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成長(zhǎng)的作文400字

時(shí)間:2023-05-12 14:08:56 話題作文 我要投稿
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【精華】成長(zhǎng)的作文400字10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】成長(zhǎng)的作文400字10篇

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事。我的成長(zhǎng)故事是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼。從小,我十分的膽小,直到現(xiàn)在也還是一樣。一天晚上,家里的醬油用完了,媽媽叫我去買。我想到要經(jīng)過一條黑乎乎的'小巷子才能到超市,頓時(shí)感到十分害怕。但是一想到能克服我的膽小,我還是毫不猶豫地答應(yīng)了。

  我拿著手電筒準(zhǔn)備去叫“探險(xiǎn)”?勺叩介T口,就聽到了一陣可怕的聲音,到處黑乎乎的,嚇得我我不敢往兩邊看。我走的是一條沒有燈光的小黑路,只有居民樓里漏出微弱的燈光?謶忠恢卑殡S著我,我不停得給自己加油鼓勁。終于來到超市,就像捉到救民稻草似的,我快速跑去。我買好了東西,得往會(huì)走。又要經(jīng)過那條漆黑的小路,一想到這里,我又害怕起來。不行,我不能像一只膽小的老鼠,要勇敢些。于是,我讓自己去想《貓和老鼠》里面有趣的內(nèi)容,想著想著,我笑出聲來了,一路上我蹦蹦跳跳……

  不知不覺,我來到了自己門口。我即驚訝又開心,現(xiàn)在我終于不怕黑暗了。想要戰(zhàn)勝恐懼,就必須先戰(zhàn)勝自己。

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  著年齡的增長(zhǎng),“成長(zhǎng)”這個(gè)字眼兒開始在我腦中漸漸出現(xiàn)。成長(zhǎng)是什么?是無限的憧憬?是作業(yè)的負(fù)擔(dān)?還是……

  苦咖啡

  周五的晚上,我在床上憧憬著雙休日的美好時(shí)光。周日上午完成作業(yè)后,打算讓自己放松放松,便哼著歌兒走出了家門!盎貋!”媽媽什么時(shí)候練成了天下無敵的“獅吼功”,嚇得我“哎呀”一聲大叫,這功夫練得也太到家了吧,我只得耷拉著腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的,變出了一大堆的作業(yè),這些“作業(yè)妖怪”一群群地向我襲來,害得我這一整天都泡在卷子里,哎,真苦啊!

  小辣椒

  秒鐘一圈一圈地轉(zhuǎn)了六年,在這小學(xué)六年時(shí)間里,我結(jié)識(shí)了許多好朋友,也得到了許多快樂。但是,真是不舍得,畢竟同窗六年了。∷袁F(xiàn)在我要珍惜最后半年當(dāng)秒鐘轉(zhuǎn)完六年中的最后一圈時(shí),大家就要分別,各奔前程了,時(shí)間,為母校留下一個(gè)美好的印象,保存同學(xué)之間的友誼。

  優(yōu)酸乳

  “王潔穎,你參賽的'作文沒獲獎(jiǎng)!”這個(gè)消息晴天霹靂般向我襲來,我簡(jiǎn)直快崩潰了。不過后來我還是化失敗為動(dòng)力,重新振作起來,我反復(fù)改,反復(fù)讀,終于功夫不負(fù)有心人,我投進(jìn)啦!這興奮勁完全不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸!酸的后面是甜的,這就是有滋有味的優(yōu)酸乳!

  ……

  這些“食物代表”舉不勝舉,快樂也好,煩惱也好,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:我成長(zhǎng),我快樂!

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮,樂淘淘……”每當(dāng)聽到這首歌,心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中,有著許許多多的煩惱,他們像空氣一樣,陪伴我成長(zhǎng)!

  小時(shí)候,我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候,因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁,所以想擺脫爸爸媽媽的`依賴,快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,遇到困難,又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來越多。早晨,鬧鐘滴滴答答的聲音,打破了我美妙的夢(mèng)境。本來還想多睡幾分鐘,但是想起一天自己的任務(wù),立馬從床上跳起來。穿衣,刷牙,洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了,每天的作業(yè)堆積起來如一座座小山丘。放學(xué)了,我騎著自行車狂奔到家,忙著做作業(yè)。夜幕降臨,我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著,先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是歷史?課程也越來越繁重!學(xué)的知識(shí)也越來越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨:“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒寫?”“你都長(zhǎng)大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁,考試了,爸爸媽媽和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊?”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗?”“這科為什么掛科呢?”

