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成長(zhǎng)的作文400字

時(shí)間:2023-05-12 12:35:47 話題作文 我要投稿
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【精品】成長(zhǎng)的作文400字10篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】成長(zhǎng)的作文400字10篇

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  從校園婉轉(zhuǎn)曲折的小道旁走過。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽光自青春的竹林間散下,濺落在成長(zhǎng)的道路上。

  日落,月升。斗轉(zhuǎn),星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯,可成長(zhǎng)的步伐卻是沒有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半,或說,是在某個(gè)岔路口輾轉(zhuǎn)過后所剩無幾。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng)給予我坎坷,所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱,早已在青春無情的下腐蝕潰散。幼時(shí)的慵懶,也在成長(zhǎng)的沖刺下狼狽的藏匿著。

  青春一直是那么孤僻,和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。

  ……

  長(zhǎng)大是什么?是一段錦瑟的年華!

  錦瑟是什么?是流逝的`光陰!

  光陰是什么?光陰是頑強(qiáng)的追趕!

  頑強(qiáng)是什么?是炫麗地綻放!

  青春,是什么?是長(zhǎng)大!是錦瑟!是光陰!是頑強(qiáng)!

  這一切的紛繁與錯(cuò)亂——

  均是成長(zhǎng)的路程!均是青春的點(diǎn)滴呀!

  無論怎樣,這不朽的成長(zhǎng)之路已經(jīng)展開。少年,若你真的擁有長(zhǎng)大的青春,那么,就請(qǐng)你帶著無限的遐想,去征服這條旅程吧

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  這是08年的第一場(chǎng)雪,來去匆匆,我還沒來得及感受雪花飄落時(shí)那純凈的跳躍著的快樂,它就消失不見了,仿佛我們逝去的童年……

  小時(shí)候,別人都以為我是一個(gè)男孩子,曾經(jīng)穿著裙子去醫(yī)院看病,病歷上寫的仍然是“性別:男”。我也一度認(rèn)為自己是個(gè)男子漢。拒絕穿裙子,拒絕和女孩玩耍,喜歡迷彩的衣褲,喜歡和男孩子們玩大戰(zhàn),把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時(shí)候,我把兩個(gè)小男孩打得哭著回家了,他們的家長(zhǎng)找到我爸爸告狀,爸爸先是道歉,然后領(lǐng)出我來給他們家長(zhǎng)看。很諷刺,我還不足30斤,比他們小兩歲,還是女孩。他們分別挨了自己家長(zhǎng)的'一巴掌,被罵作沒用的東西。說到這里我應(yīng)該很得意,但故事還沒結(jié)束,我記得這件小事是因?yàn)橹蟀l(fā)生的事。他們走后,我真的被爸爸結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一頓。爸爸守著外人維護(hù)我,是讓外人不敢欺負(fù)我,別人走后打我,是不要讓我去欺負(fù)別人。爸爸告誡我:沒有事不惹事,有了事別怕事!那天,這句話刻在了我心里。

  回憶占生活比例很多的時(shí)候我們就老了。也許我老了,開始回憶了……以后的每天,我會(huì)寫一件童年的往事……

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中,都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有些許煩惱的牽絆。

  如今的我,在大人的眼里,已不再是那個(gè)只會(huì)哭、只會(huì)給人添麻煩的孩子了。回想起自己小的時(shí)候,生活得自由自在,什么也不用管,整天也沒有一點(diǎn)煩惱,那時(shí)多么的幸福呀!

