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描寫成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-05-12 15:02:57 話題作文 我要投稿

【精品】描寫成長(zhǎng)的作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的描寫成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】描寫成長(zhǎng)的作文六篇

描寫成長(zhǎng)的作文 篇1

  我是一只小小小小鳥(niǎo),我怎么飛也飛不高,我是一只“籠中鳥(niǎo)”,名副其實(shí)的“宅女”,我不是不想出去,而是沒(méi)時(shí)間出去呀!

  自從進(jìn)入六年級(jí),老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里,每天給我送來(lái)無(wú)數(shù)的作業(yè)本:課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……(語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)全套的),不僅如此,每天都要背一篇作文,錯(cuò)題都要抄寫10遍,一天的`二分之一是對(duì)著無(wú)數(shù)作業(yè)本度過(guò)的,算算哪有時(shí)間休息?(指星期六、星期天)

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天,我做完了所有作業(yè),正巧,樓下有人喊我,是陸琪研,她邀請(qǐng)我到她家去玩。我自然喜不自禁,對(duì)媽媽一說(shuō),誰(shuí)知道非但不讓我去,反而給我上了一節(jié)教育課:六年級(jí)了,不同于其他時(shí)候了,你看看隔壁的許亦艷,像你嗎?整天想著玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習(xí)!想想你的成績(jī)!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的棍子,我驚慌失措地說(shuō)!翱墒恰薄翱墒鞘裁?”老媽瞪了我一眼,我趕緊把要說(shuō)的話給吞了下去,擠出一句:“沒(méi)什么……”不知怎么了,家庭的氣氛顯得異常沉悶了,我“自知理虧”,只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說(shuō)什么,可心里依舊很不開(kāi)心:“第一次有同學(xué)來(lái)早我,還要我趕走她,真是的……”

  回到家,又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰,眼睛里似乎要噴出火來(lái):“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事,調(diào)子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的!澳蔷驮诒骋黄!”’不要!”“我告訴你,學(xué)無(wú)止境,你必須背!”

  誒,好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥(niǎo)”的滋味很不好受呀!

描寫成長(zhǎng)的作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)煩惱,我也不例外。大人都說(shuō)小孩胖嘟嘟的才好看,而我正好合他們的胃口,長(zhǎng)的白白胖胖。小時(shí)候,覺(jué)得胖挺好的,但隨著一天一天的長(zhǎng)大,胖,成了我成長(zhǎng)的煩惱。

  平時(shí),我和我的同桌可是很要好的姐妹,但最近,那該死的第三者:“三八線”無(wú)情地把我們之間的.友情撕裂了。

  那節(jié)自習(xí)課,大家都在奮筆疾書地做作業(yè),我正在快速地寫著抄寫本,我寫著寫著,突然右手不受控制地向上一移,一條美麗的弧線出現(xiàn)在我的抄寫本上。我抬起頭,丈二和尚摸不著頭腦似地左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)同桌正瞪著圓珠似的眼睛盯著我看,眼中熊熊燃燒著怒火。

  我不明所以地看著他,有疑惑,同桌不耐煩地說(shuō):“你看看你,又越界了!

  憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳,同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了,有的還哈哈大笑起來(lái):“他太胖了,占地面積大,你就讓著點(diǎn)嗎嘛!

  “太胖了”,這句話一直在我腦中回蕩,極為刺耳。

  體育課的時(shí)候,我六班和七班來(lái)了一場(chǎng)接力比賽,每班分成四個(gè)組,所有人都要參加。同學(xué)們都下意識(shí)地躲開(kāi)我,跑到了其他組,我到這個(gè)組他們就跑到那個(gè)主,我到那個(gè)組,他們又跑到這個(gè)組,就是不肯和我組成隊(duì)。最后,在老師的安排下,我分到了班長(zhǎng)那個(gè)組,但他們都顯得很不情愿。

  比賽開(kāi)始了,我被安排在第三個(gè)接力棒上,我看著前面的組員就好是一支離弦的箭一樣,向我奔來(lái),我伸出手做好了接力棒的準(zhǔn)備。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一陣風(fēng)吹過(guò),這接力棒的組員離我越來(lái)越近。其他隊(duì)的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。

  一陣狂風(fēng)的聲音在我耳邊響起,只感覺(jué)手上一涼,我就被一股強(qiáng)勁往前推著跑,不一會(huì)兒,我就反應(yīng)過(guò)來(lái),撒開(kāi)腳丫子跑起來(lái)。自認(rèn)為已經(jīng)跑地很快了,但我覺(jué)得很奇怪,為什么其他人都跑這么快,就這么快就超越了我,我可是先跑很多路的。

  我的隊(duì)員在一旁陪著我跑,不停地說(shuō):“你個(gè)胖子,倒是跑地快點(diǎn)!”

