- 難忘的老師作文 推薦度：
- 難忘的老師作文優(yōu)秀 推薦度：
- 難忘的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選難忘老師作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘老師作文10篇，歡迎大家分享。
難忘老師作文 篇1
我有一位和藹可親的老師。我并不知道她的確切年齡，但是我覺得大約是二十八歲。她皮膚白皙，身材苗條，經(jīng)常穿著既美麗大方又很得體的裙子，一雙不大不小的眼睛總是閃爍著智慧和快樂的目光，她就是我的班主任語文老師：楊老師。
我跟楊老師相處第四年了，每一步的成長都離不開她的諄諄教導(dǎo)。還記得我上一年級的時(shí)候，上課總是不敢回答問題。為了克服我的弱點(diǎn)，她上課期間對我多次提問，并且鼓勵我說：”大膽回答問題，你就是課堂的主人�！暗搅藢W(xué)期末楊老師還給我寫了評語：楊卓涵你是一個非常天真的孩子，寫字好，每一次的.家庭作業(yè)也是完成得比較好，但是你以后要在課堂上積極發(fā)言哦！隨著時(shí)間的推移，在楊老師的循循善誘下我可以戰(zhàn)勝心魔了，在課堂上可以踴躍發(fā)言了。楊老師經(jīng)常表揚(yáng)我還要在大膽一些，從這里我感受到了老師對我的殷切希望。
楊老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵我們，而且在體育運(yùn)動上嚴(yán)格要求我們。每天放學(xué)回家楊老師都要求我們練習(xí)小繩，所以一年級的秋季三跳運(yùn)動會我們班得了團(tuán)體總分第一的好成績，同時(shí)，在體質(zhì)上也不知不覺地增強(qiáng)了許多。
魚兒要感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ髶嵊砷L；蒼鷹要感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我要感謝我的老師，是她教授我們知識，為了我們健健康康快快樂樂的成長，所以，我真誠地感激楊老師！插柳之恩我終生難忘！
難忘老師作文 篇2
我時(shí)常懷著深深的感激之情，思念著我的老師。
六年前我跨入小學(xué)，遇到了我小學(xué)時(shí)代的第一任班主任王老師。王老師常常帶病堅(jiān)持工作，她時(shí)常用嘶啞的聲音為我們上課，但王老師在課堂上、在同學(xué)們面前始終表現(xiàn)出精神抖擻。我從王老師嘶啞的聲音中可以感受到王老師每一節(jié)上課、每說一句話，要付出多少艱辛��！王老師用行動教會了我們?nèi)绾螌ψ约旱穆殬I(yè)盡職，如何對自己的職業(yè)忠誠！我對王老師的盡職盡責(zé)，感到驚訝，不能不從心底里感到無限的敬佩。
在一年級的時(shí)候，我受同學(xué)們的信任，擔(dān)任了文藝委員。輪到我值日了，面對那么多陌生的面孔，我膽怯了，硬是不敢上臺起歌。王老師一遍一遍夸我，也不起作用了，最后只好讓另外一名同學(xué)陪我一起上臺維持紀(jì)律。日復(fù)一日，我變的大方了，能從容地在同學(xué)們面前講話了能自如的在班上開展工作了。老師見此情況，及時(shí)的鼓勵了我：你真勇敢！是老師的耐心、引導(dǎo)和鼓勵，讓我克服了怯懦，走向勇敢。
我在讀小學(xué)二年級的時(shí)候，我們開始寫作文。當(dāng)時(shí)，寫作文是我最頭痛的事。面對一個題目，我常常是貓吃烏龜——無從下爪。針對這種情況，王老師對我進(jìn)行了指導(dǎo)和鼓勵。一年級王老師教我怎樣觀察，怎樣把觀察到得東西結(jié)合到知己的生活中去。大膽想象。在王老師的`指導(dǎo)下，我們作文進(jìn)步很快。在一次考試中有著樣一道看圖寫句子的題目：途中畫著池塘，池塘上有一只青蛙，水中也有一只青蛙張著大嘴巴。我按照王老師教的方法寫到：池塘上浮著青青的荷葉，有一只青蛙在荷葉上，有一只在水中，水中的青蛙一跳，荷葉上的青蛙嚇了一跳，水里的青蛙哈哈大笑說：“你真膽小。”王老師看了我的作文非常高興，在班上念了我的文章，逢人就說：“孫藜珉的作文寫得真好！”王老師的鼓勵更堅(jiān)定了我寫作文的信心。是王老師耐心指導(dǎo)，讓我一步步掌握了寫作文的基本要領(lǐng)。
