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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
大自然是一個(gè)美妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個(gè)夏天的晚上,我在操場(chǎng)上玩耍?吹讲輩怖镉性S多許多的蝗蟲,那時(shí)我心里就想,捉幾只蝗蟲來(lái)玩。想到這里,我悄悄地走進(jìn)了草叢,看見(jiàn)了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去,蝗蟲“嗖”的一跳,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。哇!它怎么能跳這么高!它是怎么跳得這么高這么遠(yuǎn)的`呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的?我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲。
第二天,我費(fèi)了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲,把它帶回家觀察了起來(lái)。只見(jiàn)蝗蟲有一對(duì)翅膀和六條腿,它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯,看起來(lái)十分有力,可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問(wèn),我把蝗蟲放在地下,蝗蟲也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天啊!這十足的后腿夠厲害的!難怪跳得這么高這么遠(yuǎn)!為了證實(shí)我所有的想法都是正確的,我上網(wǎng)搜了下,結(jié)果正是我想的那樣。
大自然奧秘?zé)o窮,真是神奇!有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
她陪我享受春天的歡樂(lè),陪我度過(guò)金色的炎夏,伴我一起陶醉在涼爽的秋日,跟我一起走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。
她很幽默風(fēng)趣,那滑稽而夸張的動(dòng)作經(jīng)常惹人開懷大笑,我認(rèn)為“開心果”這個(gè)外號(hào)對(duì)她來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。她多才多藝,還是一個(gè)才女。有一次我到她家去欣賞她彈古箏,她那嫻熟的技巧,靈活的手指在琴弦上跳動(dòng)著,悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)像涓涓細(xì)流從她的指間流出,令我陶醉了。如果你閉上眼睛欣賞,你絕對(duì)不會(huì)想到這是一個(gè)小女孩彈的。
她妙筆生花,像仙子一樣令一篇篇優(yōu)美的作文躍然紙上。一篇《馬爾代夫的日出》描寫了繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空,蔚藍(lán)的大海,噴薄而出的太陽(yáng),使馬爾代夫的美景一一呈現(xiàn)在我們眼前,令我贊嘆不已。祝愿她在文學(xué)的天空里自由地展翅翱翔。她還是一位名符其實(shí)的'小畫家,在她的畫筆下,一幅幅生動(dòng)美麗的圖畫出現(xiàn)了!她的本領(lǐng)令我嘆為觀止。
你們知道這個(gè)活潑可愛(ài)、多才多藝的女孩是誰(shuí)嗎?她就是我的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
1月31日,我們迎來(lái)最盛大的節(jié)日-春節(jié)!除夕一大早每家的大門樓上都掛起大大的紅燈籠,貼上紅紅的對(duì)聯(lián)。今天我的任務(wù)是幫爺爺貼春聯(lián),貼春聯(lián)看上去簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。首先我們要把門框與墻帖春聯(lián)的地方清理干凈,再分清主聯(lián),橫聯(lián),兩個(gè)豎聯(lián)。貼在相應(yīng)的位置,如果貼錯(cuò),可是會(huì)鬧笑話的。還有一些吉祥的成語(yǔ)如“身體健康”“出門見(jiàn)喜”“出入平安”也要貼在相應(yīng)的地方,表達(dá)人們對(duì)平安健康以及好運(yùn)的向往與追求。
正月初一,是一個(gè)快樂(lè)的日子,早上的時(shí)候我起來(lái)看見(jiàn)有人放炮,一根根線被點(diǎn)燃,聲聲響亮,一陣陣爆竹聲好像要把祝福傳到千家萬(wàn)戶。媽媽叫我去吃飯。哇!居然是我最愛(ài)吃的白菜豆腐餡的水餃。我美美地吃上一頓水餃,吃完,我出去散步,看見(jiàn)我的.好朋友,我和我的好朋友玩一上午,玩得最有意思得是放炮,把炮插在土里,點(diǎn)燃以后,趕緊跑開。隨著一聲巨響,大量的土粒飛濺開來(lái)。
這是我們最盛大的節(jié)日——春節(jié)。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
我常常在想,生命是什么呢?
一天,我正在衛(wèi)生間里洗臉,突然從開著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛(wèi)生間里飛來(lái)飛去,“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火,待它停下來(lái)的時(shí)候,我一下子抓住了它,便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那只被我扔進(jìn)垃圾桶的.獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái),它爬得很慢,猜想它已經(jīng)很累了,可我不能輕易饒恕它,于是,我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶,可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來(lái),這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著一片白菜葉兒。看上去它已經(jīng)狼狽不堪了,等它完全爬出垃圾桶后,我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我敬佩的精神,我想:一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢?于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲起飛的那一刻,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是——堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄地生存。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
在炎熱的夏天,我見(jiàn)到很多小朋友因?yàn)橛X(jué)得青蛙很好玩,就把它們抓去,最后青蛙就被玩死了,然后那些小朋友掃興地走開了。我感覺(jué)青蛙很可憐,而那些小朋友的家長(zhǎng)難道就沒(méi)有告訴他們,“萬(wàn)物都是有生命的,都是有爸爸、媽媽的嗎?”