  但我實(shí)在力不從心,奔跑速度逐漸慢下來(lái),肚子上的肉一層層地抖動(dòng)著,像波浪一樣,終于把接力棒放到了下一個(gè)隊(duì)員手上,然后一屁股坐在了地上,心想:看來(lái)我得減肥了呀。

  第二天,我便下定決心要減肥,并計(jì)劃了一個(gè)減肥方案,即日起開(kāi)始執(zhí)行。

  減肥方法一:跳繩。

  今天放學(xué)回家,我樂(lè)滋滋地拿著跳繩就往樓下跑,到了小區(qū)活動(dòng)的地方,我歡快地跳起來(lái)繩來(lái),輕輕松松地跳了一百個(gè)。當(dāng)跳到一百五十個(gè)的時(shí)候,我開(kāi)始微微冒汗,氣喘吁吁起來(lái),心里跳出了兩個(gè)小人,一個(gè)是天使的我,另一個(gè)是魔鬼的我。

  魔鬼的我說(shuō):“別跳了,反正沒(méi)用。”天使的我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,加油!”

  “那好吧,堅(jiān)持跳完吧”我心想。我繼續(xù)跳起身來(lái),周圍散步的人,都好奇地看著我,回頭率百分之百。五十個(gè)終于跳完了,我拖著疲憊的身子回了家。

  第二天醒來(lái),我整個(gè)人都失去了知覺(jué),酥麻酥麻的,動(dòng)也不能動(dòng)了。算了,運(yùn)動(dòng)不適合我,減肥方法一失敗。

  減肥終極方法:節(jié)食。

  中午回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了家里傳來(lái)的紅燒肉的味道,肚子“咕咕”叫了起來(lái)。哎!為了減肥,我把那些以前形影不離的好朋友,都遠(yuǎn)離了我,真是有些不習(xí)慣。

  一踏進(jìn)家門,一盤色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺,不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行,我要節(jié)食!我忍痛放下筷子。

  奶奶看見(jiàn)了說(shuō):“莎莎,快吃呀。”我搖搖頭。“沒(méi)事,紅燒肉多香呀,吃幾塊不會(huì)胖,再說(shuō),不吃肉沒(méi)營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)矮了可就不漂亮!

  我使勁地咽了咽口水,好吧,就吃幾塊,否則長(zhǎng)不高,矮矮胖胖的可不好看。

  我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊,一口咬了下去,然后又夾了幾塊。哎!節(jié)食也不適合我,終極方案也失敗了。

  唉,成長(zhǎng)的煩惱真的煩。

描寫成長(zhǎng)的作文 篇3

  當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾,你才發(fā)現(xiàn),也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年;當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎,你才明白,原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨地銳變;當(dāng)你終于“如愿”地長(zhǎng)大成人,你才頓悟,那句“不想長(zhǎng)大”是只屬于長(zhǎng)大了的我們的至理名言。數(shù)著一圈圈的年輪,成長(zhǎng)的腳步不能放慢,心兒告別了陽(yáng)光明媚的夏天,跌跌撞撞在泥濘的雨季,于是,有了牽掛,也就有了煩惱,成長(zhǎng)的煩惱知多少?

  成長(zhǎng)的煩惱,是一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長(zhǎng)的身體,你卻無(wú)法叫停,只得眼睜睜地看著最心愛(ài)的衣服成為永久的紀(jì)念,而那些適合長(zhǎng)大了的你的.穿著,卻再也無(wú)法在后背縫一個(gè)又紅又大的蝴蝶結(jié)。因?yàn)榘催^(guò)來(lái)人的話,你長(zhǎng)大了,不再是腦袋上扎八個(gè)小辮子的娃娃了。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn),自己朝思暮想的成長(zhǎng)是如此的殘忍。

  成長(zhǎng)的煩惱,是你再無(wú)法為跌跤而嚎啕大哭。是的,跌跤的疼痛對(duì)于你來(lái)說(shuō)已不再無(wú)法承受,現(xiàn)在的你,只有在心里隱隱作痛時(shí)才會(huì)哭泣,而最痛的,是你無(wú)法尋找安慰。你最想做的,是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里,聆聽(tīng)心兒在下雨,于是你又流淚了,你把它們一顆顆小心收藏,然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨,除了你自己,沒(méi)有人會(huì)知道你傷心。于是,你又想起了兒時(shí)的伙伴,那些看到你哭泣就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴,把自己的棒棒糖拿出來(lái)安慰你的伙伴,它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……

