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清風(fēng)徐來(lái)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的清風(fēng)徐來(lái)作文,歡迎大家分享。
清風(fēng)徐來(lái)作文1
妹妹張著小口,呀呀地對(duì)我說(shuō):“哥,哥,我要當(dāng)畫家”。說(shuō)罷,舉起和媽媽一同畫的小鴨子,驕傲地給我看。我摸摸她的臉,牽起她的手向門外走去。
看著這滿院的花草,聽(tīng)著不時(shí)傳來(lái)的燕子撲騰翅膀的聲音,一種只屬于春的快樂(lè)涌上心頭。
我喜歡這些植物!
院中的紅桂花樹(shù),是父親弄來(lái)的西洋玩藝。到了八月,滿樹(shù)開(kāi)滿紅色的點(diǎn)狀紅花。嗅著滿院桂花的.香氣,炎熱就被內(nèi)心的快樂(lè)所融化了。父親和我坐在樹(shù)下乘涼。他一說(shuō)孫猴子,我便有了小小英雄夢(mèng)。他又說(shuō)包青天,我又懂得了為人需正直。他還說(shuō)起了袁隆平的水稻養(yǎng)活了幾億人,我便對(duì)研究植物有了無(wú)限的憧憬。他只說(shuō),和植物打交道好,可以養(yǎng)身心。
二月風(fēng)徐徐吹來(lái),吹得風(fēng)信子的花綻開(kāi)了,一朵一朵藍(lán)色花朵簇?fù)碓谝黄,濃香,招引蜜蜂、蝴蝶?lái)尋夢(mèng)。那風(fēng)信子不知度過(guò)了幾個(gè)春秋,猶記得母親和我一起細(xì)心親手種下,說(shuō)到:“花要開(kāi)得久才動(dòng)人,不能像水仙,花開(kāi)便枯亡”。于是我們將風(fēng)信子種在土里,花凋謝之后,再用鏟子啟開(kāi),放在一邊,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天,如此反復(fù)。那花靜靜的開(kāi)著,而我也學(xué)會(huì)了對(duì)待植物的耐心。也許,它愈發(fā)激起了我對(duì)植物的喜愛(ài)。
二月風(fēng)徐徐的吹來(lái),妹妹的臉?lè)浩鹆思t霞,可愛(ài)極了。
杜鵑花又長(zhǎng)出了新芽。一根嫩綠的苗從土壤里長(zhǎng)出來(lái)。這杜鵑花,本事瀕死的花。在之前,我曾折下一枝,發(fā)現(xiàn)外表皮已枯,而蕊卻依舊翠綠。剪枝,去葉,澆水,松土。春風(fēng)不斷地吹來(lái),花也許聽(tīng)到春的聲聲呼喚,竟然活了過(guò)來(lái)。而我心中好似這花一樣,從生出希望的花苞成長(zhǎng)為綻放的花朵,獲得了前所未有的成就感。“永遠(yuǎn)不要放棄每一株植物”!母親這樣對(duì)我說(shuō)。于是,在路邊有的被折斷的柳枝,我也會(huì)拾回家種下。于是,有沒(méi)人要的仙人掌,我會(huì)包起葉片帶回家。如今,那仙人掌也長(zhǎng)出了黃花;蛟S,是它們的復(fù)生,讓我知曉到生命的力量,激發(fā)我對(duì)植物的熱愛(ài)。
二月的風(fēng)徐徐地吹。吹走了天上徘徊的烏云,吹來(lái)了少年的夢(mèng)。
妹妹在一旁觀察攀藤的文竹,摸一下,笑一聲。
“哥,你長(zhǎng)大干啥”?她甜甜地說(shuō)。
風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶來(lái)泥土的芬香。
“我想研究園林藝術(shù)”。我這樣說(shuō)。
清風(fēng)徐來(lái)作文2
電影的情節(jié),那么揪心,催人淚下;故事的結(jié)局,那么傷感,卻也圓滿。你我的相遇,來(lái)不及譜寫,卻已是最美的邂逅。
春日的早晨,我漫步在老街的石板路上,適逢趕集,小販們的吆喝聲此起彼伏。一陣陣花香隨著清風(fēng)徐來(lái),循香望去,破舊的墻垣下,一位年輕的女子手捧著一束鮮紅的.玫瑰,面前殘缺的花布上,有序地?cái)[著各色的花兒。
