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喜憂參半作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的喜憂參半作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜憂參半作文1
隨著時間的流逝，我也漸漸地長大，有了自己的想法。我糾結(jié)地認(rèn)為，成長讓我歡喜，而又讓我有絲絲的憂愁。
喜的'是，我長大了，很多事情都可以自己獨立完成:自己乘車去親戚家，自己走路去上學(xué)，自己購買自己需要的物品……再也不會被爸爸媽媽緊緊地捧在手心里，一會兒說:“寶寶，別讓跑，等會兒走丟了!”一會兒說:“寶寶，媽媽帶你去上幼兒園!”……而且，我有了自己的思維，可以獨立思考，在很多事情上自己做主，在老師簡介時提出疑問，在爸爸媽媽商量事情時，可以提出點建議。還有，在學(xué)校我得到了老師的表揚，年年取得優(yōu)秀成績，拿到了一張張獎狀，成為大隊委。我還交到了許多好朋友，他們陪我歡笑，陪我憤怒，陪我傷心，陪我度過了一年又一年。
憂的又是什么呢?做為班級的佼佼者，文武雙全是必須的。于是，媽媽給我報了好幾種興趣班:跆拳道、鋼琴、繪畫、軟筆書法、舞蹈……數(shù)不勝數(shù)。今天學(xué)這個，明天學(xué)那個，我連放假休息的時間都沒有，眼圈黑黑的，像只熊貓。哪像小時侯，無憂無慮，自由自在，沒有煩惱的束縛。除了學(xué)習(xí)的煩惱，生活上的煩惱也漸漸多起來。以前，我還是個乳臭未干的小孩，爸爸媽媽都時時讓著我。摔倒時，扶狼狽的我起來;傷心時，用溫柔的話語安慰我;拿到幼兒園的小紅花時，親親我，鼓勵我再接再厲……現(xiàn)在，可不一樣了:摔倒時，嚴(yán)厲地叫我自己爬起來;哭時，嘲笑我:“這么大了還哭，羞死人了!”受到老師表揚時，教育我:“沒什么好驕傲的，長大了就應(yīng)該懂事!”
成長可真是個矛盾體啊!
喜憂參半作文2
我們老師的《歌唱祖國》合唱表演得了一等獎。消息很快的傳遍了整個校園。
當(dāng)我們看見老師，校長啊，都仿佛格外的高興，就連我們班小明，因為走廊里跑，老師也只是輕輕的說了他以后注意。大家還沉浸在興奮之中。
第二節(jié)課剛下課。只見我們班的`音樂老師垂頭喪氣的走過來，對我們班老師說：“熊孩子，沒整，昨天光顧著演出了，孩子放學(xué)回家，作業(yè)我都沒有問，等早上上學(xué)，到了班級，是他的班主任發(fā)現(xiàn)，我的孩子書包沒有帶……”音樂安老師說到這里，眼淚差點掉出來。
班主任老師忙安慰說：“沒有事，你慢慢說，到底怎么了？”
音樂安老師說：“昨天比賽成績出來，我們得了第一名，校長同事們都高興，所以，大家出去吃飯了，孩子安排他奶奶接回去，誰知道這兩人光顧著親熱了，奶奶帶孫子打出租車回家，祖孫倆聊得高興，下車就忘記書包了，我們呢，也是光高興了，就忘記問孩子作業(yè)的情況，早上我們上學(xué)，唉，真是我也是個不合格的媽媽，糊涂蛋，不能光怪孩子……”音樂安老師說完，淚水止不住的流出來。
班主任老師到底是個老老師，經(jīng)驗豐富，只聽她說：“別著急，我把這個消息通過家長群發(fā)微信，幫助尋找孩子的書包。而且這個書包對拾到的人來說一點用處都沒有，而對孩子來說，那作用不可估量�！�
