- 三年級蒲公英作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
三年級蒲公英作文合集七篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的三年級蒲公英作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級蒲公英作文 篇1
我最喜歡的花就是蒲公英,因為它既能吃又能玩,而且一身是寶,我們家樓下就有許多。
蒲公英是春天時最早開的花,因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的,那看似凌亂而又規(guī)則的花瓣有規(guī)律的生長著,花兒芳香四溢,顯得十分美麗。
蒲公英的葉子也是好東西,它的.葉是中藥材,可以消炎、敗火,既經(jīng)濟又實惠,而且十分好用。一到春天,很多人去挖蒲公英,吃那鮮嫩的葉子,是很美味的一道菜,即好吃又天然綠色,很受人們的喜愛。
我們家住的小區(qū)路上鋪的全是磚,有的小草在大的磚縫隙里長了出來,可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點僅有的縫隙中“破磚而出”,努力挺直身子,讓金黃的花朵綻滿枝頭,給春天增添了美麗的風景。
大約在四月份的時候,蒲公英就結(jié)籽成一個毛茸茸的白球,一吹在空中像降落傘似的可好玩了。我和一個樓的小朋友一起來到草坪上,吹起了蒲公英,小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著,真的像一個個降落傘。我們又互相往對方臉上吹,看到對方滿腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑,十分開心。
我喜歡蒲公英的花香,因為它讓我知道春天來了;我喜歡蒲公英的堅強,因為它讓我學會了不向困難低頭;我也喜歡蒲公英那個長滿毛的球,因為她給我的童年帶來了無限歡樂。這就是蒲公英,普通而又不平凡的蒲公英,我喜歡蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇2
在一個花園里,有一大叢蒲公英,一天,一顆蒲公英的種子厭倦了這里的生活……
這顆種子頭上有一簇白毛,下面圓圓的、硬硬的,它對朋友們說:“朋友們,大家日復一日,月復一月,年復一年的在這生活,不如一起去找個新的地方去,這樣我們的生活就不會孤單無聊了!逼压⒎◣熣f:“在外面我們無法生存,還是安心呆著吧。”這顆種子不聽勸,用力一跳,掙脫束縛,隨風遠去。
種子飛越了大山,嫌大山太擠;種子飛越了沙漠,嫌沙漠太熱;種子飛越了冰川,嫌冰川太冷;種子飛越了城市,嫌城市太吵。最后,種子飛越了海洋,它看到海水很清澈,又有很多小魚游來游去,種子準備降落。“3,2,1著陸!”種子一踩海面,它感覺冰冷冷的,身體也蜷到了一塊,像一個又小又滑的`雪球,就要沉下去了,“我怎么在這里不能走路呢?”種子自言自語道。這句話驚動了海黽先生和海黽太太,海黽先生看種子要沉下去了,一把把種子拉上來,海黽先生嚇了一大跳,問:“你是誰呀?頭上長著絨毛,腿圓圓的硬硬的!薄拔沂瞧压⒎N子!狈N子回答。海黽先生仔細打量了一下種子,忽然,跳出了幾條飛魚,閃動著翅膀,飛在了空中,當它看海黽先生和海黽太太還有種子,高興地兩眼放光,獰笑著,海黽太太看見了,吐出了一個大泡泡,種子用絨毛把泡泡包住,飛魚以為是妖怪,嚇地逃跑了。
海黽先生對種子說:“謝謝了,種子說:“不用謝,但是我要回家了。”海黽先生說:“我送你!”海黽先生吹出一個大泡泡,晶瑩剔透,像一個水晶球,種子一跳,跳上了空中“再見,海黽先生和海黽太太!”話音未落,一只大鳥把種子吞進了肚子,當種子以為再也回不了家的時候,突然,嗖,它從大鳥的屁屁中飛了出來,順著風,飄飄悠悠的落下來,不偏不倚,正好落在蒲公英上,“歡迎回家!”蒲公英法師說,大伙都歡呼起來,種子慚愧地低下了頭。
這次旅行,讓小蒲公英明白了:要知足常樂!
三年級蒲公英作文 篇3
在一個風和日麗的日子里,一株長在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周,看見了長在墻頭上的一棵矮小的茅草,心里非常不舒服。這個小不點怎么長到我的頭上去了,哼,真氣人!“我說墻頭上的小草,你可要當心,長得那么高,小心讓大風刮走了!”墻頭上的小草聽了,并沒有說話,只是默默地低著頭。
過了一些日子,東南風來了,小草在墻頭上掙扎著向西邊倒。又過了一些日子,西北風呼嘯著來了,刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了,又忍不住諷刺小草,說:“原來,你真是兩邊倒呀!怪不得人們用‘墻頭草,兩邊倒’這句話呢!難道你不覺得羞愧嗎?”小草不想和蒲公英爭辯,默默地沒有說話。
秋季的一天,蒲公英的種子被風吹到了墻頭上。蒲公英一看,自己的孩子和墻頭草做了鄰居,就告訴自己的孩子:“孩子你可千萬不要和墻頭草交朋友呀!更不能學他一樣兩邊倒!焙⒆勇犃藡寢尩脑挘c點頭。
第二年,蒲公英的種子發(fā)芽了,成了一株蒲公英。一天,刮起了臺風,小草在墻頭上隨著臺風變換著自己的倒向。東風來了,他向西邊倒西風來了,他向東邊倒……這時,他看見蒲公英的孩子快被風吹斷了,就伸出了援手,說:“來,讓我們一起來對抗臺風吧,你跟著我一起朝與風相反的方向倒!钡压⒌暮⒆诱f:“走開,我媽媽叫我不要和你一樣!薄暗氵@樣會被臺風吹斷的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。
臺風終于過去了,在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個。蒲公英的孩子,在臺風中禁受不住被吹斷,刮走了。
墻角的蒲公英看著只有小草的'墻頭,責怪自己:“唉,當初要不是我,我的孩子就不會被風刮走了,我真是個不合格的媽媽呀!”