陽(yáng)光透過(guò)云彩斜射到那個(gè)角落,在地上投射出淺淺的影子。我忍不住上前,女孩淺淺的笑,嘴角勾勒出完美的弧線,淺淺的酒窩時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一陣陣似有若無(wú)的花香迎面撲來(lái),花美,人更美。
我走到跟前,剛想要開(kāi)口說(shuō)些什么,忽然,一輛摩托車飛馳而過(guò),激起了地上的泥濘,弄得我一身泥土,女孩潔美的白紗裙也滿是污漬,地上的花兒也被蓋上了泥土。我氣憤地跺著腳,小聲地嘀咕著:“真是太沒(méi)有素質(zhì)了。”余光不由自主地看向女孩,她依舊淺淺地笑,低頭擦拭著花兒,仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生。
“喂,你不生氣嗎?你這么好看的裙子被弄臟了呢!”我不解地問(wèn)。女孩微微抬頭,輕輕地?fù)u了搖頭!笆裁绰铮瑲馑牢伊!蔽亦┼┎恍莸啬钸吨,卻沒(méi)有得到女孩半點(diǎn)回應(yīng),除了微笑。“你怎么不說(shuō)話,你是啞巴嗎?”剛剛的氣憤還沒(méi)有消散,一句沖動(dòng)的話脫口而出,正當(dāng)我為自己的行為羞愧時(shí),女孩竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭,我不由得大吃一驚,想開(kāi)口,卻不知道說(shuō)些什么,懊惱地抬不起頭。當(dāng)我再抬頭時(shí),女孩正在紙上寫著什么,陽(yáng)光柔柔地射到身上,淌在臉上,宛若柔絲般的纖塵游離著我紊亂的思緒。
原來(lái),她是從外地來(lái)求學(xué)的大學(xué)生,初中時(shí)患病,不能說(shuō)話,家里為治好她的病,花光了積蓄,她為了完成讀書的愿望,就選擇勤工儉學(xué)的方式,以減輕家里人的負(fù)擔(dān)。女孩勵(lì)志的故事和甜甜的微笑在我的記憶里扎了根。
女孩在那張紙上,還告訴我,寬容、理解是我們應(yīng)該具有的美好品德,每一個(gè)人都能夠?yàn)樗酥,我們的世界將是一片?yáng)光。
我拿著那紙條和女孩送我的玫瑰花,輕盈地走在熟悉的老街上,陣陣清風(fēng)吹來(lái),女孩的美好與善良,也宛若這絲柔的清風(fēng),伴隨著淡淡的花香,拂過(guò)我的臉頰,觸動(dòng)著我的心靈。
清風(fēng)徐來(lái)作文3
“啪”的一聲,一只無(wú)形的玻璃瓶砸在心上,碎了。背后傳來(lái)雯的嬉笑聲,我攥緊書包帶加快了腳步,卻依舊抵擋不住碎成片片的玻璃瓶扎得我心生疼。
今天天悶死了!一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有!
雯和我是負(fù)責(zé)寫班級(jí)日志的,平日里關(guān)系十分要好?勺詮奈以u(píng)選上了大隊(duì)委,我總覺(jué)得她對(duì)我的態(tài)度變了,今天……“喏,班日志還沒(méi)時(shí)間寫呢,我今天中午下午都有事,日志下午就要交,交給你了,你加把油吧!蔽毅对谠乜此叩介T口又轉(zhuǎn)身停下,“哦,對(duì)了,今天中午我也有事,飯你自己去吃!庇谑侵皇O乱槐颈涞'日志面對(duì)著我,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我,腦中似有一根線“啪”的一聲斷了。
一群麻雀在窗外不耐煩的叫著,天更悶了,我連吃飯的心情都沒(méi)有。我做錯(cuò)什么了么?雯怎么一下子和我疏遠(yuǎn)了那么多?我心不在焉的畫著日志,滿腦子都是不解。最后我百思不得其解,只好專心致志的投入到日志的創(chuàng)作之中……
終于到了下午,我甩了甩酸疼的手臂,滿意地看著我從中午到下午兩節(jié)課的成果,趕忙“擁抱”著日志朝大隊(duì)部走去,“至少我完成了日志,下次和雯一起做的話,今天雯到底有事么事呢?”我想著,唉,天悶死了!
