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拿什么拯救你，我的什么作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的拿什么拯救你，我的什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拿什么拯救你，我的什么作文1
我是一個(gè)不折不扣的“懶癌”患者，有些事情能不做就不會(huì)去做。
在學(xué)校里，交作業(yè)等一些小事都是我同桌幫我。
有一次中午的時(shí)候，我剛從食堂吃完飯回來，放好餐具，就趴在桌面上想小睡一會(huì)兒，但太陽照的我渾身難受，我又懶得去拉窗簾，直到我同桌回來了，才幫我把窗簾拉上。一邊拉著一邊抱怨：“同桌��！你怎么這么懶呢！拉個(gè)窗簾還得我?guī)湍悖 钡覠o心聽她說話。直到午休結(jié)束，我才無奈地起身坐好，繼續(xù)上課。
可是我漸漸發(fā)現(xiàn)，“懶癌”如果不治好，會(huì)導(dǎo)致我的生活不能自立，總是依靠別人干這事、干那事。我究竟怎樣才能拯救我的懶惰？我不知道，至少現(xiàn)在是這樣。
我的生活一直重復(fù)著：懶床、上學(xué)、練琴、寫作業(yè)。但誰也阻止不了我的懶惰，它像惡魔一樣圍繞在我身邊，控制著我的身體，讓我認(rèn)為什么事可有可無，做不做都無所謂。
直到有一天，也不知道是怎么的.，我突然冒出一個(gè)想法——治好我的“懶癌”。于是我開始了一系列的嘗試，試圖將“懶惡魔”驅(qū)趕走。
第一項(xiàng)：不再懶床。早上六點(diǎn)四十五，美好的一天即將開始。我將眼睛用力睜開，四肢緩緩開始移動(dòng)�？墒俏业拇竽X卻一直在說：“再睡一會(huì)兒吧，還早！”我有些動(dòng)心了，但最終還是被大腦屈服。第一項(xiàng)——失��！
第二項(xiàng)：主動(dòng)收作業(yè)。第二節(jié)課間，我主動(dòng)向老師請(qǐng)求收作業(yè)在收到第三排時(shí)，我同桌主動(dòng)來收作業(yè)，我毫不猶豫的交給了她。直到我回到座位，才發(fā)現(xiàn)第二項(xiàng)任務(wù)也未能成功完成。第二項(xiàng)——失��！
第三項(xiàng)，第四項(xiàng)，隨后的任務(wù)全以失敗告終。我氣憤極了，但又有什么辦法呢？誰叫我是一個(gè)正宗的“懶癌”患者呢？
我該拿什么拯救你，我的懶惰！
拿什么拯救你，我的什么作文2
我是一個(gè)窮光蛋，一個(gè)沒有錢的窮光蛋。拿什么拯救你呢，我的錢財(cái)？
一放學(xué)同學(xué)們都去買炸串、燒餅，而我一掏口袋，什么都沒有，只能聞聞香味。不行！我也想當(dāng)有錢人！為了有票，我想出了ABC計(jì)劃。
回到家里，我神秘兮兮地對(duì)媽媽說：“趙總，我和你商量個(gè)事唄！”媽媽知道我準(zhǔn)沒好事，敷衍道：“有話快說，我忙著了，你小子又打什么鬼主意？”“媽媽，我看你每天忙來忙去的很累，所以……”話還沒說完，老媽立馬攔截：“你干哈？要給我干活賺錢嗎？一萬個(gè)不可能！”糟糕！A計(jì)劃——討好計(jì)，這么快就被媽媽識(shí)破了。
那就啟動(dòng)B計(jì)劃——苦肉計(jì)，目標(biāo)人物是愛孫如命的奶奶。
一進(jìn)門奶奶樂呵呵地說：“‘大學(xué)生’回來啦！”我羞紅了臉：“奶奶，您別老叫我大學(xué)生了，小學(xué)還沒畢業(yè)呢！況且孫子我好久都沒吃好吃的了，個(gè)頭也不見長……”奶奶努著嘴，愛憐地看著我。我趁勢(shì)說到：“奶奶，咱倆做個(gè)交易吧，我給您打工，你給我點(diǎn)小費(fèi)怎么樣？”奶奶想都沒想，笑意盈盈地答應(yīng)了。可是奶奶給的'錢太少了，買一次菜才給一毛錢，而且有什么活她也舍不得讓我干，哎，想買烤串不得等到猴年馬月呀！不行，還是乖乖地實(shí)行C計(jì)劃吧！
C計(jì)劃就是和表哥去大街發(fā)廣告。我來到了百貨大樓，顧客很多，我們遇到誰就給誰發(fā)一張廣告，就這樣我們發(fā)了整整一下午，賺了10元錢，唉！可把我累壞了。我來到了商店，買了心心念念的烤串，狼吞虎咽地吃了起來。真香啊，世間竟有如此美味！填飽了肚子，又買了一瓶雪碧，咯——，打個(gè)飽嗝，太幸福了！可一掏口袋，糟了！錢都花完了。
