沉睡了一冬天的心在窩里開(kāi)始蠕動(dòng)起來(lái)，我似乎受到了從縫隙間透進(jìn)來(lái)的春光的沐浴，溫暖而柔軟。
我又閉上了眼睛，看到那棵在微風(fēng)里搖曳的水杉，一樹(shù)青青，陽(yáng)光燦爛，我似乎感受到了前所未有的喜悅，那些殘枝斷樹(shù)上又繁衍出了新的枝芽，嫩黃的，在風(fēng)中微顫。
我看見(jiàn)外婆對(duì)我慈祥地微笑著，外公在一旁憨憨的，手像個(gè)孩子似的把擺弄著手，一臉天真。他們身后，是一片蒼綠蔥蘢的`樹(shù)木，還有陽(yáng)光的照耀，樹(shù)尖兒閃閃發(fā)光。
我看見(jiàn)爺爺似乎還是那樣，半灰白的頭發(fā)，小卻精神地眼睛，短而硬的胡子，輕快的腳步，依然走在我身后，默默地背著我的書(shū)包，一言不發(fā)。
我看見(jiàn)表弟似乎還是那樣的淘氣，像條魚(yú)兒在水中肆意潛游，弄得水花四濺，似乎還是那樣頑皮，像只猴兒在樹(shù)上隨意攀爬，弄得樹(shù)葉颼颼作響。
我看見(jiàn)了天邊的晚霞紅艷似火，我看見(jiàn)天堂的蝴蝶花開(kāi)了，在風(fēng)中翩然起舞，我看見(jiàn)了那些在生命中出現(xiàn)又消失的人們，一如昨日，對(duì)我安然而燦爛地笑著。
我漸漸睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)出來(lái)了。
那是晨光。
我們的回憶作文11
“又是一年的好風(fēng)光�。 蔽铱粗ツ暧紊綍r(shí)的合影感嘆了一句。這一年過(guò)的好突兀，在我身邊悄無(wú)聲息的流逝了。
我怔怔的站在窗口，望著遠(yuǎn)處的山峰。仿佛，那花兒就長(zhǎng)我的`在眼前，大樹(shù)倚靠在我的身后，田野的氣息撲面而來(lái)，那時(shí)的歡笑還縈繞于耳畔。
一個(gè)個(gè)矯健的身姿，馳騁在原野；一首首歡快的歌兒，傳遍四方；一朵朵鮮花都為我們綻放；一張張合影流入我們心房。
沒(méi)人掉隊(duì)，沒(méi)人受傷，只有那彎彎的笑臉正在散放。
長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，溫暖的陽(yáng)光，大家都吸吮著田間的芳香。
密密的樹(shù)林，曲折的小徑，我們正奔向那希望的遠(yuǎn)方。
奔跑的同學(xué)們已經(jīng)筋疲力盡，但那山頂?shù)恼T惑仍讓我們匍匐前進(jìn)。
山頂已到達(dá)，那疲憊的身體上還掛著一張嘻哈的笑臉。從山頂一眼望去，四周一片迷茫，渺小的村莊，乳白色的云霧，有一種身在異境的感覺(jué)。來(lái)往車輛如螞蟻穿梭，那蔥郁的樹(shù)林如綠茵茵的草地。還有那遠(yuǎn)方更高的山巒吸引著我們，總有一天我們會(huì)攀的更高，站在那峰頂吶喊，體會(huì)那幸福的境界！
一陣大風(fēng)吹進(jìn)窗口，促使我打了個(gè)哈欠，我從茫然中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)游山的合影已不見(jiàn)了。我再也沒(méi)有找到那張合影，但那卻成了我們永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
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