路過(guò)操場(chǎng),“哈哈……哈!”我猛地停住腳步,那是……雯的聲音?我慌忙回過(guò)頭去,一邊安慰自己那一定不會(huì)是雯,卻還是在操場(chǎng)上搜索到了雯和一位同學(xué)嬉戲的身影……
天氣悶悶的熱,我怏怏地走著,似有一只大爪鉗得我喘不過(guò)氣來(lái)……為什么?
回家后,我這才發(fā)現(xiàn)天空的顏色是下雨的征兆,然后是驚雷未雨。指導(dǎo)員突然來(lái)了電話:“蕙怡,交給你個(gè)任務(wù)……”她布置完任務(wù)后,停頓了一會(huì)兒,“哦,對(duì)了你們班的日志雯放學(xué)后又補(bǔ)了些花邊,更好看了。她最近可能不能陪你一起寫日志了,她說(shuō)你寫完放大隊(duì)部就好,她來(lái)補(bǔ)花邊。最近學(xué)校來(lái)了個(gè)自閉癥孩子,我看你們大隊(duì)委都忙,想著雯平日里也老來(lái)幫忙,就讓她中午下午陪那孩子多玩玩,辛苦你一人寫日志了……”
電話“啪”的一聲掛斷了。天空中猛地驚起一道閃電劃破天際,“終究是錯(cuò)怪她了么……”我抬頭仰望天花板,兩行眼淚劃過(guò)。窗外醞釀了許久的雨,此時(shí)此刻裹挾著電閃雷鳴穿云破霧而來(lái),清風(fēng)徐徐。
清風(fēng)徐來(lái)作文4
陽(yáng)光灑在每一個(gè)人身上,溫暖著這些熱血沸騰的少年,冥冥中似乎有一股力量為我們指引了方向,為我們照亮了青春的長(zhǎng)廊。
在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)18歲了,已從曾經(jīng)那青澀的梳著馬尾辮的小女孩,出落成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。曾經(jīng)的我迷茫,無(wú)知,憧憬未來(lái);如今的我有著堅(jiān)定的目標(biāo),風(fēng)雨不改之心。我們終將蛻變,一次次蛻變,一次次成長(zhǎng)。漫漫長(zhǎng)途,不再指望依靠誰(shuí)來(lái)排解憂傷,我們最終依靠的,只是那個(gè)內(nèi)心豐盈的自己。
就像坐過(guò)山車一樣,還沒(méi)來(lái)得及品味高一的刺激和興奮,還沒(méi)從小高考的緊張氣氛中掙脫出來(lái),成人儀式就已迫在眉睫。成人是艱難的,也是充滿挑戰(zhàn)的。而現(xiàn)在,成人儀式就在眼前,你是否仍手足無(wú)措,又或是漫不經(jīng)心?親愛(ài)的'少年,別傻站著了,跟著我,舉起你的右手,讓我們鄭重地宣誓。你要永遠(yuǎn)記得,在這樣一個(gè)明媚的日子,你許下了承擔(dān)責(zé)任的諾言,你挑起了沉重的擔(dān)子。從今天起,你肩負(fù)的,不再只是你一個(gè)人,而是你的家,你的國(guó)。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,所以我們理當(dāng)擔(dān)負(fù)起必須承擔(dān)的責(zé)任。讓人民幸福,是我們的責(zé)任;讓家園美好,是我們的義務(wù);讓祖國(guó)昌盛,是我們不變的愿望。讓我們從誠(chéng)心對(duì)待他人,以孝心對(duì)待父母,以熱心對(duì)待社會(huì),以衷心對(duì)待國(guó)家,以虛心對(duì)待知識(shí),堅(jiān)守我們的永恒之心,奮力拼搏,堅(jiān)定信念,做祖國(guó)的未來(lái)之星。
無(wú)論你喜不喜歡,無(wú)論你有沒(méi)有準(zhǔn)備好,無(wú)論你想不想接受,他已經(jīng)出現(xiàn)。你要做的就是比以前更努力,比以前更刻苦,比以前更細(xì)心,比以前更堅(jiān)強(qiáng),比以前更有信心,比以前更有責(zé)任感。
十八而至,青春萬(wàn)歲。讓我們打起精神,抬起頭,挺起胸,毅然地立于風(fēng)中,不要因?yàn)檎T惑而動(dòng)搖。在青春路上行走的我們,一路披荊斬棘,終將戰(zhàn)勝所有困難。
正如古人說(shuō)的:“行勝于言!庇H愛(ài)的少年,別再猶豫不決了,讓我們行動(dòng)起來(lái),擺脫稚氣,盛開(kāi)在清風(fēng)之中吧!
