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快樂成長作文

時(shí)間:2024-08-19 22:33:41 話題作文 我要投稿

【精選】快樂成長作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的快樂成長作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】快樂成長作文合集10篇

快樂成長作文 篇1

  鮮花開放,離不開雨露和陽光;魚兒歡躍,離不開純凈遼闊的海洋;鳥兒飛翔,離不開高遠(yuǎn)廣闊的天空;我們的成長,離不開智慧歡樂的課堂。

  公開課上輕松愉快,又有趣,又長知識,是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺。那次美術(shù)公開課,老師教我們《各種各樣的鞋子》。當(dāng)我們別出心裁地做好了鞋子,教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會的現(xiàn)場。動感的音樂、變幻的燈光,我們學(xué)著模特的樣子,一手托著獨(dú)一無二的作品,一手卡腰,隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺爭相介紹自己的作品,聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師爭相傳看著,對我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻,我仿佛真的成為了一位聞名中外的設(shè)計(jì)師,站在世界的大舞臺上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。

  公開課不僅讓我們在快樂中培養(yǎng)了能力,還掌握了一些最佳的學(xué)習(xí)方法。剛開始學(xué)語文的時(shí)候,我因?yàn)橛袝r(shí)候不預(yù)習(xí),或者是只預(yù)習(xí)了生字詞語,連課文都沒讀流利,結(jié)果上課時(shí)很多問題都不能準(zhǔn)確回答,只能羨慕地看著別的同學(xué)去表現(xiàn)。二年級的時(shí)候,有一次,老師說要上公開課《畫家和牧童》,要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真地記下了老師講的課前預(yù)習(xí)方法,并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的公開課上,我的發(fā)言贏得了老師的贊揚(yáng)。發(fā)言的成功讓我找到了自信,從那以后,我養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,也愛上了語文課。公開課上,老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓我們充當(dāng)故事會、辯論會的主持人,當(dāng)“小記者”進(jìn)行現(xiàn)場采訪;當(dāng)新聞發(fā)言人,開新聞發(fā)布會……這樣的訓(xùn)練,不但使我掌握了發(fā)言的'要領(lǐng)和技巧,而且語言表達(dá)水平得到明顯提高。上學(xué)期我和另外三名同學(xué)代表班級參加了學(xué)校的朗誦比賽,獲得了全校第一名的好成績,我們笑了,老師笑了,爸爸、媽媽也笑了。

  公開課促使我們迅速地成長,也讓我們學(xué)會了一些做人的道理。前幾天的數(shù)學(xué)公開課《三角形分類》,小組討論的時(shí)候,我組的兩名同學(xué)根本不聽別人的發(fā)言,只是搶著表現(xiàn)自己,結(jié)果,我們小組沒有按時(shí)完成任務(wù)。課后,老師語重心長地對我們說:“學(xué)會傾聽和學(xué)會發(fā)言同樣重要,學(xué)會傾聽,才能學(xué)會溝通,傾聽是一種能力,更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧!甭犃死蠋煹脑挘莾擅猩鷳M愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨,現(xiàn)在的我們,學(xué)會了尊重,學(xué)會了鼓勵,學(xué)會了虛心,學(xué)會了友善。

  公開課不僅讓我們學(xué)到了知識,得到了鍛煉,也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會忘,綜合實(shí)踐公開課上,我們用自己精心收集的樹葉標(biāo)本粘出一幅幅樹葉畫;不會忘,品德與生活公開課上,老師帶來好幾種小動物,我們有了與小動物親密接觸的真實(shí)體驗(yàn),并親自動手拌食、去喂它們,讓我們對小動物多了一份關(guān)心,多了一份愛護(hù);不會忘,音樂公開課上,我們學(xué)會了揚(yáng)鞭騎馬的動作,認(rèn)識了正義、勇敢、保護(hù)環(huán)境的少年阿凡提,還學(xué)習(xí)了自制樂器,我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘,再橫上格尺一拉就成了小提琴……

  公開課堂多像一個(gè)變幻無窮的魔盒,吸引著我們好奇的目光,而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師,總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂,讓我們變得更聰明,更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長的精彩課堂!

