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【必備】成長的作文600字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文600字 篇1
人生之行悠遠，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個不可磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可磨滅的腳步都鐫錄著你的種種情感……
攀登楊柳樹
現(xiàn)在是夏季，柳樹長出了纖細的柳條，微風(fēng)一吹，柳條輕拂著水面，把水面上的魚兒驚到水底深處。
我被這美麗景色驚呆了，心里不由自主想爬上柳樹，欣賞這大自然的美麗景色。
說到爬柳樹，我這是第一次爬，因為我非常膽小，加上有點恐懼，從來沒爬過柳樹。每當望著別人那矯健的'身影，我充滿了羨慕。現(xiàn)在，我決定要挑戰(zhàn)一下我自己，我一定要爬上去。
我第一腳踩在最底下的“樹疙瘩”，兩只手緊緊抱住樹身，絲毫不敢松懈，一步一步艱難的向上爬。我終于爬上去了，我一陣欣喜。爬上去時我已經(jīng)滿頭大汗，手心已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕?/p>
進退兩難
我叉開腿坐在樹枝上，享受輕風(fēng)的撫摸，感受柳條的調(diào)皮，聆聽大自然的聲音；細柳似乎在給我伴舞，魚兒似乎在跟我捉迷藏，鳥兒似乎在給我伴唱……我高興極了。
但接下來的難題使我的心情沮喪到了極點——由于我的膽小，我在樹枝上不敢移動半步，只能畏畏縮縮的抱住樹枝，進入進退兩難的地步。
我急得哭了，風(fēng)帶著我的哭聲飄出非常遠，小魚兒似乎在幸災(zāi)樂禍，小鳥兒似乎在嘲笑我，柳條也似乎在譏諷我。我傷心極了。
意外獲救
我在樹上哭，正好碰上我鄰居大嬸，問清楚原因后，把我抱下來了。
成長路上有許多經(jīng)歷，或喜，或憂，但他們都是我人生中的寶貴財富。
成長的作文600字 篇2
在落日的余暉中，我愛最美的；在涓涓細流中，我擁最清的；在回憶中，我愛最紅的楓葉；在成長的路上，我?guī)е鴷摺?/p>
——題詞
小時候聽安徒生童話
我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前總讓媽媽給我講故事，安徒生的童話是我最喜歡的，尤其是白雪公主、丑小鴨、小火柴女等聽這些故事時，總幻想自己是小英雄。有時我哭是因為白雪公主吃了毒蘋果。有時候我笑是因為丑小鴨變成了美麗的白天鵝。每一個故事都充滿了孩子們的興趣，讓我年輕的心得到了極大的滿足感。雖然我不知道當時的“感覺”是什么，但我想正是因為這些有趣的故事，我才對安徒生今天的童話有了很多感觸。
小學(xué)時，我讀了三百首唐詩
每天我坐在教室里津津有味地讀中文書中的故事，但這些內(nèi)容遠遠不能滿足我對書籍的渴望。于是我開始讀《唐詩三百首》。書中每個詩人寫的詩都大不相同。被譽為“詩仙”的李白，在他的大部分詩歌中都是豪放的。被譽為“詩圣”的杜甫，大多反映了每一首詩的社會現(xiàn)實，讓我深深感受到作者的內(nèi)心世界。像作者一樣，我感嘆時光飛逝，感受到對故鄉(xiāng)的思念。
中學(xué)時，嘗嘗名人傳記
當我13歲的時候，我長大了，逐漸變得冷漠。我喜歡靜靜地坐在秋千上，感受名人傳記帶來的人生哲學(xué)——
名人傳記中的每個人都有偉大的成就，他們也是苦難造就的人。他們在漫漫長夜中摸索著前進。堅強是他們心中的航標。即使看不見光，也會把自己的堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬失明后繼續(xù)創(chuàng)作音樂，堅強是他的.音符；米開朗基羅在教堂里，即使心有不甘，也全神貫注于雕塑，堅強是他的靈感，直到生命的盡頭依然堅持。我的心孤獨的火焰慢慢熄滅，變成一個平靜的春天。是名人傳記讓我學(xué)會了不哭不堅強！
沒有書的世界就像沒有魚的海洋；沒有書的世界就像沒有水果的果樹；沒有書的世界就像沒有一滴水的綠洲。我在書的世界里游泳，吸收書帶給我的營養(yǎng)。
——附言
成長的作文600字 篇3
成長，是一個苦樂交織的過程，時而苦的像吃到了苦瓜，時而卻了的像找到了蜜的狗熊。對于我來說也不例外，下面來說說我得事件吧。
片段一：快樂
