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【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文300字錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，在這樣美好的日子里，媽媽帶我去外婆家玩。
一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。過(guò)了好一會(huì)兒，總算到了外婆家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)山上一片翠綠，盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色，像一塊彩色的大毯子，真美�。”愠持獘寢寧胰ネ�。
進(jìn)入山中，身旁全是綠色，像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹(shù)下，小草兒憑著自己頑強(qiáng)的生命力活了過(guò)來(lái)，傲然挺立，將自己的美麗毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大自然，為大自然盡自己的一份努力；雪白的梨花，慢慢地伸出可愛(ài)的小腦袋，慢慢地綻放，多像一個(gè)穿著白紗裙的小女孩呀！瞧，她那神氣十足的`樣子；“啊！”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來(lái)，瞧他們那機(jī)智地樣子，向四周看來(lái)看去，仿佛在說(shuō)：“外面的世界真大呀！真好玩！”我隨手一拔，便拔下一支竹筍來(lái)；書(shū)上幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，人們又要忙了！嘻嘻！”……
在山中走了一下午，我拔了幾支竹筍，還摘了一大把花，更重要的是：我欣賞了大自然的美麗風(fēng)姿！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
他沒(méi)有黃山的奇、秀、險(xiǎn)，沒(méi)有西湖的嬌嫩，也沒(méi)有上海那樣繁華，但是它卻有自己獨(dú)特的美，那就是我那個(gè)平凡而又美麗的家鄉(xiāng)——石浦。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉芽，積雪融化了，成了雪水，雪水匯成了小溪，慢慢地流淌著。歡快地唱著歌。
夏天，密密層層的枝葉擋住了炎炎夏日，使人們不被熾熱的陽(yáng)光照射，知了不知熱得如何是好，不停地叫著“知了，知了�！比藗�?cè)诘乩锔芍睿瑹岬么蠛沽芰堋?/p>
秋天，茭白有氣無(wú)力地垂著頭。一片片稻海翻起了金色的波浪，田野像金色的海洋，一個(gè)個(gè)金黃的.橘子掛在枝頭，等著人們?nèi)フ兀?/p>
冬天，人們穿上了厚厚的棉衣，屋檐結(jié)冰了，大地披上了銀裝，一眼望去，映入眼簾的是白茫茫的一片。
家鄉(xiāng)的一年四季真是美不勝收！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
11月7日星期六晴
今天上午，我來(lái)到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲(chóng)，忽然有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)：昆蟲(chóng)要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，從目錄里找到動(dòng)物這一科，可是里面沒(méi)有講昆蟲(chóng)要不要呼吸的問(wèn)題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時(shí)候我想到了一個(gè)好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲(chóng)要呼吸，因?yàn)樗械膭?dòng)物都有呼吸，所以昆蟲(chóng)也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲(chóng)要不要呼吸這個(gè)問(wèn)題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來(lái)一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來(lái)飛去不好觀察，我只好回家問(wèn)爸爸媽媽。我問(wèn)爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸。”我終于解開(kāi)了昆蟲(chóng)是怎么呼吸、用什么呼吸這個(gè)謎。
昆蟲(chóng)的'秘密可真多，但是只要多動(dòng)腦筋，什么問(wèn)題都可以解開(kāi)。真是任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果呀！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
我的媽媽是個(gè)幼兒園老師，每天都和小朋友一起開(kāi)心地做游戲。我的媽媽不是太高，有雙小小的眼睛，平時(shí)總看見(jiàn)在認(rèn)真地看書(shū)。 我的.媽媽是個(gè)嚴(yán)格的媽媽。記得有一天，我放學(xué)回家，一到家我就立刻看電視。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫完沒(méi)有，我說(shuō)“沒(méi)有”，媽媽說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，回家后要先把作業(yè)完成再玩，你現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該要更加自覺(jué)了”。聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我臉紅了，就趕緊去寫作業(yè)。媽媽走到我面前，看見(jiàn)我在認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽的臉上有了笑容，說(shuō)我有進(jìn)步了。 我的媽媽是個(gè)能干的媽媽。每天我早早地起床，就看見(jiàn)她在洗衣服、燒早飯，中午的時(shí)候，媽媽還要為我燒好吃的菜。 從小到大都是媽媽教導(dǎo)我，遇到挫折要勇敢地去面對(duì)，如果失敗了不要灰心，繼續(xù)努力一定能成功。聽(tīng)了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上我才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。 我的媽媽是這世上最好的媽媽，我為有這樣的媽媽感到自豪。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你的關(guān)心和教導(dǎo)，你把我養(yǎng)育到這么大辛苦了，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你”！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
盼望著，盼望著，豐收的季節(jié)來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都是豐收的景象，黃澄澄，紅艷艷。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片收獲的顏色。蘋果樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、和橘子樹(shù)都結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，紅的像小姑娘羞澀的臉龐；黃的像太陽(yáng)那柔和的日光；紫的像紫藤樹(shù)上的小花兒，高貴而不可輕視；輕輕合上眼睛，蘋果、杏子梨子、橘子好像再比誰(shuí)的顏色美，誰(shuí)的果子大。落葉兒是秋的地毯，陽(yáng)光撒上去，地毯發(fā)出金色的光芒，就如同遍地黃金，踩上去發(fā)出“沙沙簌簌”的邵陽(yáng)，譜出這秋日的樂(lè)章�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚”，不錯(cuò)的，像母親的手呵護(hù)著你。陽(yáng)光里帶著豐收的喜悅。秋天最高興的.莫過(guò)于農(nóng)民伯伯了吧！如此多的時(shí)光，定能在市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢，家里的孩子又能換上一件新衣裳，這樣的快樂(lè)誰(shuí)又能夠比呢？秋天來(lái)了，喜悅也變多了，城市里，鄉(xiāng)村里，都是金黃的。老老少少的臉上都是幸福的表情。秋天像一個(gè)聚寶盆。秋天像柔美的音樂(lè)，帶給人喜悅。秋天來(lái)了，潔白的冬天也不遠(yuǎn)了，讓我們一起等候冬天吧！
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