青春永恒,花開(kāi)不敗。
清風(fēng)徐來(lái)作文5
風(fēng),招惹些無(wú)關(guān)痛癢的眼淚。
屋外的冷空氣鉆入毛孔,墻角花枝大多枯萎,剩下敗落的面目,讓人感到冰冷,蒼白的墻面也變得猙獰。
她的腦袋里已經(jīng)沒(méi)有了詩(shī)意,只想逃離這里,一個(gè)把她曾經(jīng)對(duì)父親的些許好感磨干凈的地方。她也不知要去哪里,沒(méi)有一個(gè)地方對(duì)她有愛(ài),會(huì)為她提供一個(gè)“家”,不論去哪,都只是流浪、流浪……
她沒(méi)有錢,也無(wú)處可去。她去了母親的家,母親也只是冷淡地甚至有些厭惡地暫時(shí)讓她住下。
是啊,她的父母本就沒(méi)有愛(ài),又何談對(duì)她和弟弟有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)呢?
母親的態(tài)度始終一樣。在分別的時(shí)候,獨(dú)自轉(zhuǎn)身,留她站在風(fēng)口,一個(gè)人站著,看著關(guān)上的鐵門,看著母親越走越遠(yuǎn),在風(fēng)中抽泣,哭給自己看。有些落寞和傷心,但再多的情感也只能自己去體會(huì),苦樂(lè)自知。
當(dāng)她遇見(jiàn)那個(gè)令她不排斥,甚至有些喜歡的人時(shí),她第一次感受到了她從小缺失的東西,有些不知所措。
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)了你所要遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了……
那是慌不擇路的甜言蜜語(yǔ),是花枝招展的討好,是脫口而出的賣弄,是目成心許的,驚艷!
或許有些班門弄斧的'拙劣,可她統(tǒng)統(tǒng)不在乎,喜歡,沒(méi)有理由,她不顧家人的勸阻,不顧階層的鴻溝與他結(jié)了婚。
可是,日子會(huì)變,人心也會(huì)變。當(dāng)她穿越戰(zhàn)火去尋他之時(shí),她的心涼了;蛟S是自嘲,又或許是覺(jué)悟,原來(lái),再嬌艷的紅玫瑰也終會(huì)變成墻上的一灘蚊子血。
此時(shí),即便是淚落下,也沒(méi)有人會(huì)憐惜,變了心的人何會(huì)顧念當(dāng)時(shí)那艷不是那艷法,驚亦不是那驚法的一瞥呢?
眼淚配合伏筆,笑容點(diǎn)綴高潮,故事里的情味,誰(shuí)真的懂得?