六年級的我，回憶起學(xué)校生活的一樁樁往事時(shí)，首先回想起我的啟蒙老師，感謝她給我的啟蒙，因?yàn)樗膯⒚墒刮覍W(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了做人，我會一生都記住這難忘的啟蒙。
難忘老師作文 篇3
王老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，您給我們留下了難以磨滅的印像．我們永遠(yuǎn)忘不了您．
那是在您剛教我們語文課的時(shí)候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了，每當(dāng)這個時(shí)候，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是說錯了，我也不會責(zé)備你們．只要敢于回答問題就是好的．”這時(shí)您的眼睛里流露出鼓勵的目光．�。∵@目光只有慈母才有呀！
您對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這兒表現(xiàn)出來，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來．
在您教我們的`第二個學(xué)期，有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開著，便問他為什么敞著懷，他說是扣子掉了．下課后，您從辦公桌的抽屜里掏出了針和線，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子．您不知為多少同學(xué)縫過扣子��！
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人．您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭辛苦，培育了小花．
我忘不了您，親愛的王老師！
難忘老師作文 篇4
從小學(xué)到現(xiàn)在，最使我難忘的是小學(xué)語文張老師。
他從小學(xué)四年級開始教我們。見到他第一眼，我就覺得他特別嚴(yán)厲：國字臉，戴著眼鏡，臉上有幾絲皺紋卻沒有一絲微笑。他的眼神看起來特別銳利，仿佛能看透一切事物。同時(shí)，他的頭發(fā)也十分稀少，似乎是一層薄薄的黑色的棉絮。
但是通過一件事讓我改變了對他的看法。
一次課上，他給我們提了個問題，我思考了片刻后就舉手。沒想到老師也伸出了手讓我回答這個問題。于是，我們倆的手便如“火星撞地球”般的相撞了。疼得我直甩手。全班同學(xué)如炸開了鍋般的狂笑著。這時(shí)，張老師對我說了一句話：“你練的是如來神掌嗎？”全班笑得更歡了。
事后，我才聽說他是我校的教導(dǎo)主任！我不禁感嘆道：能讓這樣具有幽默美的老師教語文，真是我莫大的`榮幸呀。
有一次，我在校外買了一個模型火箭，進(jìn)校門時(shí)，我只顧低著頭研究火箭了，可是我沒想到正與張老師撞了個滿懷。我心想：被教導(dǎo)主任逮住了，這回可栽了，玩大發(fā)了�？伤⑽⒁恍�，瞇起眼睛，推了下眼鏡，對我說：“火箭模型你留著，不過你得幫我干些活……明天就開運(yùn)動會呀，你就留下來布置場地吧！”放學(xué)后我與幾個同學(xué)留了下來干得熱火朝天。干完活后張老師領(lǐng)著我們到校外，給我們每個人買了一瓶飲料，一個冰激凌，說是犒勞我們的，給我們的獎勵。
