實(shí)用的畢業(yè)的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)六年時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間已成為了新一屆的畢業(yè)班，43個(gè)人，43顆心，看似分離卻早已融為一體。小學(xué)六年里大家一起笑、一起鬧，一起寫(xiě)作業(yè)、一起上課……
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本�；赝磺校际悄菢拥膭�(dòng)人。
六年的學(xué)習(xí)生活，像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，做著同一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了六年的老師與同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著父母，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的`敬畏走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)的我還經(jīng)常因?yàn)橄敫改付蘅尢涮�。六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我們學(xué)到了許多知識(shí)和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂(lè)和幸福。敬愛(ài)的老師，回顧這六年，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識(shí)，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。您以自己的言行舉止為我們樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季，但沒(méi)有不散的宴席，要散場(chǎng)了，畢業(yè)了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有六年。
畢業(yè)季，離別季，六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，會(huì)定格在厚厚的畢業(yè)相冊(cè)中。有太多的語(yǔ)言不知如何表達(dá)，最終只想說(shuō)一句：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，珍重。
畢業(yè)的作文 篇2
數(shù)著日子，大四眼看著就剩最后三個(gè)月了。
男生那頭還有我叫不出名字的人，當(dāng)然也還有人認(rèn)不出我。也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)停止在別人的生命中打醬油，一段段時(shí)光匆匆而過(guò)，聽(tīng)到他的名字會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)，但是擺在眼前依然路人一樣。
因?yàn)椴淮餮坨R看不清人，校園里擦身而過(guò)的我都會(huì)覺(jué)得有可能是院里的同學(xué)。學(xué)校里，有一種巨大的氣場(chǎng)，它讓我把身邊的每個(gè)人都?xì)w為朋友。只是我知道，一旦我們被放逐于社會(huì)，他們從我身邊走過(guò)，我不會(huì)再有那種熟悉的感覺(jué)、害怕不小心錯(cuò)過(guò)的感覺(jué)。剩下的是什么？同學(xué)這層微弱的關(guān)系風(fēng)吹雨打。
我還是不想去認(rèn)識(shí)每一個(gè)人，腦容量太有限了�？赐鈬�(guó)小說(shuō)，我都是把名字和關(guān)系寫(xiě)在紙上，記不住冗長(zhǎng)拗口的外國(guó)名字；同樣也記不住有些從未認(rèn)真端詳過(guò)面龐的'同學(xué)。真的對(duì)不起，把你們的面容和名字照應(yīng)起來(lái)對(duì)于我是一件有心無(wú)力的事情。
還有一些日子，我需要將畢業(yè)論文完成，再來(lái)就是好好地旅游一次，拉著心愛(ài)的Tata，出走到一個(gè)美麗的地方。不需要太多照片，僅僅是單純地把青澀的校園戀情的模樣印在心上。十年二十年后，當(dāng)面容布滿滄桑，當(dāng)彼此變得圓滑世故，不管在一起或是分離，最初的感情始終是它原來(lái)的樣子。
經(jīng)歷了一些變故的三月，我變得苗條的三月，我只想盡情享受難得的陽(yáng)光。
恬淡而安適。
畢業(yè)的作文 篇3
各位老師、同學(xué)：
早上好！我是機(jī)電學(xué)區(qū)學(xué)生代表李鑫達(dá)，我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)感恩的中專(zhuān)生》。
烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為宇宙的主宰，也應(yīng)該有感恩之心、感恩之情。
在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)英雄豪杰也都在傳承著感恩。韓信少時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)，拼命習(xí)武，卻依然無(wú)以為生，波不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換吃的，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)為人漂洗紗絮的老婦人，見(jiàn)韓信可憐就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷。后來(lái)韓信功成名就，也未忘老婦人的'一飯之恩，他派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。平常我們身邊有得到別人幫助后，也有像韓信一樣心存感恩，有所成就時(shí)懂得報(bào)以感恩。