她冷眼看盡世情百態(tài),人的現(xiàn)實(shí)、人的無(wú)奈、人的陰暗、人的良善……在她溫柔而細(xì)膩的文字里一一述說(shuō)。雖然她命運(yùn)多舛,但她把自己活成了一股清風(fēng),徐徐地飄蕩在那個(gè)混亂的年代。
清風(fēng)徐來(lái)作文6
前方的天空澄澈如洗,前方的陽(yáng)光溫暖撩人,我在遠(yuǎn)方的土地,眺望憧憬。
春風(fēng)在蒲公英的耳邊呢喃,說(shuō)服著它們飛向遠(yuǎn)方。蒲公英漫天飛舞,盤旋,與這方土地作最后的道別。一顆種子飛進(jìn)了我的心田,種下了我對(duì)遠(yuǎn)方的期盼,我稱它為:夢(mèng)。
“夢(mèng)”的到來(lái),終究是要多承載一份重量。高一時(shí)的我貪婪地吮吸各科知識(shí)的'營(yíng)養(yǎng),一遍一遍地做經(jīng)典例題,一遍一遍地翻看各科的錯(cuò)題,渴望汲取更多的精華。我在陽(yáng)光下奔跑,渴望汲取最多的陽(yáng)光,讓夢(mèng)更好地生長(zhǎng)。在遇到挫折時(shí),我放聲哭泣,為夢(mèng)濾掉一些壓抑,讓夢(mèng)快樂(lè)成長(zhǎng)。偶爾,我會(huì)翻閱課外書,在午后放上輕音樂(lè),讓夢(mèng)與我一起放松。
高一就這樣如手中細(xì)沙,從指縫間流走,夢(mèng)也生成了根,深深地種在了我心里的一畝田。
夢(mèng)一天天地長(zhǎng)大,為了蔓延枝芽,時(shí)時(shí)扎得我想哭。可高二的我似乎學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難,我?guī)е卸;面?duì)批評(píng),我學(xué)會(huì)了忍受;面對(duì)所有的不公平,我學(xué)會(huì)了一笑置之。我相信夢(mèng)也一定會(huì)變得與我一樣堅(jiān)強(qiáng),對(duì)嗎?高二小高考前,我為我必修科目而愁眉不展,我想夢(mèng)與我是相通的,夢(mèng)幫助我在寒假里溫習(xí)功課,但凡我有一些動(dòng)搖,它便會(huì)不停地撩我的心田。
小高考就在夢(mèng)的努力下拿到了A,高二也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去了。夢(mèng)也發(fā)了芽,開(kāi)始撐起我的心,我對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。
如今,我坐進(jìn)了高三的教室,浩瀚的題海,無(wú)間歇的課程安排,讓夢(mèng)生了病,日益枯萎,只剩下五門科目,養(yǎng)料也越來(lái)越少,我只能反復(fù)做一道題,理解一道題,讓夢(mèng)從有限的資源中汲取良藥,讓它重新向上生長(zhǎng)。
高考的日子一天天地逼近,壓力也一天天增長(zhǎng),我與夢(mèng)卻一天比一天更堅(jiān)定。
夢(mèng),在此刻含苞待放!
桃李不言,下自成蹊,我的夢(mèng)也無(wú)言,清風(fēng)自來(lái)。
六月的天空會(huì)更藍(lán),六月的陽(yáng)光會(huì)更烈,六月的風(fēng)會(huì)更暖。
夢(mèng),在六月向陽(yáng)花開(kāi)!