還有一次，玉樹地震了，學(xué)校號召我們進(jìn)行捐款、捐物活動。我與同學(xué)們盡自己微小的力量捐了些錢，可是我們張老師自己就捐了幾千元，一百多本書。他一年四季身上總是那幾件衣服，可在這危難關(guān)頭他是這樣慷慨，這樣無私。
我們可敬可愛的張老師，美在幽默風(fēng)趣、美在胸懷寬廣、美在慷慨無私。這就是我們老師身上所體現(xiàn)出來的美。
難忘老師作文 篇5
那是一年級的時(shí)候，我初來乍到。什么也不懂。可您，我親愛的語文老師，是您一點(diǎn)一點(diǎn)的教會了我，是您讓我有了想要上進(jìn)的決心，是您教會了我要獨(dú)立，是您讓我明白了做人的道理，也是您教會了我什么是尊師守矩。
上了學(xué)，第一節(jié)課您便跟我們說：“小朋友們，我知道你們是從大班來到我們一年級的。既然來到了我們學(xué)校，就要友好相處，尊師守矩哦。你們做得到嗎？”自然，我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f：“好！”，老師滿意的笑了笑，她一眼瞥到我了，見我坐的端端正正，走到我身旁，說：“我們一年級（1）班缺一個值日生，以后都由你來做吧�！蔽倚睦锾鹱套痰�，說道：“好的，老師�！毕挛纾以缭缇妥尃敔斴d我來學(xué)校，興高采烈地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室門前大約有五六個同學(xué)在嘰嘰喳喳的`說話，不一會兒，一個老師走上前來，說：“誰是值日生？”我怯怯地說“我……我是…”那老師變本加厲“既然你是值日生，你就應(yīng)該好好管理班里的人！現(xiàn)在，你還不快點(diǎn)開門！”經(jīng)過老師這么一說，我覺得委屈極了，自己才來了幾分鐘，而他們都來了不知多久，他們來了很久沒有被罵，為什么，我一來就被罵，這不公平！后來，老師發(fā)現(xiàn)誤會了我，便安慰了我，說“是老師錯怪了你”過了沒多久，快要第10周，老師卻對我們說：“我們要舉行換班！”經(jīng)過老師這么一說，我猶如晴天霹靂，在心里默念，不要念到我，不要念到我，不要念到我…可是，我萬萬沒想到，（2）班的郭老師說“蘇錦晗、劉蜜語、李蘇蘇…到（2）班�！蔽衣犃耍浅２辉敢獾娜ヅ抨�(duì)，向語文老師望了一眼，沒想到語文老師站了出來，對郭老師說“老郭��！蘇錦晗是我的愛徒，你為什么要把她帶走��！”郭老師說“劉老師，我只是按照單子上來做�！�
已經(jīng)五年了，我沒有見到您了，我親愛的劉老師，在我心里，你永遠(yuǎn)是我的恩師。
難忘老師作文 篇6
他是教過我們最難忘的老師，他是一個讓我漸漸喜歡上語文的老師程老師。
程老師高高的，他的頭發(fā)里仿佛住著一個魔法師，一天一個樣兒：有時(shí)候亂糟糟的像一個鳥巢；有時(shí)候剛剛理過，像春天的小草，根根挺拔，顯得青春洋溢；要是哪一天頭發(fā)上擦上了油光發(fā)亮的摩斯，那就會知道是有什么事兒了。接下來引人注目的，就數(shù)他一臉的痘痘了。有青春痘、雀斑真是“應(yīng)有盡有”��！一凹一凸的`臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個行走的月球�？墒�，痘痘和頭發(fā)都不會妨礙到他美好的型象。
四年級時(shí)，一位同學(xué)在八佰伴的地下車庫看見程老師和一個女人走在一塊兒，像是在聊天。回到學(xué)校，大家紛紛推測：程老師有女朋友了！還有一次，我們的組長去交作業(yè)時(shí)，看到程老師走拿著他的手機(jī)在辦公室里“大肆炫耀”，說：“看，好看嗎？”哈哈，又多了一條線索。他在我們寫作業(yè)時(shí)，又拿起手機(jī)，對著屏幕癡癡地笑，呵呵！在那之后，程老師在打一些“神秘”的電話，你猜他在干什么？
