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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
媽媽平時對我很嚴格，只要我稍微做錯了事，她就會嚴厲地批評我，毫不留情。我覺得媽媽不喜歡我，可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，我的媽媽是愛我的。
那是我剛學(xué)習(xí)騎自行車的時候。剛開始我不會騎，剛爬上去就會摔下來，不一會兒，身上便有了許多大大小小的傷口。媽媽看見了，沒有扶我起來，只是站在一旁指手畫腳，不停地告訴我該怎們做。我摔得很疼，對媽媽的無動于衷更是生氣，她說的什么也就聽不進去了。可是媽媽鍥而不舍，不停地在旁邊嘮叨著。我摔倒了，她要我馬上爬起來再騎；我動作不對，她要我重新再來，不允許有一點兒不是之處。身體上的疼痛加上心里的怒氣，終于我忍不了了，把車一推，怒氣沖沖的'說道：“我不學(xué)了！”媽媽先是一愣，然后走過來嚴厲地對我說：“要想做成功一件事，必須依靠自己，把車推起來！”我忍著眼淚，推起了車，繼續(xù)學(xué)起來。過了好久好久，我終于學(xué)會了騎自行車。我開心極了，之前的不愉快一下子一掃而光，媽媽也笑了。我突然體會到，媽媽的話是對的。回到家，媽媽急急忙忙地找藥酒幫我處理傷口。
看看媽媽忙碌的身影，我知道，我的媽媽是愛我的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
每當我看見這張照片，就會想起自己有一個幸福的家。
那是"三八節(jié)"前的一天，爸爸開著車載著我和我的媽媽到恐龍谷玩。到了那里，我大喊著："我的媽媽，我要照相！""好，等一下爸爸的`戰(zhàn)友。"我的媽媽說。我聽了，就在旁邊自己玩。爸爸的戰(zhàn)友來了，他叫我們站在恐龍化石前給我們照相，那時不懂事的我盯著地上在看什么，我也記不清楚了。"一、二、三，茄子！"叔叔喊了一聲，便拍下來這張照片。
你看，我手摸著書包，眼睛看著地上，不知在思索什么，還露出一絲微笑。我的媽媽的眉頭皺著，眼睛瞇成一條縫，眼里有一絲光亮。爸爸的牙齒露著，好象不會笑一樣，但看得出他很高興，()好像"三八婦女節(jié)"要給我的媽媽什么驚喜似的，傻乎乎的望著鏡頭，那樣子多可愛啊！
這就是我最喜歡的全家福，一張伴我成長的全家福。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
今天老師布置了一個任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見過它，可是沒人去認真觀察它。聽了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺得不夠味，變動起手來。抓起一只小螞蟻仔細的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的`身子就像3個小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點小六條又細又長的腿就長在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒水的地方繞過 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達目的不罷休!
我被螞蟻頑強的精神感動了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個一個地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
今天，我和爸爸到漳灣游玩。到了海邊，我一腳登上快艇，細細的品味著美景。��！真美��！只見一望無際的海水對襯著湛藍的天空，水面上還有小島，島上有幾塊石頭，這些石頭可謂“四不像�！焙Ｉ弦驗橛辛颂柕挠骋r,才顯的更加美麗.正當我東瞧瞧，西望望時，船靠岸了，我就下船了.
上了岸，到了一個村。只見大樹枝繁葉茂，一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙的響，好像給鳥兒吹奏搖籃曲,我貪婪的吸了幾口新鮮的`空氣,看見了一個大仙人掌,大概有3米,我還和爸爸在仙人掌下拍照呢! 隨后我們又來到了飯店,吃著海鮮.心里有說不出的高興.傍晚,我們踏上了回家的路.臨走之前，我買了一袋果實不為品嘗，而是留著做紀念.