  成長(zhǎng)的煩惱,是你發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越難想說(shuō)就說(shuō)。人情世故,永遠(yuǎn)都充滿玄術(shù)。說(shuō)真話、吐真情未必得到真心回報(bào),相反,你的話幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被改編成另一個(gè)版本,于是,總是有那么多尖酸的話語(yǔ)與你的誠(chéng)懇針?shù)h相對(duì),總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個(gè)模樣。于是,你學(xué)著反復(fù)掂量后再發(fā)表見(jiàn)解,可總是有那么多伺機(jī)待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子,于是你終于深諳“沉默是金”的真諦!

  這就是無(wú)數(shù)孩子憧憬的成長(zhǎng)嗎?高跟鞋還未登場(chǎng),就已生出煩惱一大串。成長(zhǎng),似乎被剝卻想象中光鮮的外套,煩惱,似乎才是成長(zhǎng)的主角,讓你一次又一次跌倒,可你終究爬起來(lái),試著在紛擾中找平衡,試著在假想中尋找真誠(chéng)?墒牵(jīng)的煩惱沉淀在你的腳下,你踏上這一級(jí)級(jí)臺(tái)階,撥開(kāi)縈繞在心間的迷霧,你終于上升到一個(gè)高度,你會(huì)微笑著對(duì)待這一切成長(zhǎng)的煩惱。

描寫成長(zhǎng)的作文 篇4

  “大齙牙、兔子牙……”唉,這些讓我耳朵生繭的話再次響起,我頓時(shí)火冒三丈,舉起拳頭剛要下去,老師便現(xiàn)了身,我只得再一次忍氣吞聲。

  不知是什么原因,我的兩顆大門牙像瓜子殼一樣大,從而也獲得了許多“榮譽(yù)”稱號(hào),而我這個(gè)脾氣暴躁的“大獅子”恨不得把這些“頒獎(jiǎng)?wù)摺币豢谕痰簦肫鹌綍r(shí)老師的叮嚀,只好打碎了牙往肚子里咽。有些人不明白事情的原委,說(shuō)我是在裝兔子,冤枉啊!我才不想總把牙露在外面呢,這是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!

  我的大門牙給我的生活也帶來(lái)了許多不便:刷牙時(shí),我的兩顆大門牙總是“躲”著我的牙刷,不讓我刷,而我的.大門牙就明顯比其它“金貴”。吃飯時(shí),一不小心就會(huì)咬破舌頭。如果我不小心摔倒,最先著地的也總是牙齒?傊,我這牙就好比一塊燙手山芋,要不得,又扔不了。

  我也常常向爸爸媽訴苦,而爸媽總是拿:“等你長(zhǎng)大了,我們帶你去做牙齒矯正!边@句話來(lái)打發(fā)我。上帝啊,快讓時(shí)光前進(jìn)吧,讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大,盡早擺脫煩惱吧!

  晚上,我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中,我的牙齒整齊了,美觀了,再也不用羨慕嫉妒恨了。

描寫成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng),不僅是身體的變化,更是心靈的蛻變。像毛毛蟲化成蝴蝶一樣,是感情的升華。

  小時(shí)候,我們還不會(huì)走路,走一小步就會(huì)跌倒在地,然后就坐在地上哇哇大哭,接著投入媽媽溫暖的懷抱。而現(xiàn)在,我們跌倒了,就不會(huì)再哭,而是忍著眼淚爬起來(lái),繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。小時(shí)候,受到一點(diǎn)委屈或指責(zé),就會(huì)接受不了,當(dāng)著媽媽或老師的面掉眼淚。而現(xiàn)在,我是一名班長(zhǎng),在老師的培養(yǎng)和指引下,內(nèi)心變得強(qiáng)大了,遇到問(wèn)題和指責(zé),我學(xué)會(huì)了冷靜地處理,再也不會(huì)哭鼻子抹眼淚了!這就是成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在學(xué)校,我們個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝,有時(shí)難免與同學(xué)有矛盾。甚至還會(huì)因一件小事?tīng)?zhēng)吵。記得又一次,一位同學(xué)與別人打鬧,把我的桌子碰倒了,所有的書都倒出來(lái)了,為此,我和他鬧的不可開(kāi)交?墒侨缃瘢l(fā)生這樣的.事情,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍讓,而不會(huì)再針尖對(duì)麥芒了。記得那天吃午飯時(shí),我好不容易打到飯,剛轉(zhuǎn)身,就被后面的一個(gè)男生把碗給擠倒了。他連忙道歉,說(shuō)給我另打一份。要在以前,我一定大發(fā)脾氣?赡翘欤艺f(shuō)沒(méi)事,自己打掃了地上的“戰(zhàn)場(chǎng)”,瀟灑得像個(gè)紳士似的,又去后面排隊(duì)打飯去。這就是成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了寬容。