班主任老師動員家長，每個老師都以微信的形式進行轉(zhuǎn)發(fā)，到底是人多力量大，一會的功夫，一個電話打過來，原來是出租車的師傅沒有注意后排座位的情況，今天看到了這條多人轉(zhuǎn)發(fā)的微信，急忙把電話打過來。
看著失而復(fù)得的書包，想到昨天的比賽成果，音樂老師真是喜憂參半��！
喜憂參半作文3
在日常生活中，有許許多多五花八門的廣告，這些廣告充斥在各種媒體，網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、手機等幾乎無處不在 ，讓人感覺時時刻刻被淹沒在廣告中。這些廣告多種多樣，有對我們有益的公益廣告，也有對我們有害的虛假廣告……總而言之，這些廣告讓人歡喜讓人憂啊！
有益的廣告凈化人的心靈，催人奮進，引人反省。有一個公益廣告，是小孩跟媽媽學(xué)著為自己的媽媽洗腳，它讓人感到溫馨，它宣揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓人人懂得孝敬老人，關(guān)愛長輩。還有一個公益廣告是一個老年癡呆的人，把一個熱乎乎的.餃子放進了自己的衣兜，兒子訓(xùn)斥他，那老人卻說：我兒子喜歡吃……畫外音：他忘記了一切，卻從來沒有忘記對你的愛！相信哪一個有良知的人，看了這段廣告 能不潸然淚下呢？可憐天下父母心��！
這樣的廣告，是一縷春風(fēng)，拂暖人們的心靈；是一抹陽光 ，融化 人們心頭的堅冰；是一滴雨露，滋潤人們干枯的心田。
然而生活并不是處處開滿鮮花，有許多廣告卻充滿欺騙。這些害人的廣告，時刻危害著我們的健康和生命。有的三無藥物廣告，說得天花亂墜，包治百病，于是上當(dāng)受騙者不計其數(shù)。前幾天中央臺焦點訪談，采訪了一位受害老人，因為聽信能讓晚期癌癥病人起死回生，結(jié)果自己傾家蕩產(chǎn)，交了昂貴的醫(yī)藥費，結(jié)果人財兩空，這是多么慘痛的教訓(xùn)��！
在小區(qū)的樓道里，公園里的墻角，甚至公共廁所 ，到處都有這樣的小廣告。這些小廣告，如洪水猛獸，鋪天蓋地，泛濫成災(zāi)，既污染環(huán)境，又危害無窮。
那么，在廣告滿天飛的今天，作為消費者，要睜大你的眼睛，清醒自己的頭腦，為自己練就一雙慧眼，把這紛紛擾擾的廣告世界，看個清清楚楚，明明白白，不至于上當(dāng)受騙！
同時，讓有益的廣告引領(lǐng)我們理智的消費；讓公益廣告引領(lǐng)我們建設(shè)美麗的精神家園！
喜憂參半作文4
8月15日，天上還不時的飄著點點雨滴，每一個和我一樣帶著希望，夢想的學(xué)生走進了這所淮安市重點高中————淮陰中學(xué)。當(dāng)我拿著錄取通知書，背著書包走進高一<17>班的教室時，我知道，我已經(jīng)真正成為了淮陰中學(xué)的學(xué)生了，我實現(xiàn)了初中三年的夢想，軍訓(xùn)1—————喜憂參半。然而，我也清楚的知道，這不代表著稍做休息，而是新一輪對于夢想執(zhí)著追求的開始。
高一<17>，依然是實驗班，說實話在楚州區(qū)里，我的初中還是挺好的，可是到了這所學(xué)校，我只能說我來自一所普通的學(xué)校，因為學(xué)校招了一千多人，可我們學(xué)校只考上了大概50個，雖然這個人數(shù)對于我的學(xué)校來說，已經(jīng)是一個新的輝煌了，可是和其他學(xué)校比起來，實在算不上什么，所以當(dāng)我看到我們班竟有2個同班同學(xué)是，真得充滿著驚喜，這是多么小的一個概率呀！