我們不是韓信，不是什么偉人，只是一個(gè)普通的中專(zhuān)學(xué)生，但我們需要感恩。同學(xué)們，我們要感恩誰(shuí)，怎么感恩呢？
我想在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們可以通過(guò)力所能及，一點(diǎn)一滴的平常事來(lái)做到感恩。 首先：我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。現(xiàn)在我們還是學(xué)生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們給予最大的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是給予父母最好的精神慰籍。在家時(shí)，我們可以燒燒飯，做做菜，掃掃地，，做一些力所能及的事，讓上了一天班，拖著疲憊身體回家的父母分擔(dān)一些家務(wù)，這就是感恩。
其次：我們要感謝學(xué)校老師，學(xué)校是我們知識(shí)的殿堂，老師是我們遨游在知識(shí)海洋中的引路人，是老師，讓我們變得明理，是老師，讓我們變得明智。那我們?cè)趺磥?lái)回報(bào)老師辛勤的付出呢？上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，路上碰到老師時(shí)，一聲熱情地問(wèn)候，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，一條問(wèn)候的短信，這就是感恩。
再次：我們要感恩朋友，是朋友一直陪伴在我們身邊，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，朋友就像我們的親人可以分擔(dān)我們的憂愁，陪我們走過(guò)不順心的時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我們身邊的人，謝謝大家！
畢業(yè)的作文 篇4
在緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我迎來(lái)了我的畢業(yè)季。
一轉(zhuǎn)眼，我的中學(xué)生活就要過(guò)去了，回首這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的青春回憶是如此的寶貴，也帶給了我如此多的快樂(lè)。
回想步入中學(xué)的那一天，我對(duì)周?chē)沫h(huán)境，還有老師同學(xué)都帶著一種陌生。之后的中學(xué)生活里，我漸漸的熟悉了身邊的環(huán)境，也交到了不少的好朋友。一直到如今，我已經(jīng)完全融入到了我的中學(xué)生活之中，只是時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我就已經(jīng)面臨畢業(yè)了。
在學(xué)校的這最后一段時(shí)間里，不管是同學(xué)還是老師都是緊張的，畢竟我們還將迎來(lái)我們中學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一考，等到這場(chǎng)考試結(jié)束后，我們也就到了互相告別的時(shí)刻。
我的畢業(yè)季里響著的是同學(xué)們奮筆疾書(shū)的`刷刷聲，看見(jiàn)的是每一位同學(xué)認(rèn)真專(zhuān)注的表情，當(dāng)然還有偶爾同學(xué)抬頭間眸子環(huán)顧著教室四周時(shí)帶上的不舍。我的畢業(yè)季，也同樣是我坐在我身邊同學(xué)們的畢業(yè)季。我們?cè)谕惶爝M(jìn)入了校園，有緣進(jìn)入了同一間教室，三年的相處下來(lái)，我們的同窗情，友情已然在我們的心里醞釀上了醇香。但如今，我們就要告別了，這種成長(zhǎng)道路上的分離讓我們不舍時(shí)也帶上了一種無(wú)奈與理解。
我們每個(gè)人都有著自己奔赴的方向，我們都在向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)。走過(guò)了我的畢業(yè)季，也就意味著我即將走向我成長(zhǎng)中的另一個(gè)階段。我要畢業(yè)了，要告別我的中學(xué)生活，告別我熟悉的環(huán)境與人群，然后進(jìn)入到下一個(gè)學(xué)習(xí)階段。
現(xiàn)在的我也埋頭在書(shū)桌上，我還要為接下來(lái)的考試做最后的沖刺。等到所有的一切都結(jié)束了后，我會(huì)與我的老師與同學(xué)們親自說(shuō)上一聲告別。
畢業(yè)的作文 篇5
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿了依依不舍，不舍的是一起朝夕相處了六年的同學(xué)們，這六年來(lái)也讓我懂得了很多，很多。距離畢業(yè)還有21天……
班里是很多同學(xué)都是在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，在這六年中，基本上每年都會(huì)有新同學(xué)來(lái)。不久日子也便熟了。這六年來(lái)有傷心、快樂(lè)和厭倦�？鞓�(lè)是最多的�？鞓�(lè)陪伴著笑聲和時(shí)間走過(guò)了六年……