快樂成長作文 篇2

  成長是每個(gè)人都去經(jīng)歷的,酸甜苦辣,多滋多味。細(xì)細(xì)品味,哦,原來別有一番滋味在心頭:成長是一種快樂。

  羽翼漸豐的雛鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量—成功了,它一展幼嫩的雙翼自由自在的在飛翔,剛出生的小牛犢不愿跪在柔軟的草地上,帶著對于母親起奔跑的渴望

  努力地,使出全身的`力量—成功了,它穩(wěn)穩(wěn)地直起小小的身子,一口奶氣的“哞”是向世界宣告:我長大了!飛翔時(shí)的幼鷹的快樂,騰躍是牛犢的成長。于是,我說:“成長是一種快樂。”

  我從呱呱落地到咿呀學(xué)語,成長始終伴我左右,會奶聲奶氣喊媽媽時(shí),溫馨的熊蓉蕩漾在媽媽的臉頰,會自己穿衣服了,媽媽舒心說一聲:“乖孩子,長大了!”直到自己捧著厚字典查閱不認(rèn)識的字

  直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆端上飯桌,我都能從媽媽口中所見:乖寶貝,長大了!我長大了,能讓日夜操勞的媽媽開心的笑了。媽媽的微笑是她的快樂。于是,我說:“成長是一種快樂!

  自小看到別人摘花就心疼,天真的理論是花會疼,自小都不明白天上為什么會掉小雨點(diǎn),魚兒為什么在水里不被淹死……自小都愛揣摩世界上的一切,滿腦子充滿稀奇古怪的問號,當(dāng)我自己從書中該得到這些知識時(shí),當(dāng)我用自己日漸理智的思維便是成長。于是,我說:“成長是一種快樂!

  立秋也過,夕下的斜陽攜著紅暈,仿佛是一種回歸。我又成長了一天,又編了一天的故事,時(shí)間沉浸在快樂里。在這個(gè)過程中,由天真到成熟,由依靠到獨(dú)立,成長路漫漫,品嘗著它給予我的快樂。

快樂成長作文 篇3

  我是個(gè)小書蟲。在我的家里有一個(gè)大大的書房,書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家里能放下更多的書,在房間的門后,甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學(xué)校評為書香家庭。

  與書結(jié)緣是在幼兒園大班的時(shí)侯。有一天,姑姑送給我一本《烏鴉喝水》,那時(shí)我剛學(xué)拼音,我便一個(gè)個(gè)的拼讀書中的句子,然后把這個(gè)故事講給家人聽。從此以后,我便愛上了閱讀。

  每當(dāng)爸爸買回來新書,我總是廢寢忘食,甚至想一口氣把買來的書都讀完,就連上廁所也是愛捧著書看。有一次,快吃飯了,媽媽叫了我好多聲都沒人應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)我坐在馬桶上看著書,竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說,我正要打110找警察貼尋人啟事呢!

  在我的家里,有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補(bǔ)習(xí)班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律,學(xué)會分享,養(yǎng)成好習(xí)慣,做事情有計(jì)劃性。對我的成長幫助很大。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,著名的作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話,確實(shí)如此,在書本的`海洋中暢游,對我來說不僅僅是一次次身臨其境的體驗(yàn),更猶如一泓清泉,蕩滌我心靈的塵埃。

  如今閱讀是我生活中的一部分有了它,我的童年才會充滿著五彩繽紛;有了它,我的成長才會更加的豐富多彩。

快樂成長作文 篇4

  我是一個(gè)活潑好動的孩子,一刻都停不下來。上一年級了,為了讓我能夠安靜下來,爸爸媽媽讓我選擇一個(gè)我喜歡的東西去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)班上有好幾個(gè)同學(xué)去學(xué)圍棋,我好奇地跟著去上了一堂體驗(yàn)課,然后我就與圍棋結(jié)下了不解之緣。