小草聽了安慰她說:“你只是想讓自己的孩子成為一個正直的人,這沒有錯。只不過,生長在墻頭上風大雨大,如果只知道挺直腰桿是不行的。”
三年級蒲公英作文 篇4
時間過得如此之快,眨眼間,我們學校已經(jīng)開始組織冬季跑步了。
我們跑得是那樣的認真,手臂不停地擺動著,突然,一陣徐徐涼風迎面吹來,不知誰大喊了一聲:“上空有蒲公英在飛!”打亂了我們的思緒,我不禁在心中打起了問號,又是那樣的心潮起伏,抬起頭來仰望了一下湛藍無比的'天空。。∥殷@喜的發(fā)現(xiàn),天空中又多了幾樣東西點綴著天空,那就是潔白、美麗的蒲公英,它們好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中展翅高飛,又好像一位位亭亭玉立的美少女,在騰空跳著優(yōu)美、動人的華爾茲。
“。〗!”我在心底里暗暗吶喊、助威著,只見一位同學正要伸手去觸摸時,蒲公英好似一位淘氣的女孩,在我眼前閃過,在那一瞬間中,我清楚地明白了原來蒲公英的種子是夾雜在毛的中心部位,而且是棕色的,它轉(zhuǎn)了個彎,在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,灑落了幾根白色的毛,便飛走了。
飛吧,飛吧,蒲公英!將我們播撒希望的種子,即將掀開20xx年的輝煌新篇章!
三年級蒲公英作文 篇5
清明節(jié)過后,萬物復蘇,草木發(fā)綠。
這時在溝邊、田埂、山坡上,開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長,高高豎起,金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖;ㄇo是空心的,折斷之后有白色的乳汁。花為亮黃色,由很多細花瓣組成。成熟之后,花變成一朵圓的蒲公英傘,被風吹過會分為帶著一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁,它那艷麗的黃花就向人們打招呼。
每當人們走到它的.身旁,它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當農(nóng)民兄弟走到它跟前,它要提醒農(nóng)民:要播種了。當學生走到它跟前,它提醒學生:一年之計在于春呀,好好學習。當城里人走到它跟前,它提醒人們,新的一年開始了。
我突然想到,連植物都能這樣,那我們?nèi)四亍?/p>
人與人之間,見了面,一打招呼,就可以有好相處了;如有矛盾,一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。
三年級蒲公英作文 篇6
我是生長在天空下的一朵小花,在綠葉的哺育下,我經(jīng)過風吹,雨打,日曬,終于長成了一棵健康的包含花蕊的小花。在陽光的照耀下,在清晨露水的`滋潤下,我綻開了花朵,我看著陽光,等待那個他。
終于,在一天,他輕巧巧地來了,我也離開了綠葉,戀人帶著我走遍了半個世界,走向新的生活,最后我飄落下來,落在生活之地,孕育生命。
三年級蒲公英作文 篇7
在自然的懷抱哦中有許多美麗而高貴的植物,但我卻最喜歡純潔樸素的蒲公英。
每年初春時節(jié),柳絮飛揚,百花爭艷,那不起眼的金色小花就開放了,金子一般的花蕊旁長滿了淡黃色,暖橙色的花瓣,單瓣的,復瓣的,簡便的,純色的,淡香的,濃香的,個個小巧玲瓏,點綴著綠毯般的草地,遠遠望去就像是一副漂亮的水彩畫。
過了幾天,花凋零了,長出了白色的像在牛乳里泡過的“小傘”——蒲公英的種子。遠遠望去,它像一個個白色的小點,近看,它由好多小傘組成,它的心是紅棕色的,鮮嫩的`莖和葉。我一吹,小傘們就搖搖擺擺的飄走了,
飄到遠處落地生根。蒲公英雖然不起眼,卻是一味清熱解毒的中藥。這次我回奶奶家,奶奶摘了一些蒲公英的莖和葉,拌成涼菜,雖然略微有點苦澀,但是吃起來很爽口。我真喜歡它,喜歡它的默默無聞,不張揚。不管在鄉(xiāng)間小徑或是在城市公園,都能看見它的身影,它不僅美化了我們的生活,而且它頑強的生命力讓人贊嘆不已。
【三年級蒲公英作文】相關(guān)文章:
蒲公英作文02-08
蒲公英作文02-22
蒲公英的作文01-16
蒲公英種子作文02-11
蒲公英的夢想作文02-10
蒲公英作文【熱門】07-01
蒲公英作文(優(yōu)秀)07-04
美麗的蒲公英作文03-10
關(guān)于蒲公英的作文05-18
小蒲公英作文10-10