  隨著時(shí)間的推移,我從幼兒變成了一名小學(xué)生,往日的那個(gè)無憂無慮的我學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,我的雙肩也背起了沉重的書包。老師要求提高了,家長(zhǎng)期望也大了,成長(zhǎng)的壓力也增加了。很多時(shí)候,我會(huì)覺得自己在生活中失去了什么。難道成長(zhǎng)的'代價(jià)如此,竟不能保留住一份童稚的空氣?就連那時(shí)眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱。有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

  如果在小的時(shí)候,我做錯(cuò)了事,根本沒有人責(zé)備我,父母也會(huì)耐心地做我的“向?qū)А。但是,現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大了,也懂事了,要學(xué)會(huì)適應(yīng)這一切,學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),做事也要細(xì)心再細(xì)心,F(xiàn)實(shí)生活告訴我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來的。

  其實(shí),這些成長(zhǎng)中的煩惱,帶給我的不單單是煩惱,它就像是為自己通向成熟交納的稅,在幫助我逐漸成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文400字 篇4

  每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開爸爸媽媽的教育。在爸爸媽媽的教育和照料下,我終于漸漸地長(zhǎng)大了。

  上小學(xué)后,爸爸雖然工作很忙,但他總是抽出時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲,經(jīng)常給我講一些做人和做事的道理,比如“要先動(dòng)腦再動(dòng)手”、“不為失敗找理由,只為成功想辦法”等等,有時(shí)候我也不理解他的話,但是我知道他都是為我好。爸爸有許多好的品質(zhì),有毅力,做什么事都有始有終,從來都不半途而廢。

  媽媽是性格溫和的人,雖然工作比較忙,但還是不辭辛勞地照顧著我的學(xué)習(xí)和生活。每天,媽媽都盡量給我做好吃的,使我的身體一天天變得健壯。小時(shí)候我身體較弱,經(jīng)常感冒,媽媽每天都會(huì)半夜起來,來到我的房間,看看我的`被子有沒有蓋好,還會(huì)摸摸我的頭,看看我熱不熱,我生病的時(shí)候,媽媽還摟著我睡呢。她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來,并且常常陪著我看。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我,把他們成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我,讓我少走坎坷路,多走平坦路。

  我在爸爸媽媽的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng),從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習(xí)好的五年級(jí)學(xué)生。我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

成長(zhǎng)的作文400字 篇5

  葉圣陶先生如是說:

  倘若沒有什么想要表白,沒有什么發(fā)生感興,就不感到必要與歡喜,就不用寫什么文字。一定要有所寫才寫。若不是為著必要和歡喜,而勉強(qiáng)去寫,這就是一種無聊又無益的事。

  摘自《作文論》(1924年4月)

  操觚令抒發(fā),二事有可云,多方善誘導(dǎo),厥績(jī)將無倫。

  一使需之切,能文意乃申,況復(fù)生今世,交流特紛紜。

  二使樂其業(yè),為文非苦辛,立誠(chéng)最為貴,推敲寧厭頻。

  摘自《語文教學(xué)二十韻》(1962年)

  “需之切”就是迫切的需要!靶枰睂儆谝环N心理活動(dòng)傾向,需要是人類行為的動(dòng)力源泉,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。葉先生的的話如此深刻!

  作文和說話一樣,是每一個(gè)人自身存在和發(fā)展的需要,是人際交往、傾吐表達(dá)的需要。自己感到有話要說,如鯁在喉,不吐不快,于是就說出來或者寫出來。說出來的是說話,寫出來的就是作文。說話和作文都是人們重要的成長(zhǎng)需要,“需之切”是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的動(dòng)力之本。培養(yǎng)小學(xué)生的作文需要,從根本上解決“為什么作文”,也就是 “我要寫”的問題,這是比培養(yǎng)作文能力更重要的.問題。

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“學(xué)段目標(biāo)和內(nèi)容”規(guī)定:第一學(xué)段“對(duì)寫話有興趣”,第二學(xué)段“樂于書面表達(dá)”,第三學(xué)段“懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流”。有興趣——樂寫 ——懂得,這三個(gè)層次都是內(nèi)在寫作需要的體現(xiàn),都為的是“需之切”。認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)這三個(gè)層次的目標(biāo),“多方善誘導(dǎo),厥績(jī)將無倫”!