青蛙可是“除害專家”呢,它們以昆蟲為食,如:蒼蠅、蚊子、蝗蟲以及地里的害蟲,所以它也是農(nóng)民們的“好幫手”。它全身是綠色的,但也有花色的.,而花色的一般有毒。身長(zhǎng)12厘米至18厘米,最獨(dú)特的是它的舌頭,上面分遍著非常多的吸盤,
一但有害蟲從身邊經(jīng)過(guò),它就可以在0.01秒的時(shí)間伸出舌頭,精準(zhǔn)的粘住蟲子,讓蟲子沒(méi)有逃跑的機(jī)會(huì),然后快速收回舌頭。別看它的個(gè)頭小,本領(lǐng)可大著呢!它一天能吃1500只害蟲。 讓我們保護(hù)我們的“好幫手”,讓我們保護(hù)我們的“害蟲專家”吧!
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
我們的學(xué)?砂袅!不信,我就帶你看看吧!走到門口,抬頭望去,只看見(jiàn)“三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字,金光閃閃,耀眼奪目,在它的旁邊,有兩幅地圖,一幅世界地圖,一幅中國(guó)地圖。它入嵌在瓷磚上,雪白的瓷磚,嵌上彩色的地圖,真是太雅觀了。
走進(jìn)大門,你第一眼看到的就是食堂和寄宿部,那是我們吃飯和睡覺(jué)的地方。在旁邊,就是操場(chǎng)了,正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)上的'旗座全身紅色,上面豎著一根大旗桿,上面掛著五星紅旗,真棒。主席臺(tái)下就是塑膠跑道,塑膠跑道里面是籃球場(chǎng),下課了,這里站滿人。
前面就是教學(xué)樓了,教室里整整齊齊地放著一排排桌椅,真好,前面有許多小花壇,里面種滿了迎春花,走廊的墻壁上,掛著“團(tuán)結(jié)、活潑、求實(shí)、創(chuàng)新幾個(gè)大字。我們的學(xué)校真美啊!
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,我從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒到一個(gè)四年級(jí)的小女生,在這10年中,成長(zhǎng)的故事有很多很多,讓我最難忘的是:狼外婆的`故事,到現(xiàn)在還是記憶猶新。
在我很小的時(shí)候,我要聽故事,可是奶奶沒(méi)有很好的文化,只會(huì)跟我講一些土故事。一次,奶奶給我講了一個(gè)狼外婆的故事。故事大致說(shuō):從前有一只狼想吃小孩,便打扮成外婆的樣子,到了晚上哄騙小孩子讓他跟自己睡覺(jué),但是只允許一個(gè)人跟它睡,狼外婆比較喜歡吃小男孩,等到夜深人靜的時(shí)候,狼外婆便會(huì)露出原本猙獰的面目,把“小外甥”給吃了,可是一晚上,“狼外婆”吃不完一個(gè)小男孩,留了手指、腳趾,等到第二天,其他的小孩發(fā)現(xiàn)少了弟弟,而床邊還剩了弟弟的骨頭,這時(shí)才知道是上當(dāng)受騙了!
從此以后,只要我不想睡覺(jué),爸爸就會(huì)在床邊敲幾下,說(shuō)到:“再不睡覺(jué),狼外婆要來(lái)了,趕緊睡覺(jué)!”而我也是真的害怕狼外婆會(huì)來(lái),一下就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在想想那時(shí)的我多么可笑,多么幼稚,竟然會(huì)被狼外婆這招給哄騙了。每個(gè)人都有酸甜苦辣的成長(zhǎng)故事,狼外婆的故事讓我終生難忘,那么什么又是你終生難忘的呢?要不要與我們一起分享呢?
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
在小學(xué)生涯里,總會(huì)有表?yè)P(yáng)和批評(píng)。而作為學(xué)習(xí)一直不好的我是多么渴望被老師表?yè)P(yáng)一次,或者瞄我一眼也好。【瓦@樣,直到那次,我的到了表?yè)P(yáng)……
記得那次是一次語(yǔ)文課,老師打著幻燈,提出問(wèn)題讓我們回答。只見(jiàn)那一雙雙的.手舉了起來(lái),好似一片汪洋大海,而我被淹沒(méi)在了里面,就像一只小螞蟻,是多么地渺小。我心急如焚,像掃描機(jī)一樣掃著書本,可還是沒(méi)找著,嗨,再來(lái)一遍。就這樣,我足足看了十遍,才看到了正確答案。我剛舉起了抖動(dòng)的手,就聽呂老師響亮地喊了一聲:“呂思成,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”我當(dāng)時(shí)心里就像有一頭小鹿在嘭嘭亂撞。
我小心翼翼地站了起來(lái),用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題。老師見(jiàn)我回答完了,便叫我坐下。就這樣,這節(jié)課照常上完了,可老師和我的“談話”并沒(méi)有結(jié)束。下課時(shí),呂老師把我叫到了她的跟前,和藹地對(duì)我說(shuō):“你上課回答問(wèn)題不是挺好的嘛,你以前怎么不舉手呢?下次可不能這樣。”我表面上雖然嗯了一聲,心里卻像吃了蜜一般甜。
放學(xué)后,我拉著姐姐的手上下?lián)u晃,高興地喊著:“我終于被表?yè)P(yáng)了,我終于……”姐姐還以為我的了精神病。當(dāng)然,這也是我舉手生涯的開始……
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