我永遠忘不了漳灣這個地方的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
成長，就像一只遠行的小船。時而風(fēng)平浪靜，但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過。
我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調(diào)皮的.時候，媽媽就發(fā)話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認真完成作業(yè)的時候，媽媽就會無比欣慰的說：“這孩子長大了！”但在我要獨立自理的時候，媽媽卻會不滿的說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長大，都是一個不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在，我已經(jīng)是個小學(xué)生了。人長高了，上學(xué)時間長了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。
小時候，總希望可以快快長大成人，體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松��！
記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會微笑著面對生活，快樂地面對成長！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
我喜歡很多水果，有又香又甜的蘋果、清香可口的梨，還有清香撲鼻的水蜜桃，但我最喜歡的是酸酸甜甜的桔子。
桔子的顏色是黃的，但有些是綠的.，我問媽媽：“為什么有的桔子是黃的，有些是綠的呢？”媽媽說：“因為桔子沒成熟前是綠的，成熟了就是黃的�！苯圩訄A圓的，就像一個小燈籠。
我剝開桔子皮，桔子皮就像盛開的花。我把桔子放在鼻子前聞了聞，有一種淡淡的清香撲鼻而來。我剝下一片桔子，看了看，就像一個彎彎的月牙。
我吃了一片，呀，味道真好，甜甜的還帶了點酸味，味道真是回味無窮呀！媽媽說：“桔子還可以治病呢！桔子皮還有很多用處，還可以做成桔子燈�！眿寢屵�說：“桔子雖好吃，但是吃多了還會上火呢！”
小朋友們，如果你想吃的話，那你就買一個回家吧！桔子還有維生素c。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
我的鄰居家養(yǎng)了一只活潑、淘氣的小貓，名 “咪咪”。
咪咪的全身長滿了雪白的絨毛，大大的腦袋上長著兩只圓圓的小耳朵，一雙會變的大眼睛留心著周圍的動靜。它那胖胖的身子后面還拖著一條長長的大尾巴，挺神氣的。
咪咪總是喜歡蜷縮在溫暖的地方睡覺。瞧，它又縮成一團，藏起四肢，像絨線球似的躲在墻角睡大覺了。
咪咪也真夠調(diào)皮的，有一次，它趁阿姨不注意時，從衣拒里拖出絨線球玩。它先用前爪去試探一下，絨線球便慢慢地向前滾去，咪咪緊追不舍，遠遠望去仿佛是一團滾動的'雪球。一會兒，絨線球停下了，咪咪一動不動，它用好奇的 目光目不轉(zhuǎn)睛地注視著。好一會兒，它又小心翼糞地碰了碰絨線球，球又滾起來，咪咪也不離左右追隨著……就這樣滾滾停停，絨線球越來 越小，最后變成一堆散開的線。絨線球消失了，小貓也沒了玩興，到一邊睡大覺去了，但房間已被咪咪弄得亂糟糟的。阿娘見了大呼小叫。還有一次，咪咪跳上寫字臺，打翻了爺爺?shù)乃?濃濃的茶水頓時四處流淌，弄得爺爺哭笑不得。
但是，如果你要懲罰它，咪咪又會繞著你的腳苦苦地哀求，可憐巴巴的樣子，使你不忍心下手。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
在我那溫馨的家里，有一只可愛的小鬧鐘。它是那么的小巧、那么的精致、那么的招人喜愛。
在奧林匹克日，我的生日也就來到了。在那天，爸爸特意為我準備了一份精美的禮物那就是一個可愛的小鬧鐘，它的'外形十分可愛，形似像是一座小屋，更可愛的是，鬧鐘的中心部分有二個可愛的小朋友，其中一個叫“長辮子”，另一個叫“矮個子”，這些名字都是我給它們?nèi)〉�，房子的屋頂上有煙囪，只要按一下懸掛在高空的電燈，便會亮起來�?/p>
這個鬧鐘就像我的朋友，無時無刻的在提醒我，起床啦！起床啦！做作業(yè)啦！它就像是我貼心的朋友，我做作業(yè)時特別是遇到難題時，我只要望望它，聽到它嘀嗒嘀嗒的聲音，就仿佛叫我努力努力，我沉思一想，便知道了答案，沙沙沙地在紙上寫下來了。
這幾年下來，它就成為我在學(xué)習(xí)中不可缺少朋友了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
二課堂依舊要答卷子，那筆尖劃過紙面，春蠶進食般的“沙沙”聲形成了一支娓娓動聽的旋律�？粗粭l條蠶兒深深的埋下頭，如饑似渴地啃食著桑葉，“養(yǎng)蠶人”滿意地點了點頭，走出教室“巡邏”去了。
過了一會兒，蠶兒們開始騷動起來。明目張膽型的朝前門和后門望了望，確信絕對安全后，便把脖子伸到極限，越過黑色的`木夾子，看看同桌的桑葉和自己的有什么不同；保守型的則借著掏東西的當轉(zhuǎn)過身去，眼睛順便“路過”了一下后桌的桑葉。
有時，幾條蠶對于桑葉的意見不統(tǒng)一，于是“茶話會”便分了好幾組進行。整個教室里仿佛有一臺卡了帶的錄音機在賣力地放著歌。
忽然，一串腳步聲，“養(yǎng)蠶人”踏了進來，四處望了望，不放過每一個角落，目光如雄鷹般銳利。
此時，蠶兒深深地埋下頭，那筆尖劃過紙面，春蠶進食般的“沙沙”聲形成了一支娓娓動聽的旋律……
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