那一次，我、史勝鵬、孫康杰、黃子碩、齊華宇、李申浩。和一個(gè)老師踢球，球像黃子碩飛去，黃子碩嘴腳并用：“我讓你踢！”，一腳就把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的踢出了界，而且還連著好幾回踢出界，我對(duì)他喊：“黃子碩！你腳好‘臭’��！光踢出界！”說(shuō)完，我們幾個(gè)后場(chǎng)的就哈哈大笑起來(lái)。
也有厭倦的時(shí)候，老師讓寫(xiě)東西，寫(xiě)了一些后就不想寫(xiě)了，非常厭倦。如果是六年級(jí)的話，早就匆匆的寫(xiě)完了，因?yàn)橐呀?jīng)到了六年級(jí)，要進(jìn)行很多考試，我們要抓緊復(fù)習(xí)，在考試中考好。時(shí)間也自然很緊。
在這些天里，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的寫(xiě)，改正馬虎的習(xí)慣。這樣才能在下周畢業(yè)考試?yán)锟己�。在這段時(shí)間，每一分鐘，每一個(gè)小時(shí)，都過(guò)的那么的快，在以前，課間都是玩耍，現(xiàn)在，時(shí)間過(guò)得非常的快，所以，我們要利用課間的時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)，這樣，才可以讓我們?cè)趯W(xué)校最后的十幾天過(guò)得充實(shí)，過(guò)的有價(jià)值。
在學(xué)校，我經(jīng)常和宿舍長(zhǎng)吵架，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的'小事吵得不可開(kāi)交，馬上就要畢業(yè)了，要給同學(xué)們留一個(gè)好印象，所以我要盡量的改正，給留個(gè)好印象。
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿了依依不舍，不舍的是朝夕相處了六年的同學(xué)們，六年里讓我懂得了很多很多……
畢業(yè)的作文 篇6
每個(gè)人對(duì)離別的感觸都不盡相同，有些人認(rèn)為離別以后下次相聚的機(jī)會(huì)不多而感到傷心，又有些人認(rèn)為每一次的分離都是為迎接下次相聚的準(zhǔn)備，而人的'一生當(dāng)中或多或少總有離別的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，再其中有一次對(duì)我記憶最深的便是小學(xué)的畢業(yè)典禮了。
在小六的時(shí)候，同學(xué)們因?yàn)轳R上就要分開(kāi)了而更珍惜剩下的相處時(shí)間，但是時(shí)間總是不等人的，馬上就到了畢業(yè)的時(shí)刻了。在當(dāng)天結(jié)業(yè)式結(jié)束時(shí)大部分的人都哭了，那是因?yàn)椴恢篮螘r(shí)才能再見(jiàn)面而哭的，也有少部份同學(xué)想到要去別的學(xué)校而感到雀躍，我算是感到傷心卻沒(méi)有哭的類(lèi)型，雖然我了解將要與陪伴我六年生活的學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)，了解將會(huì)有一段時(shí)間無(wú)法見(jiàn)到朝夕相處的朋友可我依舊沒(méi)流淚，因?yàn)槲伊私饨Y(jié)束是一種嶄新的開(kāi)始，在新學(xué)校我們將會(huì)交到各式各樣的新朋友，而且既然要結(jié)束了也要有一個(gè)完美結(jié)束，總不能讓別人想到自己時(shí)是哭喪般的臉吧。
天下沒(méi)有不散的筵席，但如果你還在為離別感到傷感，那么別忘了世間有聚就有散，何不再去制造一個(gè)新的筵席呢?
畢業(yè)的作文 篇7
時(shí)光飛逝，一下子，六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了，我們也將要上初中了，為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這一個(gè)消息時(shí)，班上一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰(shuí)能不傷心呢？回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這一個(gè)學(xué)校，我沒(méi)想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門(mén)，和未來(lái)的同學(xué)見(jiàn)面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué)，后面就是按男女、高矮來(lái)分布，本來(lái)個(gè)子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過(guò)后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級(jí)……你追我趕的三年級(jí)，一直到現(xiàn)在緊張的六年級(jí)，哪段記憶不深深地刻在我們的.腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)照終于拍好了！只見(jiàn)相機(jī)上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這一個(gè)班級(jí)里，在這一個(gè)學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后，我還會(huì)回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
畢業(yè)的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。記得這兩句話的時(shí)候，是因?yàn)槔蠋熃形覀兪占鑼?xiě)時(shí)間過(guò)的飛快的詩(shī)句。當(dāng)自己真正的挺會(huì)到這兩句詩(shī)句的時(shí)候是在畢業(yè)的那一刻！