清風(fēng)徐來(lái)作文7
清風(fēng)徐來(lái),回憶如流水
——題記
傍晚陣陣清風(fēng)從江邊吹來(lái),回家的路有點(diǎn)漫長(zhǎng),走到橋下我才發(fā)現(xiàn)走反了,真的是被自己蠢哭了,明明知道這路走不通,在修,出發(fā)時(shí)還總在心里提醒自己不要忘記,結(jié)局總是那么的相似,只好打電話讓媽媽來(lái)接了,剛想拿起手機(jī),才發(fā)現(xiàn)手機(jī)落在店里了,出發(fā)時(shí)放在冰箱旁充電,這一瞬間我是絕望的,只好自己原路走回去了。
遠(yuǎn)處的天空,最后一絲黃昏也隨著光芒的消逝而散去,一身汗的我被一陣晚風(fēng)吹得打了一個(gè)抖,有點(diǎn)累了,我索性坐在江邊休息,低頭看著波光粼粼的江面,夜幕降臨,高樓大廈都開(kāi)了五顏六色的燈,江面上倒影著燈光,風(fēng)兒吹過(guò),燈光在江面上跳起了舞,一閃一閃的。
上了初中以來(lái),好久都沒(méi)有晚上來(lái)江邊散步看夜景了,我的腦海里回憶起了小學(xué)時(shí),在店里吃完飯和爺爺奶奶一起散步回家的場(chǎng)景!耙欢,一二一,快跟上”,晚風(fēng)徐徐吹落一片飽含歲月痕跡的樹(shù)葉,掀起江面一層微波,我又轉(zhuǎn)頭看向身后,來(lái)來(lái)往往的車輛,急急忙忙的人群,三三兩兩結(jié)伴而行,有說(shuō)有笑,前方是平靜的江面,后面是來(lái)往的車水馬龍。
我閉上眼睛,深呼吸,清風(fēng)中送來(lái)若有若無(wú)的花香,琢磨不透的清香,甚是神秘。借著風(fēng),透著香想著初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)真的,一眨眼我就八年級(jí)了,回想剛上初中的自己,現(xiàn)在真的成長(zhǎng)許多,從軍訓(xùn)開(kāi)始,到期末分享蛋糕,每一件有趣的`事都從湖底漸漸浮出水面,原來(lái)我已經(jīng)接觸到了人間的那么多美好,過(guò)去一年,收獲太多,失去太多,收獲了新的友情,收獲了一手好字,收獲了新的知識(shí),收獲了成長(zhǎng)的喜悅,同時(shí)我失去了玩樂(lè)的時(shí)間,失去了舊的煩心事,失去了一顆幼稚的心,我明白了,我要成長(zhǎng)了,成長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生,適應(yīng)了那個(gè)不太美好但絕對(duì)溫馨的家,不太聽(tīng)話但絕對(duì)美好的班集體。
在初秋的風(fēng)中我站起來(lái)了,帶著決心朝著那更美好的未來(lái)走去,跨過(guò)星河,越過(guò)海洋,清風(fēng)徐來(lái),擁抱夢(mèng)想。
清風(fēng)徐來(lái)作文8
春意盎然、艷陽(yáng)高照、紅葉繽紛、冰花玉樹(shù)的時(shí)間里,這風(fēng),在做什么?是在你們頭上呼嘯而過(guò),無(wú)所作為罷?不,他有更重要的事要做。
春風(fēng)來(lái)了,給自然帶來(lái)了一望無(wú)際的生機(jī)勃勃的景象,讓人感覺(jué)到大地的溫暖,讓春風(fēng)姑娘與燕子在滿天飛舞的柳絮中嬉戲。春風(fēng)跑過(guò)了平靜而又銀光閃閃的湖面,湖面上蕩起了一絲微微漣漪,引得游人駐足觀賞。春風(fēng)跑過(guò)柳樹(shù)、花草,那空中的柳絮也更是偏偏起舞。柳樹(shù)打理自己細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)表示禮貌,花草們用點(diǎn)頭表示敬佩。春風(fēng)跑過(guò)了綠油油的麥田,北歸燕子的巢窩。人們喜歡春風(fēng)的到來(lái)。
夏風(fēng)來(lái)了,給人帶來(lái)了沁人心脾的感覺(jué)。他的好朋友荷花、池塘、娃娃們,似乎也很高興,娃娃在荷花上與夏風(fēng)捉迷藏,娃娃與夏風(fēng)追逐打鬧,好不快活。他們的歡聲笑語(yǔ),飛遍了整個(gè)池塘。天上的雷公爺爺招呼夏風(fēng)回家,夏風(fēng)戀戀不舍。雷公爺爺生氣了,用打雷般的聲音,閃電般的眼神,讓這淘氣的孩子回家。所以,荷花、池塘、娃娃期盼著夏風(fēng)的到來(lái)。
秋風(fēng)來(lái)了,給人來(lái)了滿面春風(fēng)的笑容!那一片片金燦燦的麥田,一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果,農(nóng)民伯伯每次都裝了滿滿一大麻袋。秋風(fēng)也是無(wú)私的,農(nóng)民伯伯招呼他嘗一嘗果子,那果子早已熟透,香氣撲鼻,誰(shuí)見(jiàn)都要流口水,但秋風(fēng)忍住了誘惑,說(shuō)“我還要辦大家的忙呢!”話音剛落就不見(jiàn)了蹤影。不僅農(nóng)民伯伯喜歡秋風(fēng),就連燕子和大雁都是他的好朋友。他們一起去南方旅游,燕子向秋風(fēng)談?wù)撝肽陙?lái)的`收獲。農(nóng)民伯伯和燕子們都很喜歡秋風(fēng)的到來(lái)!
