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【精選】小學(xué)有趣的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)有趣的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)有趣的作文 篇1
在翰林寫作課上，老師讓我們寫一篇觀察植物的文章。我想到了我家的陽(yáng)臺(tái)，那上面種著各種各樣的植物，有綠色的，有黃色的，還有紫色的.。
其中我覺得最有趣的就是那盆綠油油的小草。
它長(zhǎng)得小小的，葉子碧綠碧綠的，而且很嫩，中間還有一條細(xì)細(xì)的莖。它的特點(diǎn)是：每當(dāng)我用手碰它時(shí)，它的葉子就會(huì)合攏，過幾分鐘后，才會(huì)慢慢張開。
看著這株草，我好像聽見它在說："請(qǐng)不要碰我，我會(huì)害羞的。"真有趣呀！講到這里，大家都應(yīng)該知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因?yàn)橛辛诉@株含羞草，我家的陽(yáng)臺(tái)才變得更加有趣，更加漂亮！其實(shí)世界上還有許多植物會(huì)讓你大開眼界呢！比如：會(huì)吃昆蟲的豬籠草，會(huì)吃人的非洲吃人樹......
小學(xué)有趣的作文 篇2
“1、2、3、4……”同學(xué)們?cè)趺丛跀?shù)數(shù)？原來，我們?cè)谕妗扒闷摺庇螒�。顧名思義，這個(gè)游戲就是當(dāng)一個(gè)人報(bào)到“7”的數(shù)字時(shí)，要敲一下桌子。
游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)開始報(bào)數(shù)了。我看了看，自己該報(bào)“10”，千萬不要敲桌子，要是錯(cuò)了那就糗大了。可誰知，輪到我的時(shí)候，我喊了一聲“10！”接著又情不自禁地拍了桌子一下。糟糕，一著急，不但報(bào)了數(shù)，還拍了桌子。大家哄堂大笑：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有些人還夸張地笑躺在地上。哎，今天出師不利，中了個(gè)“頭獎(jiǎng)”。
第二輪開始了，我這回注意了，沒有犯同樣的錯(cuò)誤，可前面的朱書康似乎被我“感染”了。“15！”剛喊出來，又是“砰”地一聲，他也犯了邊報(bào)邊拍的毛病，頓時(shí)，他的臉紅到脖子根了。大家指著他說道：“你被感染啦！”“你錯(cuò)啦！”……我幸災(zāi)樂禍地唱到：“恭喜恭喜恭喜你啊……”
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家玩得可高興了。瞧，有的`同學(xué)雖然錯(cuò)了，可還是丈二和尚摸不著頭腦的樣子；有的同學(xué)一錯(cuò)臉都紅成了一個(gè)大蘋果……
“敲七”真好玩，希望下次我們?cè)俳又妗?/p>
小學(xué)有趣的作文 篇3
今天，我和媽媽做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)用顯微鏡觀察植物呼吸氣孔的實(shí)驗(yàn)。
首先，準(zhǔn)備物品是：一片樹葉、一臺(tái)顯微鏡、一塊載玻片、一塊蓋玻片、滴管、過濾紙、小刀片和鑷子。
開始做實(shí)驗(yàn)了，媽媽先引導(dǎo)我說：”植物，會(huì)利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)素，我們稱它為……“
”光合作用！“我高聲叫道。
”沒錯(cuò)，植物通過光合作用，一邊吸入二氧化碳，一邊排出氧氣。植物的其他兩個(gè)作用，你能答得出來嗎？“媽媽說。
”還有呼吸作用，和……“我絞盡腦汁的想，可是怎么也想不出來。于是，我急忙去請(qǐng)教我的.老師——《百科全書》。
”呼吸作用和蒸散作用�！拔腋吲d的一腳踏上了桌子。
”很好，所謂的呼吸作用就是指植物將所制造的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分解，進(jìn)而釋放能量和排除廢物的過程。植物呼吸和人的呼吸是一模一樣的�！皨寢屨f。
”蒸散作用是指水分從植物的氣孔逸散出去的作用�！皼]等媽媽問，我就把蒸散作用說了出來。
”既然懂了，就開始吧！“媽媽說。
正式開始了。我先把葉片反過來，輕輕的割下一小塊，把它用鑷子加到載玻片上，用滴管擠上一滴水，用鑷子把蓋玻片放上，要輕輕的放，以免產(chǎn)生氣泡。接下來置于鏡臺(tái)下，再慢慢調(diào)清楚，600倍就可以看到清楚的氣孔圖了一次有趣的實(shí)驗(yàn) —— 小丑魚 —— 小丑魚的博客！
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，真是讓我大開眼界了！
小學(xué)有趣的作文 篇4
去年元旦，學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。老師一宣布這個(gè)消息，全班同學(xué)就沸騰了。大家開始七嘴八舌地議論起來，有的說：“我要編一個(gè)響亮的口號(hào)，招攬顧客。”有的說：“我呀，要把家里所有的玩具都拿來賣掉。”還有的說：“現(xiàn)成的玩具誰都有，自己做的那才是獨(dú)一份!”
活動(dòng)當(dāng)天下午，學(xué)校操場(chǎng)上就是個(gè)“大集市”，全校33個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有三張課桌當(dāng)貨架，上面堆滿了各式各樣的貨品，機(jī)器人、毛絨玩具、幸運(yùn)星、自制的`賀卡、素描、書法作品……
此起彼伏的叫賣聲傳入我的耳朵，“快來買呀，快來買呀，來遲了就買不到啦……”的聲音吸引了我，原來是三班的劉嘉悅，只見調(diào)皮的她頭戴一頂超級(jí)卡通的的絨線帽，手中抓著一個(gè)可愛的毛絨玩具熊，撲閃著一雙大眼睛，用夸張的聲音在大聲叫賣著，引起了大家的關(guān)注。我手里拿著錢徑直朝她那個(gè)柜臺(tái)走去，對(duì)毛絨玩具我倒是不太感興趣，可是她貨架上的那一盒五彩斑斕的幸運(yùn)星卻得到了我的青睞。她見我有意向，便湊近我說：“你喜歡這盒幸運(yùn)星？給我二十元，它就屬于你了！”我裝作要走的樣子對(duì)她說：“咱們是好朋友，便宜點(diǎn)兒嘛，十五元怎么樣？”她生怕生意黃了，連忙說：“行！十五就十五吧！”我樂滋滋地捧著那盒幸運(yùn)星逛到別的攤位那兒了。這時(shí)一個(gè)擺滿漫畫書的地?cái)傄鹆宋业淖⒁�，我拿起了一本有些年頭的《漫畫PATTY》一翻，發(fā)現(xiàn)里面的故事我都沒有讀過，于是我決定買下它，攤主是個(gè)二三年級(jí)的學(xué)弟，于是，我爽快地對(duì)攤主說：“這本書，已經(jīng)這么舊了，給你五元錢，你不吃虧。”小學(xué)弟見我說的有道理，便連連點(diǎn)頭，接過我的錢，忙不迭地收進(jìn)口袋里了。
就這樣，我用100元代金券淘到了幸運(yùn)星、漫畫書、很潮的變形金剛，還有一張精致的自制賀卡，享受到了購(gòu)物的快樂，我看到每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足的笑容，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。
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