成長(zhǎng)的作文400字 篇6

  童年是美好的,經(jīng)常令我回憶;童年是苦澀的,每個(gè)周末都要上輔導(dǎo)班;童年更是快樂的.,受到許多人的疼愛。但是我的童年成長(zhǎng)中回憶的滋味卻是酸的。

  那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間,他們把我寄在外公外婆家。雖然外公外婆很疼我,但是舅舅舅媽對(duì)我的態(tài)度就不一樣了。他們生了一個(gè)小女兒,我這一來,他們心里不知有多痛恨我。

  有一次,外公外婆出門拜訪一位老朋友。舅舅舅媽就在這時(shí)帶著他們的小女兒出來了,只見他們的小女兒手里拿著一瓶彩虹糖,我不敢跟她搶,口水在嘴里直打滾,最終還是忍不住走過去,向舅舅舅媽懇求道:“舅舅舅媽,能給我一顆彩虹糖嗎?”舅媽冷漠地對(duì)我說:“你自己?jiǎn)柮妹冒!”我又?duì)妹妹說了一遍,妹妹帶著哭腔對(duì)舅媽說:“媽媽,我不想給姐姐吃!本藡屄犃耍瑢(duì)我大喊:“聽見了沒有,走開!”我走開了,我雖然臉上很愉快,但是心里卻一直在哭泣。

  外公外婆終于回來了,我趴在外婆懷里大哭,那里我感到是遇到了媽媽。

  童年,你使我歡喜,使我痛苦。童年,我想留住你。

成長(zhǎng)的作文400字 篇7

  快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比,妙不可言!

  那時(shí)我剛過完五歲生日的時(shí)候。那年夏天,媽媽送我一個(gè)大紅氣球,上面畫著孫悟空騰云駕霧的圖案。只要你一放手,它就會(huì)輕飄飄的飛到半空,然后徐徐飄下,非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。

  一天,剛下過雨,我家院子里積起許多小水潭。我看見雨停了,就到院子里拋氣球玩。氣球在空中打著旋,我一邊追逐,一邊喊:“真好玩!真好看!”忽然氣球落在了一個(gè)小水潭里,我連忙跑過去,撿起來一看,真倒霉,氣球上沾了一大片泥水,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想起上次我摔倒在泥里,媽媽把我的衣服放在洗衣機(jī)里洗不就干凈了嗎?我何不也把氣球放到洗衣機(jī)里洗。說干就干,我馬上就把氣球放進(jìn)洗衣機(jī)里,再按了一下開關(guān),就聽到洗衣機(jī)“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過了一會(huì)兒我聽到“啪”的.一聲。我馬上打開洗衣機(jī)一看。氣球不見了,只有一張小紅紙片一樣的東西在洗衣機(jī)里。我就把洗衣機(jī)里的水放光可還是沒有氣球。等我清醒過來時(shí),我的眼淚忍不住流出來……

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都忍俊不禁笑出聲來……

  快樂的童年,當(dāng)然會(huì)有美好的回憶。追憶童年,有時(shí)會(huì)讓我們捧腹大笑,有時(shí)會(huì)讓我們受益匪淺,也有時(shí)會(huì)讓我們感動(dòng)地流下真摯的眼淚。

成長(zhǎng)的作文400字 篇8

  “時(shí)光一去不復(fù)返”轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間就流逝了。我們也在一天天的長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)中,我們有著許多的回憶。有的是美好的,像蜜流進(jìn)了心田,有的則像黃蓮般的苦澀?偠灾,每一件事都烙印在我們的心里。

  我有兩件事在記憶中是最深刻的。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們學(xué)完第一節(jié)手工課,我沒有做完,等到第二節(jié)上語文課時(shí),焦老師有點(diǎn)兒事拖延了時(shí)間,有些同學(xué)在說話,有些同學(xué)坐好了。就我一個(gè)人傻呵呵地在那兒做手工,結(jié)果焦老師從后門一瞅,發(fā)現(xiàn)了。把我劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓,眾多同學(xué)都瞅著我。哎,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  第二件事是我第一次語文考年組第一的時(shí)候。那時(shí)候上二年級(jí),期末語文考了九十八分。當(dāng)捧著大獎(jiǎng)狀回來像爸爸媽媽炫耀的時(shí)候,我心里的那個(gè)美啊,吃什么好吃的都比不上。這時(shí)候我感到了無比的.自豪。