冬風(fēng)來(lái)了,給人帶來(lái)了不茍言笑的感覺(jué)。人一般都很不喜歡冬風(fēng)的到來(lái),因?yàn)樗麤](méi)有人敬佩,沒(méi)有人與他追逐,沒(méi)有人與他做好朋友,但如果你換一個(gè)思維去觀察天上晶瑩剔透的雪,仿佛是歡迎他到來(lái)的繁花,放的煙火,又仿佛是歡迎他的掌聲。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),越是寒冷的冬天,迎來(lái)的就是最美麗的春天。所以,我喜歡冬風(fēng)的到來(lái)。
我們身旁的東西是多么有趣。≈灰懔粜挠^察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是那么美!那么可愛(ài)!那么生動(dòng)!
清風(fēng)徐來(lái)作文9
你一定感受過(guò)春天的風(fēng),微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,像少女般撩撥你的心弦;你一定感受過(guò)夏夜的風(fēng),絲絲清涼的微風(fēng),迎面而來(lái),使燥熱的氣息平靜下來(lái);你一定感受過(guò)冬天的風(fēng),如一把把冰刃向臉龐飛過(guò),那感受,就一個(gè)字,“爽”!
我喜歡風(fēng),喜歡捕捉風(fēng)的痕跡。在春日的清晨,騎上車,在空曠的大路上,猛地蹬幾下車輪,便可以和微風(fēng)撞個(gè)滿懷了,輕輕地合上眼,吸吐幾口清風(fēng),真是神清氣爽,“奈何本人沒(méi)文化,一句好爽走天下”。
在夏日每每打開(kāi)風(fēng)扇,讓散落均勻的風(fēng)從正面吹過(guò),好似每一個(gè)毛孔都在暢通無(wú)阻的呼吸著,使燥熱的心逐漸冷卻,打開(kāi)一本書,沉浸于字里行間,感受在風(fēng)中作者的細(xì)碎低語(yǔ),調(diào)皮的風(fēng)兒會(huì)把書角撩起,像大海中上下起伏的波濤,這樣的風(fēng),好爽。
我喜歡風(fēng),喜歡尋找風(fēng)的味道。在公園,可以嗅到泥土的清香,青草的淡香和花蜜的一絲絲甜味,不過(guò),這香味是斷斷續(xù)續(xù)的`,這一段,那一點(diǎn),所以需要你來(lái)來(lái)回回的去尋找,清風(fēng)微微拂過(guò)時(shí),便如一個(gè)稚嫩的幼童,手中捧著幾處遠(yuǎn)處飄來(lái)的笛聲,送到我面前,伴著泥土香,花香,葉香撲面而來(lái),清悅的笛聲使他更加的活潑了,來(lái)回的跑著,跳著,輕輕拉起楓葉的手,摸摸小草的頭,那感受,簡(jiǎn)直不要太爽!