我家住在一個小學(xué)生較多，中學(xué)生少的可憐的一個小區(qū)，每當我從家門走出，穿著不一樣的校服，戴著不一樣的“紅領(lǐng)巾”昂首挺胸的走進他們的視野，一個個目光射著我，大多都是羨慕，但也有嫉妒。
長大了還有一個好處，就是可以能夠自己獨立和朋友們出去玩。在小學(xué)之前，每每假期我想單獨去公園和朋友們一起玩兒，總是bwi媽媽一口回絕，哪句小學(xué)我聽得耳朵都起繭的話，至今還在我得腦海中一遍遍的回放：“不行，你太小了，不能自己出去�！笨墒牵F(xiàn)在嘞。媽媽卻性情大變，由原來的一口回絕，到現(xiàn)在的.讓我拿上手機就推著我出門，雖然嘴上說著：“路上小心，有事打電話啊。”但她的動作卻出賣了她，這擺明著就是想讓我快點出門，真是讓人搞不懂��！不過，這也算是一件好事了吧。
片段二：煩惱
唉！時間如流水一樣快，過去了的，就永遠不會再回來了。小學(xué)匆匆六年，一眨眼便逝去，我也就“光榮”的邁進了初中的大門。卻，增添了許多煩惱。唉！
在小學(xué)，每天六節(jié)課，撐死七節(jié)，可到了初中以后，一天就有九節(jié)課，這還不算早自習(xí)，晚自習(xí)怎能不讓人郁悶�。�
還有，還有。小學(xué)不僅課程少，作業(yè)少，而且放學(xué)也早；初中嘞，不僅科目多，作業(yè)多，而且放學(xué)還晚，真是讓我痛苦不已。
記得，有一次，晚上六點多，快七點才從學(xué)校出來，而且那天作業(yè)還出奇得多�；氐郊遥掖掖野橇藥卓陲�，就開始朝我得“作業(yè)山”進發(fā)了，差不多快十一點才結(jié)束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上，不一會，我就會周公去了。
“成長”啊“成長”你就是煩惱和快樂的糾結(jié)體、矛盾體，讓人又愛你，又恨你��！
成長的作文600字 篇4
前幾天，在中學(xué)生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產(chǎn)生了許多感想。
每個人的生活道路都不是一帆風(fēng)順的，每個人都有處在逆境中的時候�？墒�，有些人選擇聽天由命，任命運來掌控自己，那么你在人生這個棋盤上永遠只是充當棋子的小角色，注定一生碌碌無為。也有另一種人，他們選擇挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)人生，以高昂的斗志面對生活，打破命運的格局，那么他們就是人生的贏家。一種態(tài)度，決定一種人生。
向蜘蛛學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做一個不屈不撓的人。一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經(jīng)歷過風(fēng)吹，經(jīng)歷過雨打。面對勞動成果別人破壞，正視挫折與困難，勇于追求自己的幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。
向絲瓜學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做個堅韌不拔的人，柔弱的莖背負起了多舛的命運，運輸了多種養(yǎng)料。憑借柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實。
大自然的生靈，我們的榜樣。
人生的逆境并不可怕，人生的樂趣在于到達別人到達不了的地方，在于發(fā)現(xiàn)新的事物。每一次經(jīng)歷都是一種財富，經(jīng)歷越多，財富就越多。而處于逆境中的'經(jīng)歷可以使我們得到更好的鍛煉，無疑便是人生最大財富。
也許所有的挫折都是通向人生驛站的墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個個在挫折中創(chuàng)造的奇跡，怎能不令人嘆服？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有痛苦也就沒有幸福，沒有黑暗也就沒有陽光。超越痛苦的幸福往往有令人震撼的力量。