  也許,沒有成長(zhǎng)的煩惱,我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折,也許也不會(huì)知道去解決這些問題。我們也必須勇敢的,積極的去面對(duì)挫折,面對(duì)困難。這樣我們才能快樂,自信,沒有煩惱,沒有憂慮。

成長(zhǎng)的作文400字 篇4

  與我相處了六年的同學(xué)們:我親愛的媚媚和啊姨婆,我的掃地朋友國(guó)寶,我的后桌的骨頭、榆樹、魚尾巴、毛毛蟲、啊姐等人,還有我的`藍(lán)顏知己啊爸等人,88,永別了哈!

  想想一年級(jí),你們還是小屁孩,我們一起吵架、打架還有搶東西,那好像已經(jīng)過去了吧,呵呵,回想起來還是蠻好的童年,真有趣呀!可是一下就過去,不舍得!

  再看看二年級(jí),一樣還是小屁孩啊,可是好像個(gè)子長(zhǎng)高了點(diǎn),說話比較風(fēng)趣了,笑的更美跟帥了,我想到我們就要分開了,我好傷心,N想你們的……

  三年級(jí)吧,我們似乎不像以前那么好了,給我的感覺是“各走各的吧”這意思,答應(yīng)我,我們還是那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小屁孩,好嗎?

  四年級(jí),來了我的啊爸,我們?cè)峭,手拉手的,上課做小動(dòng)作,要罰就一起罰,可謂是有福同享,有難同當(dāng)。

  五年級(jí),那幾乎是沒有美好回憶的回憶吧,我從沒感覺到有什么能夠回味的記憶,我只要知道我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的是你們的伙伴就行了……

  六年級(jí),我們不是小屁孩了,我們要分開了,我不要啊,我要你們,我要你們和我,全班58人都陪我好嗎?我哭了,想到這些我想哭,我怎么辦,我放心不下你們,你們呢?記住,我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你們的!

成長(zhǎng)的作文400字 篇5

  在我的記憶里,我有很多很多成長(zhǎng)的故事,大都沒有什么印象了,但唯獨(dú)讓我記憶猶新的是那一次在游樂場(chǎng)玩得經(jīng)歷。

  當(dāng)時(shí),我大約五六歲吧。當(dāng)時(shí)剛來北京,還沒有上學(xué),所以整天我都十分悠閑自在,無憂無慮。

  一天,媽媽帶我去金源地下游樂場(chǎng)玩兒,我一進(jìn)游樂場(chǎng),就去了一個(gè)有各種玩具的地方玩,玩得正起勁的時(shí)候,忽然看見一個(gè)有趣而又刺激的.景象。一個(gè)大姐姐在一根欄桿似的東西那兒,用手抓住欄桿上的綠把手,然后雙腳離開地面,整個(gè)人都吊在了上面,眨眼之間,綠把手便順著油漆欄桿滑了下來……整個(gè)過程是那么的驚險(xiǎn)、有趣,弄得我手心直癢癢哩。恰好這時(shí)媽媽走了過來,“寶貝,是不是想玩了?”她詢問道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭!暗降紫氩幌胪妫孔寢寢尳棠惆!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我便下定了決心。媽媽先站到欄桿的一半處,讓我試試,我抓住把手,閉上眼睛,雙腳一抬,媽媽準(zhǔn)確無誤地接住了我……就是這樣,我練了一遍又一遍,膽子也越來越大了。終于,我已經(jīng)能快活地滑來滑去了!

  通過這一次的經(jīng)歷,讓我懂得了做什么事情都要大膽嘗試才能成功的道理。

  。∥医裉炜烧媸鞘芤娣藴\哪!