花錢容易賺錢難��！算了，我還是老老實(shí)實(shí)的做個(gè)窮光蛋吧！
拿什么拯救你，我的什么作文3
“進(jìn)球！”“完了這一場(chǎng)又輸了�！毙@足球賽正在進(jìn)行，而我方以5:6輸給了對(duì)方，這是個(gè)可笑的結(jié)局。我的足球，這是你給我的感覺。我不再想考慮那個(gè)19號(hào)表現(xiàn)地多么神勇了，不想探討那個(gè)球?yàn)槭裁礇]進(jìn)了。到比賽結(jié)束以后我們才猛然發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是8個(gè)進(jìn)球，他們一個(gè)都不少。我們少了一個(gè)，所以我們被踢出比賽。哎呀，我的足球，我拿什么拯救你��？
我的足球，你不應(yīng)該幻想能抵擋住對(duì)手的進(jìn)攻了，沒有用的。而我們?cè)谧詈笠环昼姷倪M(jìn)球才追平。但是我的足球，你忘記了決出勝負(fù)可以有很多種方法，我們少進(jìn)了一個(gè)球，所以我們踢出比賽。只是一個(gè)球��！如果進(jìn)了，我肯定能進(jìn)下一場(chǎng)！
我的足球，你讓我拿什么拯救你呢？真的，我想不出了。我看到隊(duì)員們拼命地追拼命地趕，最后時(shí)刻都沒有放棄。要是你再爭(zhēng)氣一點(diǎn)，我們也不會(huì)這樣了。唉！可真是造物弄人啊……
這場(chǎng)比賽不能用“輸”來形容。相反地，我們是勝了，而且是大勝�？蛇@真的還不夠，真的`不夠。我們確實(shí)是輸了。王安石說：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”我的足球，你真的錯(cuò)了。要是我們?cè)谧詈髸r(shí)刻踢出那個(gè)球，我們就贏了，可我們沒有抓住機(jī)會(huì)。
什么是對(duì)這件事的最好解釋？誰知道呢？好吧，又要等下一次四年的足球賽了，又是一個(gè)四年的輪回。我的足球，我在為你等待著一次又一次的勝利。你知道嗎？可我始終相信會(huì)有那么一天，會(huì)有我奪得勝利的那一天。我的足球，我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，逐漸成長起來。告訴我我該拿什么去拯救你，我的足球。
拿什么拯救你，我的什么作文4
早上的物理課，親愛的老師說：“同學(xué)悶。快把你們的練習(xí)冊(cè)拿出來吧，我們都5天沒上物理課了，你們的練習(xí)早應(yīng)該寫完了。”算一下，校慶放假加上老師調(diào)課，是啊5天都沒上物理課了，練習(xí)是應(yīng)該寫完了。可看看我的練習(xí)冊(cè)，全是白色!不，還有黑色，黑色的油墨，否則哪來的題目啊?
驀然回首，看一看身后的老F同學(xué)的練習(xí)冊(cè)。哇，除了油墨就是藍(lán)墨水，能寫字的地方全都爬滿了字，羨慕啊!一點(diǎn)空隙都沒有。再看看我的，哎!祖國江山一片紅，我的練習(xí)一片白啊!要是評(píng)干凈標(biāo)兵的話，舍我的練習(xí)其誰?
我拿什么拯救你，我的`練習(xí)!
老F又開始與練習(xí)大戰(zhàn)了，一排排字又躍于紙上，嫉妒死我了。真想把他的練習(xí)強(qiáng)過來占為己有。行動(dòng)不如心動(dòng)，要是搶了老F的練習(xí)，一定會(huì)被他打的鼻青臉腫，我是有賊心沒賊膽啊我。
請(qǐng)教高人，問他們?cè)鯓訉⒁慌排牌恋淖煮w烙印在練習(xí)冊(cè)上的，他們說：“熬夜苦戰(zhàn)唄，大不了在眼睛前架個(gè)框嘛�！辈粫�(huì)吧，戴眼鏡，豈不是破壞本人光輝形象。再者，本人又嗜睡。叫我熬夜，跟叫我在課堂上睡覺有什么分別?流一桌子口水就不說了。一定會(huì)被班主任叫去辦公室喝下午茶的，當(dāng)然是我看他喝。
晚上，寫完作業(yè)就8點(diǎn)多了，面對(duì)桌子上堆積如山的參考書，試卷，練習(xí)。真不知道我當(dāng)初哪來的勇氣將這大堆“刑具”背回家的。草率的寫完兩張?jiān)嚲�，周公就在呼喚我了。面�?duì)恐怖的練習(xí)和溫暖的被窩，我毫不猶豫的選擇了后者。
美好的一天又過去。練習(xí)冊(cè)上依舊白茫蠻的一片。不禁感嘆：我那什么拯救你，我的練習(xí)!