時(shí)光飛逝，眨眼間我們都要?jiǎng)e離。歲月的流水緩緩的流淌，你在我的生命中留有不可磨滅的痕跡�？粗驹谖仪懊娴哪悖瑴I水輕輕的滑過(guò)你的臉頰，你小聲的`抽泣著，戀戀不舍的對(duì)我訴說(shuō)著你此時(shí)低落的心情。你說(shuō)你會(huì)想我，你說(shuō)你舍不得這些年在一起的時(shí)光，你說(shuō)你還會(huì)經(jīng)常來(lái)這個(gè)學(xué)校，回憶我們共同的時(shí)光……
淚水從你的臉上肆意的滑過(guò)，你卻不管不顧。心疼的為你試去眼淚。思緒卻跑到我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。
禽著一臉笑意，你從外面走進(jìn)教室�？粗阍絹�(lái)越近，直至到我旁邊站住，聲音柔柔的問(wèn)到:“嘿！請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎？”
許是被你感染了，我有點(diǎn)木訥的搖搖頭，說(shuō)到?jīng)]有！“噢噢！謝謝！那我可以坐這里嗎？”笑語(yǔ)盈盈的說(shuō)到，還不等我回答，便繼續(xù)說(shuō)道:“嗨！你好！我叫王康麗，你叫什么?我們做朋友吧，怎么樣？”
“哦哦！好！”心里百般高興，臉上也漸漸的浮現(xiàn)笑意來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天還沒(méi)結(jié)束，就有朋友了，真是太好了！
之后我們相處的比朋友還要好，別人總是打趣到，“你們果然不愧是好朋友啊，只要在一個(gè)地方看到其中一個(gè)人的影子，那么，另一個(gè)人肯定也在附近。這個(gè)叫什么來(lái)著，哦，對(duì)了，這個(gè)叫形影不離，對(duì)不對(duì)？”說(shuō)完之后也不需要我們回答，就自顧自的笑了起來(lái)。就連不經(jīng)常和我們?cè)谝黄鸬娜握n老師，也知道我們是最好的一對(duì)朋友。
再次看著我面前的你，依然一臉的委屈，說(shuō)以后不會(huì)和以前一樣了。還可愛(ài)的吃醋說(shuō)以后我會(huì)有比你更好的朋友……
想起開(kāi)學(xué)到畢業(yè)前一天，你臉上都是笑容滿面，如今卻……無(wú)奈的嘆了一聲，說(shuō)道:“好了，不哭了，無(wú)論以前還是現(xiàn)在，又或者以后，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友！”你這才破涕而笑。
時(shí)間真的好快，如今的我們都畢業(yè)了。而我們共同的記憶卻源源不斷的往腦海里流去。畢業(yè)這一刻，我們?cè)敬蛩銡g歡樂(lè)樂(lè)的畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，卻不知道在離開(kāi)的時(shí)候，正式說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，眼淚就像開(kāi)了閘的水龍頭，再也控制不住……
畢業(yè)的作文 篇9
我在學(xué)校已經(jīng)有五年了，還有一年我就要離開(kāi)母校了，進(jìn)入初中了，所以六年級(jí)很關(guān)鍵。
我會(huì)上課格外認(rèn)真。眼鏡盯著老師，把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái)；跟著老師的思路、積極發(fā)言，就算錯(cuò)的也要說(shuō)出自己的想法；自己不會(huì)的要虛心聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，假如他說(shuō)的不對(duì)也不能打斷別人說(shuō)話，應(yīng)該和老師說(shuō)；別人和你說(shuō)話，不要理，自己也不要影響他人。
我會(huì)作業(yè)做仔細(xì)。做作業(yè)要字跡工整，讓別人看懂；作題目不能口算，應(yīng)該把算式寫(xiě)在草稿紙上；不要把題目落掉；應(yīng)該看好每一道題上的要求，不要沒(méi)讀題目就做，這樣做出來(lái)也是白做，單位也別忘，日期也要打上；做完必須驗(yàn)算一下，保證沒(méi)錯(cuò)，最后看你有沒(méi)有按老師的要求做，然后交給組長(zhǎng)。
我會(huì)回家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每一天把作業(yè)完成之后應(yīng)該把今天的和明天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一遍；可以做一些練習(xí)來(lái)看看你學(xué)的怎么樣；復(fù)習(xí)是把老師說(shuō)的重新過(guò)一遍，預(yù)習(xí)是在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)劃劃讀讀查查。
我會(huì)考試認(rèn)真、仔細(xì)。一拿到考卷先寫(xiě)上班級(jí)、姓名，看一下題目；認(rèn)真思考，再動(dòng)筆前，一定要把題目看懂，不能留著個(gè)不做；作完要反復(fù)檢查，一直查到一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有；檢查中間不要玩，眼鏡緊盯著；最后別忘了給老師。
希望我在這段最后的'時(shí)間會(huì)有精彩的表現(xiàn)和滿意的成績(jī)，讓我快樂(lè)的跨出母校的大門(mén)。
我是畢業(yè)班的學(xué)生呀！
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