  等真正正式上圍棋課時(shí),老師給我們上的第一節(jié)課就是關(guān)于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說圍棋的禮儀就是要尊師重道,尊重對手及尊重圍棋的'本身。東西太深奧,我當(dāng)時(shí)理解不了,老師就簡簡單單地告訴我,就是見到老師要問好,跟同學(xué)打招呼。我一想,這不跟學(xué)校里老師說的尊師愛友一樣嘛,想想以前,我見到老師不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就是快跑。從學(xué)圍棋后,我就開始主動向老師問好,跟同學(xué)們打招呼。一段時(shí)間后,老師們都夸我有禮貌,棋院還給我評了個(gè)"禮儀之星",我心里美滋滋的。因?yàn)槲覠崆榈馗瑢W(xué)們打招呼,還收獲了許多的友誼,讓我在校園里獲得了更多的快樂。

  圍棋的第二課,是認(rèn)識棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的陸地,上面可以擺361顆子,由黑白兩子進(jìn)行征戰(zhàn),誰多誰勝。這可不是一件很容易的事情,這是需要足夠的認(rèn)真,足夠的仔細(xì),足夠的耐心!對于我這個(gè)新手來說,我是急于想贏,但剛開始肯定是贏得少,輸?shù)枚,這肯定就會失去信心的。老師就告訴我們:學(xué)習(xí)是一步一步來的,不是一蹴而就的,不要急于求成,要有耐心,樂觀的,腳踏實(shí)地地打牢基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印的走,才能走穩(wěn)走好!我的按照老師說的,認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)、勤奮地練習(xí)。在一次次的對弈中,沉著冷靜的面對,終于從菜鳥到如今的業(yè)余二段。還代表棋院獲得團(tuán)體第一和第三及個(gè)人市里第四的好成績。

  圍棋的對弈,勝不驕敗不餒,運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,相信我能將各門功課都能學(xué)得很好!加油!相信自己!在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長!

快樂成長作文 篇5

  清晨,伴隨著一縷陽光清脆的鳥叫聲走出家門來到校園,快樂的一天開始了。

  我是一名小學(xué)生,父母的關(guān)懷備至和老師的諄諄教導(dǎo)使我迅速健康的成長,我愛我的校園,雖然只是簡簡單單的幾間教室,可是我可以在知識的海洋里盡情翱翔,老師的耐心教導(dǎo)使我心中特別溫暖,同學(xué)的熱心幫助使我不再孤單。

  在成長中我享受著其中的快樂并且總是在不經(jīng)意間來臨,快樂在我和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候流淌,在和同學(xué)們課間嬉戲中飄蕩,我盡情的享受快樂,緊緊地與快樂相擁。

  我有一個(gè)幸福之家,爸爸媽媽很愛我,他們總是為我遮風(fēng)擋雨,當(dāng)我摔倒時(shí)將我輕輕的扶起,當(dāng)我哭泣時(shí)給我擦干臉上的淚珠,當(dāng)我不高興時(shí)總是哄我開心,我就像一只幸福歡快的小鳥在他們的精心呵護(hù)下健康成長。

  我的生活不盡快樂而且也是精彩的,在學(xué)校里我學(xué)到了我以前從不知道的東西,把我從稚嫩和無知中解救出來,深深的感受著知識的文明和重要,讓我有一種迫不及待地想走出去,看看外面的世界的沖動,覺得內(nèi)心的小宇宙就要迸發(fā)出來,想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。

  我很喜歡旅行,爸爸媽媽帶我去過很多地方,有江南水鄉(xiāng)的恬靜與幽美;有木蘭圍場的'廣闊與粗獷;有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透;有北京文化古城的深邃與莊嚴(yán),有上海老街的背影和滄桑。

  我在用心感受著這個(gè)神奇而又多姿多彩的世界,雖然我只是其中的滄海一粟,卻同樣精彩的歆享這個(gè)世界帶給我的快樂,我愛我的家人,愛我的老師,愛我的伙伴,愛我的精彩人生。

快樂成長作文 篇6

  一年跟著一年的腳步,舊的一年過去了,新的一年又來了,我們的成長也就迎來了一個(gè)新的階段。我成長我快樂,我的成長路上有著很多美好追隨著我,是這些美好讓我的成長變得更加的快樂。