拿什么拯救你，我的什么作文5
傍晚，房間里傳出一陣哭聲，晚風(fēng)吹透窗簾，使哭聲更加凄慘。我坐在床邊，桌子上是一張不忍直視的試卷，上面是用鮮紅的筆寫的“68分”，淚水止不住地往下流。
不！哭不能解決問題！有困難不能怕，解決它！為了拯救分?jǐn)?shù)，我也是絞盡腦汁。
方案一：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
為了制定好這份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我還采訪了我們班幾位“學(xué)霸”，看看他們有沒有什么學(xué)習(xí)秘訣。誰料他們閉口不言，真是小氣鬼。既然從她們口中套不出來，那我就去找無所不知的度娘吧！我從手機(jī)網(wǎng)頁中翻啊翻，抽取了幾條可以實(shí)行的計(jì)劃，自己又量身定制了二三條。我把計(jì)劃表貼在了床頭上，可第二天就起晚半小時(shí)了，明明計(jì)劃六點(diǎn)起床的，哎！罰自己晚上晚睡半小時(shí)！
方案二：閱讀
為了培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，我特意讓媽媽給我買了中外各種名著，媽媽笑嗔道：“你這孩子怎么了，是發(fā)燒了，還是太陽打西邊出來了，怎么開始閱讀了？”嘿嘿，真是小瞧我了！我一本正經(jīng)地坐下來，虔誠的翻開一本書，可看到書上那密密麻麻的'字，像一只只螞蟻爬來爬去，讓我眼花繚亂，好困。我每天的讀啊讀，積累再積累，可一個(gè)月了，成績也沒好到哪去，不過，我想再堅(jiān)持一下。
方案三：預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)新知識(shí)，課后復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為拯救分?jǐn)?shù)的計(jì)劃做最后的沖刺。朋友們來找我玩，我婉拒了；電視和電腦，也被我隔離起來了。期末來臨之際，我更是加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，那幾本教材都快被我翻爛了。
考試結(jié)束后，到了出分的那天，我激動(dòng)萬分。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那沓成績單，老師遲遲沒有念到我的名字，我的心也快從嗓子眼跳了出來�！皬埶棘�100分�！闭娴膯�？My God！這是不是叫美夢(mèng)成真呀！
我知道拿什么拯救你了，我的分?jǐn)?shù)，那就是努力努力再努力！
拿什么拯救你，我的什么作文6
可能我聽到最多的話就是“趕緊減減肥吧，你都那么胖了！”擁有這樣的身材，也很令人痛苦，在班里會(huì)被人嘲諷，體育考試的成績會(huì)不盡人意，好看的衣服會(huì)穿不上，更會(huì)錯(cuò)失許多上臺(tái)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，可我又有什么辦法呢？
每天做“減肥操”，做得肚子又酸又痛，體重沒有變化，“跳繩”，通常跳到實(shí)在跳不起來了才回去，體重也沒有變化，“跑步”，體重更是沒有絲毫的變化……試過各種方法，我的體重還是沒變！
跑步跳繩時(shí)，肚子上的贅肉不停的抖動(dòng)，穿稍緊一點(diǎn)的衣服，肚子會(huì)凸出來，變成身上一道“優(yōu)美的風(fēng)景”，所以我只能穿那些肥大的衣服。學(xué)校里有活動(dòng)時(shí)，老師也會(huì)優(yōu)先選擇那些身材好的，實(shí)在人手不夠了，才會(huì)來看看我。
可是我就是不甘心。
每天早上吃得很少，有時(shí)只吃上一兩口就出門了，課間的'時(shí)候出去跳繩，跳得汗浸濕了衣服，在頭頂順著鼻尖流到地面上，像是洗了個(gè)澡。中午會(huì)先在學(xué)校里走上幾圈，再出去跳繩，晚上回家，腿都在抖個(gè)不停，胳膊也抬不起來，睡覺翻個(gè)身都覺得是件很難的事�？墒牵嚯x理想身材還有差距，我怎么甘心？
于是第二天還會(huì)忍著疼痛繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，慢慢的，也習(xí)慣了。
日復(fù)一日，我的體重終于有了改變，可看上去并沒有什么大的變化，但家人和同學(xué)們都說我變瘦了，聽到他們的話，我的心里樂開了花！