我喜歡風(fēng),尤其喜歡與風(fēng)PK!在冬天,那寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢,在這座城市的房前游蕩著,時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒的咆哮,時(shí)而疲憊地喘著粗氣,光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)中站立,搖曳不定,這時(shí),我就會(huì)穿著厚厚的衣服在街上行走,每當(dāng)狂風(fēng)吹起的時(shí)候,會(huì)帶起一些小紙片,我就會(huì)在風(fēng)中左沖右擋,向一位羅馬騎士一樣,手持佩劍,同寒風(fēng)不停的格斗,有時(shí)從地面飄過(guò)的物品,我會(huì)一躍而起,然后四腳著地,來(lái)一個(gè)狗啃泥,玩的不亦樂(lè)乎,真的好爽!
楚人宋玉在《風(fēng)賦》中寫過(guò):“風(fēng)者,天地之氣,溥暢而至,不擇貴賤高下而加焉”。這句詩(shī)是對(duì)風(fēng)最好的詮釋了,聽(tīng)風(fēng)不宜用耳,而需用心,因?yàn)轱L(fēng)是有靈性的,唯有用心才能解的風(fēng)語(yǔ),識(shí)得風(fēng)韻。
有風(fēng)的地方,好爽!
清風(fēng)徐來(lái)作文10
“三千繁華東流水,一夢(mèng)長(zhǎng)安終成灰。我終于相信,每一條走上來(lái)的路,都有它不得不那樣跋涉的理由。”
恰是同學(xué)少年,恰在此時(shí)與知識(shí)會(huì)面。沿途走來(lái)別樣的風(fēng)景美如畫,一幅幅交織得錯(cuò)落有致,每一幕每一刻都值得細(xì)細(xì)咀嚼,品味其中的平凡與感動(dòng),深掘世間的精神瑰寶。
在浩瀚的宇宙中,你是一個(gè)多么渺小的個(gè)體,當(dāng)你走進(jìn)知識(shí)的海洋,慢慢地下潛,你會(huì)發(fā)現(xiàn):宇宙不過(guò)如此。在探秘的過(guò)程中,你與“海洋生物”同食同行,你可以盡情融入他們。
在這里,你可以看到范仲淹筆下“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”的洞庭湖;可參觀詩(shī)豪劉禹錫“苔痕上階綠,草色入簾青”的陋室;會(huì)發(fā)現(xiàn)孟浩然四十游京師,卻因放還未仕只能懷著一腔憂憤南潯吳越時(shí)“野曠天低樹(shù),江清月近人”。比起這些,我更愛(ài)范仲淹“不以物喜,不以己悲”的超然物外,更是他“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷;劉禹錫屢遭貶謫,屈于巴山楚水,在山窮水盡時(shí),仍能感慨“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,以及孟浩然仕途失意仍徜徉于山水田園之間,與老友把酒話桑麻,自得其樂(lè)時(shí)“桑野就耕父,荷鋤隨牧童”。
你聽(tīng)過(guò)身邊的人用流利的外語(yǔ)同你交流嗎?你看過(guò)地球極點(diǎn)的.極光,聽(tīng)說(shuō)過(guò)同“鯨落”一般優(yōu)美的極晝極夜現(xiàn)象嗎?你知道木匠魯班嗎?你見(jiàn)過(guò)在數(shù)軸上描好點(diǎn)后連接成的曲線嗎?你知道細(xì)胞復(fù)雜的組成成分嗎?是這片海洋帶來(lái)的全新的我。所有的知識(shí)都在告訴著我,一加一是十年之前的基礎(chǔ),也正是因?yàn)橐患右灰驗(yàn)橐驍?shù)與被除數(shù)我愛(ài)上了數(shù)學(xué),是因?yàn)閿?shù)學(xué)我選擇了理科。我覺(jué)得數(shù)字是生活的一部分,它時(shí)刻都填充生活,填滿想象。
長(zhǎng)街長(zhǎng),煙花繁,燈火明滅;短亭短,紅塵輾,風(fēng)景旖旎。于歲月香徑踽踽獨(dú)行;云海翻涌,江潮澎湃。每個(gè)站點(diǎn),每片葉,每枝花,若點(diǎn)點(diǎn)星子盈盈于年華錦繡中,織成風(fēng)景,匯入心間。
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