  我是在家人的關(guān)心愛護(hù)下長大的,我的家人們?yōu)槲覔纹鹆宋翌^頂?shù)囊黄{(lán)天。太陽就是我的家人們送給我的,在家的日子里,這輪太陽將家照得明亮異常,讓溫馨充斥著家的各方。我在這個(gè)溫暖的家里成長,我的'快樂每天都在,快樂是家人們在為逗我笑而講的笑話,是家人愛護(hù)我為我精心準(zhǔn)備的生日禮物,是家人每天陪伴著我從而帶給我的感動。我成長我快樂,我快樂我也愛我的家人。

  在我成長的快樂中,也有朋友們帶給我的各種樂趣。與朋友一起追趕著,一起學(xué)習(xí),一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣?鞓吩谖遗c朋友們隨時(shí)都在,春天的時(shí)候,我們會一起去踏春,一起摘花制作花環(huán);夏天的時(shí)候,我們會一起去游泳,一起感受水的清涼;秋天的時(shí)候,我們會一起去摘果,品嘗果子的清甜;冬天的時(shí)候,我們會一起去堆雪人,一起堆出一個(gè)可愛無比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂是如此之多,多到一年四季里回想起來都是那些快樂的時(shí)光。

  成長路上感謝有朋友,朋友帶給了我生活中無數(shù)的樂趣,在我成長中有朋友在的時(shí)刻大都是快樂與美好的。我感謝朋友,感謝朋友一路的陪伴,感謝朋友為我?guī)淼某砷L回憶與成長快樂!

  我成長中快樂的事還有很多,這些事情讓我的成長之路變得精彩有趣。不管今后多久以后,當(dāng)我回想起自己成長之路都會不由得微笑,也是因?yàn)檫@些快樂,讓我成長了。

快樂成長作文 篇7

  大家好,我叫左城煒,今年9歲了。別看我年紀(jì)小,已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了,像吃飯不挑食、愛運(yùn)動、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺、認(rèn)真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習(xí)慣,你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎?讓我細(xì)細(xì)道來。

  上下樓梯靠右走是我們在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣,好幾百個(gè)學(xué)生集中在一棟樓上,安全很重要,老師從早到晚地囑咐,現(xiàn)在,我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。

  書寫姿勢端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫字時(shí),我堅(jiān)持做到“三個(gè)一”,胸離桌一拳,眼離本一尺,手離筆一寸。剛開始時(shí),很別扭,時(shí)間一長,你就會體驗(yàn)到快樂。原來我的字總是寫不好,我也不知道是什么原因,現(xiàn)在我明白了:姿勢正確了,字也就自然寫得端正了。這可是我的一個(gè)秘密吆,要不,你也試一試。字一端正,同學(xué)們夸獎我,老師也對我更欣賞了,這不,還讓我出黑板報(bào)呢。

  好習(xí)慣也可以幫助我們在學(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn),增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的.知識,面對老師的提問,我才能應(yīng)答如流;細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對,考試得一百分?吹阶鳂I(yè)本上到處是鉤鉤,你不開心嗎?

  當(dāng)然,我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如,有時(shí)粗心大意,有時(shí)貪玩,有時(shí)驕傲自滿,但我一直在努力改正,

  養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們幫助太大了,它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起,從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起,從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起,從小埋下好習(xí)慣的種子,讓好習(xí)慣伴我們快樂成長。

快樂成長作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經(jīng)過了十年的風(fēng)風(fēng)波波,我從一個(gè)天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個(gè)懂事、聽話的學(xué)生。

  我,一個(gè)貌不驚人的我,一個(gè)平平常常的我。我的'模樣既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆發(fā)光的黑豆子,一張白里透紅的圓臉,像一個(gè)熟透的水蜜桃。

  接下來我就跟大家說說我的成長足跡吧!在一個(gè)星期天的上午,萬里無云、晴空明凈,我的心情卻是那樣的顧慮重重。因?yàn)榻裉煲綄W(xué)校去領(lǐng)通知書,我的心情能不六神無主、神思不寧嗎?