減肥是件非常難的事，可長胖就只在那一瞬間，我下定決心一定要注意飲食，能運(yùn)動(dòng)就不站著，能站著就不坐著，能坐著就不躺著。
“體重”，我是在用生命拯救你，請(qǐng)你也一定要給我一些小小的回報(bào)��！
拿什么拯救你，我的什么作文7
“我好像把快樂弄丟了。”我坐在椅子上吶吶自語。
以前的我樂觀向上，經(jīng)常將快樂傳播�？墒侨缃瘢业拿碱^常常腫起兩個(gè)大包，整個(gè)人被一種陰沉的氣息籠罩，每天不斷抱怨……
也正是因?yàn)楸г梗刮业目鞓吩慈惶焯斓目萁�，我仿佛陷入了一個(gè)死循環(huán)——我的臉上逐漸減少了發(fā)自內(nèi)心的笑容，但一物去一物來，這是不變的道理，代替它的，正是連我自己都厭惡的陰沉。
過去的"瘋子"形象與現(xiàn)在的我對(duì)比太過鮮明，連我自己都懷疑：哪個(gè)才是真正的我？
我開始靜下心來思考，這樣的抱怨是否真的有意義？答案無疑是否定的。抱怨不能改變已確定的事實(shí)，也不能平靜心情，只能激化心中的不平，怨天由人只能讓自己變得更不快樂。
于是，我開始與心中的怨念抗衡，每當(dāng)自己對(duì)一些事情憤憤不平時(shí)，我會(huì)告訴自己，過去的事無法改變，我們唯一能做的'就是克服接納，與其和它抗衡激發(fā)怨念，倒不如平靜下來，選擇接納，做好當(dāng)下。
我細(xì)細(xì)品味著我每一次的抱怨，發(fā)現(xiàn)這些抱怨都是為了推卸責(zé)任，我不愿也不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)。我像洋蔥一樣把自己層層包裹起來，不愿吐露真實(shí)的自己。我把現(xiàn)實(shí)拋在內(nèi)心的陰暗角落里，卻不斷地抓取那些虛無的東西來以彌補(bǔ)我那強(qiáng)烈的不安全感，使真實(shí)的自己越飄越遠(yuǎn)。
還好亡羊補(bǔ)牢，永遠(yuǎn)都為時(shí)不晚，我努力地改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取不再抱怨來“拯救”自己。遇到挫折，先反思自己，不為自己開脫責(zé)任，坦然面對(duì)真實(shí)的自己，告訴自己：沒有人是十全十美的，要學(xué)會(huì)保持快樂，去接納真正的自己……
拿什么拯救你，我的什么作文8
你有多少次為弟弟妹妹的學(xué)習(xí)擔(dān)心過?身為一個(gè)姐姐，我不知道該用什么樣的方式去跟他們交流，總覺得長大后，我們之間的話題就越來越少了，再也找不到小時(shí)候那種感覺了。我感覺很無能為力，想幫他們分擔(dān)一些壓力，為他們排憂解難，卻發(fā)現(xiàn)自己原來跟他們的距離卻是那樣遠(yuǎn)了。
我的弟弟正在讀高二，下學(xué)期就要高三了，一個(gè)最重要的階段，我希望他能拼盡全力去備考，最后取得一個(gè)好成績。但他現(xiàn)在最大的問題就是不知道自己的方向在哪,很迷茫，生活中他也是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，好朋友屈指可數(shù)，現(xiàn)在的`成績也是一落千丈。以前二本還是有希望的，現(xiàn)在他的分?jǐn)?shù)距離二本線還有一段距離，父母跟我都擔(dān)心得不行，正愁眉苦惱的想辦法解決。
父母之前給他準(zhǔn)備了一個(gè)手機(jī)，內(nèi)存不大,速度比較慢，就放心的給他使用了，沒想到他晚上居然偷偷拿來玩游戲，熬夜在那看手機(jī)，第二天早上也是沒精打采的樣子。父母就把家里的網(wǎng)線斷了，防止他荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于手機(jī)無法自拔,這下好了，每次他要手機(jī)查題目的時(shí)候只能找媽媽的手機(jī)使用,用完后還要?dú)w還,這就很好的解決了他玩手機(jī)的問題。雖有些殘忍,但父母也是用心良苦，為他著想,希望他可以理解父母的用心。
為了不讓他自卑，每周我都會(huì)找時(shí)間跟他聊聊天，分享一些彼此之間有趣的事情，讓他可以早日恢復(fù)成以前那樣用功學(xué)習(xí)的樣子。
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