中華民族一直是一個經(jīng)歷恥辱的民族。有過傷痛，有過屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風(fēng)度站起來了，震驚于世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！
人的一生難免會碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，正確看待自己。化嘲諷為力量，朝著自己心中的方向前進。只有這樣，我們的前方才有無限的風(fēng)景。
成長的作文600字 篇5
6月23日星期五，我們世界外國語中學(xué)的全體六年級同學(xué)冒著高溫酷暑開始了為期三天的新生軍訓(xùn)活動。
炎炎烈日照射著在身上像火烤似的，軍訓(xùn)本身也是那樣的刻板無趣，但是同學(xué)們?yōu)榱四茉诘谌斓臅俦荣愔腥〉煤贸煽�，為班級爭光，都在咬緊牙關(guān)認真地堅持著�！傲⒄ �、“稍息！”、“向右轉(zhuǎn)！”……這些看似很平常的'口令，要真正做到標準、整齊劃一實際上卻是那么地難，要求所有同學(xué)都必須集中精力才能共同完成，如果一個同學(xué)不小心把向右轉(zhuǎn)做成了向左轉(zhuǎn)，那么出丑的不止是他一個人，而是整個班級集體了，所有大家都顯得格外地認真。你看施矞馨同學(xué)，他雖然手臂骨折了，但是他仍然來參加軍訓(xùn)，而且一絲不茍的，他讓我們懂得了什么是不怕苦不怕累的軍人精神；再看我們班張常和同學(xué)，他已經(jīng)身體不適了，老師讓他去休息一下，可是他才覺得舒服了就又跑回到隊伍中間繼續(xù)訓(xùn)練，他像我們詮釋了堅持的可貴性……軍訓(xùn)中我們班每個人都表現(xiàn)得那樣出色，讓我肅然起敬。
兩天的軍訓(xùn)在大家的認真堅持中過去了，第三天就是檢驗我們訓(xùn)練成果的日子了。此時的我們，已經(jīng)不再是第一天那松松垮垮的模樣了，在教官的訓(xùn)練下，我們個個都能做到站如松、坐如鐘，儼然是一個個小軍人了。當輪到我們六班上場時，同學(xué)們更是斗志昂揚，一上臺就喊出了我們的口號：“六班精英，敢闖敢拼！一、二、三、四！”聲如洪鐘、氣勢磅礴，給自己平添了幾個豪氣。在隨后的動作中，我們也做得整齊劃一，最終我們贏得了“最佳表現(xiàn)獎”，獲得了我們進入中學(xué)的第一份集體榮譽。
軍訓(xùn)讓我懂得了堅持的力量，鍛煉了我們的毅力和意志，增強了我們的集體榮譽感，我們在軍訓(xùn)中鍛煉成長。
成長的作文600字 篇6
從小學(xué)進入了初中，我發(fā)現(xiàn)我所熟悉的事物已經(jīng)變了，不單單是社會、環(huán)境和人，也包括我自己，而這種變化使我失去了什么，又得到了什么呢？
片斷1——小學(xué)時：“你們快點往后挪，我這兒都沒地兒了�！薄拔疫@兒也沒地了，我才不挪呢。”另一位同學(xué)生氣的說道�！皠e打了，就為了這么點小事，值得嗎？”老師拉開了他們。他們也回到了自己的座位上喘著粗氣。
片斷2——中學(xué)時：“各位仁兄，咱商量商量，實在沒地了�！薄皼]問題！差不多了吧？”“嗯，謝謝了�！睋Q來的是相視一笑，各自回到座位上，安靜地等老師到來，順便看著手中的筆記，做著各科的練習(xí)。
看完這兩個片斷，我似乎了解到了一些什么，但這種變化究竟是什么呢？
片斷3——小學(xué)時：“老師，你就讓我們下樓玩兒一會吧，都學(xué)了一天了，累都累死了，放松放松吧�！蓖瑢W(xué)們在一堂改為自習(xí)的體育課上苦苦哀求著�！安恍�，這也是為了減輕你們回家后的負擔�！薄鞍�，真沒意思！”
片斷4——中學(xué)時：“老師，您就讓我們寫會兒作業(yè)吧。今天作業(yè)那么多，還要為了明天的考試做好復(fù)習(xí)呢！”同學(xué)們在一堂改為體育的自習(xí)課上苦苦哀求著�！薄安恍�，你們都學(xué)一天了，也該放松放松。”“唉，今天晚上又得開夜車了�！�
看完這四個片斷，我已經(jīng)明白了。我們已經(jīng)由小學(xué)時的斤斤計較變?yōu)榱舜蠖热套�；已�?jīng)由小學(xué)時的`稚嫩貪玩變?yōu)榱丝炭喑练�(wěn)；已經(jīng)由一個整天沉浸在童話中的小孩變?yōu)榱艘粋�能夠理智客觀地評價事物的中學(xué)生了。但這一切一切的變化并不代表我們已經(jīng)失去了天真童心，只代表我們成長了。
成長，難道不是最大的變化嗎？
成長的作文600字 篇7