果然，他請了一天半的假，“一定是結(jié)婚去了！”大家又起紛紛猜測。第二天下午，他回來了，手里提著一個紅色的袋子，仔細(xì)一瞧，嘿，原來是喜糖！程老師真的結(jié)婚了！祝程老師新婚快樂！可他心里竟然裝著我們，真是一個天下頂好的老師！他親手為我們發(fā)喜糖，一個人三四顆，祝他們百年好合，早生貴子！我分到了幾顆糖，其他班見了，都別提多羨慕了！這幾顆糖格外的甜，大概是程老師心里想著我們才會那么甜吧！
一晃兩年過去了，升入五年級之后，我們特別想他，而他卻轉(zhuǎn)去了西區(qū)。奇跡出現(xiàn)了：程老師來找我們，說要上一節(jié)公開課。我們心花怒放�？蓵r(shí)間是那么快，一眨眼又結(jié)束了。程老師送給我們每人一根旺旺碎碎冰，我們都快哭了，程老師幽幽地說“你們別當(dāng)我死了一樣！”一下子把我們都逗笑了。程老師好幽默呀！
回家之后，我取了一小點(diǎn)，倒入一個小瓶子中，以作紀(jì)念�？匆娝�，就仿佛看見了那段時(shí)光
難忘老師作文 篇7
歲月匆匆，花開花落，像流水似的年華匆匆而過。學(xué)校的大樹的年輪又增加了許多，學(xué)校的那快老石頭上頭長滿了歲月的青苔，而上頭記載著我們成長的足跡。
轉(zhuǎn)眼間，六個春秋很快地過去了。我即將要告別美麗的母校;告別親愛的教師;告別朝夕相對的同學(xué)�？墒�，在小學(xué)六年里發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)也不會忘記，它們將永駐在我的記憶長河中，異常是我的啟蒙教師——劉教師。
劉教師是個很和藹的人，她有一頭烏黑亮發(fā)，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的.大眼睛，還有一副眼睛“騎”在她那扁扁的鼻子上。劉教師性格十分溫和，樂觀，她那和藹可親的臉上總是掛著笑容。
我是個很丑的小女孩，給別人的第一印象總是不好。所以，我總是逃避被人看到我的樣貌。因?yàn)槲颐靼淄瑢W(xué)們必須也不會喜歡我，這是理所當(dāng)然的。同學(xué)們見到我，都不愿意和我玩，大家都躲避我，欺負(fù)我，我總是孤零零的坐在椅子上任憑時(shí)光流逝。可是，雖然同學(xué)們歧視我，但教師并沒有，她大公無私地教導(dǎo)著每一個學(xué)生，在她心里面人人都平等。
六年了，六年前教師說過的那番話在我的腦海中還是記憶猶新。可是多久，我就要升學(xué)了，告別小說時(shí)光，進(jìn)入人生另一個階段，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里探索，一步一步地走向成功的大門。我必須會以優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答那個我永遠(yuǎn)也忘不了的教師。
難忘老師作文 篇8
您帶我們遨游知識的海洋，同時(shí)也帶給了我快樂。如果問這個人是誰？讓我來告訴你，那是我們的六年級的地理老師。
說到這里我不禁想起了那是在六年級的時(shí)候，上了一節(jié)地理課，其中就您說了一句話，引得我們哄堂大笑[注：形容全屋子的人同時(shí)大笑。我原本以為你會責(zé)罵我們，沒想到您不但沒生氣，還和我們一起笑了起來，是您給了我快樂，是您給了我溫暖，是您帶我們傲游知識的海洋，太陽照亮了大地，溫暖了大地，而您照亮了我們的心，溫暖了我們的心，使我們變得無比快樂，使我們變得無比的`幸福，溫暖。
快樂是什么？快樂就是和您在一起度過這整個學(xué)期，老師您在講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的說出一句笑話，才讓我們喜歡上學(xué)，喜歡上您的地理課。您的眼睛顯得光彩耀人，是您給了我們快樂的時(shí)光，就是您給了我們無限的遐想，體會著書中的快樂。
每個人都擁有快樂，而我覺得我的快樂是最多的，這些快樂都是您——老師給我的，老師您就像父母一樣，在我們難過的時(shí)候逗我們笑。
雨水滋潤了大地，而您帶給了我快樂，也就像滋潤了我們的心田，我的心里感覺美美的，就像吃了一百個糖，甜甜的。月亮身邊圍繞著許多星星，星星在笑。您身邊圍繞著我們，我們也在笑。