  自從一年級(jí)受過批評(píng)了,我就非常小心翼翼,幾乎沒有再犯下什么大錯(cuò)誤。但是受到表揚(yáng)的次數(shù)卻很多,使我受到了老師的信任。在成長(zhǎng)中,我們難免會(huì)遇到一些挫折。但是只要我們克服了,依舊會(huì)開出成功的花朵。這就是成長(zhǎng),酸甜苦辣五味俱全,讓你的生活津津有味兒,而不是無聊乏味,這樣美好的成長(zhǎng)等待著我們細(xì)細(xì)品味,真是耐人尋味!

成長(zhǎng)的作文400字 篇9

  打開成長(zhǎng)的相冊(cè),一張照片映入眼簾,這張照片是一年前我和爸爸在長(zhǎng)城上拍的?吹竭@張照片,我的思緒一下子回到一年前……

  那天,我和爸爸去北京旅游。早上,我們先去觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式,然后就趕往另一個(gè)重要的.目的地——長(zhǎng)城。

  我從導(dǎo)游口中得知,長(zhǎng)城雄偉壯觀,跨越了大半個(gè)中國(guó)!我想:怪不得長(zhǎng)城有“萬里長(zhǎng)城”的美稱。不是有句話叫“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎?為了證明我是個(gè)真正的男子漢,便同爸爸商量:放棄纜車,我們一步一步走上去!

  走在長(zhǎng)城上,我一會(huì)兒就體力不支了,爸爸鼓勵(lì)我說:“加油努力,再堅(jiān)持一下,快到了!”他的話語又激起了我的斗志,再加上我發(fā)現(xiàn)身后有幾個(gè)和我一般大的小學(xué)生也在一步一步、腳踏實(shí)地地往前走。不行,我不能在這里停下,我要爬上去,我要挑戰(zhàn)自己!瞬間,我像打了雞血一般,向前走去……終于,我到了長(zhǎng)城的尾部,在上面我和爸爸拍了一張照片。

  那張照片上的男孩看似有些疲倦,臉上卻寫滿了自豪!這次旅行,讓我懂得了:堅(jiān)持就是勝利。這就是我成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)的作文400字 篇10

  書,被培根稱為思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。而被我稱為精神上的營(yíng)養(yǎng)餐。

  在幼兒園時(shí),媽媽就在彩虹魚繪本館里辦了一張借書卡。每次幼兒園放學(xué),媽媽就會(huì)帶我去繪本館里借繪本。每一次我挑書的時(shí)候我都會(huì)選擇《白雪公主》,這本書讓我明白了每個(gè)小孩子都要做個(gè)善良 的好孩子;《灰姑娘》讓我明白了我們都要做個(gè)勤奮的.人;《賣火柴的小女孩》讓我明白了親情是多么的重要。而每一次睡覺之前媽媽都會(huì)給我講一兩個(gè)繪本小故事。

  上了小學(xué),顯然那學(xué)會(huì)本書已經(jīng)讓我不過癮了。一二年級(jí)時(shí),媽媽幫我挑比較厚的書,并帶著拼音的書,我會(huì)自己讀。如《二年級(jí)的小朵朵》讓我歡笑不已。到了三四年級(jí),那些帶拼音的書還是讓我不 滿足。我就會(huì)向媽媽要書,媽媽就會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買幾本適合我看的書。尤其是媽媽給我買的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》使我歡,也使我悲。當(dāng)我看到洋蔥頭住進(jìn)牢房時(shí),我就替他傷心,他會(huì)不會(huì)出不來了? 我繼續(xù)往下看,后來洋蔥頭被蜘蛛就了,看到這里我竊喜著。我又往下看,看到青瓜爺爺每年只能留幾塊磚頭來蓋自己的房子,風(fēng)一吹房子就會(huì)倒。這時(shí),我想假如我是故事中的一名,我會(huì)給青瓜爺爺 一些錢,讓他蓋一幢寬大的房子,讓他住得舒服。

  我明白了:書是人類必不可少的物品;一本好書,可以讓你一生受益!

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