一個是我初中最好的朋友，學(xué)習(xí)挺刻苦的女生；一個是初三的班長，總是不斷與我“斗爭”的男生。我是多么的幸運呀！矜持一點說，我很開心，心中充滿著感恩；用正常人的行為來說，我樂瘋了，真是愛死老天爺了。
可是這快樂是暫時的，當(dāng)我進入宿舍時，我一下子沒了法子，住了六年校的`我心中竟一下被想家的感覺充斥的滿滿的，室友們都來自開明和淮外，他們一起講初三的事，我完全插不進去，心中有著莫可名狀的孤獨感，我還記得在暑假時安慰鄒銀泉哥哥時說，當(dāng)你真正住校時，你會愛上那種和同學(xué)們一起生活，學(xué)習(xí)的感覺�？墒乾F(xiàn)在我自己卻在打退堂鼓，真是很慚愧。
8月15號的天氣，時而明媚的陽光灑滿身上的每一寸肌膚；時而雨點滴落在每一根發(fā)絲。
就像我的心情，喜憂參半。不過愛笑的我會永遠相信天會情的，陽光會撒下的，我會重新成為最快樂的我的！
喜憂參半作文5
我盼星星，盼月亮，終于，讓我盼來了那個發(fā)英語卷的星期五。
“叮零零……”伴隨著鈴聲的響起，早已在教室里等候我們的齊仙神情嚴(yán)肅地站到了講臺桌前，他先為我們介紹了每個班能力考試的平均分……這時，我由于十分緊張，只是擔(dān)心自己的考試成績，前面的平均分介紹，我多半沒有聽進去。過了一會兒，齊仙開始講評我們班的卷子，我的心情開始緊張起來：我可不希望我的卷子被拿來講評，因為我與同學(xué)在考后對了答案，發(fā)現(xiàn)自己錯了不少。第一張，不是我的，我松了口氣；每二張，錯題一大堆，一看字跡，又不是我的，我十分慶幸……轉(zhuǎn)眼間，便到了發(fā)卷子的時刻，只聽見齊仙提高嗓門念到：“鄭揚，33。5分；林成思……”我不敢抬頭，只是豎起耳朵專心地聽著�！傲钟铄贰饼R仙子突然念到了我的名字，我的額頭不由得冒出了豆大的汗珠，“32分！”我邁著沉重的步伐走上講臺，雙手接過考卷，上下掃視了一遍，確定這是我的卷子后，才帶著有些失望的表情走了下去，心想：這張卷子總分50分，我就扣了18分！唉，又是4顆星，本來我向媽媽承諾5星的。我回到座位，攤開卷子一看，那一個個鮮紅的“×”字，似乎都在嘲笑我，我沮喪得像一只斗敗的'公雞……
快要下課了，我也終于等到了發(fā)基礎(chǔ)卷的時刻，我感到十分激動，盼望著能考滿分。一個個99分和99。5分的同學(xué)從我眼前晃過，葉羽顏——一個剛從A班上來的同學(xué)，竟然也考了99。5分！我不由得大吃一驚。心想：連葉羽顏都考這么高分，要是我——一個曾經(jīng)在導(dǎo)優(yōu)班呆過的學(xué)生沒有考贏她，豈不是太丟臉了！剛想著，齊仙便念到了我的名字：“林宇宸，100分”我激動得就要跳起來，心里比吃了蜜還甜！
放學(xué)了，我懷著復(fù)雜的心情走在回家的路上，旁邊的大樹似乎都在表揚我，樹上的小鳥又仿佛在批評我。我不由得感嘆到：“這是一個喜憂參半的發(fā)卷日啊！”
喜憂參半作文6
童年是什么樣的？當(dāng)我看著這個關(guān)于童年的題目寫文章時，我就在想，童年是什么樣的？當(dāng)我左思右想拿不定主意時，媽媽走過來告訴我：“童年是多彩的，你的生活點滴就應(yīng)該是童年的一部分�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭，想著想著，奶奶從我身旁一晃而過，一個溫馨又充滿歡樂的畫面出現(xiàn)在我的腦海中——獨屬于我們祖孫兩端午節(jié)喜憂參半的包粽子時光。