  記得有一則廣告,講的是一位母親給孩子洗腳后又給婆婆洗腳。然后兒子端著一盆水,搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái),要給媽媽洗腳。我很喜歡這個(gè)畫面。記得小時(shí)候,有一天奶奶坐在沙發(fā)上看電視睡著了,我看見(jiàn)了,不由自主地拿來(lái)被子為奶奶蓋上。后來(lái)就這點(diǎn)小事,奶奶逢人便講,說(shuō)我很乖很懂事,F(xiàn)在我上初中了,晚上回家,奶奶一定坐在客廳等我,給我端上熱噴噴的飯菜,看著我吃。我能為奶奶做的就是教她認(rèn)電視里的字,給她講里面是啥意思。盡量給她看她能看得懂的節(jié)目。她最喜歡的就是四川臺(tái)的《幸福耙耳朵》,不用我解釋她都看得懂?粗棠谈吲d我也就高興了。這就是成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心。

  學(xué)習(xí)上,我也從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)了。自從第一月測(cè)試后,我才知道了自己原來(lái)還有這么多的不足。老師讓我們分析自我的原因,告訴我們初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的目的是什么……于是我開(kāi)始嘗試課前預(yù)習(xí),嘗試更努力地學(xué)習(xí),嘗試靜下心來(lái)管住自己……果不其然,在半期測(cè)試中成績(jī)提升了,但這仍不是我的目標(biāo),所以我一定要更努力更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這就是成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了奮斗。

  生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多太多了,驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿它留下傷痕;成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)受磨難后才能破繭而出!

描寫成長(zhǎng)的作文 篇6

  十五歲的年齡,如花般燦爛的歲月,我猶如一顆種子在沃土中萌芽、生長(zhǎng),接受著雨水的滋潤(rùn),陽(yáng)光的沐浴,儼然成了一棵快樂(lè)的小樹(shù)。

  十五歲的我,告別了五彩繽紛的童年,繼而走向那個(gè)憧憬已久的`少年時(shí)代。令我不解的是父母為何總是把我當(dāng)小孩,在他們的眼中,我永遠(yuǎn)是那么幼稚,無(wú)論我做什么事,在他們看來(lái)都是不懂事的孩子的可笑行徑。2月10日是爸爸、媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日,他們準(zhǔn)備去旅行。吃晚飯時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“我和你媽媽要去旅行,你一起去好嗎?”“我才不去呢!帶著一個(gè)‘電燈泡’去,你們不覺(jué)得礙事嗎?”我俏皮地向爸爸媽媽眨眨眼睛。我明白,爸爸媽媽是不放心我一個(gè)人在家,從小到大,我都和他們寸步不離,更何況現(xiàn)在連唯一能照顧我的外婆也生病了。但我不想去,不是因?yàn)槟沁叺木吧粔蛭,人長(zhǎng)大了,懂事了,明白父母在百忙中抽出一些時(shí)間去玩是多么不容易,我一點(diǎn)兒也不想破壞他們的興致。“你還是跟我們一起去吧!

  一個(gè)人在家媽不放心!眿寢屟凵裰辛髀冻鰧(duì)我的無(wú)比寵愛(ài)!皨,我長(zhǎng)大了,不再是你們眼里那個(gè)不懂事的孩子了,我有自己的觀念與思想,您難道不知道我渴望獨(dú)立!”我靜靜地把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)。爸爸嘆了口氣說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,我們就給她一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)吧!”……。

  終于,一頓飯?jiān)诩澎o中結(jié)束了。第二天早晨,望著爸爸媽媽坐著小車絕塵而去的背影,我的心中有著難以言狀的不舍,但繼而又有一種欣喜包圍了我。我相信,我一定可以擺脫成長(zhǎng)的煩惱,當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí),我能聽(tīng)到他們說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”

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