成長(zhǎng)的作文400字 篇6

  談起往事,令我最難忘的就是以前膽子小不敢自己在家里。別看我身體強(qiáng)壯,我的膽子超小,特別是以前我們看了“僵尸”的電影后一到晚上連倒一下垃圾都不敢,更別說要自己在家里。

  那天晚上,我們吃完晚飯,媽媽和爸爸換上了整齊的衣服,原來他們要去店里?蓞s想把我自己留在家里。我說什么也不愿意,經(jīng)過爸爸苦口婆心,我還是不自己在家里,最后爸爸只能用最后的.“絕招”——激將法。

  “喲!我們的逸翔平時(shí)不是很勇敢嗎?今天肯定是變膽小了!蔽衣牶髿獾谩懊婕t耳赤,”憤怒地說:“切!我今天就要一個(gè)人在家里了就算“死”也要一個(gè)人在家!”剛在理直氣壯的我現(xiàn)在已經(jīng)后悔了,但還是要自己一個(gè)人在家。

  爸爸媽媽走后,各種恐懼向我襲來。窗簾在風(fēng)中搖來晃去,猶如一只只“鬼”在抖動(dòng),陽(yáng)臺(tái)上還未晾干的衣服在風(fēng)中搖晃好像一只只張牙舞爪的“鬼”。我頭上流出了豆大的汗珠,收了也捏了一把冷汗。

  我只好用看電視來消除心里的恐懼;可我發(fā)現(xiàn)電視了幾乎都在播恐怖片,我只好關(guān)掉電視,關(guān)掉電視后,恐懼再次向我“進(jìn)攻”。

  過了一會(huì),我尖叫地睡著了,可能是因?yàn)樾睦镞^于恐懼,我竟然夢(mèng)見了僵尸,我從夢(mèng)中驚醒后,開始想別的事情。

  等到爸爸回來后,我跟爸爸說了我的事,爸爸對(duì)我豎起了大拇指。

  后來,又經(jīng)歷了幾次自己一個(gè)人在家后,我再也不相信世界上有鬼了。

成長(zhǎng)的作文400字 篇7

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里。父母對(duì)我呵護(hù)有加、獎(jiǎng)罰分明,使我一直在愛的“小屋”里快樂地成長(zhǎng)。

  父母的愛是暖暖的。記得每次出門,爸爸總是把我擠到馬路邊上,而爸爸卻走在馬路的內(nèi)側(cè),大手緊緊地抓著我的小手。開始,我還老老實(shí)實(shí)地在馬路邊上走,可時(shí)間一久,我感覺像監(jiān)獄里的犯人一樣不自由,總是泛起“逃跑”的念頭,想往路中間走。我屢次進(jìn)行“逃跑”計(jì)劃,卻每一次都被爸爸抓回來。后來,爸爸告訴我,這樣做是為了安全,最大限度避免讓我受到傷害。明白爸爸的良苦用心之后,我心里充滿了幸福的暖流。

  父母的愛,有時(shí)也是嚴(yán)厲的。還記得一年級(jí)我寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是會(huì)不時(shí)地走過來看一看,告訴我生字哪里寫的不好和如何改正。一開始我還虛心接受,到了后來覺得媽媽多管閑事。于是不把媽媽的話放在心上,結(jié)果作業(yè)寫得亂糟糟的。媽媽看了特別生氣,就狠狠地打了我手心好多下,這給我留下了畏懼的.心里。從此以后我寫作業(yè)時(shí)再也不敢“偷工減料”了,三年級(jí)時(shí)我的硬筆書法之所以能在比賽中獲獎(jiǎng),就是得益于當(dāng)時(shí)媽媽的嚴(yán)格要求,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹”,這句話我最有深刻的體會(huì)。

  父母的愛,時(shí)而溫暖,時(shí)而嚴(yán)厲,一直引導(dǎo)著我的健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文400字 篇8

  我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜,有時(shí)充滿了苦,滋潤(rùn)著我的生活,也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。

  記得五歲的時(shí)候,有一次我看見一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的`東西,我便好奇地追了上去,一看,原來是盒橡皮泥啊,真漂亮,于是我也想要。我放學(xué)一到文具門口就搖起了媽媽的手,“媽媽,我要買橡皮泥,媽媽,我要橡皮泥。”“好吧。”“哦耶!”“老板,橡皮泥在哪里?”“來了,你的橡皮泥。”“哇噻,謝謝老板!”老板什么也沒說,只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,那微笑中帶著質(zhì)樸,帶著親切。