記得每次到端午節(jié)的時候，大街上總是能看到香噴噴的粽子，那時候我都要看上好幾眼。終于在去年端午節(jié)的時候，我跟奶奶說：“奶奶，這次端午節(jié)我們自己包粽子好嗎？”奶奶說：“好呀！到時候你自己也要包粽子哦�！蔽要q豫了一下說：“好的�！�
到了端午節(jié)這天，奶奶準(zhǔn)備好材料，我看奶奶熟練地包粽子的樣子，我也有點迫不及待地想要嘗試了。
我抽了兩片粽葉，學(xué)著奶奶包粽子的樣子包了起來。先把兩片粽葉一卷，舀上一些糯米，再用手把它們掬成一個包，然后用粽葉纏繞著包起來。但是糯米總是跑來跑去，不管我怎么包，就是封不住口。費了九牛二虎之力，總算把棕口封住了，但我看著我包好的粽子的.形狀，讓我哭笑不得，整個四不像，我拿著它倒過來一看，結(jié)果還有米漏了出來。我記得眉頭都皺起來了，奶奶看見了卻哈哈大笑。
后來在奶奶的手把手教導(dǎo)下，我終于能包得有點粽子樣子了。包好粽子，奶奶把粽子放進鍋里煮，煮好粽子，一打開蓋子香味撲鼻而來彌漫整個屋子。我把我那個四不像找了出來，打開碧綠的粽葉，一口咬下去，口齒留香。雖然樣子不怎么樣，但是真得很好吃。
童年是五彩斑斕的，童年是無憂無慮的，童年是妙趣橫生的，童年也是回味無窮的。童年難忘的事還有很多很多，讓這些難忘、深刻的經(jīng)歷伴隨我們一路成長，讓我的童年生活更加的多姿多彩。
喜憂參半作文7
今天上午，我們班舉行了新學(xué)期第一次朗讀比賽。這次比賽真是有些令人歡喜，令人憂。為什么這樣說呢？因為有些同學(xué)沒有準(zhǔn)備好，所以很憂愁；可有些同學(xué)準(zhǔn)備得非常充足，所以很歡喜，像我就屬于這一類。
這次的朗讀比賽和以往的形式一樣，都是抽簽式的，只是比賽規(guī)則有些改變：一是朗讀的聲音要洪亮；二是不一字不錯地讀下來所抽選片段。只要把比賽規(guī)則完成，就是第一名。
朗讀比賽隆重地開始了。李老師用食指和大拇指從第一個盒子里抽出了一個紙條，慢慢地打開。這時，教室里安靜極了，連一要針掉地上都能聽得見。“五十頁一、二、三段！”接著，李老師又從另一個盒子里抽出一個名字，拖長了音：“楊——燦！”“呼——”同學(xué)們都松了一口氣，紛紛慶幸道：“哈哈！太好了，幸好沒有抽到我�！闭媸菐准覛g喜幾家愁啊。因為沒有人愿意讀這么難的片段。楊燦開始讀了。她的聲音雖然很洪亮，但她的斷句斷得有一點失誤，并且讀錯了三處，沒有得到大家的好評。
過了一會兒，李老師竟然抽到了我們班新來的同學(xué)——呂舜。要知道他才轉(zhuǎn)到我們班兩天�。∷茏x好嗎？我的心里不僅產(chǎn)生了這樣的疑問。呂舜開始讀了。他的聲音有些小，方言稍微有些重，但他是帶有感情地把這個片段讀完了，得到大家鼓勵的掌聲。這些掌聲能讓他的心感到溫暖。
朗讀比賽進行到了一半兒，李老師終于抽到我了，我高興極了，因為我可是苦練了一個寒假的呀！并且，這還是一個好讀的片段呢，我可真是個幸運兒！讀的.時候，我的心緊張死了，生怕讀錯一個字，與第一名失之交臂。讀完后，我以一字不錯、聲音洪亮的優(yōu)勢，取得了第一名的好成績。
這次的朗讀比賽真是喜憂參半��！喜的是，那些獲得第一名的同學(xué)，臉上洋溢著微笑；憂的是，那些差一點就成功的同學(xué)臉上寫滿了遺憾。
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