  一大清早就匆匆地來到學(xué)校,走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲,原來這么多位家長早已迫不及待的來到了學(xué)校,我原本暗自歡喜,現(xiàn)在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。

  到了領(lǐng)通知書的時(shí)候了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。諶老師開始念名單了,老師故意提高了聲音大聲地說:“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當(dāng)念到我的名字時(shí)我高興地跳起來,心里美滋滋的,比吃了一罐子蜜還甜。我一領(lǐng)到“三好”獎狀,像莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見燈塔,心里那股子樂勁喲,真不知該怎么形容了!胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火苗,隨風(fēng)飄動,好像也在為我祝賀。

  這就是我成長,我快樂的原因。

快樂成長作文 篇9

  小鳥在成長時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂的見證。花兒在成長時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂的見證。我們在成長時(shí),也擁有了許多快樂,匯聚起來,便成了一首首動人的歌曲,在耳邊蕩漾。

  身為七年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的. 我們的成長就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶。但是只有失敗過,我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅.我們從啞啞學(xué)語到出口成章從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺從一筆一畫地學(xué)會寫字到發(fā)寫長篇大論.不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨體檢過多少失敗后成功的`喜悅.嘗便了酸.甜.苦.辣…… 比如作業(yè)堆成了山,家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚,老師正敲打著桌子,教師一下子安靜了下來,老師便宣布了一件偉大的事:體育課不上,改上數(shù)學(xué)課,于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天,一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。成長的快樂,就在于它豐豐富多彩,像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味,快樂無處不在,快樂無處不有!

  成長的過程中我學(xué)會了許多知識有了自己獨(dú)特的愛好有了自己心愛的玩具有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們還有親人們無微不至的關(guān)愛……. 成長中也有許多不足因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏奮發(fā)向上.成長中我們傷心過因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情懂得了一些道理. 而正因?yàn)檫@些,我從成長中感受到無比的快樂。 驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長,煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí),用心尋找,放開心情,現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。 成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……

快樂成長作文 篇10

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中,實(shí)則充滿了荊棘。讓我們勇敢的搏擊風(fēng)浪,在快樂中成長!

  ——題記

  歲月的露滴滑過指尖,滴答在時(shí)間的長河中,歲月悠悠已過十四載,我已經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨。

  在我八歲那年,我入選了學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì),我自幼夢想成為一名國家級運(yùn)動員,對于如此良好的契機(jī),我又怎能放過?可令我萬萬沒有想到的是,我的第一次試練就失敗了!

  我不甘心這樣的失敗,我不斷地汲取這次失敗的教訓(xùn),進(jìn)行了第二次、第三次……第七次!終于,我的成績有所上升,由原來的不及格提升到了第四名!

  還記得那是一次學(xué)校辦的運(yùn)動會,我作為一名合格的運(yùn)動員參加了!隨著裁判員的哨聲一響,運(yùn)動員們箭一般的沖向終點(diǎn)。我憑著這些天的'艱苦練習(xí),一開始,就穩(wěn)穩(wěn)的站在了第一的位置。隨著時(shí)間的推移,我的體力逐漸下降……賽程過半,第二名已緊緊地貼在了我的身后……突然,我的肚子卻疼痛了起來,我不得不減緩速度來抑制疼痛,我身后的運(yùn)動員似乎清楚了狀況,知道我沒有辦法再跑下去了,于是就突然加快了速度,不出五秒,他就跑在了我的前面……離終點(diǎn)僅剩一百米的路程了!我強(qiáng)忍著疼痛,奮起直追。快了!馬上就要追上了!還有十米、九米、八米……

  終于,隨著裁判員哨聲一響,我跑過了終點(diǎn),我是第一個(gè)沖線的人,我獲得了冠軍!頃刻間,無數(shù)的歡樂一齊涌上心頭,熱淚奪眶而出……

  我知道那是高興的淚水,那是成長的淚水,那是收獲的眼淚。

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