  第二天早晨,我便帶了的學(xué)校,同學(xué)們齊聲說:“你的橡皮泥真漂亮!”“可以借我玩玩嗎?”我答道:“可以呀。”啊,女生們爭(zhēng)先恐后的搶了起來,不到十分鐘,橡皮泥竟被搶光了,看著空空如也的盒子,我該怎么辦?我傷心的哭了,在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措,只能呆呆坐在那兒。

  回到家,我就一個(gè)勁兒的哭,大概五分鐘后,小伙伴就來了我家,對(duì)媽媽說:“阿姨,我是你女兒的同學(xué),請(qǐng)你把這個(gè)給她!薄班亍钡囊宦,她走了,“寶貝,快下來有你的信!”“好。”我?guī)е耷徽f,我一看,這是他們給我的道歉信,我不禁被感動(dòng)了,原來他們也不是那么“壞”,那件事以后,我們的感情更好了,那件事讓我明白了分享。

  在我們的成長(zhǎng)道路中,有許多這樣的小事,星星點(diǎn)點(diǎn)的小事,匯聚成一條河流,這條河流催促我們長(zhǎng)大,催促我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文400字 篇9

  我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長(zhǎng)的腳印

  ——題記

  流浪的人,不需要方向,因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會(huì)被回憶甜甜地刻在心中。

  那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。

  曾記得班主任說過,成長(zhǎng)的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎么努力,它都不會(huì)沒有失敗?擅慨(dāng)雷鳴電閃過后,天空總會(huì)愈合它那被撕裂的'傷痕。

  青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場(chǎng)布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會(huì)留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。

  當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽(yáng)光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去。

  有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎明的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。

  那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長(zhǎng)腳印,因?yàn),它,單單屬于我一個(gè)人。

  我的天空,

  在比那天還高的地方……

  在比那海還遠(yuǎn)的地方……

成長(zhǎng)的作文400字 篇10

  在我的心里,住著一棵成長(zhǎng)樹,它結(jié)了許多絢爛多彩的果實(shí),那是我成長(zhǎng)的痕跡,美麗的痕跡。

  七歲時(shí)人生中的第一場(chǎng)“考試”

  “考試”的前一個(gè)晚上,我又把背了無數(shù)次的演講稿拿出來復(fù)習(xí),為的就是第二天班長(zhǎng)的.競(jìng)選。

  我深深地吸了一口氣,走上了臺(tái),開始了我的演講?,可是……可是同學(xué)們的噪音打斷了我的演講,我的眼睛紅紅的。我現(xiàn)在就像是一朵殘賤的花,好想隨風(fēng)飄走,離開這“受難之地”,躲避同學(xué)們可怕的目光。但是,我又想起母親的話,克制住自己內(nèi)心深處的想法,使自己平靜下來,站在屬于我的舞臺(tái)上,繼續(xù)演講至完成!

  那一天的“考試”在我的成長(zhǎng)樹上結(jié)出了一個(gè)果實(shí),那就是勇氣。

  十分,我拿到了

  那年,我十歲,正為第二天的鋼琴考級(jí)做準(zhǔn)備。深夜十一點(diǎn),我十分想去睡覺,可我堅(jiān)持著,絕不向夢(mèng)魔低頭。第二天,因?yàn)槲铱记暗牟粩嗑毩?xí),我拿到了十分,拿到了優(yōu)秀!我自豪極了!

  我的成長(zhǎng)之樹上又留下了一個(gè)果實(shí),那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持行進(jìn)在追求夢(mèng)想的道路上!

  十一歲的友誼

  我,跌倒了,頭破了,血流了,我實(shí)在是忍不住了,我哭了!這時(shí)我十分要好的朋友來扶我回教室,此刻,就像有一束光照進(jìn)了我心頭,我體會(huì)到了朋友的重要。

  果實(shí)又多了,這一次留下的是友誼,芬芳誘人。

  我的成長(zhǎng)果實(shí)多了,一直在增加,但每個(gè)果實(shí)都是我絢爛成長(zhǎng)的美麗見證!

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