和煦的陽光照射在沙灘上，在無邊無際的大海邊，一只破殼而出的小鷸，在張開嘴巴讓媽媽喂它吃貝殼呢，可是當小鷸跑到媽媽身邊撒嬌，張大嘴巴等待食物落下時，掉下來的卻是空貝殼，小鶩傷心極了，心想媽媽為什么不把新鮮的食物喂給我呢！它站在巖石上，往遠處望去，看見一個潔白的貝殼在沙灘上。一定很好吃、很鮮美吧！于是它奔向大海，張開嘴巴，小鶩剛把食物叼起來，就聽見身后大海的咆哮聲，它一點都沒注意到危險正在降臨，其它的鷸都逃走了，只有小鷸，還在沙灘上笨手笨腳地剝貝殼，可是它怎么也剝不開。突然，鋪天蓋地的'海浪把它給淹沒了……
鷸醒來了，鷸媽媽再叫小鷸去覓食的時候，小鷸看了看那兇猛的海浪，嚇得直往沙堆里鉆。過了一會小鶩的肚子“咕嘟咕嘟”地叫了起來，它還是經(jīng)不起食物的誘惑，又來到了海邊。剛到海邊，大浪又卷過來，小鷸連滾帶爬地躲進了草叢里，一直捂著眼睛。忽然，兩只可愛的“小東西”，把鶩從草叢中推到了沙灘邊來。鶩翻了個身子一看，��！原來是好朋友寄居蟹。寄居蟹爬到海邊正在吃貝殼而且吃得津津有味呢！海浪再一次打過來，小鶩早就一溜煙逃走了，可寄居蟹卻挖了一個洞，躲了進去，海浪退下后，小鶩再去看好朋友的時候，大吃一驚，原來它好好的在那里。當?shù)诙䝼�浪再打過來時，小鶩也學(xué)著朋友的方法把頭埋進進沙堆里，可誰知這次是個大浪，把它們都沖到了海里。小鶩慢慢地睜開眼睛，哇！海底有成千上萬顆貝殼，五顏六色的。小鶩順著海浪被沖回到了沙灘上，它用了吃奶的力氣把超級大貝殼拉上來，和大家分享，還吃了好多好多貝殼，心里美滋滋的，摸著滾圓的肚子，好滿足！
傍晚，太陽都要下班了，小鷸還在沙灘上玩耍、覓食……小鷸長大了，戰(zhàn)勝了自已變成大鶩啦！
成長的作文600字 篇8
人從“呱呱”落地之時，就無時無刻不在成長。
人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。
當一棵樹還是幼苗的時候，它盡情地吸收大地那肥沃的營養(yǎng)，享受著溫暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長著。不用為時間的瑣事所煩惱，天塌下來，還有參天大樹頂著，它在成長著。
隨著時間的流逝，幼苗漸漸地長成了小樹。這是個非常關(guān)鍵的時期，外來環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個不小心，它就有可能長成一棵歪七扭八的樹，媽媽曾告訴它，一旦在這個時候長歪，那它將注定成不了材，會變得病怏怏，被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說不影響就不影響的。所以，這時候，精神力量也要隨之成長，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長。它在成長著。
之后，它長成了一棵參天大樹，它感到了自己的責(zé)任，它必須要保護其他小樹苗健康成長，這是它的責(zé)任；當人們十分需要它時，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當狂風(fēng)肆虐時，它必須展開它那龐大的枝葉抵擋，保護小動物們不會受傷，這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長著。
終于有一天，它覺得自己仿佛停止了成長，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會再長出葉子來了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長的過程是多么美好。它細細回味著成長的'歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。
人有何嘗不是一樣呢？我們在成長的過程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會著人間百態(tài)。
成長是個短暫而又漫長的過程，它值得我們回味。我們離不開成長，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長的滋味，別留下遺憾。
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