當(dāng)您上課提問時(shí)，被提問的人，如果答對了，老師會表揚(yáng)他一下，如果答錯了，老師就會用幽默的話，婉轉(zhuǎn)地批評他，這時(shí)，又是一陣笑聲，不，這不是笑聲，而是幸福。
老師，是您給了我快樂，我將永遠(yuǎn)記住您。
難忘老師作文 篇9
要說我難忘的老師，那么好像全都是哎，但是要說最難忘的，還是非我幼兒園的陳老師莫屬了。
陳老師很嚴(yán)厲，對我特別“好”，常常把班級里的一切班務(wù)托付給我，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向得。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，沒有半絲雜色，像粉刷過一樣。她那炯炯有神的大眼睛十分漂亮，靈活地探查著周圍的一切動靜。那耳朵可敏銳地很，豎得像天線似的，聽著一切可疑的聲音。她的高鼻梁也非常好看，那張櫻桃小嘴說出的話更是娓娓動聽，引人入勝。她的個子很高，身材十分苗條。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，只要她銳利的目光停在某人身上，他會起一身雞皮疙瘩，但是她十分關(guān)心學(xué)生。我記得有一次，我報(bào)了陳老師的繪畫興趣班，到了陳老師家，我努力模仿陳老師畫的大西瓜。她畫的`西瓜惟妙惟肖，想要模仿難如登天�。∥矣X得十分困難，只好去請教老師，結(jié)果老師居然把一個真的大西瓜放在我面前讓我畫，我依然無從下手，于是老師只能慢慢地，一步一步教我畫。不久，我終于會畫了，老師十分高興，而我也很開心，因?yàn)槔蠋煵粌H把大西瓜切給我吃，還夸我愛動腦。我特別喜愛我兒時(shí)的陳老師，是她啟蒙了我，如果沒有她，我也不會懂這么多道理。
現(xiàn)在，想讓陳老師再給我上一節(jié)課都不行了，我只能默默地在心底說一句：謝謝您！敬愛的陳老師！
難忘老師作文 篇10
高高的個子，濃眉大眼，纖瘦的身材，外加一身休閑裝，顯得格外精神，很好相處，對待我們和藹可親，他就是我以前的班主任——吳老師。
吳老師是從一年級教我們的，一直教到五年級，他上課時(shí)十分嚴(yán)肅，下課后又十分的和藹可親，平易近人。記得有一次，做勞動，我們要去學(xué)校附近的一塊菜地種菜，我們先挖地，每個人都使出了吃奶的`勁，但效率還是很低，半天都才挖了一小塊，吳老師實(shí)在看不下去了，拿起鋤頭幫我們挖，他不費(fèi)吹灰之力，一會兒就挖了一大片，又過了一會兒就挖好了。
老師挖得滿頭大汗，找了個地方休息，我們都紛紛走過去，問老師：“您怎么這么厲害呀？”老師笑著對我們說：“老師是大人，力氣大，等你們長大了，也會像我一樣有這么大的力氣�！蓖诤玫睾�，老師幫我們?yōu)⑸戏N子，讓我們兩人一組去挑大糞，我們都不想去，但不去也不行，只能去了。
我和小歐一組，拿著借來的桶去裝大糞，我們裝好以后，慢慢地用棍子抬上去，一路上大糞灑了許多，有的灑在了衣服上，十分臭，我抬到菜地，一個轉(zhuǎn)身正好看見老師打著傘看著我們，而且還笑著，我們生氣極了，恨透了老師，挑完大糞后，我們就不理老師，但后來慢慢理解了老師的用意——莊稼一枝花，全靠糞當(dāng)家。我覺得老師十分好，也越來越敬重他。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。我十分的感謝您——吳老師！（指導(dǎo)教師：振太鎮(zhèn)小學(xué) 蘭有榮 李其賢）
【難忘老師作文】相關(guān)文章：
難忘的老師作文12-13
難忘的老師作文12-17
難忘的老師作文【薦】02-24
【熱】難忘的老師作文02-24
【熱門】難忘的老師作文02-28
讓我難忘的老師作文03-08
難忘的老師作文【熱】03-14
難忘的老師作文【精】03-30
【推薦】難忘的老師作文03-30
【薦】難忘的老師作文03-30